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小朋友特色自我介紹-自我介紹

時(shí)間:2022-01-04 12:00:13 自我介紹 我要投稿

小朋友特色自我介紹-自我介紹范文

  當來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí),我們總歸要向他人介紹自己,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。寫(xiě)自我介紹時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的小朋友特色自我介紹-自我介紹范文,希望能夠幫助到大家。

小朋友特色自我介紹-自我介紹范文

小朋友特色自我介紹-自我介紹范文1

  今天,我為大家介紹自己。我的名字叫公XX,今年7歲,在五三小學(xué)上三年級。

  我長(cháng)著(zhù)圓圓的臉,紅紅的,像蘋(píng)果一樣,笑的時(shí)候臉上露出小小的酒窩。我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像葡萄似的。

  我的性格非常溫和,許多小朋友都愿意和我做朋友。有時(shí),我在院子里玩,總發(fā)現身后有許多小弟弟和小妹妹,她們都喜歡圍著(zhù)我轉。有時(shí),別人把我的玩具弄壞了,我總不發(fā)脾氣,還說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

  我的.愛(ài)好很多,喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)、唱歌、下棋……但是,我最喜歡畫(huà)畫(huà),每當做完作業(yè),我就打開(kāi)畫(huà)板,認真地畫(huà)起來(lái)。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù),我忘記了一切。經(jīng)過(guò)努力,我參加了全校繪畫(huà)大賽,榮獲了一等獎。

  同學(xué)們,你們了解我嗎?愿意和我做朋友嗎?

小朋友特色自我介紹-自我介紹范文2

  你好!你們想知道我的名字嗎?我可以告訴你們,但不過(guò)先讓你們猜一猜我的名字。

  我的姓與“快樂(lè )大本營(yíng)”的一位叫吳昕的主持人同姓,我的名只有一個(gè)字,那就是一種叫做長(cháng)笛的樂(lè )器,這下你猜到了吧!至于我的性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛!前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭,在武侯實(shí)小,我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。

  在班上,我是老師的小助手,在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因為,我平時(shí)在班上、在年級里表現出色,多次被評為學(xué)校的“校三好”;我的作文還得過(guò)全國一等獎呢!所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩:比如說(shuō)上周吧,我正在幫張老師去交本月的伙食費收據,交完收據后剛剛老師辦公室的門(mén),李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢(qián),剛辦完這件事,楊助理又安排我去幫她拿手機,我又跑了一趟老師辦公室,這下總算沒(méi)有事了。不過(guò)能幫老師做點(diǎn)事,我心里還是挺高興的。

  我喜歡看書(shū)、平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà),雖然畫(huà)得不太好,但是我還是喜歡畫(huà),我還學(xué)過(guò)一段時(shí)間的長(cháng)笛吹奏呢!

  我平時(shí)愛(ài)扎一個(gè)麻花小辮,有一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。

  現在你認識了我,愿意跟我交朋友嗎!

小朋友特色自我介紹-自我介紹范文3

  我叫小A,今年14歲了,在調兵山市第六中學(xué)讀書(shū)。從表面看,我是一個(gè)比較斯文又比較聽(tīng)話(huà)的女孩,其實(shí)我是一個(gè)粗野,刁蠻,大大咧咧的瘋丫頭。

  我梳著(zhù)短發(fā),長(cháng)著(zhù)一張偏胖的瓜子臉,小眼睛,高鼻子,最有特點(diǎn)的要數我的嘴了。我的小嘴巴蘊藏著(zhù)豐富的表情,高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一個(gè)小油瓶。從這張嘴巴說(shuō)出的話(huà),有時(shí)能氣的別人火冒三丈,抽泣不已,有時(shí)卻讓人忍俊不禁,大笑不已……

  我是一個(gè)非常愛(ài)鉆牛角尖的人,遇到不會(huì )的問(wèn)題,非弄個(gè)水落石出不可。因此,我的成績(jì)還算可以。這給我一個(gè)啟示:干什么只要認真,努力,那就一定會(huì )成功如愿。同時(shí)也使我悟到了“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”這句名言的深刻含義。

  我也是一個(gè)不甘寂寞的人,喜歡廣交朋友。我認為友誼是一種無(wú)形的巨大的力量,生活中缺少了他,你就會(huì )感到寂寞,冷清。所以,不管年齡比我大還是比我小,學(xué)習差還是好,只要人品好,我都愿意和他成為好朋友。

  在這里,我是粗粗的勾畫(huà)了我的概貌,寫(xiě)出了現在學(xué)習上的我和生活上的我。以后的我又是怎樣的呢?請讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰,圓滿(mǎn)的呈現在大家的面前吧!

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