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大學(xué)生自我介紹

時(shí)間:2021-09-02 10:36:15 自我介紹 我要投稿

大學(xué)生自我介紹1000字范文

  來(lái)到一個(gè)新的地方后,通常需要用到自我介紹,自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。千萬(wàn)不能認為自我介紹隨便應付就可以,以下是小編精心整理的大學(xué)生自我介紹1000字范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生自我介紹1000字范文

大學(xué)生自我介紹1000字范文1

各位領(lǐng)導,老師

  大家好!非常感謝學(xué)校能夠給予我這樣的一個(gè)機會(huì )讓我來(lái)到這個(gè)地方作自我介紹,我叫xxx。不過(guò)很令我愧疚的是,我在很長(cháng)的一段時(shí)間里面是愧對于我的父親和我的名字,因為我無(wú)法用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回答我的父親。但是我一直沒(méi)有放棄過(guò),我一直在努力,從初中一年級的差生到初三年級的尖子生,并出人意料地考入了淮陰縣中學(xué)就是現在的淮州中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的700多名到高三年級的300名,這些表現都在見(jiàn)證著(zhù)我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中,我擔任了班級里面的學(xué)習委員,并在“建團八十周年的征文”大賽中,我的詩(shī)歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎,并在《淮安日報》上發(fā)表,我想那是我在中學(xué)生活中,最開(kāi)心和最驕傲的事情了。在六年的生活中,從一個(gè)農村走出來(lái)的孩子,為他的生活,為他的理想而奮斗著(zhù),有成功有失敗。在這個(gè)六年中,我知道了如果你認準一個(gè)目標,只要你堅持不懈,那么你一定會(huì )獲得成功。即使沒(méi)有雷雨之后沒(méi)有彩虹,至少是一個(gè)好天氣。

  如果用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”來(lái)形容我的中學(xué)生活的話(huà),大學(xué)生的自我介紹演講稿。那么我想用一幅對聯(lián)來(lái)形容我的大學(xué)生活,那就是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事,天下事,事事關(guān)心”來(lái)形容我的大學(xué)生活。

  我想大學(xué)生活是我在受教育以來(lái),最為開(kāi)心,收獲最多,感悟最深的一次經(jīng)歷。從進(jìn)入大學(xué)擔任班級宣傳委,團支書(shū)到擔任院信息協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng),再到和同學(xué)一起創(chuàng )辦淮陰師范學(xué)院首個(gè)專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)社團——博愛(ài)心理咨詢(xún)社,擔任網(wǎng)絡(luò )部,編輯部?jì)蓚(gè)部門(mén)的部長(cháng),讓我受益匪淺,組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“淮安市首屆心理學(xué)校園行”活動(dòng),對我的交際和團隊合作能力也有非長(cháng)大的提高。創(chuàng )辦社團的兩年,我們社團由一個(gè)默默無(wú)聞變成了院三星級社團,并獲得了十佳社團活動(dòng),為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團干部”的稱(chēng)號。

  當然在組建社團的同時(shí),我并沒(méi)有忘記對自己學(xué)業(yè)的要求,順利地通過(guò)了國家英語(yǔ)和計算機二級考試,在學(xué)有余力的情況下我閱讀很多課外書(shū)籍,自學(xué)了網(wǎng)站設計,成立自己的心靈工作室,探討心理學(xué)的應用前景,尤其是與一些人文學(xué)科結合的途徑與方法,同時(shí)我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息,尤其是我在大二那一年,在友人的幫助下,我們創(chuàng )建了“教子有方家庭教育研究中心”,雖然最后結果失敗了,但是給我們一個(gè)最大的印象是,學(xué)校教育不是萬(wàn)能的,對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中,也會(huì )非常關(guān)注這個(gè)方面的信息。

  大學(xué)四年的生活是非常精彩的,但是留下了一些遺憾,比如沒(méi)有看更多的書(shū),現在偶爾碰見(jiàn)一些大一的學(xué)生,向我詢(xún)問(wèn)一些大學(xué)里面的成功的方法。我都會(huì )笑著(zhù)說(shuō),學(xué)我吧,從我身上就可以知道成功的方法,因為我作為一個(gè)失敗的典型是非常的成功的!

大學(xué)生自我介紹1000字范文2

各位領(lǐng)導,老師:

  大家好!非常感謝曙光雙語(yǔ)學(xué)校能夠給予我這樣的一個(gè)機會(huì )讓我來(lái)到這個(gè)地方作自我介紹,我叫趙春曉,聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)很女性化的名字,但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說(shuō)明我是出生于春天的清晨,更重要的是這個(gè)名字飽含了一個(gè)父親對一個(gè)兒子的期望,這個(gè)名字飽含了三個(gè)“第一”:趙,百家姓之首,春,四季之首,曉,一天之首。寓意是一年之際在于春,一天之際在于晨。

  不過(guò)很令我愧疚的是,我在很長(cháng)的一段時(shí)間里面是愧對于我的父親和我的名字,因為我無(wú)法用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回答我的父親。但是我一直沒(méi)有放棄過(guò),我一直在努力,從初中一年級的差生到初三年級的尖子生,并出人意料地考入了淮陰縣中學(xué)就是現在的淮州中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的700多名到高三年級的300名,這些表現都在見(jiàn)證著(zhù)我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中,我擔任了班級里面的學(xué)習委員,并在“建團八十周年的征文”大賽中,我的詩(shī)歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎,并在《淮安日報》上發(fā)表,我想那是我在中學(xué)生活中,最開(kāi)心和最驕傲的事情了。在六年的生活中,從一個(gè)農村走出來(lái)的孩子,為他的生活,為他的理想而奮斗著(zhù),有成功有失敗。在這個(gè)六年中,我知道了如果你認準一個(gè)目標,只要你堅持不懈,那么你一定會(huì )獲得成功。即使沒(méi)有雷雨之后沒(méi)有彩虹,至少是一個(gè)好天氣。

  如果用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”來(lái)形容我的中學(xué)生活的話(huà),那么我想用一幅對聯(lián)來(lái)形容我的大學(xué)生活,那就是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事,天下事,事事關(guān)心”來(lái)形容我的大學(xué)生活。

  我想大學(xué)生活是我在受教育以來(lái),最為開(kāi)心,收獲最多,感悟最深的一次經(jīng)歷。從進(jìn)入大學(xué)擔任班級宣傳委,團支書(shū)到擔任院信息協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng),再到和同學(xué)一起創(chuàng )辦淮陰師范學(xué)院首個(gè)專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)社團——博愛(ài)心理咨詢(xún)社,擔任網(wǎng)絡(luò )部,編輯部?jì)蓚(gè)部門(mén)的部長(cháng),讓我受益匪淺,組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“淮安市首屆心理學(xué)校園行”活動(dòng),對我的交際和團隊合作能力也有非長(cháng)大的提高。創(chuàng )辦社團的兩年,我們社團由一個(gè)默默無(wú)聞變成了院三星級社團,并獲得了十佳社團活動(dòng),為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團干部”的稱(chēng)號。

  當然在組建社團的'同時(shí),我并沒(méi)有忘記對自己學(xué)業(yè)的要求,順利地通過(guò)了國家英語(yǔ)和計算機二級考試,在學(xué)有余力的情況下我閱讀很多課外書(shū)籍,自學(xué)了網(wǎng)站設計,成立自己的心靈工作室,探討心理學(xué)的應用前景,尤其是與一些人文學(xué)科結合的途徑與方法,同時(shí)我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息,尤其是我在大二那一年,在友人的幫助下,我們創(chuàng )建了“教子有方家庭教育研究中心”,雖然最后結果失敗了,但是給我們一個(gè)最大的印象是,學(xué)校教育不是萬(wàn)能的,對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中,也會(huì )非常關(guān)注這個(gè)方面的信息。

  大學(xué)四年的生活是非常精彩的,但是留下了一些遺憾,比如沒(méi)有看更多的書(shū),現在偶爾碰見(jiàn)一些大一的學(xué)生,向我詢(xún)問(wèn)一些大學(xué)里面的成功的方法。我都會(huì )笑著(zhù)說(shuō),學(xué)我吧,從我身上就可以知道成功的方法,因為我作為一個(gè)失敗的典型是非常的成功的!在結束我的介紹之前,我想用自己寫(xiě)的一幅對聯(lián)來(lái)結束自己的介紹,同時(shí)也把這幅對聯(lián)送給曙光雙語(yǔ)和在坐的大家。這幅對聯(lián)是:“曙光雙語(yǔ)心育淮楚英才,師苑學(xué)子愿奉犬馬之勞”。

大學(xué)生自我介紹1000字范文3

親愛(ài)的朋友們:

  大家好,

  我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著(zhù)一份熱情相聚到這里。同樣也帶著(zhù)父母新的希望,帶著(zhù)朋友新的祝愿,也帶著(zhù)自己新的理想,來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應新的環(huán)境,開(kāi)始新的學(xué)習。展示新的生活以掌握新的知識,增加新的技能,取得新的成績(jì)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì )面前。雖然說(shuō)是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。

  當大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習生活目標。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展越快,對社會(huì )就越有益!蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標,就會(huì )意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì )使生活變得快樂(lè )和振奮。

  幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō):他一直在想,怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是:有一個(gè)詞可以最恰當的描述,那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵他一切才能得力量,如果沒(méi)有激情,生命會(huì )顯得蒼白和凄涼。當然,他是搞藝術(shù)的。

  大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到:“如果給我一臺照相機,我可以從不同角度,把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對準他們,就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì )上,總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會(huì )沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。

  整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?偨y在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō):“我在訓練我的大腦,總統先生!逼鋵(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。

  我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠鏡,我想我們應該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現,但它能激勵我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習生活。

  李開(kāi)復在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),曾有位中國學(xué)生家長(cháng)向我抱怨說(shuō):“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會(huì )用!

  他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì )每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì )思考并掌握學(xué)習的方法。這樣,無(wú)論五年以后出現什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余!

  她問(wèn):“學(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

  回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了!

  不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認為來(lái)美國后,不論是學(xué)習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時(shí)。他們很少獨立思考和獨立決策。

  上中學(xué)時(shí),老師會(huì )一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì )充當引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后,自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習和工作中積累的,其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習的。這一數據充分表明,一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現代企業(yè)中立足的。

  我們所生活的21世紀是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。

  生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jì)不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿(mǎn)歡樂(lè )和希望!

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