【精選】小學(xué)生自我介紹范文匯編8篇
當來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中，時(shí)常要進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們。那要怎么寫(xiě)好自我介紹呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生自我介紹8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生自我介紹 篇1
我叫xx，今年9歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩，是民族街小學(xué)二年一班少先隊員，我家有12口人。我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.25米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一張很會(huì )說(shuō)話(huà)的小嘴，我喜歡穿藍色的衣服。我學(xué)習較好，常常和100分做朋友。我的缺點(diǎn)是馬虎，有一次我把“揠”寫(xiě)錯了，我以后一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，摘掉“小粗心”這頂帽子。 我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說(shuō)：“你是個(gè)男子漢，要堅強，快擦干眼淚!”于是，我站了起來(lái)，擦干了眼淚。這就是我，你聽(tīng)了我的介紹，了解我了嗎?
小學(xué)生自我介紹 篇2
我剛剛加入二月花，還沒(méi)有自我介紹，所以我就在這篇稿子里介紹一下我！
站在穿衣鏡前，我看到鏡子里出現這樣一個(gè)形象：1米57的個(gè)子，一身校服，短短的頭發(fā)整整齊齊。一雙不大的眼睛，炯炯有神，笑起來(lái)總是瞇著(zhù)眼睛。但有一個(gè)毛病，就是眼睛感應到一點(diǎn)風(fēng)，就會(huì )流淚，鬧得我有時(shí)很尷尬。小臉蛋有點(diǎn)圓，笑起來(lái)可愛(ài)極了，漏出了不整齊的小白牙。
我的學(xué)習一般，但充滿(mǎn)了對生活和學(xué)習的熱愛(ài)。我，一個(gè)初一級部的的學(xué)生。天生就是一個(gè)好動(dòng)又調皮的孩子，只要一有空，我就找個(gè)木棒自己出去玩！我與眾不同，和別人有時(shí)玩不起來(lái)，自己玩，時(shí)時(shí)刻刻都是快樂(lè )的！寫(xiě)作業(yè)時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就拿起個(gè)橡皮，用小刀切成一塊一塊的，玩的正更帶勁，突然來(lái)了一個(gè)本子，一下……兩下……三下……震動(dòng)終于停止了，原來(lái)是被爸爸發(fā)現了，害得我經(jīng)濟又遭到損失，橡皮沒(méi)收，弄得我玩不成。有時(shí)在學(xué)校上，我也很頑皮，閑著(zhù)沒(méi)事，就拿起一張紙和一支筆，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
別看我很懶又很頑皮，但是我可為班級做過(guò)不少好事！我參加過(guò)運動(dòng)會(huì )，給班里加了1分！參加過(guò)越野賽，為班級爭光。但是自從過(guò)了寒假，由于寫(xiě)完作業(yè)，撈不著(zhù)玩電腦就出去玩，結果腿受傷了，弄得不能跑了，為此我無(wú)精打采的看著(zhù)這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
這就是我，一個(gè)頑皮而又處處想為班級爭光的男孩。
小學(xué)生自我介紹 篇3
大家好！今天我給大家介紹自己。我長(cháng)著(zhù)一個(gè)“瓜子臉”，典型的西瓜子瓜子臉，在我的臉上還有一對瞇瞇眼，每當我笑起來(lái)，使我那原本已經(jīng)很小的瞇瞇眼就變得更小了，都可以瞇成一條縫。我還有一個(gè)挺挺的鼻子和一張看似是櫻桃小嘴，但其實(shí)是一張血盆大口的嘴。
我出生于20__年2月22日，新昌這個(gè)小縣城。我很幸運，出生在一個(gè)幸福的家庭，我有一個(gè)溫柔而體貼的母親和一個(gè)和藹可親的父親，他們都很照顧我。
我得過(guò)的獎不多，不過(guò)有一樣你們肯定不知道！其實(shí)那一次獲獎我也很驚喜，我的英語(yǔ)明明那么差勁。卻得獎了�？赡苁且驗樵诒荣愔�，我每天早上很早起床，早讀，經(jīng)過(guò)我半個(gè)月的努力，我得到了，這個(gè)月努力下的成果。經(jīng)過(guò)這次不斷的努力，我英語(yǔ)的口語(yǔ)不但提升了很多，我英語(yǔ)的成績(jì)也大大提升。我雖然不是秀的，但這就是一個(gè)獨一無(wú)二的我自己。
小學(xué)生自我介紹 篇4
大家好！我的名字叫段驍倍，今年已經(jīng)9歲，現在正是一名三年級的小學(xué)生。我長(cháng)著(zhù)一張像蘋(píng)果一樣的小圓臉，臉上時(shí)常透著(zhù)撲了胭脂似的健康紅色，遺憾的是笑起來(lái)臉上沒(méi)有可愛(ài)的、迷人的小酒窩；一雙明亮但又因不注意用眼健康而掛起了一幅小眼鏡的眼睛；一個(gè)常常被媽媽稱(chēng)為不太挺拔而且稍有點(diǎn)塌的小鼻子；一張高興時(shí)會(huì )裂開(kāi)、生氣時(shí)會(huì )嘟起的紅潤的小嘴巴。
我是一個(gè)有著(zhù)多重性格的小女孩，在高興的時(shí)候，我就是一只溫柔的小綿羊，總是喜歡賴(lài)在媽媽的懷里撒撒嬌，逗一逗媽媽?zhuān)粦嵟瓡r(shí)我是一只狂吼的小獅子，會(huì )沖著(zhù)媽媽亂喊亂叫，時(shí)常惹得媽媽把手舉起來(lái)落在我倒霉的屁股上。對遇到困難的同學(xué)，我會(huì )伸出援助之手幫他們渡過(guò)難關(guān)；對于調皮搗蛋的同學(xué)，我會(huì )想辦法“懲治”他們，讓他們都認真地去學(xué)習……
我不僅是一個(gè)愛(ài)好十分廣泛，而且還喜歡讀書(shū)的小女孩。
由于我比較喜愛(ài)讀書(shū)，所以我的媽媽就常常給我買(mǎi)一些適合我讀的書(shū)。一有時(shí)間，我就會(huì )拿起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。媽媽經(jīng)常說(shuō)我不分時(shí)間，不分場(chǎng)合地去讀書(shū)。這不，早上一起來(lái)，剛穿上衣服，還沒(méi)來(lái)得及刷牙、洗臉，我就捧起書(shū)讀了起來(lái)。要不是媽媽催我，我還會(huì )一直讀下去。好不容易刷了牙，洗了臉，又賴(lài)著(zhù)讓媽媽為我梳頭，媽媽剛拿起梳子，我卻說(shuō)停，迅速地拿起書(shū)又讀了起來(lái)。媽媽說(shuō)我這是見(jiàn)縫插針，我卻說(shuō)，這是在珍惜生命，因為時(shí)間就是生命。
這就是我，一個(gè)不愿長(cháng)大的小女孩。
小學(xué)生自我介紹 篇5
我，一個(gè)活潑可愛(ài)、勤奮好學(xué)的小女孩，充滿(mǎn)了自信與活力�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進(jìn)的動(dòng)力。
二千年九月六日出生的我，今年已經(jīng)八歲半了。我高高的個(gè)子（一米四十二），人們都說(shuō)我像一個(gè)十多歲的大姑娘。我圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，一張紅紅的小嘴，加上兩條又粗又長(cháng)的麻花辮，就像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。
我的性格隨和，溫柔是我的外表，剛強是我的內心，調皮是我的本性，天真是我現在的樣子。
我愛(ài)讀書(shū)，曾經(jīng)和獵人沈石溪一起進(jìn)入那豐富有趣的動(dòng)物世界，魯賓遜的智慧令我敬佩，羅貫中把我帶進(jìn)了三國戰爭……我只要一跳到書(shū)堆里，就像一只餓狼，貪婪地吸吮著(zhù)書(shū)中的精華。
我的優(yōu)點(diǎn)是肯吃苦，愛(ài)幫助人，愛(ài)看書(shū)，善于動(dòng)腦子。我最大的優(yōu)點(diǎn)是富有愛(ài)心，汶川大地震，我看到了那些受難的同胞，看到那些災區小朋友失去父母、失去學(xué)校，我忍不住淚流滿(mǎn)面，我決定為災區小朋友做點(diǎn)什么，在學(xué)校的捐款活動(dòng)中，我把我自己平時(shí)積累下來(lái)的五十元錢(qián)全部捐給了災區小朋友。希望災區的同學(xué)早日回到校園。
我的缺點(diǎn)是生活能力不太好，每次放學(xué)回家，我的書(shū)包總是亂七八糟的。媽媽常說(shuō)我的書(shū)包像個(gè)小豬窩。以后我一定要改掉。
介紹到這里，我想大家一定知道我是誰(shuí)了吧？歡迎大家和我交朋友。
小學(xué)生自我介紹 篇6
大家好！
我有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫李天嬌，我想爸爸、媽媽給我起這個(gè)名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類(lèi)拔萃吧！我現在已經(jīng)12歲了，是個(gè)活潑、好動(dòng)的.女生。如果想更深層的了解我的話(huà)，就往下讀吧！
我的外貌是極不出眾的，短頭發(fā)，因為媽媽說(shuō)要是綁辮子的話(huà)，頭發(fā)被皮套緊緊的綁著(zhù)，該不聰明了，因此我剪成了短發(fā)。我的腦門(mén)和后腦勺很突出，大人們都說(shuō)："這孩子一定很聰明"。我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對烏黑發(fā)亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。
我的愛(ài)好五花八門(mén)，其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。我是學(xué)國畫(huà)的，剛開(kāi)始我很討厭畫(huà)畫(huà)，可媽媽非逼著(zhù)我學(xué)，沒(méi)辦法，小孩子是擰不過(guò)大人的，可是學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)我就改變了我的觀(guān)念，因為我剛開(kāi)始不喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就把情況告訴了老師，老師就用特別的方法來(lái)"對付"我，在我剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師讓我畫(huà)蝴蝶，剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候不怎么像，于是老師就說(shuō)："你畫(huà)的蜻蜓怎么那么像蟲(chóng)子呢？"聽(tīng)到老師的話(huà)，我并沒(méi)氣餒，從此我天天畫(huà)，終于有一天，我畫(huà)的畫(huà)變的栩栩如生、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。最新小學(xué)生的自我介紹最新小學(xué)生的自我介紹。
我是一個(gè)品德優(yōu)良的孩子，我最大的特點(diǎn)就是有愛(ài)心。記得在剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的東西放下就去了院子里，眼前的一幕使我驚呆了：一只小貓的一條后腿沒(méi)了，當時(shí)我很想收留它。于是我就問(wèn)姥姥："姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢？"姥姥搖了搖頭。 "求求你了姥姥，它真的太可憐了。"我用哭似的語(yǔ)氣說(shuō)，姥姥終于答應了。我飛快的把小貓抱到屋里給它喂食，并給它取了一個(gè)名字叫"叮當"。最新小學(xué)生的自我介紹于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。
在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因為，我平時(shí)在班上、在年級里表現出色，多次被評為學(xué)校的"校三好"；我的作文還得過(guò)全國一等獎呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種"甜蜜"的麻煩：比如說(shuō)上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據，交完收據后剛剛老師辦公室的門(mén)，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢(qián)，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒(méi)有事了。不過(guò)能幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的。
我喜歡看書(shū)、平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)得不太好，但是我還是喜歡畫(huà)，我還學(xué)過(guò)一段時(shí)間的長(cháng)笛吹奏呢！
我平時(shí)愛(ài)扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。
小學(xué)生自我介紹 篇7
教材分析：
1. 中年級習作教學(xué)，首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路，調動(dòng)生活的積累，激發(fā)學(xué)生的習作欲望。這節課是基于對小學(xué)三年級的發(fā)展特點(diǎn)而開(kāi)展的。
2. 這一階段的學(xué)生剛開(kāi)始習作，培養其觀(guān)察能力尤為重要。在教學(xué)中，可能的組織一些活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生多看、多記、多說(shuō)，在活動(dòng)中讓他們學(xué)會(huì )觀(guān)察，樂(lè )于表達，口頭表達清晰明了，文章流暢自如。
學(xué)情分析：
1.三年級的孩子才剛剛開(kāi)始接觸寫(xiě)作，所以在習作指導的時(shí)候，我們要與口語(yǔ)交際緊密結合，在訓練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、評的一系列活動(dòng)的基礎上，引導學(xué)生看一些有關(guān)寫(xiě)自己的文章，啟發(fā)思路。
2.開(kāi)始學(xué)習習作的孩子，往往會(huì )覺(jué)得難寫(xiě)，無(wú)話(huà)可寫(xiě)。因此，在指導的過(guò)程中，我們要本著(zhù)“激發(fā)學(xué)習動(dòng)機、交流、愉快地參與-有話(huà)可說(shuō)、有話(huà)可寫(xiě)”的教學(xué)指導，要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結合自己的生活實(shí)際，選擇出最合適這個(gè)提怒的內容，更加突出學(xué)生的主體性，能力的綜合性。
教學(xué)目標：
1.引導學(xué)生仔細觀(guān)察，發(fā)現自己與眾不同的特點(diǎn)，與同學(xué)交流。
2.選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面，將它寫(xiě)具體。
3.激發(fā)學(xué)生的習作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂(lè )地表達。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：培養學(xué)善觀(guān)察思考，樂(lè )于表達的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的表達欲望，引導學(xué)生有條理地介紹自己。
教學(xué)過(guò)程 ：
一、 激趣導入。
孩子們，老師今天是第一次和大家見(jiàn)面，你們有什么感覺(jué)呢？是熟悉還是陌生？（陌生。）對，第一次見(jiàn)面肯定很陌生。那么，今天就讓我們來(lái)做個(gè)自我介紹，互相了解一下好嗎？（好�。�
真是一群勇敢的孩子，又那么熱情。那就先由老師來(lái)起個(gè)頭好不好？
二、下水作文引出要點(diǎn)。
嗯！請大家聽(tīng)一聽(tīng)這段聲音，聽(tīng)完之后猜猜她介紹的是誰(shuí)？ “大家好！我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，今年28歲的我，身高1.6米，身材偏瘦。我有一頭披肩長(cháng)發(fā)，一張鵝蛋臉上鑲著(zhù)兩條彎彎的柳葉眉，下面是一雙炯炯有神的眼睛，和不高的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一個(gè)開(kāi)朗、愛(ài)打氣排球、又心靈手巧的人�！�
孩子們猜到是誰(shuí)了嗎？（老師）
對，這個(gè)人就是我，大家可以叫我王老師。王老師覺(jué)得你們太聰明了，一猜就準�？墒悄銈冋l(shuí)能告訴我，你是根據錄音中的哪些地方判斷是我呢？
三、指導協(xié)助：
1. 思考說(shuō)不同。
你們真能干，不僅會(huì )聽(tīng)，還會(huì )思考。那么，除了職業(yè)、年齡、身高、長(cháng)相、性格、愛(ài)好??我們每個(gè)人還會(huì )有哪些與別人不同之處呢？
每個(gè)人的聲音不一樣。（生上臺板書(shū)：聲音）??穿著(zhù)??
2.游戲激發(fā)興趣，活躍思維。
過(guò)渡：看樣子，每個(gè)人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問(wèn)問(wèn)大家：喜歡玩游戲嗎？（喜歡）
師：哎喲，真是一群活潑可愛(ài)的孩子！我相信在待會(huì )兒的游戲中，你們一定都能踴躍發(fā)言，為自己爭取到更多的小紅花。
今天我們要玩的游戲是找不同：請男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組，老師想要請一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺來(lái)幫我一個(gè)小忙，誰(shuí)來(lái)呢？（或者請同學(xué)們推薦上來(lái)。）
師：這兩位同學(xué)真勇敢，請你們站到臺上來(lái)，下面的男女同學(xué)都仔細觀(guān)察了，看看他們有什么不同的地方？說(shuō)對了，獎勵小花一朵，說(shuō)錯了，減掉小花一朵。大家快點(diǎn)加油哦！
�。▽W(xué)生分別舉手發(fā)言，并請男女同學(xué)各一位上臺幫忙貼上小紅花。）
師：男女同學(xué)們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過(guò)剛才同學(xué)們說(shuō)的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己吧！比如可以說(shuō)說(shuō)：愛(ài)吃什么，愛(ài)玩什么，或者有什么特長(cháng)或缺點(diǎn)等等。
師引導：這是介紹自己的什么呢？（愛(ài)好、經(jīng)歷??）
3.從自身說(shuō)特點(diǎn)。
過(guò)渡：我剛才們都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)等給大家聽(tīng)聽(tīng)呢？生自由舉手發(fā)言。
師點(diǎn)撥：（愛(ài)好、特長(cháng)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)??）
師：孩子們，剛才大家都是從自己的個(gè)性、愛(ài)好、特長(cháng)等方面來(lái)介紹自己，那么我們寫(xiě)的作文會(huì )不會(huì )都一樣呢？
生：不會(huì )，因為我們每個(gè)人都是不一樣的。
4.欣賞借鑒范文。
師：對!我們不但個(gè)性、愛(ài)好、長(cháng)相不一樣，而且經(jīng)歷的事情也不一樣�？�，這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思，我們一起看看吧！
《聰明可愛(ài)的小男生》
嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個(gè)子不高不矮。濃濃的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙機靈的眼睛。見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)這孩子真“精”！ 我屬鼠，有句成語(yǔ)叫膽小如鼠，可我一點(diǎn)兒也不膽小，有時(shí)還膽大包天呢！不信呀，我告訴你一件事吧！有一次，爸爸買(mǎi)了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說(shuō)：“寶貝，趕快放下！會(huì )咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說(shuō)：“這有什么可怕的？不會(huì )咬！膽子都是練出來(lái)的嘛！”
對了，我特愛(ài)打乒乓球。為這愛(ài)好我還被媽媽狠狠教訓過(guò)一次呢！那是去年的事了，一個(gè)星期天，我在門(mén)外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來(lái)快去吃飯。我說(shuō)：“好的，馬上就來(lái)�！�
可耳朵聽(tīng)進(jìn)去了，嘴里卻還繼續數著(zhù)：一、二、三??手上也根本停不下來(lái)。這一打啊，又是半個(gè)多小時(shí)。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進(jìn)了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習打乒乓球是好事，但要合理安排時(shí)間，不然就會(huì )得不償失的。
你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！這就是我，一個(gè)活潑機靈的男孩——張杰。
5.說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。
師：想必在平時(shí)大家肯定也有過(guò)這樣精彩又獨特的經(jīng)歷吧！現在就和你身邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)你那些有趣的經(jīng)歷吧！
師：老師真羨慕你們！每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和獨特經(jīng)歷。那么，我們把它寫(xiě)下來(lái)吧�。ㄕn件出示習作要求，大家一起來(lái)讀。）
6.我來(lái)讀習作要求：
�。�1）在剛才說(shuō)的基礎上添頭加尾，突出自己的特點(diǎn)，寫(xiě)成一篇完整的習作。
�。�2）語(yǔ)句要通順、連貫，有條理。
�。�3）注意良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
師：我們寫(xiě)作文，不僅要看好要求，還要注意寫(xiě)上一個(gè)好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！
7.溫馨小提示：
�。�1）寫(xiě)好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛(ài)哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《我的自畫(huà)像》等等！
�。�2）、俗話(huà)說(shuō)：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫(xiě)好作文以后可要反復去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結：
今天我們的課就上到這里，回去以后大家寫(xiě)一篇“介紹我自己”的作文，寫(xiě)好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過(guò)了快樂(lè )的30分鐘！祝大家以后都能成為小作家！
小學(xué)生自我介紹 篇8
我叫趙志恒,今年8歲了,體重34千克,身高1.38米。
姑姑說(shuō)我的臉是瓜子臉，特別帥。爸爸老是說(shuō)我腹肌上沒(méi)肌肉，可實(shí)際上肌肉多著(zhù)呢。我有一雙水汪汪的大眼睛，不胖不瘦，活潑開(kāi)朗。
我的愛(ài)好很多，有：踢足球、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、上網(wǎng)、游泳、打籃球、跑步、釣魚(yú)等。
我最大的愛(ài)好是看書(shū)，而且我看書(shū)最容易進(jìn)入角色。有一次我去醫院輸液，我光顧看書(shū)了，扎針時(shí)都沒(méi)有覺(jué)得疼，扎完針以后，我正好看到搞笑的地方，忍不住哈哈大笑起來(lái)。護士阿姨和其他人都滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)我，護士阿姨又問(wèn)我笑什么，我說(shuō)是看到書(shū)上搞笑的地方。護士阿姨走了以后，我又專(zhuān)心地看起書(shū)來(lái)。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛、淘氣的陽(yáng)光男孩。
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