幼兒園副園長(cháng)入職的自我介紹范文
當我們在一個(gè)新環(huán)境中，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是一種認識自我的手段。那么你真的會(huì )寫(xiě)自我介紹嗎？下面是小編收集整理的幼兒園副園長(cháng)入職的自我介紹范文，希望能夠幫助到大家。
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
經(jīng)過(guò)近兩周的考察反思，我對幼兒園園長(cháng)工作由開(kāi)始的茫然到鎮靜,又由鎮靜到思考,最后到?jīng)Q定挑起這副擔子和大家一起共創(chuàng )蒙幼美好明天。說(shuō)心里話(huà)對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件很不容易的事情。經(jīng)這段時(shí)間的了解和考察，我發(fā)現了我們園的老師都有過(guò)和孩子們在一起的歡樂(lè )，有過(guò)挑燈夜戰的刻苦，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水最后換來(lái)了累累的碩果，我們的老師都得到了鍛煉和提高。工作還是那末有熱情、有干勁，也都非常敬業(yè)，聽(tīng)到這些更加使我增添了干好園長(cháng)工作的信心和勇氣。決定了！和大家一起在這片神圣的土地上耕耘和付出。決不辜負局黨委和政府黨組的信任，不辜負所有關(guān)注蒙幼發(fā)展的熱心人士囑托，不辜負給我園大力支持的所有孩子家長(cháng)的希望。要對得起自己良心，對得起那些天真、活潑、可愛(ài)的孩子們，因為他們是祖國未來(lái)、是民族的希望。所以我們要對祖國的未來(lái)和民族的希望負責做好各項工作。為了便于工作上的了解和溝通首先做一下自我介紹
一、自我介紹
我1956年出生，蒙古族，中學(xué)高級教師，大專(zhuān)學(xué)歷，19歲高中畢業(yè)參加教育工作，23歲調入前郭縣第二中學(xué)（現松原二中），工作7年后，到30歲調到前郭縣蒙中，一直在蒙中工作了22年。先后擔任過(guò)班主任、
數學(xué)教師、數學(xué)組組長(cháng)、年級組組長(cháng)、政教主任、工會(huì )主席、初中業(yè)務(wù)校長(cháng)、高中業(yè)務(wù)校長(cháng)、支部專(zhuān)職書(shū)記等職務(wù)。任職年限：中層領(lǐng)導3年，校級領(lǐng)導17年。任職期間工作如何我就不說(shuō)了，如果有成績(jì)的話(huà)，也只能說(shuō)明過(guò)去，而且大家最關(guān)注的不是我的`過(guò)去而是我的現在和將來(lái)。下面我就談?wù)勎业乃悸泛拖敕ā?/p>
二、工作思路和想法
�。ㄒ唬┪倚哪恐械膱@長(cháng)。
“一個(gè)好園長(cháng)就是一所好幼兒園”。特別是起點(diǎn)很高的國辦園園長(cháng)，對于整個(gè)松原學(xué)區的幼教工作起著(zhù)舉足輕重的作用。俗話(huà)說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的”，園長(cháng)的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到；要求教師不做的，自己堅決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長(cháng)，首先自己應該有較高的綜合素質(zhì)和組織管理能力，用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工。要具備：
1、一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng )造，有所成就，有所發(fā)展。
2、一顆對教師們的真心。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有人說(shuō)教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著(zhù)想，為他們排憂(yōu)解難，教師同樣會(huì )理解和支持我們的工作。
3、一棵對幼兒園的愛(ài)心。就是要愛(ài)幼兒園，愛(ài)事業(yè)、愛(ài)教師、愛(ài)幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。
4、一棵對工作的清心。俗話(huà)說(shuō)：公生明，廉生威。這就是說(shuō)公正處理事情就會(huì )明白，廉潔自律就會(huì )有威信。
5、還要有一顆平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的人格來(lái)教育教師，感染教師，影響教師。
�。ǘ┪业霓k園目標
1、三年內在省級示范園基礎上，打造成熔鑄本色、凝聚特色、風(fēng)貌出色的省一流幼兒園。（力爭進(jìn)入十強）
2、拓展生源，提高入園率，促進(jìn)辦園效益。（創(chuàng )造條件）
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工作上總攬不包攬；決策上果斷不武斷；工作作風(fēng)上集中不集權。
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任人唯賢，權力下放（倒出更多的經(jīng)歷謀劃發(fā)展）。班子成員各司其職，放下包袱，真抓實(shí)干，重人之德，用人之才，頌人之功，容人之短，記人之恩。做事要光明磊落，坦蕩無(wú)私。
用人原則是：不聽(tīng)別人怎么說(shuō)，也不管多大官跟我說(shuō)，永遠堅持我的觀(guān)點(diǎn)：行則用不行決不講究用，要用人品能力都第一的人。好的推薦提拔，不行的還原淘汰。不拘一格降人才�？慈耸紫瓤慈似�，請大家放心，我決不能讓又臭又硬又蠻又野連小學(xué)生都不如的甚至連潑婦都不如的人逞能，在這么好的省級示范園興風(fēng)作浪，一條魚(yú)腥一鍋湯。所以我考察用人要做到：人品要可靠，思維要超前，業(yè)務(wù)要過(guò)硬，工作有創(chuàng )新。
�。ㄎ澹┏Ｒ幑ぷ魅蝿�(wù)：安全，服務(wù)，和-諧，創(chuàng )特色。幾天來(lái)我越來(lái)越感受到常規工作的“細節決定成敗”深刻含義。幼兒園每個(gè)人的工作，必須注重細節，安全、服務(wù)的每一個(gè)細節，都涉及幼兒園的興衰、成敗。
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1、隊伍建設。
辦一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長(cháng)應有“以人為本”的現代管理思想，要掌握好了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機制（定編定崗分流富余人員）、競爭機制（優(yōu)勝劣汰）、激勵機制（獎罰機制）、約束機制（每個(gè)人都受園里的總體約束）等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創(chuàng )設一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，用各種方式、各種手段從根本上調動(dòng)教師的熱情、干勁和工作積極性，一句話(huà)：工作論英雄，工作都干好了，啥都有了，待遇也就上去了，給你錢(qián)你還罵領(lǐng)導嘛，不會(huì )吧！積極性的調動(dòng)方式很多。但目的就一個(gè)：變"要我干"為"我要干"。爭先恐后干工作。還要重視教師的培養，通過(guò)繼教學(xué)習、在職進(jìn)修、校本培訓、參觀(guān)學(xué)習等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，采取"請進(jìn)來(lái)，走出去"的方式，讓教師獲取新信息，通過(guò)給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長(cháng)起來(lái)。
2、辦園效益。
質(zhì)量是辦園的生命線(xiàn)(而這個(gè)質(zhì)量服務(wù)和特色的質(zhì)量)，這是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開(kāi)放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟的舞臺，每個(gè)園長(cháng)都應該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)
教育。如果說(shuō)經(jīng)費困難和幼兒園創(chuàng )收是我們這個(gè)處于社會(huì )主義初級階段，那種窮國辦大教育的特有國情的話(huà)，那么，這種情況還將延續相當長(cháng)一段時(shí)間。我們要想辦法創(chuàng )造條件�，F在，公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)十分嚴峻，作為園長(cháng)必須從根本上改變傳統的"關(guān)門(mén)辦學(xué)"、"等、靠、要"思想，樹(shù)立強烈的經(jīng)濟意識、效率意識，求真務(wù)實(shí)，善于化緣，善于用好明天的錢(qián)、別人的錢(qián)，有了錢(qián)，就可以出效益，有了經(jīng)濟效益，才能促進(jìn)發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦特色班、寄宿制幼兒園的新路子，努力做到辦園條件"人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新"。
3、拓展幼兒生源。
要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某種意義來(lái)說(shuō)顯得更為重要，對于這一點(diǎn)，我的思路是："內治"和"外援"。所謂"內治"，就是帶領(lǐng)教師苦干實(shí)干，上好每一節課，帶好每一個(gè)孩子，練好每一個(gè)節目，繪好每一張畫(huà)，搞好每一次活動(dòng)，清理好每一地段的衛生，拿多一些的獎狀。練好了內功，這就為爭取"外援"打好了基礎�？茨愫昧�，工作干上去了，從領(lǐng)導要錢(qián)就好要了，有了贊揚，大款的贊助就有希望。所以我們每逢"五一節""六一節""國慶""元旦"等重大節日，排好一臺精彩文藝節目以向社會(huì )展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏(yíng)得廣泛的信賴(lài)。同時(shí)還舉辦繪畫(huà)、珠心算、手工展、開(kāi)放課等，請家長(cháng)及姐妹單位來(lái)園參觀(guān)指導，成立家長(cháng)會(huì )，聘請園外輔導員等增強辦園透明度。當然，每學(xué)年開(kāi)學(xué)之前的大力宣傳及動(dòng)員工作和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)對于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。
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