職稱(chēng)答辯的自我介紹
"知識就是力量"是一句老話(huà)，但是對于職稱(chēng)答辯者來(lái)說(shuō)，首先還是要有知識，你要晉升高級經(jīng)濟師，成為中國當代的高級經(jīng)濟管理人才，沒(méi)有相當豐厚的知識，是帶不起這頂桂冠的。接下來(lái)小編為你帶來(lái)職稱(chēng)職稱(chēng)答辯的自我介紹，希望對你有幫助。
篇一職稱(chēng)論文職稱(chēng)答辯開(kāi)場(chǎng)白
各位老師好!我叫xxx，來(lái)自xxx，我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這里，請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文職稱(chēng)答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的'思想內容、結構框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在思想內容上，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。通過(guò)對圖書(shū)館近百本著(zhù)作進(jìn)行調查，我發(fā)現其中僅有復旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”，對公共部門(mén)人力資源管理會(huì )產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現實(shí)意義。作為矛盾的統一體，任何行政組織內都會(huì )產(chǎn)生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀(guān)非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí)現的方向邁進(jìn)。
其次，在結構框架上，本文分成三個(gè)部分：
第一部分為行政系統中非正式組織概述，包括行政系統中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通。
第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。
第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探，對管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導科學(xué)等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
擴展閱讀高級職稱(chēng)論文職稱(chēng)答辯技巧
高級職稱(chēng)論文職稱(chēng)答辯技巧高級審計師資格評價(jià)的一個(gè)重要環(huán)節是專(zhuān)業(yè)評議，它分為論文職稱(chēng)答辯、對專(zhuān)業(yè)提問(wèn)、量化打分等環(huán)節�，F僅就論文職稱(chēng)答辯談一點(diǎn)體會(huì )，供申報高級審計師資格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參考。
職稱(chēng)論文職稱(chēng)答辯是高級職稱(chēng)評審的一個(gè)重要環(huán)節，大多數同志都覺(jué)得有些緊張，下面介紹以下我的一點(diǎn)體會(huì )。
職稱(chēng)論文職稱(chēng)答辯是綜合考察申報人水平能力的一種形式。所以職稱(chēng)答辯成績(jì)在其職稱(chēng)評定中舉足輕重。論文職稱(chēng)答辯小組一般由三名專(zhuān)家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，在職稱(chēng)答辯會(huì )上提出來(lái)。一般說(shuō)，專(zhuān)家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內。職稱(chēng)論文職稱(chēng)答辯的'主要目的，是審查文章的真偽、審查寫(xiě)作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。職稱(chēng)申請人通過(guò)職稱(chēng)答辯，讓專(zhuān)家進(jìn)一步了解文章立論的依據，處理課題的實(shí)際能力。所以職稱(chēng)申請人心理上應把它看作一次鍛煉和提高的難得機會(huì )......
通常論文職稱(chēng)答辯會(huì )的程序是這樣的：
1.職稱(chēng)申請人介紹本人基本情況。
2.職稱(chēng)職稱(chēng)答辯小組提問(wèn)。
3.職稱(chēng)申請人回答或辯解。
4.評定成績(jì)。
了解了職稱(chēng)答辯程序后，職稱(chēng)申請人可以根據自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好職稱(chēng)答辯的準備工作，內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。
職稱(chēng)申請人職稱(chēng)答辯時(shí)應注意以下幾點(diǎn)。
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意開(kāi)場(chǎng)白、結束語(yǔ)的禮儀。
3.坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。
4.聽(tīng)取職稱(chēng)答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題記在本上。
5.對提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內迅速做出反應，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地回答每個(gè)問(wèn)題。
6.對提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對有把握的問(wèn)題要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
7.回答問(wèn)題要具體注意以下幾點(diǎn)：
(1)正確、準確。正面回答問(wèn)題，不轉換論題，更不要答非所問(wèn)。
(2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅。
(3)清晰明白。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題，不繞圈子。
(4)有答有辯。要有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀(guān)點(diǎn)、真知灼見(jiàn)，維護自己正確觀(guān)點(diǎn)，反駁錯誤觀(guān)點(diǎn)，又敢于承認自己的不足，修正失誤。
(5)辯才技巧。講普通話(huà)，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說(shuō)明問(wèn)題;力求對答如流，形成互動(dòng)，給人留下良好的印象。高級審計師資格申報人
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