函授畢業(yè)自我鑒定（精選20篇）
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的函授畢業(yè)自我鑒定（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
函授畢業(yè)自我鑒定1
三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自己、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F做自我鑒定如下：
一、思想認識方面：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面：
三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的。
工作之余，本人還會(huì )用心地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個(gè)人智客在xx縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。怎樣樣的班級才算是一個(gè)好的班群眾呢函授學(xué)習之后，我明白了一個(gè)良好的班群眾的標志是：
�、侔嗳罕娪辛艘粋�(gè)較穩定的、團結的`領(lǐng)導核心，班干部能獨立開(kāi)展各項工作;
�、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W(xué)生個(gè)體的奮斗目標;
�、蹖W(xué)生是非觀(guān)念強，有正確的群眾輿論和班風(fēng)。這樣的班群眾不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。
三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師主角的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
函授畢業(yè)自我鑒定2
社會(huì )高速發(fā)展，而為跟上社會(huì )的步伐，我參加并通過(guò)三年的函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較的提高�，F自我鑒定如下：
一、專(zhuān)業(yè)技能方面：
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設計技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結課技能，板書(shū)技能等。
二、思想方面：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的解和把握，對文學(xué)作品的認識有一定的.廣度和深度，彌補以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。
三、業(yè)務(wù)方面：
三年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較的收獲：特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
函授畢業(yè)自我鑒定3
函授學(xué)習期間，我經(jīng)歷了一段既充實(shí)又富有挑戰的學(xué)習旅程，如今即將畢業(yè)，我深感自己在這段時(shí)間里獲得了顯著(zhù)的成長(cháng)與進(jìn)步。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持嚴謹的學(xué)習態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)。函授教育雖然沒(méi)有傳統課堂的面對面交流，但我深知自主學(xué)習的重要性。我嚴格按照課程要求，認真聽(tīng)講、閱讀教材，并積極參與線(xiàn)上討論，不斷加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解與掌握。同時(shí)，我也注重將所學(xué)知識應用于實(shí)際工作中，努力提升自己的實(shí)踐能力。
在思想品質(zhì)方面，我始終堅守誠信、勤奮、創(chuàng )新的價(jià)值觀(guān)。函授學(xué)習需要更強的自律性和自我管理能力，我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上的心態(tài)，勇于面對挑戰和困難。在與同學(xué)和老師的交流中，我始終尊重他人、真誠待人，積極傳遞正能量。
在工作與生活中，我能夠將所學(xué)知識與實(shí)際工作相結合，不斷提升自己的職業(yè)素養和能力水平。同時(shí)，我也注重培養自己的團隊合作精神和溝通能力，積極參與團隊項目，為團隊的`成功貢獻自己的力量。
我也深知自己還有許多不足之處。例如，在面對復雜問(wèn)題時(shí)，我有時(shí)缺乏足夠的應變能力和創(chuàng )新思維；在與人交往中，我也需要進(jìn)一步提升自己的溝通技巧和情商。但我會(huì )不斷努力，積極改進(jìn)，爭取在未來(lái)的工作和生活中取得更好的成績(jì)。
總之，函授學(xué)習期間，我收獲了知識、技能和成長(cháng)。在未來(lái)的道路上，我將繼續秉持勤奮、創(chuàng )新的精神，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現自己的人生目標而努力奮斗。
函授畢業(yè)自我鑒定4
時(shí)光荏苒，轉眼間我作為一名函授學(xué)員已經(jīng)走過(guò)了這段充實(shí)而富有挑戰的學(xué)習旅程。在此，我對自己的函授學(xué)習經(jīng)歷進(jìn)行一番深入的自我鑒定，以期更好地認識自己，為未來(lái)的工作和生活奠定堅實(shí)的基礎。
在學(xué)習態(tài)度方面，我始終保持著(zhù)高度的自律性和責任心。函授學(xué)習不同于傳統的全日制學(xué)習，它要求我們在工作之余，合理安排時(shí)間，自主學(xué)習。因此，我時(shí)刻提醒自己要保持學(xué)習的熱情和動(dòng)力，不斷克服學(xué)習中的困難和挑戰。我堅持按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課堂討論，努力提高自己的學(xué)習效率和質(zhì)量。
在知識積累方面，我通過(guò)函授學(xué)習，系統地掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎知識和基本技能。在學(xué)習過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐相結合，努力將所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識體系，以適應社會(huì )發(fā)展的.需要。
在能力提升方面，函授學(xué)習不僅讓我獲得了豐富的知識，還鍛煉了我的自主學(xué)習能力、時(shí)間管理能力和團隊協(xié)作能力。我學(xué)會(huì )了如何在有限的時(shí)間內高效地學(xué)習，如何與同學(xué)們共同進(jìn)步，如何與導師進(jìn)行有效溝通。這些能力的提升，讓我在未來(lái)的工作和生活中更加自信和有底氣。
在思想品質(zhì)方面，函授學(xué)習讓我更加深刻地認識到學(xué)習的重要性和人生的價(jià)值。我始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，勇敢面對學(xué)習和生活中的挑戰。同時(shí)，我也注重培養自己的道德修養，努力做到誠實(shí)守信、尊重他人、關(guān)心集體。
回顧這段函授學(xué)習經(jīng)歷，我深感自己收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還提升了個(gè)人能力和品質(zhì)。在未來(lái)的日子里，我將繼續保持學(xué)習的熱情和動(dòng)力，不斷充實(shí)自己，為實(shí)現自己的人生目標而努力奮斗。
函授畢業(yè)自我鑒定5
自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入函授學(xué)習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的.理論和實(shí)際工作相聯(lián)系。把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，自我鑒定如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：
本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：
山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責。使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多，也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
函授畢業(yè)自我鑒定6
通過(guò)三年的函授本科學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，現自我鑒定如下：
�。�1）思想認識
在政治思想方面，本人積極要求進(jìn)步，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵守法紀，廉潔自律，具有良好的社會(huì )公共道德和職業(yè)道德。平時(shí)注重加強政治思想學(xué)習，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
�。�2）業(yè)務(wù)知識
在上課學(xué)習期間，我保持了以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)并投入了極大的熱情，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習《管理會(huì )計》、《審計學(xué)》等各門(mén)課程，系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，能夠熟練運用財務(wù)辦公軟件，為更好地從事財務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎
�。�3）專(zhuān)業(yè)技能
財務(wù)會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)操作性很強的'學(xué)科，我十分珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )。作為一名在崗工作的財務(wù)人員，我一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際結合，并運用到實(shí)際工作中去，使我的專(zhuān)業(yè)技能得到了很大的提升。
三年的函授本科學(xué)習生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階，我將以飽滿(mǎn)的熱情，堅定的信心，高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
函授畢業(yè)自我鑒定7
在繁忙的工作之余，我選擇了函授這一靈活的學(xué)習方式，以期在專(zhuān)業(yè)知識上取得更深的造詣。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，我終于迎來(lái)了這一重要時(shí)刻——函授學(xué)習的畢業(yè)。在此，我對自己在函授學(xué)習過(guò)程中的表現進(jìn)行自我鑒定。
一、學(xué)習方面
我始終保持著(zhù)對知識的渴望和熱愛(ài)。雖然函授學(xué)習的時(shí)間安排相對自由，但我從未因此放松對自己的要求。我制定了詳細的學(xué)習計劃，并嚴格按照計劃執行。無(wú)論是教材的`學(xué)習，還是課外資料的拓展，我都力求做到深入淺出，確保自己真正掌握所學(xué)知識。同時(shí)，我也積極參與課堂討論，與老師和同學(xué)們交流心得，不斷提升自己的思維能力和表達能力。
二、工作方面
在函授學(xué)習期間，我并未因學(xué)業(yè)而忽視工作。相反，我將所學(xué)知識與實(shí)際工作相結合，努力將理論知識轉化為實(shí)踐能力。在工作中，我積極運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，不僅提高了工作效率，也獲得了同事和上級的認可。這種理論與實(shí)踐相結合的學(xué)習方式，使我更加深刻地認識到知識的價(jià)值和力量。
三、生活方面
在忙碌的學(xué)習和工作之余，我也注重培養自己的興趣愛(ài)好和身體素質(zhì)。我熱愛(ài)閱讀、旅行和體育運動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了我的生活，也為我提供了更多思考和放松的機會(huì )。同時(shí)，我也積極參與各種社會(huì )公益活動(dòng)，盡自己所能為社會(huì )貢獻一份力量。
四、思想方面
在函授學(xué)習的過(guò)程中，我深刻認識到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我始終保持謙虛、謹慎的態(tài)度，虛心向他人學(xué)習、請教。同時(shí)，我也注重培養自己的創(chuàng )新精神和批判性思維，不斷挑戰自己的極限和突破自己的局限。
這幾年的函授學(xué)習經(jīng)歷對我而言是一次寶貴的人生體驗。我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，也鍛煉了自己的意志品質(zhì)和綜合素質(zhì)。在未來(lái)的日子里，我將繼續保持對知識的熱愛(ài)和追求，不斷提升自己的能力和水平，為實(shí)現自己的人生目標和價(jià)值而努力奮斗。
函授畢業(yè)自我鑒定8
函授本科學(xué)習生活即將結束，這種工作，學(xué)習，實(shí)踐，再學(xué)習，再實(shí)踐的學(xué)習模式，使我收獲匪淺，受益終生。幾年的財會(huì )專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和豐富的課余社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，培養了我對財會(huì )職業(yè)的興趣，也使我在專(zhuān)業(yè)技能方面打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)習上
通過(guò)函授三年的努力學(xué)習《基礎會(huì )計學(xué)》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《會(huì )計電算化》、《成本會(huì )計》、《管理會(huì )計》等各門(mén)課程，我掌握了本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強了會(huì )計、計算機應用能力的'鍛煉，能夠熟悉運用會(huì )計電算化軟件，并能熟練操作辦公軟件并運用到財務(wù)工作中。
工作上
我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結。
思想上
我力求上進(jìn)，關(guān)心時(shí)事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。
生活上
我嚴于律已，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評，培養了很強的生活自理能力，性格開(kāi)朗，誠實(shí)守信，謙虛好學(xué)，有責任感和集體精神。
函授的學(xué)習生涯就要結束，回頭望，我感覺(jué)自己所學(xué)到的知識還是有限的，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長(cháng)補短，不斷創(chuàng )新，只有這樣，才能不斷成長(cháng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。
通過(guò)財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力和團體合作精神。函授的三年，我學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，培養了學(xué)習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì)；讓我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì )了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生；也豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
函授畢業(yè)自我鑒定9
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我在函授本科階段的學(xué)習也即將畫(huà)上句號。這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，也鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。在此，我對自己的學(xué)習和成長(cháng)進(jìn)行一番深入的自我鑒定。
在學(xué)習方面，我始終保持著(zhù)高度的熱情和嚴謹的態(tài)度。函授學(xué)習不同于全日制學(xué)習，它要求我具備更強的自律性和自學(xué)能力。我深知這一點(diǎn)，因此在學(xué)習過(guò)程中，我嚴格按照課程要求，認真聽(tīng)講，積極思考，并及時(shí)完成作業(yè)。遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )積極向老師請教，與同學(xué)討論，確保每一個(gè)知識點(diǎn)都能掌握牢固。同時(shí)，我也注重拓寬自己的知識面，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻，不斷加深對專(zhuān)業(yè)知識的.理解。
在思想方面，我始終堅持正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我認為，學(xué)習不僅是為了獲取知識，更是為了培養自己的思維能力和道德品質(zhì)。因此，在學(xué)習過(guò)程中，我注重培養自己的批判性思維和創(chuàng )新精神，不斷反思自己的行為和思想，努力成為一個(gè)有思想、有道德、有責任感的人。
在實(shí)踐方面，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中。通過(guò)實(shí)踐，我不僅鞏固了所學(xué)知識，還提高了自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與人合作、如何解決問(wèn)題，這些經(jīng)驗對我未來(lái)的工作和生活都將產(chǎn)生積極的影響。
函授本科階段的學(xué)習讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。在未來(lái)的日子里，我將繼續努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現自己的人生目標而努力奮斗。
函授畢業(yè)自我鑒定10
從xx年開(kāi)始，我在西安石油大學(xué)進(jìn)行了為期二年半的函授學(xué)習生活，從學(xué)習開(kāi)始到今年的畢業(yè)，不管是比思想方面還是業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技能方面都得到了進(jìn)一步的提高。
�。ㄒ唬┱嗡枷肷希�
本人在函授期間，有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國。熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法。在函授期間，我努力遵守學(xué)校的規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )。
�。ǘ┱n程學(xué)習上
為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。
在專(zhuān)業(yè)課程上認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的《人力資源管理》等專(zhuān)業(yè)課程，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己下一步的'工作打下扎實(shí)基礎；我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。
�。ㄈ⿲�(shí)踐能力上：
在實(shí)踐工作中，根據導師的指導，研讀了大量書(shū)籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過(guò)技能學(xué)習與實(shí)踐相結合，取得了很好的效果。個(gè)人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力也得到了相應地提高。
�。ㄋ模┡Ψ较蛏�
二年半的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有短短幾個(gè)月左右。雖然說(shuō)確實(shí)學(xué)到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分還得靠自己積累和在實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習中，我將以此為基礎，不斷地研究學(xué)習，提升自己！
函授畢業(yè)自我鑒定11
我報名參加了兩年的函授大專(zhuān)學(xué)習，到今天，兩年的函授生活即將要結束，通過(guò)這兩年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐，我進(jìn)步了很多，這是我不斷的挑戰自己、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。這兩年的學(xué)習生活讓我在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，我現在對自己兩年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)鑒定。
一、思想政治方面。
本人注重政治理論學(xué)習，能在工作和學(xué)習中認真自覺(jué)與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導，團結同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會(huì )的事。積極投入到為災區捐款捐物活動(dòng)中。平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂(lè )于助人，愛(ài)護公物，而且作風(fēng)正派，是非觀(guān)念強，道德品質(zhì)優(yōu)良。
二、學(xué)習方面。
自參加中央廣播電視大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習以來(lái)，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。通過(guò)兩年學(xué)習，現已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等門(mén)課程的學(xué)習，掌握了所學(xué)知識，并通過(guò)了所學(xué)課程考核。
三、業(yè)務(wù)方面。
為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的`是旅游管理專(zhuān)業(yè)，也是我現在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現在的工作中來(lái)，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認真運用我所學(xué)習的各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力，結合我工作時(shí)所操作的旅游團隊，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。通過(guò)兩年的學(xué)習，自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏;面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。兩年的函授大專(zhuān)學(xué)習生活就要結束了，通過(guò)兩年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自己、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。
函授畢業(yè)自我鑒定12
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了河北工程大學(xué)的水利水電建筑工程專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的函授學(xué)習。經(jīng)過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
本人在本科函授學(xué)習階段，思想提高，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活，自己鑒定如下：
(一)政治思想上
在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬教師、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養。
(二)學(xué)習目的及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間僅有幾個(gè)月，所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我堅持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)教師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和教師共同探討。對教師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
(三)收獲和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習的處理上
在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘教師的囑咐。充分利用自己的`閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應對每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
(五)存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上頭授僅有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從教師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
三年的函授學(xué)習生活即將過(guò)去，但學(xué)無(wú)止境，本人必須以此次學(xué)習為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導，加強理論學(xué)習，踏實(shí)工作作風(fēng)。
函授畢業(yè)自我鑒定13
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時(shí)三年的本科函授學(xué)習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
三年的函授學(xué)習的過(guò)程，是我在社會(huì )實(shí)踐中不斷的挑戰自我的一個(gè)過(guò)程，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之際，現對自己三年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定：
一、思想認識方面：本人在參與函授學(xué)習的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習，尊重領(lǐng)導，團結同學(xué)，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。
二、學(xué)習方面：自參加本科函授學(xué)習以來(lái)，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，并保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問(wèn)。
三、業(yè)務(wù)知識方面：在函授學(xué)習的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的`工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
三年的函授學(xué)習目的歸納為三條：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，通過(guò)三年的函授學(xué)習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
函授畢業(yè)自我鑒定14
時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。自從20xx年x月被xx學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取后，我以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認真備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F鑒定如下：
一、思想認識
在校學(xué)習期間，我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義。能初步樹(shù)立起馬克思列寧主義的科學(xué)世界觀(guān)，以及愛(ài)國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛(ài)自強的社會(huì )主義思想觀(guān)念。
二、業(yè)務(wù)知識
三年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的'收獲：特別是通過(guò)對xx等專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識在原來(lái)的基礎上，有一個(gè)較完整的提升，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
三、專(zhuān)業(yè)技能
美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問(wèn)題設計技能，授課技能等，函授學(xué)習對我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導入技能，過(guò)渡技能，示范技能，講解技能，糾錯技能等；如何有效地引導學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。
四、存在的問(wèn)題
新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這是我繼續學(xué)習的目的之一，也是本人存在的問(wèn)題。
在今后的工作中，我將這三年來(lái)的所學(xué)融會(huì )貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無(wú)愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準則，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧。
函授畢業(yè)自我鑒定15
三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。
一、思想認識方面
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面
三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，xx首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、存在的`問(wèn)題
三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
函授畢業(yè)自我鑒定16
我是一名函授本科畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習，我不僅在專(zhuān)業(yè)知識上有了顯著(zhù)的進(jìn)步，更在人格修養和綜合能力上得到了全面的提升。在此，我對自己這幾年的學(xué)習經(jīng)歷進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的自我鑒定。
在專(zhuān)業(yè)知識方面，我始終保持著(zhù)對知識的渴望和追求。通過(guò)函授學(xué)習，我系統掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心知識和技能，形成了較為完善的.知識體系。同時(shí)，我也注重理論與實(shí)踐的結合，努力將所學(xué)知識運用到實(shí)際工作和生活中，取得了良好的效果。
在人格修養方面，我始終堅持正直、誠信的原則，注重培養自己的道德情操和人文素養。我尊重師長(cháng)、團結同學(xué)，積極參與各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，努力提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也注重自我反思和批評，不斷修正自己的不足，努力成為一個(gè)更好的自己。
在綜合能力方面，我通過(guò)函授學(xué)習不僅提升了自己的學(xué)習能力，還鍛煉了自己的獨立思考和解決問(wèn)題的能力。在面對困難和挑戰時(shí)，我能夠保持冷靜、理性分析，并找到合適的解決方案。此外，我也具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能夠與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通和合作。
通過(guò)函授本科的學(xué)習，我不僅在專(zhuān)業(yè)知識上取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，更在人格修養和綜合能力上得到了全面的提升。我將以此為基礎，繼續努力前行，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
函授畢業(yè)自我鑒定17
函授學(xué)習期間，我經(jīng)歷了許多挑戰與收獲，不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養，更在個(gè)人品質(zhì)、思維能力等方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
在學(xué)業(yè)上，我始終保持著(zhù)對知識的渴望與追求。函授教育雖然靈活，但學(xué)習節奏緊湊，要求自律性高。我合理安排時(shí)間，充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，積極參與線(xiàn)上討論，努力克服各種困難，不斷提升自己的學(xué)習效果。通過(guò)函授學(xué)習，我不僅掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)會(huì )了如何獨立學(xué)習、獨立思考，為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
在工作方面，我注重將所學(xué)知識與實(shí)際工作相結合。函授學(xué)習期間，我始終保持著(zhù)與單位的緊密聯(lián)系，積極參與單位的各項工作，努力將所學(xué)知識應用到實(shí)際工作中去。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對理論知識的理解，還提高了自己的工作能力，得到了領(lǐng)導和同事的認可。
在個(gè)人品質(zhì)上，函授學(xué)習鍛煉了我的自律性和毅力。函授學(xué)習需要高度的自律性和毅力，我始終保持著(zhù)積極向上的'心態(tài)，堅持不懈地追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也注重培養自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力，積極參與線(xiàn)上交流，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
函授學(xué)習是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我不僅收獲了知識，更收獲了成長(cháng)。未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和個(gè)人品質(zhì)，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
函授畢業(yè)自我鑒定18
四年的函授本科學(xué)習生涯即將畫(huà)上句號，站在這個(gè)人生的重要節點(diǎn)上，我感慨萬(wàn)分�；厥走^(guò)去的學(xué)習經(jīng)歷，我深感自己在專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)習能力以及個(gè)人素養等方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。在此，我謹以此篇自我鑒定，對自己過(guò)去的學(xué)習生活進(jìn)行一次全面的回顧和總結。
在學(xué)習方面，我始終保持著(zhù)對知識的渴望和追求。通過(guò)函授學(xué)習的方式，我深入學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課程，掌握了扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐技能。同時(shí)，我也積極參與各種線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)，與同學(xué)們交流學(xué)習心得，共同進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養，也培養了自主學(xué)習和解決問(wèn)題的能力。
在能力方面，我注重培養自己的綜合素質(zhì)。除了專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我還廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識，努力拓寬自己的視野。同時(shí)，我也積極參與社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，鍛煉自己的組織協(xié)調能力和團隊合作精神。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅實(shí)的'基礎。
在思想方面，我始終堅持正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我深知學(xué)習不僅僅是為了獲取知識，更是為了提升自己的品質(zhì)和修養。因此，我注重培養自己的道德品質(zhì)和社會(huì )責任感，努力做到言行一致，以身作則。同時(shí)，我也積極關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)和時(shí)事政治，保持敏銳的洞察力和批判性思維。
當然，我也深知自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。例如，在某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識儲備還不夠豐富，需要進(jìn)一步加強學(xué)習和實(shí)踐；在與人溝通和表達方面還有待提高，需要更加注重溝通技巧和表達能力的培養。
展望未來(lái)，我將繼續努力，不斷追求進(jìn)步。我將繼續深化專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和技能水平。同時(shí)，我也將積極參與社會(huì )實(shí)踐和工作實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗，提升自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念，迎接人生的挑戰和機遇。
函授畢業(yè)自我鑒定19
函授學(xué)習的這段時(shí)光，對我來(lái)說(shuō)既是一段充實(shí)而忙碌的旅程，也是一次深刻而寶貴的自我提升過(guò)程。在此，我對自己的函授學(xué)習經(jīng)歷進(jìn)行一番深入的自我鑒定。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著(zhù)對知識的敬畏與追求。雖然函授學(xué)習的.方式與傳統面授有所不同，但我始終嚴格要求自己，認真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習。無(wú)論是線(xiàn)上課程還是自學(xué)材料，我都力求深入理解，掌握核心知識。通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識，還提升了自我學(xué)習和解決問(wèn)題的能力。
在思想品德方面，我始終堅守誠信為本、尊重他人的原則。在函授學(xué)習的過(guò)程中，我始終保持著(zhù)良好的學(xué)習態(tài)度和道德品質(zhì)，尊重師長(cháng)，友善待人。我深知，學(xué)習不僅僅是知識的積累，更是人格的修煉。因此，我時(shí)刻提醒自己要保持謙遜、正直的品質(zhì)，不斷提升自己的道德境界。
在實(shí)踐能力方面，我注重將所學(xué)知識應用于實(shí)際生活中。通過(guò)參與課程實(shí)踐、項目研究等活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力，還學(xué)會(huì )了如何將理論知識與實(shí)際工作相結合。這些實(shí)踐經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
回顧這段函授學(xué)習的經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。在未來(lái)的道路上，我將繼續秉持著(zhù)勤奮好學(xué)、誠實(shí)守信的精神，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力，為實(shí)現自己的人生目標而努力奮斗。
函授畢業(yè)自我鑒定20
作為一名函授畢業(yè)生，我在這段特殊的學(xué)習旅程中，收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。借此機會(huì )，我對自己進(jìn)行一番深入的自我鑒定，以總結過(guò)去，展望未來(lái)。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著(zhù)對知識的渴望和追求。函授學(xué)習的.方式雖然不同于傳統的全日制學(xué)習，但它更加考驗我的自律和自主學(xué)習能力。我認真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習，努力克服各種困難，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。通過(guò)函授學(xué)習，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)會(huì )了如何獨立思考、解決問(wèn)題，這對我未來(lái)的工作和生活都具有重要意義。
在思想方面，我注重培養自己的批判性思維和創(chuàng )新能力。我善于從多個(gè)角度看待問(wèn)題，勇于提出自己的見(jiàn)解和想法。同時(shí)，我也積極參與各種學(xué)術(shù)討論和實(shí)踐活動(dòng)，與同學(xué)們交流思想，共同進(jìn)步。這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野，也鍛煉了我的溝通能力和團隊協(xié)作能力。
在實(shí)踐方面，我注重將所學(xué)知識應用于實(shí)際生活中。我積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識與實(shí)際操作相結合，不斷提升自己的實(shí)踐能力。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)歷，我更加深入地理解了所學(xué)知識的內涵和價(jià)值，也增強了自己的自信心和責任感。
總之，作為一名函授畢業(yè)生，我深感自己在這段學(xué)習旅程中收獲頗豐。我將繼續保持積極向上的態(tài)度，不斷追求進(jìn)步，為實(shí)現自己的人生目標而努力奮斗。
【函授畢業(yè)自我鑒定】相關(guān)文章：
函授畢業(yè)自我鑒定06-26
函授畢業(yè)生自我鑒定 函授畢業(yè)自我鑒定最新10-28
（精）函授畢業(yè)自我鑒定09-19
(精華)函授畢業(yè)自我鑒定09-20
函授畢業(yè)自我鑒定模板06-26
(精)函授畢業(yè)自我鑒定01-09
函授醫學(xué)畢業(yè)自我鑒定11-13