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大學(xué)自我介紹

時(shí)間:2021-03-03 10:24:45 自我介紹 我要投稿

【精品】大學(xué)自我介紹三篇

  當來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中,通常需要用到自我介紹,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那要怎么寫(xiě)好自我介紹呢?下面是小編精心整理的大學(xué)自我介紹5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】大學(xué)自我介紹三篇

大學(xué)自我介紹 篇1

  大家好!

  我的名字叫鄭博洋,鄭成功的鄭,博士的博,海洋的洋,漢族。我的個(gè)子不矮,但和班上的高個(gè)兒比起來(lái),就遜色多了。和大多數同學(xué)一樣,我今年也是18歲。

  我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利,自覺(jué)性不高,對自己的事不上心。上六年級的時(shí)候,學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點(diǎn)半起床,要做半個(gè)多小時(shí)的準備才能出門(mén),還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”,F在,最起碼六點(diǎn)多就要起床,才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車(chē)等。這對我是個(gè)挑戰。不過(guò),我一定要借這個(gè)機會(huì ),改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺(jué)性不高,上課不免做些小動(dòng)作、講話(huà)。前幾天大家都參加了軍訓,站著(zhù)要一動(dòng)也不動(dòng)。

  我感到通過(guò)這次軍訓,我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習中改掉這個(gè)毛病。對自己的事不上心。我在當數學(xué)課代表時(shí),有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒(méi)收齊,挨過(guò)老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習慣。

  我的優(yōu)點(diǎn):我和很多同學(xué)一樣,也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出:較有上進(jìn)心,較樂(lè )觀(guān)。至于我更多的優(yōu)點(diǎn),就靠大家的發(fā)掘了!

  我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”,就可以找我交個(gè)朋友。

  對未來(lái)大學(xué)生活的期望。我希望能在這4年里快樂(lè )地度過(guò),能和同學(xué)們結下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。

  我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學(xué)們能團結友愛(ài)地度過(guò)這4年。

大學(xué)自我介紹 篇2

  大家晚上好。很榮幸今天有此機會(huì )站在這里,競選我們班團支書(shū)一職。

  作為xxx班的一員,我熱愛(ài)我們這個(gè)團結和諧的'集體。而作為班集體的一份子,我希望可以以團支書(shū)一職為載體,為班級的未來(lái)作出我的貢獻。

  在此之前,我了解咯下中國共青團章程中對團干部的要求,概括為五條:政治堅定、學(xué)習刻苦、工作勤奮、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚。我發(fā)現自己還是很有優(yōu)勢的:

  首先,我具有良好的組織協(xié)調能力,性格隨和,能夠將心比心,對事情比較注重細節的完善,同時(shí)講究時(shí)間上的效率。相信大家在之前軍訓的過(guò)程中對我也有所了解了吧,作為女生負責人,對于上面安排的任務(wù),我都及時(shí)的傳達,并完成。如果能當選,我一定做好上下級的溝通和交流工作,和各個(gè)班委積極配合爭取把咱班打造成先進(jìn)班集體。

  而且,我性格活躍,樂(lè )于接受新事物,工作中能夠發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。我會(huì )不斷總結經(jīng)驗教訓,開(kāi)展更多豐富多彩并有意義的課外活動(dòng),為咱班營(yíng)造一個(gè)積極向上、和睦、有朝氣的學(xué)習生活氛圍。

  最后,我熱愛(ài)咱們班集體就像愛(ài)xxx連一樣,有強烈的集體榮譽(yù)感并且希望為班級出份力,我政治立場(chǎng)絕對堅定,所以大家可以想象我以后會(huì )多么盡心盡力地工作了吧。

  我自信在同學(xué)們的幫助下,我一定能夠勝任這項工作。如果給我這次機會(huì ),我一定會(huì )在大家的幫助和監督下,努力把本班打造成一個(gè)優(yōu)秀的班集體,不論是在學(xué)習生活或是問(wèn)題活動(dòng)上,都展現出我們班獨有的風(fēng)采。

  最后一句話(huà):同志們,朋友們,請大家助我一“票”之力!謝謝大家。

大學(xué)自我介紹 篇3

  一、個(gè)人情況介紹

  07年6月,我畢業(yè)于 **,07年8月工作至今,先后擔任過(guò)3個(gè)年級的輔導員和3個(gè)班級的班主任;先后擔任過(guò)就業(yè)創(chuàng )業(yè)、校企合作、學(xué)習中心、班主任、班級考核評比工作、協(xié)助開(kāi)展黨建工作、擔任**創(chuàng )業(yè)社團和**公司指導老師,參與就業(yè)指導課、體育課、分黨校授課。

  二、特色工作介紹

  眾所周知,輔導員是連接學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁,是學(xué)生的組織者和管理者。我們輔導員的服務(wù)對象是學(xué)生,我對輔導員工作任務(wù)的理解為:學(xué)生學(xué)業(yè)的促進(jìn)者、學(xué)生生活的指導者、學(xué)生困難的幫助者、學(xué)生思想的解惑者、學(xué)生人生的導航者。

 。ㄒ唬 堅持“以生為本,踏實(shí)服務(wù),五心溫暖人心”的工作理念

  本人自擔任輔導員工作以來(lái),始終踐行“以生為本,踏實(shí)做事,為學(xué)生健康成長(cháng)服務(wù),用責任心、愛(ài)心、耐心、細心、關(guān)心溫暖學(xué)生心”的工作理念,與學(xué)生建立了亦師亦友的和諧關(guān)系。關(guān)注各類(lèi)學(xué)生的不同需求,從實(shí)際出發(fā),為他們的成長(cháng)成才提供必要的幫助。

  我對五“心”的理解:

  1.如何做到有責任心的輔導員?

  我認為,輔導員的工作體現在兩個(gè)方面,上對學(xué)校負責,下對學(xué)生負責。我們輔導員只有掌握了學(xué)生工作任務(wù)與方法,才能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶的作用,才能保證學(xué)校的各項活動(dòng)得到很好的落實(shí)。另一方面要做到經(jīng)常深入學(xué)生,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),在思想上進(jìn)行針對性的教育和引導,幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的觀(guān)念。

  上對學(xué)校負責,下對學(xué)生負責

  2. 如何做到有愛(ài)心的輔導員?

  蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人才能教育好孩子!笨梢(jiàn),愛(ài)是我們輔導員工作的前提。輔導員工作的愛(ài)心包括兩個(gè)方面,一是對輔導員工作本身的熱愛(ài)之心,二是對學(xué)生的熱愛(ài)之心。我認為,面對學(xué)生的熱愛(ài)之心體現全心全意地為學(xué)生服務(wù),真心實(shí)意地熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,設身處地地為學(xué)生著(zhù)想,把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生的心田,用愛(ài)感化學(xué)生。

  對輔導員工作本身的熱愛(ài)之心

  對學(xué)生的熱愛(ài)之心,真心實(shí)意地熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生

  3. 如何做到有耐心的輔導員?

  “兩眼一睜,忙到熄燈”是很多人對輔導員生活和工作狀態(tài)的描述,學(xué)生日常事務(wù)性工作確實(shí)占據了我們輔導員大部分的時(shí)間和精力。如何將自己從繁重的事務(wù)性工作中脫離出來(lái),需要我們輔導員耐心摸索學(xué)生管理的特點(diǎn)與規律,逐漸規范和優(yōu)化學(xué)生日常管理。結合模具系的實(shí)際情況,我們系部制定了《模具系班主任工作量化考核細則》和《模具系班級工作考核細則》,我們系部學(xué)生各方面良好表現就是對我們付出的肯定。

  耐心摸索學(xué)生管理的特點(diǎn)與規律

  4. 如何做到有細心的輔導員?

  我認為,我們輔導員應該把滿(mǎn)足學(xué)生的需求放在工作的首要位置,把自己的細心周到融入到“潤物細無(wú)聲”的育人工作中去。比如之前我做過(guò)的生源審核、就業(yè)協(xié)議錄系統、檔案派遣等工作,由于時(shí)間短、任務(wù)重,最多的時(shí)候涉及到600多名學(xué)生,稍一疏忽,就會(huì )給學(xué)生帶來(lái)很多不必要的麻煩。

  學(xué)生工作也是容易出現錯誤的

  涉及到學(xué)生的切身利益

  5. 如何做到一位關(guān)心學(xué)生的輔導員?

  我認為,要了解和關(guān)心每一位學(xué)生,尤其是要了解和關(guān)心“五特”學(xué)生(學(xué)習特別吃力、經(jīng)濟特別困難、情緒特別容易激動(dòng)、身體有特殊疾病、心理有特殊障礙)。經(jīng)常與這些學(xué)生交流,熟悉和關(guān)心每位學(xué)生,是我們每位輔導員必做的功課。

  為了激勵和幫助部分經(jīng)濟有困難的學(xué)生,我事先和06級、07級、11級的個(gè)別經(jīng)濟有困難的同學(xué)約定好,如果他們能獲得學(xué)院的獎學(xué)金,我就自掏腰包1:1進(jìn)行配比,獎勵他們,其中4位學(xué)生得到了我的資助。為了幫這些學(xué)生改善伙食,我經(jīng)常請這些學(xué)生到我家里吃飯。

  主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活,尤其要關(guān)心“五特”學(xué)生。

 。ǘ╈`活運用科學(xué)化、多樣化的工作方法

  1.重視加強黨團建設,有效發(fā)揮黨員宿舍掛牌示范帶頭作用。

  我系嚴把學(xué)生入黨關(guān),要求每位入黨積極分子、發(fā)展對象和黨員掛牌,真正做到優(yōu)秀學(xué)生模范帶頭作用得到充分發(fā)揮,有效推動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)習、生活氛圍,全面提升了學(xué)生的政治覺(jué)悟、責任感和使命感。

  2.扎實(shí)推進(jìn)日常工作,搭建“五結合”平臺。

  我始終扎實(shí)做好各項常規工作,搭建了任課教師、輔導員、班級干部、寢室同學(xué)和學(xué)生自身“五結合”的平臺,定期排摸學(xué)生情況,及時(shí)發(fā)現存在不良情緒的學(xué)生,主動(dòng)關(guān)心他們的實(shí)際困難,集多方合力,幫助學(xué)生早日走出困境。

  3.采取分階段目標管理,以助學(xué)生實(shí)現人生目標。

  從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始,學(xué)生的成長(cháng)需求基本上都要經(jīng)歷適應——規劃——發(fā)展——定位這幾個(gè)過(guò)程,所以我就采取分階段目標管理方式,通過(guò)“大一一次促膝談心、大二一份合理規劃、大三一張誠信簡(jiǎn)歷、一條完美出路”幫助學(xué)生在專(zhuān)科期間實(shí)現自己的人生目標。

  三、工作業(yè)績(jì)

 。ㄒ唬﹤(gè)人成績(jì):

  1.20xx年至今,獲得學(xué)院黨建、思政、德育論文一等獎2次,二等獎3次,常州市職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì )德育工作委員會(huì )評選中,二等獎1次,三等獎1次;

  2. 20xx-20xx年間,先后榮獲常州市大學(xué)生創(chuàng )意思維大賽優(yōu)秀指導老師、學(xué)院優(yōu)秀社團指導老師、優(yōu)秀通訊員、優(yōu)秀班主任2次、江蘇省好青年、江蘇省職教學(xué)會(huì )優(yōu)秀輔導員、。

  3.發(fā)表論文4篇,參與院級課題1項、省廳級課題研究2項。

 。ǘ⿲W(xué)生成績(jì):

  1. 新華杯常州市第二屆高等教育和職業(yè)教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽三等獎;常州市大學(xué)

  生創(chuàng )意思維大賽最佳創(chuàng )意獎;

  2. 常州輕院第三屆創(chuàng )業(yè)設計大賽三等獎;第一屆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化節“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目征集二等獎3名,三等獎1名;

  3.所帶的**班先后榮獲院優(yōu)秀班集體、活動(dòng)優(yōu)勝班集體、管理優(yōu)勝班集體。

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