班主任自我介紹范文（精選5篇）

　　來(lái)到一個(gè)新的地方后，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。如何編寫(xiě)一段個(gè)性的自我介紹？以下是小編收集整理的班主任自我介紹范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　班主任自我介紹1

　　我系xx縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對教育職業(yè)的默然和追求，于年由師專(zhuān)政史系畢業(yè)。在教學(xué)中深感自我知識的結構差異性，又在大學(xué)學(xué)習，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經(jīng)濟學(xué)院。

　　年至今的教學(xué)中，曾任中學(xué)語(yǔ)文、政治、歷史和書(shū)法教學(xué)，擔任班主任，組織本班日常工作。在教學(xué)中我始終堅持黨的教育方針，遵守國家的法律法規，積極完成上級安排的各項任務(wù)，配合學(xué)校做好各種日常工作。教學(xué)中，認真備課，組織教學(xué)，根據學(xué)生的綜合情況實(shí)施教學(xué)，做到因材施教，采用啟發(fā)式教學(xué)，培育學(xué)生的創(chuàng )新思維，組織學(xué)生深入實(shí)踐中，提升學(xué)生對知識的應用性，加強學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在教學(xué)課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養學(xué)生正確的人生價(jià)值觀(guān)理念和社會(huì )價(jià)值觀(guān)等，讓學(xué)生為社會(huì )主義現代化建設的復合型人才。

　　在擔任班主任工作中，我深感班主任是學(xué)校、學(xué)生之間的傳帶。認真配合學(xué)校做好各項工作，帶領(lǐng)學(xué)生做好班級文化、創(chuàng )辦校園文化，為該班該校增輝，認真做清家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生在家的各種情況，讓學(xué)生在課余自行組織一些小調查；觀(guān)看先進(jìn)人物、偉人和先進(jìn)事跡的報告，讓學(xué)校教育與社會(huì )教育和家庭教育形成一個(gè)統一的有機整體。在家訪(fǎng)中，我了解到小寨村陳興梅同學(xué)在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學(xué)習刻苦，成績(jì)較好，但有時(shí)在生活中會(huì )出現學(xué)習中的經(jīng)濟斷線(xiàn)，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰；有時(shí)該生在學(xué)習中會(huì )出現缺乏自信的狀況，造成學(xué)習上的怠慢，我認真做清該生的思想工作，推選她作為班長(cháng)，在我耐心的指導和帶領(lǐng)下，她成為優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀班干部。我讓學(xué)生在黑板的最左側寫(xiě)上名言，并保留二天，讓學(xué)生對照名言的含義與自己的言行進(jìn)行對比，并及時(shí)改正其錯誤和不足的地方。在這一教育方式引導下，該班于中考中取得了優(yōu)良成績(jì)，陳興梅同學(xué)以超過(guò)安順一、二中的錄取分數線(xiàn)就讀于關(guān)嶺一中，其余的同學(xué)多數升入高一級的學(xué)校。

　　教學(xué)中，我沒(méi)有高深的知識傳授給學(xué)生，而是教會(huì )他們學(xué)習的方法，教會(huì )他們做人的道理。

　　在年擔任班主任工作中，曾輔導該班同學(xué)在校運動(dòng)會(huì )籃球賽和體操比賽中榮獲團體桂冠。輔導曾朦同學(xué)在作文比賽中獲二等獎。此外，我還認真做清學(xué)困生轉化工作。學(xué)困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽(tīng)到的詞語(yǔ)，但又不能回避的問(wèn)題。個(gè)人成績(jì)（略）

　　在教學(xué)工作中，積極參加學(xué)校組織教研活動(dòng)，在教研中吸收各位老師之長(cháng)，以補己短，在教研會(huì )上認真準備，積極發(fā)言，將自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗與各位老師共享，指導同專(zhuān)業(yè)的青年教師教學(xué)。

　　班主任自我介紹2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時(shí)老師我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。此刻讓老師來(lái)猜猜你們在想什么吧！我的名字？我的性格？我教哪門(mén)科目？不急不急，現在是新學(xué)期的第一節課，事不宜遲，讓我們先來(lái)交個(gè)朋友吧！

　　本學(xué)期我將擔任你們的班主任兼語(yǔ)文任課老師，希望這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設的更好。我與我們敬愛(ài)的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動(dòng)物“鶴”組成。以后呢，你們都叫我周老師就可以了。我這個(gè)人，生活上很隨和的，同學(xué)們可以把我當成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都能可以來(lái)找我，只要你們樂(lè )意，我們就可以一起來(lái)解決問(wèn)題，相信我們！

　　但是我對你們學(xué)習生活中要求卻很?chē)栏�。我想我們在以后的學(xué)習生活中一齊做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )知者”。所以，我們在學(xué)習中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè )。

　　作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時(shí)候，并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的狀況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有這樣一種先入為主的觀(guān)念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)狀況的話(huà)，他必然會(huì )告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習很好很聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn)，這是人之常情。但我認為這樣對其他同學(xué)很不公平，所以我沒(méi)去問(wèn)。此刻你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，大家希望老師在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么呢，那就要看大家日后的表現咯！

　　最后呢，老師剛剛也說(shuō)過(guò)，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿(mǎn)，能夠提出來(lái)，老師我一定會(huì )接受并加以改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯，因為你們是來(lái)那里學(xué)習的，假如什么知識你都會(huì )了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。

　　班主任自我介紹3

　　同學(xué)們好！

　　我為我們的XXX中又來(lái)了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫XXXX。能在一個(gè)新的環(huán)境里認識大家我的.心情非常高興和激動(dòng)。一個(gè)新環(huán)境對于每個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生陌生，令你感到緊張。但請同學(xué)們放松心情，今后三年，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì )成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開(kāi)嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng)，因為這個(gè)環(huán)境對于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時(shí)你們也是我第一次當班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì )盡快適應新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時(shí)光。

　　老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專(zhuān)業(yè)，擔任地理科的教學(xué)，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛(ài)好比較廣泛，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋！很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子。

　　我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報道的樣子，這也應該成為我們共同的一個(gè)目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實(shí)現！最后我要說(shuō)的是學(xué)習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒(méi)有升入理想的學(xué)校，但我想這不應該成為你今后不會(huì )騰飛的原因，高中學(xué)習要比初中更系統知識更深入，大多數學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上，我希望你們要有跑贏(yíng)決賽的信心！

　　但是，老師要強調一點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì )上，一個(gè)人的責任心和品質(zhì)與他的學(xué)識能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的英文自我介紹心里！祝愿我們在新的一年里共同進(jìn)步！相信你們將是最棒的！

　　謝謝大家。

　　班主任自我介紹4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，此時(shí)我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。這天是新學(xué)期第一節課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊，此刻大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師，對吧？那我就先自報家門(mén)了。我姓陳，xx是我的名字。你們能夠叫我陳老師，我這個(gè)人生活上很隨和，但是要求卻很?chē)栏�。很開(kāi)心成為你們的班主任，很開(kāi)心在那里遇見(jiàn)你們！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來(lái)。你們是祖國的花朵！你們是祖國的棟梁！

　　同學(xué)們，你們明白天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學(xué)期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿(mǎn)，能夠提出來(lái)，我必須改正。

　　我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯，因為你們是來(lái)那里學(xué)習的，假如什么知識你都會(huì )了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì )有犯錯的時(shí)候，不是嗎？

　　良好的班群眾是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班群眾辦得更好，在那里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學(xué)校學(xué)習紀律。第二，要認真遵守學(xué)生手冊的規則。至于具體的班規，將由同學(xué)們一齊討論，民主投票決定。

　　同學(xué)們，讓我們一齊攜手共同努力把我們這個(gè)班建設成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴謹和學(xué)習氛圍濃厚的先進(jìn)班群眾！

　　班主任自我介紹5

尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　能參加這天的面試，并向各位考官和評委老師學(xué)習，我很高興。同時(shí)透過(guò)這次面試也能夠把我自己展現給大家，期望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本狀況。

　　我叫xxx，今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè )于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我以前在xx學(xué)校參加過(guò)教學(xué)實(shí)習，在實(shí)習期間我嚴格按照正式老師的標準來(lái)要求自己，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一齊布置禮貌教室，開(kāi)主題班會(huì )，組織大家開(kāi)展籃球賽，參與詩(shī)歌朗誦比賽等，學(xué)習了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識，掌握了必須的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了必須的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習當中，身邊教師無(wú)私奉獻的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì )到了作為一名“人類(lèi)靈魂的工程師”的樂(lè )趣和重要好處，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，不斷拓展自己的各種潛力，培養自己的愛(ài)心、職責心和耐心，創(chuàng )新潛力、競爭潛力和分析、處理問(wèn)題的潛力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養自己的興趣愛(ài)好，學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)寫(xiě)作和打排球外，還會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自身的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德。使自己具有一名教育工作者就應具備的最起碼的素養。

　　如果，我透過(guò)了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學(xué)習，努力工作，發(fā)揮自身所長(cháng)，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

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