有趣的自我介紹十篇
當來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們往往需要進(jìn)行適當的自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編收集整理的有趣的自我介紹十篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的自我介紹十篇1
大家好！
我是孫笑顏，我性格開(kāi)郎，活動(dòng)可愛(ài)，媽媽就給我起名笑顏，希望我每天都笑逐顏開(kāi)，我喜歡花朵和小動(dòng)物，因為花朵最漂亮，小動(dòng)物最可愛(ài)，我的房間里有常開(kāi)的玫瑰，家里還有小烏龜和小鯉魚(yú)，我最喜歡恐龍和蛇，但媽媽說(shuō)恐龍已經(jīng)滅絕了，蛇呢媽媽不喜歡，那就擺個(gè)假的吧，嘻嘻，女生喜歡這個(gè)是不是很恐怖呀！還有啊，我長(cháng)大了要做地質(zhì)學(xué)家和考古學(xué)家，我要發(fā)掘許許多多的最美麗的寶石，送給樂(lè )樂(lè )班的老師和全體女生。
嘿！我——21號來(lái)報到了！智誥、誥誥、阿誥，你們愛(ài)怎么叫就怎么叫吧！反正都是我！我的名字是奶奶請一名先生取的，雖然有點(diǎn)迷信，但寄托了全家人的祝福！
骨碌碌飛速旋轉的東西最最吸引我的眼球。電扇、吊扇、換氣扇、車(chē)輪……我看得如癡如醉。爸爸媽媽帶我外出、游玩時(shí)，我專(zhuān)門(mén)愛(ài)找黑不溜秋的換氣扇，搞得他們哭笑不得！媽媽說(shuō)我有怪癖，我才不管，我樂(lè )著(zhù)呢！哈哈……
我還是汽車(chē)發(fā)燒友，小轎車(chē)、大卡車(chē)、集裝箱、大客車(chē)、翻斗車(chē)、壓路機……應有盡有（就差拖拉機還沒(méi)有報到）。我常在家練習倒車(chē)、移庫、爬坡、過(guò)單軌橋，考取駕照不成問(wèn)題��！當然我也模擬制造幾起車(chē)禍，掉進(jìn)大河，深溝，追尾事故，因為那時(shí)我又能大顯身手，汽車(chē)的零件裝了又拆，拆了又裝……哈哈��！角角落落都是我的杰作，缺胳膊少腿的，七零八落的，盡管汽車(chē)多，可完完整整的沒(méi)幾輛！這下，又有理由去買(mǎi)車(chē)啦！
我還喜歡畫(huà)畫(huà)。從小我就拿著(zhù)筆畫(huà)一個(gè)個(gè)的大圓圈，每天樂(lè )此不疲，整整畫(huà)了半年多圓圈呢！夠有毅力的吧！老師說(shuō)我構圖線(xiàn)條流暢，就是那樣練出來(lái)的哦！以后我一定會(huì )繼續努力的！可是我不太喜歡看書(shū)，媽媽讓我看書(shū)，我老是心不在焉，左顧右盼，常常惹她不高興，可我就是不喜歡嘛！
有趣的自我介紹十篇2
不知什么原因，我的體育細胞特少。因此，我的體育成績(jì)一直不是非常理想，特別是跳繩，全家人為此都傷透了腦筋后來(lái)終于想出了一條錦囊妙計。
那天，也許是太興奮，所以起得很早，爸爸媽媽被我的舉動(dòng)吵醒了，媽媽見(jiàn)了，輕蔑地說(shuō)：“你這么大張旗鼓地做什么呀？還不知道你能不能堅持下來(lái)呢！”我聽(tīng)了，有些生氣，便把視線(xiàn)轉移到“公正”的爸爸臉上，希望他能說(shuō)句公道話(huà)。誰(shuí)知他倒好，來(lái)了個(gè)“xxxxxx—言不發(fā)�！蔽倚南耄耗銈兛蓜e小瞧我，咱們“騎驢看唱本—走著(zhù)瞧！”
我拿著(zhù)繩子來(lái)到一片空地上，剛想跳，可這繩子大概好久不用了，卷了起來(lái)。我用腳踩在繩子中央，兩只手使勁向上拉，終于把它扯平了。我心中暗暗地想：這些小困難就想把我擊倒，門(mén)都沒(méi)有！
一切準備就緒，開(kāi)始跳了。我牢牢抓住繩子兩端，手腕來(lái)了個(gè)360°大轉彎，繩子倒是很聽(tīng)話(huà)地來(lái)到腳前，可腳卻擺起了“臭架子”，把到門(mén)口的禮推走了，正好踩在繩子上。唉，一個(gè)也沒(méi)跳成功。不過(guò)沒(méi)事，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！我又連續跳了幾次，可仍未夢(mèng)想成真。我有點(diǎn)泄氣了，放棄吧，反正你也不是這塊料。堅強的我反駁道：“你真沒(méi)用，居然讓剛才在父母面前的承諾，伴隨著(zhù)孫悟空的筋斗云飄走了。班主任王老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)—有志者事竟成，只要過(guò)了這道坎，你就會(huì )戰勝自己。是呀！諾貝爾沒(méi)有向困難低頭，蘇武沒(méi)有在困難面前屈服…他們有那么堅定的信念，而我這些小困難，又能算些什么呢？相信我只要改進(jìn)剛才的方法，一定會(huì )成功！我調整了繩子的長(cháng)度，準備再拼一把。這次，繩子來(lái)到腳前，腳也從容有節奏地“接受”了。��！我成功了！在那一瞬間，我品嘗到了成功者的喜悅！我為自己的成功而感到無(wú)限自豪！
這就是我，一個(gè)面對困難永不放棄的我；一個(gè)面對困難永不退縮得我；一個(gè)擁有不懈的毅力，堅定信念的我！
有趣的自我介紹十篇3
我很快樂(lè )，但是我很孤獨。
我很合群，但是我很寞落。
我很幽默，但是我很憂(yōu)郁。
我一直試著(zhù)把痛苦當作酒窩。
身著(zhù)牛仔服，戴著(zhù)網(wǎng)球帽。
不了解我人，定我為一個(gè)深沉卻又不純粹人，是一個(gè)思維如機械咬和器般咬和人，裁定我是酷、冷，又有點(diǎn)呆板，這個(gè)星球上所有楞頭完美結合同一體，呵，還有完美呀，我心滿(mǎn)意足了。半了解我人，說(shuō)我捉摸不定，象那五月江南風(fēng)，熱烈卻又有點(diǎn)扭捏，可以感覺(jué)得到，卻捉不透，就想委托一家跨國公司做一個(gè)頂級口袋，把我象一陣風(fēng)轉進(jìn)去，可常常誤得住上面，捂不住下面。說(shuō)我坦率吧，同時(shí)又殼我含糊如同大中華牌漿糊，糊涂沒(méi)有一點(diǎn)常理，常常試著(zhù)幫我洗牌，但這種人又常常不洗手。了解我人，贊賞我沒(méi)有心機，真誠、誠摯、淳樸，愛(ài)關(guān)心人，愛(ài)呵護人，盡管有時(shí)候婆婆媽媽比一個(gè)牙都補上老太婆強不上多少，嘮嗑起來(lái)一馬平川，懶惰上神經(jīng)一旦發(fā)作，說(shuō)話(huà)就如同老黃牛披著(zhù)老黃歷拉破車(chē)，咯吱咯吱，雖破雖顛，卻也韻味十足，不過(guò)，此段時(shí)光一般在常人忍耐范圍之內，不會(huì )太長(cháng)，推理一下，也不會(huì )太短。
認為我夠朋友，夠義氣，有點(diǎn)本事，常常要與我共飲于夜黑風(fēng)急晚上，在海邊話(huà)，還有浪高這個(gè)場(chǎng)景，可我常常拿雪碧與白酒做化學(xué)反應，在他眼里只有酒杯時(shí)候，我實(shí)在喝不了酒，是山水把我養大，而不是酒水來(lái)做這項工作，這是對男孩子而言。對女孩子而言，我夠可愛(ài)了，還沒(méi)有小天使那么可愛(ài)，我夠浪漫，但寫(xiě)不出如同莎士比亞愛(ài)情劇本，小資產(chǎn)階級情調濃郁，常寫(xiě)些小詩(shī)，小散文把之哄飛轉如個(gè)陀螺似，但我粗心又大意又二意，讓她體貼于我，又可恨于我，愛(ài)恨交加錯蹤于我“三多”，多才多藝多情(臉皮厚達三千英尺)，論我是一個(gè)高風(fēng)險高投資高收益投資場(chǎng)所。完全了解我人，不好意思，目前還沒(méi)有，這一段會(huì )精彩嗎，管他呢，先作足“單身貴族”風(fēng)采再說(shuō)，因為這是緣分分內事，因為她將成為伴我一生天使。
有趣的自我介紹十篇4
大家看，他總是粗心大意，總是不負責任，總是欺負班上比他小的同學(xué)、
哈哈，你們不要被欺騙了哦，其實(shí)說(shuō)的就是我，簡(jiǎn)直就是個(gè)極不乖的孩子。還好我臉皮夠厚，他們是打擊不了我的自尊心的，只不過(guò)說(shuō)的我挺不好意思的。
但我還是不服氣，他們只是了解了我比較小壞小壞的一面，嘿嘿，讓我澄清一下把！
媽媽說(shuō)：“我這個(gè)孩子活潑過(guò)度了�！崩蠋熣f(shuō)：“我這學(xué)生老愛(ài)開(kāi)那種整人的小玩笑了，但他認真起來(lái)，也不是開(kāi)玩笑的，真是個(gè)可教的好孩子��！好朋友說(shuō)：“看著(zhù)很活潑，其實(shí)冷冰冰的，大方起來(lái)，讓你都不好意思接受了！”
同學(xué)說(shuō)：“他吧……當個(gè)班委，從來(lái)讓人看不出一個(gè)班委的樣，說(shuō)他總是欺負我把，其實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)也不疼。最可氣的就是把人弄疼了就貼在你身上，像撒嬌似的請求原諒�！蓖勒f(shuō)：“小氣鬼一個(gè)，不給人抄作業(yè)，還理直氣壯的說(shuō)。小朋友，你爸爸幸幸苦苦的讓你來(lái)讀書(shū)，就是讓你有出息，我要是給你抄了作業(yè)，那你對得起你爸爸嗎？還說(shuō)是對我好。哼。哼。誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì )發(fā)火的，但是同桌這么久了，我已經(jīng)習慣了！在別的方面嘛，還是挺照顧我的，別誤會(huì )了哦，所謂的照顧就是騙我的零食吃，卻說(shuō)我怕你胖了，以后就沒(méi)人要你了！你說(shuō)，可氣不可氣！”
大家知道了把，這就是我。我所講述的可不是吹的哦，保證你看完了就會(huì )成為我的好朋友，因為我調皮，但謹慎，安捉弄人，但從不讓他生氣，不負責任，只是因為我不為官場(chǎng)的五斗米而折腰！
你要是喜歡我的個(gè)性，請來(lái)認識我把！呵呵。
有趣的自我介紹十篇5
我，今年10歲，不算高的個(gè)子，小小的臉上長(cháng)著(zhù)一對彎而黑的眉毛，眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙毛茸茸的大眼睛，一個(gè)扁平的鼻子，加上一張不太能說(shuō)話(huà)的大嘴巴。
我的性格比較內向，喜歡把什么事情都藏在心里，為此我也吃了不少苦頭呢！記得有一次，正在做作業(yè)的我看到媽媽正在大汗淋漓地忙碌著(zhù)，趁著(zhù)她去衛生間的間隔，我立刻以箭一般的速度沖向廚房，往碗里倒了一些熱水，準備給媽媽喝。剛倒完，我就沖到椅子上，裝模作樣地做作業(yè)。媽媽剛踏進(jìn)廚房，就看到灶臺上的一碗水，正當我要接受她滿(mǎn)心的稱(chēng)贊時(shí)，她說(shuō)了一句：“還是大兒子比較好，懂得體諒我，”剛剛燃燒起來(lái)的心瞬間被冷水澆滅了。性格內向的我又不敢解釋?zhuān)�好哥哥及時(shí)回來(lái)，媽媽才了解事情的始末，“真相大白”的我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣。
這就是我，一個(gè)喜歡默默付出但又不會(huì )說(shuō)話(huà)的我，這樣的我，你們會(huì )喜歡嗎？那就和我交朋友吧！
有趣的自我介紹十篇6
“我是誰(shuí)？”----N種自我介紹的有趣方式
〈美〉約翰.紐斯特朗姆
愛(ài)德華.斯坎內爾
目的:
讓團隊成員互相用新的.方式來(lái)介紹自己;
通過(guò)團隊成員的進(jìn)一步互相了解來(lái)建立團隊;
使自我公開(kāi)成為團隊的準則之一.
方法一:
讓參加游戲的人從自己的手提包、錢(qián)包或口袋里拿出兩樣東西（比如：家人的照片、信用卡、護身符等）
當他們向團隊作自我介紹的時(shí)候，讓他們借助自己拿出來(lái)的東西，來(lái)描述一下自己（比如，“我有點(diǎn)迷信，我相信護身符可以保護我們”；“這是我賺到的第一元錢(qián)，我到現在還保存著(zhù)�！� ）
方法二：
要求每個(gè)成員說(shuō)出他們自己的名字，并在名字前加上一個(gè)形容詞。這個(gè)形容詞要能描述自己的主要特點(diǎn)。如，嚴肅的小杰，愛(ài)唱歌的小娜，富有想象力的瑪麗等。
方法三：
讓團隊成員在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候不要光說(shuō)自己的名字，還要說(shuō)出一個(gè)他們現在或以前使用的綽號，或是將要使用的綽號-----如果他們能給自己取一個(gè)的話(huà)。
在休息的時(shí)候，應當鼓勵成員們相互告知和探究這些綽號的由來(lái)。
方法四….
小提示：
每個(gè)人有一分鐘的時(shí)間來(lái)做自我介紹。
那些新組建的團隊在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節方面沒(méi)有任何限制。對于一個(gè)已經(jīng)組建了一段時(shí)間的團隊來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲同樣是會(huì )議前的有效“熱身”。當在一個(gè)成員都已經(jīng)相互認識的團隊里進(jìn)行這個(gè)游戲的時(shí)候，應當向他們指出，如果一個(gè)團隊中的成員相互之間總是能發(fā)現有新的東西可以學(xué)習，那么團隊內的關(guān)系會(huì )更和諧，團隊成員也會(huì )了解彼此的能力和有用的經(jīng)驗。
摘自《培訓寶典---團隊建設游戲》
有趣的自我介紹十篇7
世界上有這么一個(gè)人，我對他再熟悉不過(guò)了。
他個(gè)子不高，有一雙水汪汪的炯炯有神的眼睛，比較尖的鼻子和肉肉的、圓圓的、胖嘟嘟的臉，加上一張大大的嘴巴，非�？蓯�(ài)。
他喜歡打籃球，有一次，他在上籃球課時(shí)，他們隊先發(fā)球，球傳到了他手中，他一手拍球，一手護著(zhù)球，連跑帶跳，一馬當先沖到中場(chǎng)，順利地把球傳給隊友，接著(zhù)像一支箭一樣沖向對方的球籃下面，一個(gè)高跳接住隊員的球，做一個(gè)假動(dòng)作，投籃，投中了！他們勝利了。
他喜歡看書(shū)，有一次他拿著(zhù)一本《世界之最》看得津津有味，有時(shí)自言自語(yǔ)或者發(fā)笑，真像個(gè)書(shū)呆子。媽媽說(shuō)“該吃飯了”，“哦”他回了一聲，過(guò)了五分鐘后才出來(lái)吃飯。媽媽?xiě)崙嵉卣f(shuō)：“這么久才出來(lái)吃，飯都涼了”，“那本書(shū)太好看了，我看完才出來(lái)”他回答。
同學(xué)們，請猜一猜，他是誰(shuí)呢？悄悄告訴你，那個(gè)人就是我啦。
有趣的自我介紹十篇8
朋友們，我來(lái)為大家介紹一下自己吧：我，相貌不怎么樣，反正那不能代表什么。但我那小小的眼睛卻不一般，它時(shí)而會(huì )透出智慧的光芒，好像天不怕地不怕;時(shí)而還會(huì )顯出兩個(gè)字—高興，這時(shí)，我就會(huì )瘋瘋癲癲的，朋友會(huì )叫我“張癲子”;時(shí)而又閃過(guò)嚇人的眼神，朋友們此時(shí)都不敢跟我說(shuō)話(huà)�，F在，我已經(jīng)上六年級了，馬上就要升初中我心里比誰(shuí)都高興。
有一天，我坐在房里回憶起了小時(shí)候的事。
三歲那年，是一位樸素的老師把我帶進(jìn)學(xué)習園地。從沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校的我，懷著(zhù)忐忑的心跟著(zhù)媽媽。剛進(jìn)學(xué)校，一個(gè)阿姨樣的人微笑著(zhù)沖我走來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“別怕，老師帶你進(jìn)去�！痹瓉�(lái)老師是這么漂亮的，我也不再害怕。接著(zhù)，我還跟著(zhù)老師跳舞，畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)的自己像個(gè)癩蛤蟆，卻也得到老師的表?yè)P。從此我對學(xué)習產(chǎn)生了興趣。
八歲，我上三年級，會(huì )寫(xiě)作文了，對跳繩也興趣很濃。為了跳繩，我有時(shí)連吃飯也顧不上，當時(shí)，我一下可以跳三百多個(gè);而對于作文我就有點(diǎn)氣惱了，因為我對它是一竅不通。有一次，老師讓我們描寫(xiě)狗，但我寫(xiě)出來(lái)大家都說(shuō)那是豬。真是可笑啊!
越來(lái)越優(yōu)秀的我虛榮心也越來(lái)越強了。十歲那年姨娘帶我去滑雪，開(kāi)始我怕摔跤，別人會(huì )笑我，硬是不去。后來(lái)，在朋友的生拉硬拽下我還是決定去玩兒一下。不久，我學(xué)會(huì )了，心里就默默的想：滑雪對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟嘛，干脆我再發(fā)明兩個(gè)難一點(diǎn)兒的動(dòng)作。于是，我想了各種各樣的動(dòng)作吸引大家的注意。誰(shuí)知，正當我得意洋洋之時(shí)，“砰”，我摔倒了，同伴們都哈哈大笑起來(lái)，只有我的臉紅一陣白一陣。
現在，我已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)十一歲了，作文比以前寫(xiě)的好多了，家務(wù)事也有分擔一些，再不是以前那個(gè)懶惰、驕傲的我了。
我是不是改變了許多，是不是大有進(jìn)步呀?
有趣的自我介紹十篇9
我的名字金玉順，金子的金，玉米的玉，順利的順，我跟媽媽一個(gè)性別，我已經(jīng)度過(guò)了8個(gè)"六。一"兒童節，你們猜猜我現在幾歲了？
我長(cháng)得不是很好看。小臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼像媽媽?zhuān)桓卟话�，不胖不瘦。我非常聰明，記得我拿�?zhù)戶(hù)口簿報名上學(xué)那天，老師隨便出了道題考我：“三減一等于幾？”我張口就回答：“二”，老師驚奇地問(wèn)：“你知道什么叫減法？”我回答到：“就是大數減小數�！崩蠋煋崦�(zhù)我的頭，笑了。入學(xué)三年里，我的作業(yè)本都寫(xiě)著(zhù)這樣的字：“優(yōu)，良”同學(xué)們也常�？湮矣袃上伦�，我會(huì )唱歌也會(huì )跳舞，班上的英語(yǔ)作業(yè)也都歸我收。
老師給我的評語(yǔ)是：上課需專(zhuān)心，下課不要貪玩，與驕傲自滿(mǎn)告別。爸爸給我的終結是：學(xué)習用鞭子抽，腦細胞是直直的。我是一個(gè)比較調皮的孩子，但我有決心改掉缺點(diǎn)，努力學(xué)習，長(cháng)大了爭取當個(gè)醫學(xué)家，專(zhuān)門(mén)治療不聽(tīng)話(huà)孩子的腦細胞，減輕天下父母的負擔。
有趣的自我介紹十篇10
我的名字金玉順，金子的金，玉米的玉，順利的順，我跟媽媽一個(gè)性別，我已經(jīng)度過(guò)了8個(gè)"六。一"兒童節，你們猜猜我現在幾歲了？
我長(cháng)得不是很好看。小臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼像媽媽?zhuān)桓卟话�，不胖不瘦。我非常聰明，記得我拿�?zhù)戶(hù)口簿報名上學(xué)那天，老師隨便出了道題考我：“三減一等于幾？”我張口就回答：“二”，老師驚奇地問(wèn)：“你知道什么叫減法？”我回答到：“就是大數減小數�！崩蠋煋崦�(zhù)我的頭，笑了。入學(xué)三年里，我的作業(yè)本都寫(xiě)著(zhù)這樣的字：“優(yōu)，良”同學(xué)們也常�？湮矣袃上伦�，我會(huì )唱歌也會(huì )跳舞，班上的英語(yǔ)作業(yè)也都歸我收。
老師給我的評語(yǔ)是：上課需專(zhuān)心，下課不要貪玩，與驕傲自滿(mǎn)告別。爸爸給我的終結是：學(xué)習用鞭子抽，腦細胞是直直的。我是一個(gè)比較調皮的孩子，但我有決心改掉缺點(diǎn)，努力學(xué)習，長(cháng)大了爭取當個(gè)醫學(xué)家，專(zhuān)門(mén)治療不聽(tīng)話(huà)孩子的腦細胞，減輕天下父母的負擔。
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