小學(xué)六年級畢業(yè)生自我介紹500字
優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生自我介紹
六年的小學(xué)生活即將要劃上一個(gè)句號，感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)們一直以來(lái)對我的幫助。在這個(gè)畢業(yè)之際，再次通過(guò)小學(xué)畢業(yè)生自我介紹讓您了解我。
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的男孩，每當跌倒后，我總會(huì )有爬起來(lái)的勇氣�！熬退愕�100次，也要爬起101次”這是我的座右銘優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生自我介紹優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生自我介紹。
我樂(lè )于幫助同學(xué)，每當有人有不會(huì )做的回家作業(yè)都打電話(huà)來(lái)我家，我都能一一解答，直到他們弄懂為止。在學(xué)校遇到同學(xué)有困難的時(shí)候也能積極幫助他們一起解決問(wèn)題，因為能幫助別人做一些力所能及的事情感到很開(kāi)心。
作為班里的中隊長(cháng)，我從二年級起一直堅持為班級出好每一個(gè)月的黑板報，每期的黑板報排版、書(shū)寫(xiě)、圖畫(huà)，都精心設計，得到了老師和同學(xué)們的好評。每當看到老師和同學(xué)們贊許的目光，總能讓我感到我的付出和得到是同樣快樂(lè )的。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，家里的書(shū)架上堆滿(mǎn)了魯迅、冰心、老舍……的書(shū)，那些書(shū)都是我的真愛(ài)，每次中午的閱讀時(shí)間，是我最開(kāi)心的時(shí)刻。書(shū)能讓我暢游不同的世界，《百科全書(shū)》、《上下五千年》、《讀者》……有的書(shū)能帶我到科學(xué)殿堂去遨游一番，有的能給我帶來(lái)無(wú)盡的想象，還有的能讓我學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。我愛(ài)書(shū)，一本好書(shū)能讓我百看不厭。
與看書(shū)相比較，數學(xué)更讓我癡心。在當今世界，數學(xué)是各個(gè)國家基礎教育的一門(mén)主科。每一個(gè)青少年至少學(xué)十年數學(xué)。它是鍛煉思維的體操，更是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙，所以學(xué)好數學(xué)是十分重要的我考進(jìn)了學(xué)校的數學(xué)競賽班，什么“牛吃草問(wèn)題”、“年齡問(wèn)題”、“工程問(wèn)題”、“圖形問(wèn)題”等，都能讓我著(zhù)迷。每當我被難題困住的時(shí)候，我總會(huì )苦思冥想，請教老師;每當我解答出一題難題，我就會(huì )興奮不已，每當我做數學(xué)題目時(shí)，即使到了十點(diǎn)半也不會(huì )覺(jué)得有一點(diǎn)困。在生活中，我也用到了許多數學(xué)，“數學(xué)源于生活，用于生活”的道理，讓我不容質(zhì)疑。老師還教育我們：應該利用課余或假期多做一些相關(guān)的題目來(lái)使學(xué)到的知識得到深化、提高。做到觸類(lèi)貫通，舉一反三。每天花不多于15分鐘的時(shí)間來(lái)做練習，但是只要持之以恒，就能獲得聚沙成塔、集腋成裘”的效果�？鬃釉唬骸皽毓识�，可以為師矣”，學(xué)完了知識后，不做練習，那么過(guò)兩天就會(huì )忘記。正所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。只有我們經(jīng)常多練習，才能達到“冰凍三尺”的境界。此外，還要進(jìn)行必要的口算速算訓練，這樣能提高自己的計算能力和精確率。在考試中，不但能幫我們輕而易舉地取得計算題的`全分，還能節省時(shí)間來(lái)攻克后面的難題。但是如果計算能力較差的，不但浪費大量的寶貴時(shí)間，而且準確率也不高，這真是“賠了夫人又折兵”，是雙重吃虧的。
聽(tīng)了老師的教誨，再加上自己的一點(diǎn)努力，在數學(xué)方面我也有一些成績(jì)，如：第十三屆“華羅庚金杯”少年數學(xué)邀請賽決賽三等獎，街道數學(xué)競賽一等獎、三等獎、優(yōu)勝獎等。
在學(xué)校的學(xué)習生活讓我養成了良好的讀書(shū)、看書(shū)的習慣。更讓我學(xué)到了很多的數學(xué)知識，懂得了很多科學(xué)道理。
我們班的同學(xué)都是出類(lèi)拔萃的。這都歸功于學(xué)校的老師們的努力，還有學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)展示自己的舞臺。
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