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初中自我介紹

時(shí)間:2022-03-15 09:05:41 自我介紹 我要投稿

初中自我介紹【5篇】

  當來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí),可能需要我們進(jìn)行自我介紹,通過(guò)自我介紹可以得到他人的認可。那么自我介紹要注意有什么內容呢?下面是小編為大家收集的初中自我介紹【5篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中自我介紹【5篇】

初中自我介紹【5篇】1

  穿衣鏡前出現了一個(gè)小姑糧,一米五六的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),不黑不白的包子臉,濃濃的眉毛,眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛,它雖然小,卻閃樂(lè )著(zhù)鈍真、樸實(shí)、善良、頑皮的光芒,眼睛下面有一個(gè)高的鼻梁,薄薄的嘴唇,每當笑起來(lái)的時(shí)候,就會(huì )露出一排不整齊的黃牙齒,尖尖的下巴,這就是我,一個(gè)六年級的學(xué)生——xxx。

  我屬狗,今年15歲了;先說(shuō)我的名字吧,我跟爸爸姓,媽媽希望我長(cháng)大以后很聰明,所以取名為李。

  我的性格讓爸爸、媽媽又喜歡又討厭,鄰居們都說(shuō)是個(gè)熱情大方的女孩,是!我只要有一點(diǎn)好東西就會(huì )與別人分享,我無(wú)論什么時(shí)候都很開(kāi)朗。有一次,奶奶過(guò)生日,爸爸、媽媽帶我一起去奶奶家祝賀,我抱著(zhù)禮物來(lái)到奶奶家,為奶奶祝賀,當晚我為奶奶唱了生日快樂(lè )的歌,為大家切生日蛋糕,結果奶奶的上日過(guò)得非?鞓(lè )。我不權活潑開(kāi)朗,還喜歡樂(lè )于助人,記得有一次,爸爸帶我到“樂(lè )之舞”學(xué)院去玩,正好碰到一些老師在改試卷,對此很好奇,使不自覺(jué)的拳到劉阿姨的身邊,只見(jiàn)她在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn),非常好玩,苦于幫不上忙,干著(zhù)急,正在這時(shí),劉阿姨說(shuō):“小東西,你能幫我統計分數嗎?“行”,我不加思索的回答,說(shuō)完便投入到緊張的工作中,為了不出差錯,我非常認真、仔細、反復垓對,經(jīng)過(guò)努力工作,終于出色的完成劉阿姨交給我的任務(wù),劉阿姨滿(mǎn)意的摸了摸我的額頭,眼里露出的感激的目光,這時(shí)雖然有點(diǎn)疲倦,但我的心里而是樂(lè )滋滋的。

初中自我介紹【5篇】2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們

  大家好:

  我叫xxx,來(lái)自于xxxx中心小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng),不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過(guò)。剛入這所學(xué)校時(shí)的懵懂,也被六年的學(xué)習時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內瑯瑯書(shū)聲的一名學(xué)子。今天,我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

  在學(xué)校里,我熱愛(ài)學(xué)習,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學(xué)的關(guān)心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學(xué)生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂(yōu),具有適當的獨立生活的能力。其實(shí),學(xué)習與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂(lè )觀(guān)之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學(xué)求教。"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟",人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學(xué)習志向。當然,除了學(xué)習,我也非常愛(ài)好運動(dòng),跳繩、跑步、羽毛球。.。.。.在學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)上,常?梢钥吹轿业纳碛。成績(jì)只代表過(guò)去,勤奮才是真實(shí)的內涵。對于今后的學(xué)習生活,我依然充滿(mǎn)了信心,我會(huì )不斷地努力學(xué)習,不斷地完善自己。

  衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿(mǎn)腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。

  謝謝大家!

初中自我介紹【5篇】3

  我,喜歡笑,因為我一笑那一對大大的酒窩就出現了,特別迷人。平時(shí)扎著(zhù)馬尾辮,是個(gè)動(dòng)靜皆宜,愛(ài)思考問(wèn)題的女生。我的興趣很廣泛,閱讀、繪畫(huà)、手工、游泳、樂(lè )高等等。

  我,天生是個(gè)左撇子。從小到大,總有人問(wèn)我:“為什么你用左手寫(xiě)字?”我就會(huì )反問(wèn)對方:“為什么你用右手寫(xiě)字?”對方就無(wú)語(yǔ)了,不會(huì )再問(wèn)我同樣問(wèn)題。哈哈,多好玩的問(wèn)答啊。不過(guò)我的右手也很靈活,比如塑料剪刀我左手用不了,就用右手拿。

  我,是個(gè)愛(ài)思考的女孩。對世界充滿(mǎn)好奇,喜歡探究其中的奧妙。當陽(yáng)光從陽(yáng)臺玻璃折射進(jìn)來(lái),我專(zhuān)心致志地研究彩虹的色彩;當小蟲(chóng)子從窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái),我會(huì )仔細觀(guān)察是什么蟲(chóng)子,它是如何飛翔的;當我欣賞古人的`書(shū)法作品,我會(huì )想當初第一個(gè)使用毛筆的人可能是個(gè)左撇子,或者有個(gè)皇帝是個(gè)左撇子,他規定了書(shū)法作品從右邊往左邊寫(xiě)。

  我,從小喜歡泡在水里的感覺(jué)。常常想象和水有關(guān)的游戲,比如,在水上走路,把沙發(fā)當成氣墊船,坐在大抱枕上想象自己在劃獨木舟。所以,我參加了游泳訓練,已經(jīng)堅持兩年了,我太喜歡游泳了!

  我,著(zhù)迷于不同的色彩和圖形。只要拿起紙和顏料筆,腦子里就能浮現一幅幅畫(huà)面。我畫(huà)了很多畫(huà),湯老師說(shuō)我的畫(huà)很大氣。

  這就是我,一個(gè)與眾不同的可愛(ài)的女孩。

初中自我介紹【5篇】4

  我姓李名汶,長(cháng)著(zhù)淡眉小眼,大大的耳朵,一頭寸發(fā),活像一只小刺猬。我一笑起來(lái),眼睛就瞇成了一條縫,像月牙一樣可愛(ài)極了!

  我不高不矮,不胖不瘦,標準體形。我全身是寶,身穿耐克,腳踏喬丹,連褲子都是名牌的。我走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,瀟灑極了!

  我天性豪放,不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次,有人不小心把我撞倒了,頭被撞破了,雖然很疼,但我也沒(méi)生氣。俗話(huà)說(shuō)了:"宰相肚里能撐船。"我就做回宰相,原諒了他。我上課認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,課下主動(dòng)幫助同學(xué),別人都說(shuō)我是個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生,我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。

  我愛(ài)好廣泛,如:踢足球、打籃球、學(xué)英語(yǔ)等等。我能歌善舞,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我最喜歡書(shū)法了,每天下午,我都堅持去練書(shū)法,每次練書(shū)法都專(zhuān)心致志,達到了忘我的境界,連蚊子叮我也不覺(jué)得癢。每次當我一下樓,就有許多家長(cháng)夸我"汶汶這孩子學(xué)習好,書(shū)法棒,還懂事,真是個(gè)好孩子"。聽(tīng)了這些話(huà),我心里美滋滋的,爸爸媽媽的臉上也掛滿(mǎn)了燦爛的笑容。

  這就是我,百分之百鮮活的。我,新鮮的我,充滿(mǎn)活力的我!

初中自我介紹【5篇】5

  大家好,我叫xxx,今年十三歲,我畢業(yè)于xxx小學(xué)。我是一個(gè)大方開(kāi)朗的女孩。

  今天,我一直以來(lái)期望的初中生活就要馬上開(kāi)始了。我抱著(zhù)忐忑的心情來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校,又換了一個(gè)新的環(huán)境,我不知道能不能很快適應新的環(huán)境。

  我的愛(ài)好也有很多,尤其對美術(shù)和游泳興趣很大,我房間的墻上都是那個(gè)小時(shí)候淘氣的我畫(huà)的畫(huà)。還有我還很喜歡游泳,每次奧運會(huì )我必看的節目就是游泳,那是因為我從小就很喜歡玩水,每次都弄得滿(mǎn)身濕透,我喜歡游泳不僅是這個(gè)運動(dòng)能夠強身健體,而且還能鍛煉自己的毅力和戰勝困難的勇氣

  我的優(yōu)點(diǎn)有很多,第一我很有愛(ài)心,我很喜歡小動(dòng)物。第二,我很喜歡笑,而且不喜歡生氣。當我跨出了小學(xué)的校門(mén),當我第一次來(lái)到我們將要一起生活三年的中學(xué)的大門(mén),我就喜歡上它了,那枝葉繁茂的大樹(shù),那即將開(kāi)放的操場(chǎng)還有那高大的教學(xué)樓,都是那么美麗,那么振奮人心,而這個(gè)班集體對我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)大家庭,雖然面對一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我希望能很快成為你們的好朋友。

  小學(xué)的六年時(shí)光過(guò)的很快,初中的三年我想也會(huì )很快的過(guò)去吧,我希望在今后的日子里和大家共同度過(guò)我們這美好而又重要的三年。

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