自主招生面試一分鐘自我介紹范文
當來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是結識新朋友的重要手段。千萬(wàn)不能認為自我介紹隨便應付就可以，下面是小編精心整理的自主招生面試一分鐘自我介紹范文，希望對大家有所幫助。
自主招生面試一分鐘自我介紹范文1
各位老師好，我叫xxx，江蘇文科，年級排名6到10名，共有600多人。
自主招生面試一分鐘自我介紹自我介紹首先要感謝浙大給我這次寶貴的面試機會(huì )。然后我叫蔡茂盛，我這棵菜長(cháng)得確實(shí)挺茂盛。其中有父母老師的關(guān)心也少不了一句話(huà)對我的幫助，德蘭修女所說(shuō)，最愉悅的感覺(jué)內心平靜。
記得一次學(xué)校舉辦冬季三項運動(dòng)會(huì )，作為班長(cháng)，老師交給我的任務(wù)就是組織同學(xué)按時(shí)到不同地點(diǎn)比賽。臨到我們班要比跳繩時(shí)，一位男生才跟我說(shuō)他沒(méi)繩子，還指定要一種罕見(jiàn)的沒(méi)有計算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當時(shí)我的態(tài)度并不好。事后我平靜下來(lái)，我現自己其實(shí)是有收獲的，我多了一個(gè)經(jīng)驗，下次再遇到這些活動(dòng)，應該事先做好突發(fā)情況的備案。這樣遇到類(lèi)似的問(wèn)題，我會(huì )比同齡處理地更好。在平靜地思考中，我平息了怒火，找到愉悅。
今天把這句話(huà)送給大家，與君共勉!
自主招生面試一分鐘自我介紹范文2
考官對考生視覺(jué)的好感、聽(tīng)覺(jué)的好感、基本的好感、認知的好感、比較的好感和綜合評定的好感都會(huì )從這里找到一定的印象。
所以，撰寫(xiě)好考生的自我情況介紹是很重要的�？忌ㄟ^(guò)自我情況的介紹向考官展示一個(gè)真實(shí)的形象，一個(gè)良好的形象，一個(gè)積極向上的學(xué)生形象。
1、實(shí)事求是，如實(shí)介紹
考生撰寫(xiě)自我情況介紹，最忌諱不實(shí)事求是地瞎吹，把自己描繪成高大全。
老師考官也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的人，而且，見(jiàn)過(guò)很多學(xué)生，高中的那點(diǎn)事，他們是比較清楚的�？忌灰且粡堊煺f(shuō)話(huà)，他們就大致了解這個(gè)考生的一半情況了。
所以，一定要實(shí)事求是地如實(shí)介紹，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假。玩虛的，瞎吹牛，那只能是搬起石頭砸自己的腳。
2、德智體美勞等諸多方面都要有所介紹，但要有所側重
德就是思想方面，至少要是誠實(shí)信用，其他方面，依據自己的實(shí)際情況如實(shí)的撰寫(xiě)。
智這是重頭的內容，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習成績(jì)如何，可以將自己取得的好成績(jì)具體介紹一番。
體很多同學(xué)不太重視體育，這就吃虧了。有一定的體育愛(ài)好是不吃虧的，這時(shí)候就知道了。學(xué)習好的同學(xué)，也愛(ài)好某一項體育運動(dòng)，這就不會(huì )是書(shū)呆子。大學(xué)是很喜歡學(xué)習好，又愛(ài)運動(dòng)的學(xué)生的。至少，身體也是學(xué)習的本錢(qián)，生命在于運動(dòng)嗎。
在這方面要是能有良好的表現，那老師考官的幾項好感一定會(huì )加分不少。
我孩子是這樣介紹的：我愛(ài)好籃球運動(dòng)，在球場(chǎng)可以經(jīng)�？吹轿液屯瑢W(xué)一起打球的身影。在愛(ài)好籃球運動(dòng)的同學(xué)當中，我的學(xué)習成績(jì)是比較突出的;在年級學(xué)習成績(jì)名列前茅的同學(xué)之中，我的籃球又是打得很好的。
這樣一介紹，一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生形象就展現在老師考官的面前了。
體育愛(ài)好這個(gè)方面，也要如實(shí)介紹�？忌鷲�(ài)不愛(ài)運動(dòng)，老師考官基本上是一眼就能看出開(kāi)的。要是哪個(gè)考生不會(huì )踢足球，還瞎吹牛說(shuō)他足球踢得好，那老師考官突然問(wèn)一句世界杯的情況，你要是答不好，或者答不出來(lái)，那你就汗顏吧!
美文化藝術(shù)上要是還有特長(cháng)，那這位考生就太厲害了，老師考官的好感又增加了不少。
勞熱愛(ài)勞動(dòng)，這也是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)�？刹灰泦�!
3、情況介紹該具體的一定要具體，該籠統的就要籠統
考生自我介紹的時(shí)間是有規定的，要注意掌握時(shí)間。在撰寫(xiě)自我情況介紹時(shí)就要注意把握。不要口若懸河講個(gè)沒(méi)完，那是很招人煩的。
所以，情況介紹該具體的一定要具體，該籠統的就要籠統。
例如，參加數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息等奧林匹克的競賽成績(jì)情況就一定要具體;如在哪一年，參加的什么項目的競賽，競賽的級別，取得了什么樣的成績(jì)和名次等都具體地說(shuō)清楚。這可不能太籠統。
假如，有的考生只是說(shuō)參加了數學(xué)一個(gè)競賽，獲得了一等獎。那誰(shuí)知道是哪年哪月的競賽，什么級別什么區域的一等獎?
有些則要稍微籠統一些，例如，學(xué)習成績(jì)經(jīng)常名列班里或年級的前茅。前茅就比較籠統，因為，你不能把上高中以來(lái)或上高三以來(lái)的每次考試成績(jì)和名次都羅列出來(lái);那樣太羅嗦，太冗長(cháng);也沒(méi)有必要。
自主招生面試一分鐘自我介紹自主招生面試一分鐘自我介紹文藝特長(cháng)則要具體一些，業(yè)余愛(ài)好可以籠統一些。
把握好這三點(diǎn)，考生的自我介紹就準備的差不多了。
自主招生面試一分鐘自我介紹范文3
片段1：自我介紹
1~2分鐘的自我介紹往往是面試的開(kāi)始。這個(gè)小環(huán)節中，該說(shuō)些什么呢?在模擬面試中，廣雅中學(xué)的陳同學(xué)介紹了學(xué)生會(huì )的經(jīng)歷，旅游的愛(ài)好，以及大學(xué)加入社團的愿望。執信中學(xué)的陳同學(xué)說(shuō)自己興趣廣泛，希望報讀經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)，以后小則獨善其身，大則改變國家。47中的馬同學(xué)說(shuō)自己是個(gè)理科生，喜歡化學(xué)，會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際做實(shí)驗。
點(diǎn)評：自我介紹并不需要刻意去準備，但至少也要知道往哪個(gè)方向說(shuō)。來(lái)自高校的資深面試官羅老師認為，自我介紹要講清三個(gè)點(diǎn)，我是誰(shuí)，我報什么專(zhuān)業(yè)，我在這方面有多優(yōu)秀。有一位同學(xué)報考人大的經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)，愛(ài)好數學(xué)，較早接觸過(guò)證券，對中國經(jīng)濟感興趣，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，但在自我介紹中談?wù)撟闱蛞约昂愦笞闱蜿牭馁愂�，則略顯多余。
片段2：興趣特長(cháng)
許多同學(xué)都會(huì )在推薦材料中寫(xiě)特長(cháng)而特長(cháng)一項也往往是自主招生面試的常問(wèn)問(wèn)題。廣雅中學(xué)的陳同學(xué)，報考金融學(xué)，他的特長(cháng)是書(shū)法和鋼琴，練過(guò)三年字，鋼琴過(guò)了七級。面試官問(wèn)：書(shū)法之人都知道顏柳歐趙，他們是哪四位?陳同學(xué)回答完楷書(shū)四大家之后，表示自己練習的是王羲之的《蘭亭序》，面試官又追問(wèn)：現在流行的《蘭亭序》有哪些摹本?這可讓陳同學(xué)為難了。
點(diǎn)評：卓越教育高級校長(cháng)梁錦文認為，面試官問(wèn)特長(cháng)，目的有兩個(gè)，一是確認，考生是否確有其事，有無(wú)包裝，二是共鳴，學(xué)�？赡苄枰@方面的人才。所以，考生為了說(shuō)服面試官，可以通過(guò)作家、作品、見(jiàn)解來(lái)佐證確有其長(cháng)。
片段3：專(zhuān)業(yè)背景
專(zhuān)業(yè)是面試中經(jīng)常提及的問(wèn)題，考官可能會(huì )問(wèn)你為什么選這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也可能跟你聊這個(gè)專(zhuān)業(yè)的熱點(diǎn)新聞，還有可能問(wèn)你專(zhuān)業(yè)的最新發(fā)展。16中的甘同學(xué)希望讀材料專(zhuān)業(yè)，在模擬面試中，他被問(wèn)及與材料相關(guān)的時(shí)事新聞，還有最新的陶瓷材料，甘同學(xué)對此知之甚少，只有如實(shí)相告。
點(diǎn)評：學(xué)生在回答專(zhuān)業(yè)及相關(guān)背景的問(wèn)題時(shí)，要真實(shí)。因為面試官問(wèn)你專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，并不是要你懂多少專(zhuān)業(yè)知識，而是看你是不是具備專(zhuān)業(yè)應有的潛質(zhì)。通過(guò)你的回答，面試官在判斷你適不適合在這個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，報讀此專(zhuān)業(yè)是不是有很大的內在動(dòng)力。
片段4：挑刺問(wèn)題
面試中并不是每個(gè)考官都那么親善，也不是每個(gè)問(wèn)題都那么溫和。陳同學(xué)在模擬面試中就遭遇了幾個(gè)帶刺問(wèn)題。面試官問(wèn)：你最看重的一次競賽失手，如何面對?你的缺點(diǎn)是什么?如果你在面試中被拒了，怎么辦?陳同學(xué)笑了笑，從人生規劃和理想開(kāi)始談起。
點(diǎn)評：資深面試官羅老師表示，自主招生結構性面試，一般有5~6個(gè)程序性問(wèn)題，包括專(zhuān)業(yè)、缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、不喜歡的專(zhuān)業(yè)和老師等。問(wèn)帶刺問(wèn)題主要是考察你的心理承壓能力，有時(shí)還考察你對學(xué)校的忠誠度，考生千萬(wàn)不要說(shuō)拒絕我是你的失誤這樣的話(huà)，那會(huì )讓面試官認為你很自負，而應該談?wù)勛晕也蛔�，然后表示將繼續尋找其他機會(huì )。如果是香港高校，不妨調侃一下，拒絕我，香港將失去一位優(yōu)秀人才。
片段5：考官期望
面試中的問(wèn)題，往往沒(méi)有答案，但面試官心里是有預期的。如果你的回答滿(mǎn)足了面試官的期望值，那你將贏(yíng)得面試官的認可，但問(wèn)題是學(xué)生們的有限學(xué)識如何能讓淵博的教授們滿(mǎn)意?梁同學(xué)想報華工的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，在模擬面試中，他被問(wèn)到建筑與房地產(chǎn)的區別與聯(lián)系，梁同學(xué)認為建筑是美學(xué)，房地產(chǎn)是營(yíng)利企業(yè)，但泛泛而談顯然會(huì )令考官不滿(mǎn)意。還有一位報考經(jīng)濟學(xué)的同學(xué)在模擬面試中被問(wèn)到請談?wù)劼糜涡c鴿子的關(guān)系，該同學(xué)顯然問(wèn)懵了，回答說(shuō)我去游游，穿著(zhù)旅游鞋，看見(jiàn)了鴿子。
點(diǎn)評：建筑與房地產(chǎn)的問(wèn)題，從社會(huì )現實(shí)的角度去談，未必就是面試官的期望，如果從專(zhuān)業(yè)的視角去認識兩者之間的關(guān)系，也許更讓面試官滿(mǎn)意。旅游鞋與鴿子的問(wèn)題，面試官其實(shí)期待的是一個(gè)故事，編造一個(gè)無(wú)中生有的故事，不是聰明之舉，但從經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度，找出旅游鞋與鴿子之間的經(jīng)濟關(guān)系，從而說(shuō)明大的`經(jīng)濟問(wèn)題，這顯然會(huì )大大超出面試官的期望值。
片段6：誰(shuí)來(lái)破冰
無(wú)領(lǐng)導小組面試是高校比較喜歡運用的面試方式之一。在模擬面試中，6名學(xué)生被編成一組，討論逆境出人才，是否有道理話(huà)題。大家經(jīng)過(guò)20分鐘的討論，達成了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，絕對的順境和絕對的逆境都不利于人才的成長(cháng)，動(dòng)態(tài)平衡最有利。
點(diǎn)評：面試官羅老師認為，拿到一個(gè)問(wèn)題，第一步要界定概念，也就是破冰。在上面逆境出人才這個(gè)話(huà)題中，首先要界定什么是逆境，什么是順境，從對象、地域、時(shí)間等不同的維度來(lái)界定逆境，這樣才有討論的范圍，否則，6個(gè)人討論深入不下去。
片段7：化有形為無(wú)形
自主招生面試有一定的程序，但過(guò)分拘泥于形式，形成刻板印象，一眼就看出是經(jīng)過(guò)培訓的學(xué)生，反而會(huì )適得其反，給面試官留下不好的印象，也不是自主招生的初衷。在模擬面試中，有的學(xué)生在無(wú)領(lǐng)導小組討論中看著(zhù)手表給大家計時(shí)，自己卻沒(méi)有參與進(jìn)討論中。還有的學(xué)生太過(guò)于包裝，為了做一個(gè)leader，一直在引導大家走程序，甚至討論開(kāi)始前，就迫不及待地跳出來(lái)第一個(gè)發(fā)言。
片段8：專(zhuān)業(yè)思維
有一個(gè)面試題目是提高最低工資水平是否有利于社會(huì )公平，要求6位學(xué)生討論。這些學(xué)生報考的專(zhuān)業(yè)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、社會(huì )事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)、城市規劃專(zhuān)業(yè)等。在討論中，大家各自表達了自己的觀(guān)點(diǎn)，但都沒(méi)有向縱深發(fā)掘。
點(diǎn)評：梁錦文認為，自主招生的面試要體現學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思維。學(xué)校每一個(gè)專(zhuān)業(yè)對知識和能力都有要求，這一點(diǎn)體現在培養目標上，可以在學(xué)校網(wǎng)站查到。學(xué)生在面試中，要盡可能用自己的專(zhuān)業(yè)思維來(lái)回答問(wèn)題，這樣才能體現出你的專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)。比如最低工資水平與社會(huì )公平這個(gè)話(huà)題，不同的同學(xué)就可以從不同的專(zhuān)業(yè)方向對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入闡述。
片段9：如何深入話(huà)題
在模擬面試中，有一個(gè)話(huà)題是談?wù)勅绾谓坏街呐笥�。這是一個(gè)無(wú)領(lǐng)導小組討論，有9位同學(xué)參加。同學(xué)們從坦誠、分擔、聆聽(tīng)等不同角度講述了什么是知心朋友，如何交到知心朋友。但卻陷入泛泛而談。
點(diǎn)評：如何將話(huà)題深入展開(kāi)?梁錦文認為可以在個(gè)人集體主觀(guān)客觀(guān)四個(gè)維度上深入，對應的四個(gè)關(guān)鍵詞是坦誠、信任、文化、制度。在論述時(shí)，提出論點(diǎn)之后，要找到論據來(lái)支撐，比如，知心朋友在國外的例子可以舉馬恩友誼，在國內可以舉桃園三結義等。這些論據既可以深入話(huà)題，也可以為你加分。
片段10：港校風(fēng)格
不少參加模擬面試的學(xué)生是為香港高校作準備。七中的陳同學(xué)報考的是香港大學(xué)的國際貿易專(zhuān)業(yè)，華美一位同學(xué)報考的是港大的園林設計專(zhuān)業(yè)。在面試中，不少同學(xué)自我介紹是用英語(yǔ)完成的，也有面試官在提問(wèn)環(huán)節用英語(yǔ)提問(wèn)，要求學(xué)生英語(yǔ)回答。
點(diǎn)評：港校面試與國內高校不同，對學(xué)生的領(lǐng)導力比較注重，在面試時(shí)，會(huì )談及一些時(shí)事新聞，而國內不一定與時(shí)事結合，論題較空泛，偏重于得出一個(gè)結果。對于港校的英文面試，梁錦文認為，目前可以積累一些英文時(shí)事詞匯，如春運之類(lèi)，還可以積累一些句型，比如認同，承上啟下的句型等。
自主招生面試一分鐘自我介紹范文4
尊敬的老師：
您好!
我的名字是XX，來(lái)自XX中學(xué)。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我在貴校學(xué)習的夢(mèng)想。
我的初中是在XX中學(xué)就讀的。學(xué)習期間，我注重德智體均衡發(fā)展，培養自學(xué)能力，主動(dòng)參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，曾獲得XX獎項或榮譽(yù)。我認為，體育鍛煉不僅能讓人有一個(gè)強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來(lái)學(xué)習和工作不可缺少的。
通過(guò)老師辛勤培養和個(gè)人的不懈努力，我順利進(jìn)入XX中學(xué)繼續學(xué)習，并于XX年取得XX省高中數學(xué)競賽三等獎和XX市高中數學(xué)競賽二等獎。
我性格開(kāi)朗，學(xué)習刻苦，對自然科學(xué)興趣濃厚，尤其酷愛(ài)數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會(huì )引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫(xiě)作、唱歌，做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì )主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習上，而且在多方面取得進(jìn)步。
希望能夠進(jìn)入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進(jìn)入大學(xué)后致力于前沿自然科學(xué)理論研究及實(shí)際運用，專(zhuān)攻機械電子工程學(xué)科，立志研制開(kāi)發(fā)出更加節能環(huán)保，安全可靠，高度智能化的機電產(chǎn)品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，并熱切盼望能為貴校錄取。