性格適中自我介紹

　　自我介紹是每一個(gè)人都必然要經(jīng)歷的一件事情，是讓別人更直接了解你的方法。下面小編帶來(lái)的是性格適中自我介紹，希望對你有幫助。

　　性格適中自我介紹1

　　大家好！我叫劉可悅，在塔城 烏蘇市 第四小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)快樂(lè )，陽(yáng)光，開(kāi)朗的女孩。

　　我在班里擔任的職務(wù)是：數學(xué)課代表，英語(yǔ)課代表，同時(shí)還是數學(xué)學(xué)習委員。雖然我從一年級到現在學(xué)習一直都不錯，但是我不驕傲。因為媽媽經(jīng)常教導我：做人不能驕傲，要謙虛�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)我一直銘記在心，同時(shí)這句話(huà)也使我受益終生。

　　雖然我的學(xué)習成績(jì)很好，但是我的體育成績(jì)非常糟糕。我的跳繩成績(jì)最糟糕。因為我的`手腳不協(xié)調，所以導致無(wú)法使跳繩連貫起來(lái)。我經(jīng)常安慰我自己：也許我生來(lái)就沒(méi)有運動(dòng)這方面的天賦或者細胞吧……但是媽媽說(shuō)：就算你現在的體育成績(jì)可以蒙混過(guò)關(guān)，以后六年級軍訓和初中乃至高中的體育成績(jì)也會(huì )過(guò)不了關(guān)，而且體育成績(jì)也會(huì )越來(lái)越差。

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，不禁感嘆道：唉！我真倒霉��！什么成績(jì)不好，偏偏體育成績(jì)不好。

　　雖然我體育成績(jì)不好，但是我在學(xué)習方面還是比較優(yōu)異的。

　　在班里我是老師的得力助手，期末考試后，只要老師一個(gè)電話(huà)我就立馬趕到學(xué)校，幫老師錄入成績(jì)。有時(shí)，一錄就是一整天。老師會(huì )說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，我得整到什么時(shí)候��！”有的老師說(shuō)：“你真是享福了，班里有這么個(gè)得力助手�！庇袝r(shí)，我會(huì )幫老師登分……總之，只要老師需要我，不管什么活我都會(huì )去做。

　　我還是媽媽的貼心小棉襖呢！如果我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就會(huì )掃掃地，擦擦桌子……幫媽媽做些家務(wù)活。一次，媽媽肚子不舒服，我連忙泡上一杯熱茶給媽媽。讓媽媽暖暖身子。媽媽說(shuō)：“女兒，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，媽媽。這是我作為女兒應該做的�！�

　　這就是我一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)朗，陽(yáng)光，除了體育成績(jì)以外其他成績(jì)都不錯的女孩。

　　性格適中自我介紹2

　　大家好，我叫鄭鈺琦，今年11歲，是五（1）班的學(xué)生。我學(xué)習上進(jìn)，十分刻苦。做事認真、負責。對待同學(xué)真誠、團結。這都是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

　　我的興趣還算廣泛：看書(shū)畫(huà)畫(huà)、彈古箏、折紙等。在學(xué)校我積極向上，但有些羞澀，雖然沒(méi)有什么過(guò)人之處，但我充滿(mǎn)自信，做事從不認輸。一旦認定的事就會(huì )堅持到底，從不半途而廢。我相信，因它們，我將會(huì )擁有鋪出成功之路的基礎。

　　在班里，我的各科成績(jì)都比較平穩，我喜歡交朋友樂(lè )于幫助他人。這幾年，我自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，上課認真聽(tīng)講，積極配合老師做好班級工作，是班中的小隊長(cháng)和數學(xué)課代表。

　　在家里，我也從不讓媽媽為我操心，有空就做些力所能及的事情，以減輕媽媽的負擔，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的零用錢(qián)也是通過(guò)勞動(dòng)的方式而得到的，其實(shí)在勞動(dòng)中更能找到快樂(lè )和滿(mǎn)足，更讓我懂得珍惜和學(xué)會(huì )珍惜。不信你們也可以試試喲。雖然我也有不少的缺點(diǎn)，但我要把這些缺點(diǎn)變?yōu)閯?dòng)力，我相信通過(guò)歷練一定會(huì )讓自己變得更自信、更完美的。

　　我很高興能成為大隊候選人，也特別珍惜。我希望通過(guò)這次競選，能夠努力提高和完善自身素質(zhì)，要力爭讓大隊干部的職責與個(gè)人思想品格同時(shí)具備。因為我懂得作為一名大隊委員，既要做好老師的左右手，更要以我所能，更好地為班級服務(wù)，為學(xué)校爭光。我也希望大家能隨時(shí)監督我的工作，更能幫助我、鼓勵我，多提出建議。不辜負老師和父母的精心培養。

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