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教師面試的自我介紹通用
處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí),我們總少不了要向他人介紹自己,自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。如何編寫(xiě)一段個(gè)性的自我介紹?以下是小編為大家整理的教師面試的自我介紹通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師面試的自我介紹通用1
各位考官:
您好!
我是xx年應屆畢業(yè)生,在校學(xué)習應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。在四年的大學(xué)生活中,我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間,不斷從各方面完善自己。
學(xué)習上,我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學(xué)課程,并獲得相應的專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金,同時(shí)我還自覺(jué)利用課余時(shí)間努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)外知識,順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級考試,計算機二級考試,取得心理咨詢(xún)師三級資格證。
兩年的學(xué)生會(huì )工作經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )到合作與溝通的重要性,大大提高了我的問(wèn)題解決能力。大學(xué)生活的學(xué)習與鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠,但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度可以彌補暫時(shí)的不足。
同時(shí),作為一名師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,為了以后能成為一名合格出色的教師,我努力學(xué)習教育學(xué)、教育心理學(xué)等相關(guān)教育課程,為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識。
在大四實(shí)習中,一個(gè)月的講臺鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜,課堂上的講授,與學(xué)生的溝通互動(dòng)讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。這讓我相信自己有能力勝任小學(xué)的教學(xué)工作。
此外,作為一名心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我也相信我的專(zhuān)業(yè)知識素養和能力對于輔導學(xué)生心理和生活有一定的優(yōu)勢。
畢業(yè)在即,我已做好各方面的準備,我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。我是個(gè)懂得奉獻和感恩,充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的人,我相信學(xué)生一定樂(lè )于跟有親和力且認真的老師學(xué)習,我也相信我的樂(lè )觀(guān)和激情定可以感染學(xué)生。
我衷心希望自己可以融入學(xué)校這個(gè)大家庭中,與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。
教師面試的自我介紹通用2
我和藹可親,性格開(kāi)朗,樂(lè )于交友,酷愛(ài)音樂(lè ),愛(ài)好體育鍛煉,追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的文化素養,加強道德修養,內強素質(zhì),外樹(shù)形象,用自己的人格魅力教育我的.學(xué)生,搞好我的教學(xué)工作。
我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學(xué)生很是負責,要求學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,刻苦認真專(zhuān)心學(xué)習,還要遵守紀律。否則,我會(huì )單獨交流溝通,根據具體狀況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生,并且嚴格要求,我認為嚴是愛(ài),松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物,總是有個(gè)體差異的,對他們不能偏愛(ài)和放下任何一個(gè)。教育雖然不是萬(wàn)能的,但不教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的,教育每個(gè)學(xué)生是不可推卸的職責。
我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱,一齊快步的走,并且聽(tīng)我說(shuō)我明白而她們不明白的事情。我有準確的語(yǔ)言表達潛力,有時(shí)說(shuō)話(huà)幽默,我的笑聲感染了我的周?chē)耐,我想快?lè )要和大家一齊分享,讓生活充滿(mǎn)和諧,讓人生有更多的陽(yáng)光照耀,使身心健康舒暢。
我注重我的形象美。我明白教師為人師表,不光要有知識,還要有人格的魅力,具有愛(ài)心、職責心、真誠善良、自珍自愛(ài)、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德,塑造良好的個(gè)人氣質(zhì)和外在的美,使教育在近其師,親其道的樂(lè )融融的氣氛中進(jìn)行,到達使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的,使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。
我態(tài)度溫和,平易近人,從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話(huà),我會(huì )覺(jué)得我已經(jīng)遠離了人群,就像魚(yú)離開(kāi)了水,失去生命的活力。
我對待學(xué)生堅持公平公正的原則,善于及時(shí)發(fā)現學(xué)生中的不良現象進(jìn)行耐心教育。學(xué)生不光是學(xué)知識,更重要的是做人,因此,我把做好學(xué)生的思想工作放在首位。
我有時(shí)冷酷無(wú)情,批評時(shí)總很?chē)绤,不留情面,要讓對方明白他為什么錯了,今后就應怎樣辦的道理,我才肯善罷甘休。
這就是我,我喜歡我,雖然我并不完美,可我會(huì )不斷學(xué)習與交流,發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足,揚長(cháng)避短,超越自我。
教師面試的自我介紹通用3
各位考官:
您好!
我是xx大學(xué)成都學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)20xx屆的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
xx大學(xué)是我國著(zhù)名的英語(yǔ)人材培養基地,素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著(zhù)稱(chēng)。在這樣的學(xué)習環(huán)境下,我切身地體會(huì )到了學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語(yǔ)教育事業(yè),無(wú)論是在知識能力,還是在素質(zhì)修養方面,我都受益匪淺。
“學(xué)高為師,身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,我在大學(xué)四年中努力學(xué)習,不斷充實(shí)自我,調整自我。
在校期間,我從英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)入手,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面嚴格要求自己。各學(xué)科成績(jì)良好。
大二時(shí)以良好的成績(jì)通過(guò)了專(zhuān)業(yè)四級的考試,大三時(shí)又以良好的成績(jì)通過(guò)了四川外語(yǔ)學(xué)院專(zhuān)業(yè)六級考試,現在正積極備考全國英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級考試。同時(shí),我大量汲取課外的知識,閱讀英文原文著(zhù)作、報刊、雜志,經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報告活動(dòng),擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時(shí)翻譯各種日常文稿,能用英語(yǔ)進(jìn)行流利的交流。
對于第二外語(yǔ)法語(yǔ)也具備了一定的聽(tīng)說(shuō)能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統,熟練處理各種文檔。
除此之外,我還參加了學(xué)校組織的各種英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)培訓以及教師資格證培訓。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎學(xué)金獎勵。
我性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、自信、穩重、幽默、誠懇務(wù)實(shí),待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。
在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽,在各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,如家教,各種企事業(yè)單位的銷(xiāo)售和推廣工作等,與同事建立了良好的人際關(guān)系。
這些社會(huì )實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團隊合作精神,最重要的是學(xué)會(huì )了為人處世之道。
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力和積累的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛(ài)心與信心也定會(huì )助您實(shí)現偉業(yè)雄心!
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