校長(cháng)工作表現自我鑒定（通用19篇）
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？以下是小編精心整理的校長(cháng)工作表現自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 1
身為學(xué)校的校長(cháng)，我深感責任重大，使命光榮。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我始終秉持著(zhù)“以人為本，教育為先”的理念，努力履行自己的職責，為學(xué)校的整體發(fā)展和學(xué)生的健康成長(cháng)付出了大量的心血和汗水。在此，我對自己的工作進(jìn)行如下自我鑒定。
一、思想政治方面
我始終堅持黨的教育方針，認真學(xué)習黨的理論和路線(xiàn)方針政策，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平。我深知，作為學(xué)校的.領(lǐng)導核心，自己的思想政治素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展方向和教育質(zhì)量。因此，我始終保持清醒的頭腦，堅定的立場(chǎng)，積極推動(dòng)學(xué)校各項工作朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
二、工作能力方面
1、決策能力：我注重調查研究，善于聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，能夠根據實(shí)際情況做出科學(xué)、合理的決策。在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，我能夠準確判斷形勢，制定符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展規劃，確保學(xué)校各項工作有序推進(jìn)。
2、組織協(xié)調能力：我具備較強的組織協(xié)調能力，能夠妥善處理各種復雜關(guān)系，調動(dòng)各方面的積極性，形成工作合力。我注重與教職工的溝通和交流，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)心他們的成長(cháng)，為他們提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展平臺。
3、創(chuàng )新能力：我深知創(chuàng )新是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。因此，我注重創(chuàng )新思維方式和工作方法，不斷探索新的教育模式和教學(xué)方法，推動(dòng)學(xué)校各項工作不斷取得新的突破和進(jìn)展。
三、工作實(shí)績(jì)方面
1、教育教學(xué)質(zhì)量提升：我注重教育教學(xué)質(zhì)量的提升，積極推動(dòng)課程改革和教學(xué)改革，加強教師隊伍建設，提高教師的教學(xué)水平和能力。通過(guò)一系列措施的實(shí)施，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著(zhù)提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提高。
2、學(xué)校管理水平提高：我注重學(xué)校管理水平的提高，加強制度建設，完善各項管理制度和規定，確保學(xué)校各項工作有章可循、有據可查。同時(shí)，我注重發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng )造性，鼓勵他們參與到學(xué)校管理中來(lái)，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
3、校園文化建設：我注重校園文化建設，積極推動(dòng)學(xué)校文化建設和精神文明建設。通過(guò)舉辦各種文化活動(dòng)、開(kāi)展主題教育等方式，培養學(xué)生的愛(ài)國情感和集體主義精神，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
四、廉潔自律方面
我始終堅守廉潔自律的底線(xiàn)，嚴格遵守黨的紀律和國家法律法規，自覺(jué)接受各方面的監督。在工作中，我始終堅持原則、秉公辦事、不徇私情、不謀私利。同時(shí)，我注重加強自身的道德修養和作風(fēng)建設，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力。
五、總結與展望
回顧過(guò)去的工作，我深感自己取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步。但我也清醒地認識到自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續加強學(xué)習、提高素質(zhì)、努力工作、不斷創(chuàng )新，為推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望廣大教職工能夠一如既往地支持我的工作，共同推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)不斷取得新的成績(jì)和進(jìn)步。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 2
身為學(xué)校的校長(cháng)，我深感責任重大，使命光榮。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我始終秉持著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)與執著(zhù)，全身心地投入到學(xué)校的各項工作中�，F在，我對自己的工作進(jìn)行自我鑒定。
一、教育理念與領(lǐng)導能力
我始終堅信，教育的根本任務(wù)是培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才。因此，我積極倡導并實(shí)踐“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧、積極向上的學(xué)習環(huán)境。在領(lǐng)導能力方面，我注重團隊建設和協(xié)作，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，能夠凝聚全校師生的智慧和力量，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
二、教育教學(xué)管理
在教育教學(xué)管理方面，我始終堅持嚴格把關(guān)、精益求精的原則。我積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)創(chuàng )新，注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也非常重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展，為教師提供多樣化的培訓和學(xué)習機會(huì )，幫助他們不斷提高教育教學(xué)水平。
三、學(xué)生管理與德育工作
在學(xué)生管理和德育工作方面，我注重培養學(xué)生的品德修養和綜合素質(zhì)。我倡導并實(shí)施了“全員育人、全程育人”的`德育模式，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和課程，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，我也非常關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長(cháng)需求，為他們提供必要的心理支持和幫助。
四、學(xué)校文化建設
在學(xué)校文化建設方面，我注重傳承和弘揚學(xué)校的優(yōu)良傳統和特色文化。我積極推動(dòng)校園文化建設活動(dòng)的開(kāi)展，如舉辦文化節、藝術(shù)節等，豐富師生的精神文化生活。同時(shí)，我也注重營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，使全校師生都能夠感受到學(xué)校的凝聚力和向心力。
五、反思與展望
回顧過(guò)去的工作，我深感自己在許多方面還有不足和需要改進(jìn)的地方。例如，我在協(xié)調各方面資源、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展方面還需要更加積極主動(dòng)；在教育教學(xué)管理方面還需要更加精細化和科學(xué)化；在學(xué)生管理和德育工作方面還需要更加注重個(gè)性化和差異化。未來(lái)，我將繼續努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為學(xué)校的發(fā)展貢獻更多的力量。
作為學(xué)校的校長(cháng)，我將繼續秉持著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到學(xué)校的各項工作中去。我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng )造更加輝煌的明天！
校長(cháng)工作表現自我鑒定 3
一年來(lái)，本人認真貫徹上級教育部門(mén)的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設學(xué)校，以規范精細化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的思想工作情況向上級領(lǐng)導作如下匯報：
這一年，我依然堅持自己做事的準則，誠心對人，真心做事。 誠心對人贏(yíng)得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了我們這所民族學(xué)校團隊的凝聚力和戰斗力。真心做事讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。作為校長(cháng)毫不動(dòng)搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計劃要求開(kāi)設課程，開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等，并認真踐行。
近一年來(lái)，領(lǐng)導班子分工明確，各盡其責，在抓常規管理的基礎上，著(zhù)力突出以下幾方面的工作：
一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是立足自身，搶抓機遇，內涵發(fā)展，提升品位逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設；
二是加強對全體教職工思想意識教育，努力培養一支自尊、自愛(ài)、自信、自強，為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識；
三是繼續加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來(lái)。努力為全體老師提供學(xué)習培訓的.機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。
四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項規章制度，作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，每周帶頭做好領(lǐng)導值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫(xiě)記錄性材料上，還體現在小事上，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來(lái)，放到垃圾桶里，這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，而不是僅僅停留在檢查衛生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 4
本人自xx年8月任xx小學(xué)校長(cháng)以來(lái)，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無(wú)私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jì)�，F將本年度本人的思想和工作鑒定如下：
一、加強理論學(xué)習，注重自我修養
政治理論學(xué)習是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一向將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加上級各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓。
在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，認真執行上級有關(guān)部門(mén)的規定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我，更新自我、正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(cháng)理論知識培訓，建立了科學(xué)化、規范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓，使我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔任四年級的《品德與生活》的教學(xué)；積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫(xiě)的科研論文《比值有無(wú)單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習》上發(fā)表。及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(cháng)之間的矛盾，指導他們如何處理家長(cháng)對子女教育的方法，深受教師和家長(cháng)的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規范、健康的發(fā)展。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，除外出培訓、開(kāi)會(huì )等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來(lái)，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校學(xué)校內思考工作和問(wèn)題。對學(xué)校的發(fā)展做長(cháng)遠的規劃。
四、盡職盡責，扎實(shí)工作，碩果累累
我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得必須成績(jì)。
�。ㄒ唬┙ㄈ晟埔恢詮娪辛Φ闹星嗄�、多學(xué)科結合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì )會(huì )，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書(shū)記。學(xué)校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養，為后繼有人做人才儲備。
�。ǘ┐罅ν七M(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當作一種文化來(lái)抓。為此，我校xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安學(xué)校已經(jīng)經(jīng)過(guò)驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導的高度認同。學(xué)校的路隊放學(xué)得到了長(cháng)期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全職責事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現象。
�。ㄈ╅_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )立學(xué)習型學(xué)校。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還經(jīng)過(guò)每年一度的讀書(shū)節活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，經(jīng)過(guò)教室的，班級圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔；開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報、黑板報、學(xué)校征文、講故事等評比活動(dòng)。激勵學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習中不斷探索研究、茁壯成長(cháng)為國家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自我，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習借鑒的園地，大興學(xué)習型學(xué)校。
�。ㄋ模┲匾暻嗄杲處熍囵B工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規模小的`制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養，確立制度予以保障，制定培養計劃，落實(shí)指導教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上進(jìn)取好學(xué)，發(fā)展提高很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫(xiě)的教育故事《情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
�。ㄎ澹┲囟Y貌禮儀和學(xué)校文化建設，創(chuàng )特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它創(chuàng )立為我校的特色。如今，我校的學(xué)校文化長(cháng)廊建成了，打通學(xué)區的德育工作和學(xué)校文化建設建設現場(chǎng)會(huì )xx年11月9日在我校成功召開(kāi)了，創(chuàng )立縣綠色學(xué)校成功了。申請禮貌禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準。
�。┲貙W(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅持大課間操制度，在xx年秋期綦江縣大課間評比中，我校榮獲打通學(xué)區16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎�？萍冀M派到縣參加科技節比賽的同學(xué)有獲二等獎的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫(huà)比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學(xué)。
�。ㄆ撸┳ズ诵墓ぷ�，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。學(xué)校繼續推進(jìn)強化教學(xué)常規管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調會(huì )，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強化對監控學(xué)科的重視力度，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(cháng)足的提高。xx年，我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎。
�。ò耍⿲W(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象。學(xué)校硬件建設也有了長(cháng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng)，無(wú)私奉獻，廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織堅持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強黨性修養。經(jīng)過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚我們學(xué)校的“踏實(shí)做事、歡樂(lè )生活”的校風(fēng)精神。經(jīng)過(guò)我帶領(lǐng)的教職工的共同努力，我校xx年督導評估考核獲綦江縣一等獎，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”，被打通鎮黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。本人也獲得了縣績(jì)效考核一等獎。應對這些成績(jì)，我將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言！在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)xx小學(xué)的全體師生，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，為打造有特色的xx小學(xué)繼續奮斗。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 5
自擔任校長(cháng)一職以來(lái)，我深感責任重大，使命光榮。這段時(shí)間里，我全身心投入到學(xué)校的教育管理和教學(xué)工作中，努力推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。在此，我對自己的工作進(jìn)行自我鑒定。
一、教育理念與思路
我始終堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。在教育教學(xué)工作中，我注重發(fā)揮教師的主體作用，鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也注重學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和實(shí)踐能力。
二、學(xué)校管理與服務(wù)
作為校長(cháng)，我深知學(xué)校管理的重要性。我注重加強學(xué)校內部管理，完善各項規章制度，確保學(xué)校各項工作有序進(jìn)行。同時(shí)，我也注重提高服務(wù)水平，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和保障。我積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決問(wèn)題，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、有愛(ài)的校園環(huán)境。
三、教育教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的'核心。我注重加強教學(xué)質(zhì)量監控，定期組織教學(xué)評估和聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)驗教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐等方式，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在全體師生的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了穩步提升。
四、團隊建設與人才培養
我注重加強教師隊伍建設，鼓勵教師參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，我也注重培養年輕教師，為他們提供展示才華的平臺和機會(huì )。在學(xué)校領(lǐng)導班子和中層干部的培養上，我注重選拔有潛力、有能力的人才，為他們提供鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )。
五、反思與展望
回顧過(guò)去的工作，我深感自己還有很多不足之處。例如，在教育教學(xué)改革中，我還需要更加深入地研究和實(shí)踐；在團隊建設上，我還需要更加注重培養年輕教師的領(lǐng)導力和團隊協(xié)作精神。未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻更多的力量。
我將繼續以飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念投入到學(xué)校的教育管理和教學(xué)工作中去，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)貢獻自己的力量。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 6
作為一名校長(cháng)，我深感肩負的責任重大。在任職期間，我始終秉持著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)與執著(zhù)，致力于推動(dòng)學(xué)校各項工作的穩步發(fā)展。以下是我對自己工作的自我鑒定。
一、思想認識與教育理念
我始終堅守教育初心，堅信教育的本質(zhì)是培養學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(cháng)。在工作中，我注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力為他們創(chuàng )造一個(gè)開(kāi)放、包容、積極向上的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我也重視師德師風(fēng)建設，以身作則，引領(lǐng)全校教職工樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、學(xué)校管理與實(shí)踐
1。制度建設：我注重學(xué)校規章制度的建立和完善，確保學(xué)校各項工作有章可循、有據可查。同時(shí)，我也關(guān)注制度執行的實(shí)際情況，及時(shí)調整和完善制度，使其更加符合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要。
2。教學(xué)管理：在教學(xué)管理方面，我注重教學(xué)質(zhì)量的提升和教學(xué)方法的創(chuàng )新。我鼓勵教師積極探索新的`教學(xué)模式和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和成績(jì)變化，及時(shí)給予指導和幫助。
3。德育管理：我深知德育是學(xué)校工作的重中之重。因此，我注重德育工作的針對性和實(shí)效性，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和行為規范。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，及時(shí)給予心理輔導和關(guān)懷。
4。校園建設：在校園建設方面，我注重營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境和文化氛圍。我積極推動(dòng)校園文化建設，通過(guò)舉辦文化節、藝術(shù)節等活動(dòng)，豐富校園文化生活。同時(shí)，我也關(guān)注校園安全問(wèn)題，加強校園安全管理和教育。
三、個(gè)人能力與素質(zhì)
1。領(lǐng)導能力：我具備較強的組織領(lǐng)導和協(xié)調能力，能夠帶領(lǐng)團隊完成各項工作任務(wù)。在工作中，我注重與教職工的溝通和交流，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，形成共同的工作目標和方向。
2。學(xué)習能力：我始終保持學(xué)習的熱情和動(dòng)力，注重提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力。我積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷更新教育觀(guān)念和管理理念。
3。創(chuàng )新能力：我具備較強的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，能夠不斷探索新的教育思路和方法。在工作中，我注重創(chuàng )新實(shí)踐和創(chuàng )新成果的轉化應用，推動(dòng)學(xué)校工作的創(chuàng )新發(fā)展。
四、總結與展望
回顧過(guò)去的工作經(jīng)歷，我深感自己在校長(cháng)崗位上取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步。但同時(shí)我也清醒地認識到自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻更多的力量。同時(shí)我也期待與全校教職工一起攜手共進(jìn)、共創(chuàng )輝煌！
校長(cháng)工作表現自我鑒定 7
年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無(wú)情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來(lái)、靜下來(lái)，認真回顧一年來(lái)所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力�，F就一年來(lái)的工作總結如下：
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領(lǐng)導班子，團結協(xié)作。
一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導集體，關(guān)鍵要思想一致，認識一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習，從學(xué)習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自己管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師的名額讓給同志；尤其是今年的績(jì)效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節、高尚品質(zhì)。
2、加強政治學(xué)習。
今年我們根據學(xué)校的安排，由我負責帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習，我們學(xué)習先進(jìn)人物的事跡《背著(zhù)孩子上學(xué)的老師》；學(xué)習兩會(huì )精神和《政府工作報告》；學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規程》等法律法規；學(xué)習《實(shí)驗小學(xué)》等全國違規收費的事例。本學(xué)期，是第三批深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的時(shí)間。學(xué)按照上級的安排，我們組織老師系統學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要論述，做好學(xué)習筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得。深入調查撰寫(xiě)調研報告、認真查擺自己工作中存在的問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)自查分析報告。
并要求老師將學(xué)習和實(shí)踐結合起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。認真學(xué)習郭大為書(shū)記在教師節大會(huì )上的講話(huà)，使老師樹(shù)立“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”的工作理念。樹(shù)立“責任心勝于能力”的理念，強化工作責任心，相信只有責任心強的老師，才會(huì )在教學(xué)和班級管理上下功夫、想辦法，才會(huì )主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì )教出優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強己”。在社會(huì )日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開(kāi)學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際情況我制定了本年度《個(gè)人發(fā)展規劃》，召開(kāi)了教師個(gè)人發(fā)展規劃座談會(huì )，并在全體教師會(huì )上宣讀了自己制定的發(fā)展規劃，讓大家監督執行。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的認真學(xué)習，我基本完成了計劃，系統研讀了朱永新《新教育叢書(shū)》十二本，《校長(cháng)最需要什么》、《老師最需要什么》等書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習，我明確了校長(cháng)職責，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書(shū)桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習身邊優(yōu)秀校長(cháng)的先進(jìn)事跡，戶(hù)縣電廠(chǎng)中學(xué)的魏源地校長(cháng)給了我工作的動(dòng)力，我時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習型、研究型校長(cháng)。
二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。
多年一線(xiàn)教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì )找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖。
“快樂(lè )地生活，努力地工作”是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè )，挫折與喜悅，從而幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì )珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著(zhù)想，都能進(jìn)行換位思考，現在我們的老師能在一個(gè)相對寬松的環(huán)境中工作著(zhù)。正因為這樣，在績(jì)效工資，崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導、老師都顯示了較高的覺(jué)悟，沒(méi)有出現吵鬧現象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。
三、常規管理，規范科學(xué)。
1、常規教學(xué)，扎實(shí)細致。
年底，我們明確了教案的書(shū)寫(xiě)要求，要求老師們以《細則》為準繩，嚴格規范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。本年度，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計劃，教導處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽，教導主任精心設計各種賦分表，老師們本著(zhù)公平、公正的原則，認真查看打分，最后王老師、段老師、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎，六年級語(yǔ)文作業(yè)、三年級數學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎。
但其中我們也發(fā)現許多老師沒(méi)有把教學(xué)反思當成一項常規工作來(lái)進(jìn)行，在教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)上存在追記現象，存在應付檢查現象。本學(xué)期，針對這一情況，我們明確提出“寫(xiě)十年的教案，沒(méi)有寫(xiě)一年教學(xué)反思”提高的快，提醒老師課后及時(shí)書(shū)寫(xiě)反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現許多老師都能認真的書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，楊建紅、王利彥老師的教學(xué)反思書(shū)寫(xiě)認真，反思到位，具有示范作用，我們做為范例在全校老師中交流。同時(shí)希望同事之間相互學(xué)習，提高工作能力。
2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。
加強教研組建設，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng )新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導堅持帶課，堅持聽(tīng)課，堅持參加教研活動(dòng)，本年度每人聽(tīng)課70多節次。我們每學(xué)期開(kāi)展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動(dòng)。組內進(jìn)行說(shuō)課，然后上課、個(gè)人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問(wèn)題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習情況的了解，我們在個(gè)教研組每人一節研討課之后又開(kāi)展了青年教師對家長(cháng)的公開(kāi)課活動(dòng)。老師們提前備課、進(jìn)行試講，學(xué)校提前懸掛標語(yǔ)，布置教室，印發(fā)家長(cháng)反饋表，做了大量的準備工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長(cháng)準時(shí)來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。
這次講課的青年教師有七位，科目涉及語(yǔ)、數、英、體各個(gè)方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng )新�！袄蠋煹恼n上得很好，我們很滿(mǎn)意，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)！”，“學(xué)校的管理很規范，你們的服務(wù)很到位，孩子在你們xx小學(xué)讀書(shū)，我們很放心！”看到家長(cháng)們在聽(tīng)課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話(huà)語(yǔ)，我們感到無(wú)比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長(cháng)、同事的認可更重要的事呢？為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會(huì )，使更多的老師通過(guò)一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長(cháng)起來(lái)。本學(xué)期，10月份我們進(jìn)行了每人一節研討課活動(dòng)，12月份，我們進(jìn)行了校內評優(yōu)課活動(dòng)，通過(guò)評優(yōu)課，我們看到了老師的進(jìn)步，同時(shí)對他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的.搞好研討課、評優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會(huì )提高的更快。
3、家校攜手，共擔責任。
本年度，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開(kāi)了三次全校性的家長(cháng)會(huì )，每次家長(cháng)會(huì )，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長(cháng)談話(huà)的語(yǔ)氣、話(huà)語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(cháng)的感受出發(fā)，真誠地與家長(cháng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭取家長(cháng)的認同、配合和支持。每次家長(cháng)會(huì )，當看到老師與家長(cháng)和諧溝通時(shí)，當我們的工作得到家長(cháng)的認可時(shí)，當聽(tīng)到家長(cháng)對我們工作由衷贊揚時(shí)，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會(huì )到了老師價(jià)值體現后的愉悅心情。
我們特別要求家長(cháng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(cháng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)�？梢月�(tīng)到我們的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子未到校的原因，提醒家長(cháng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話(huà)語(yǔ)。我們這些真誠的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(cháng)的大力支持與配合。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 8
談起這一期的工作，喜憂(yōu)參半。這半年，我沒(méi)有盡力去做一名好校長(cháng)。工作有頭緒，卻沒(méi)了條理；做事有思想，卻缺了認真。這直接導致了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程緩慢，而最終的受害者是學(xué)生。值得欣慰的地方是“制度上管理，思想上引領(lǐng)”的辦學(xué)模式凸顯。同時(shí)，我盡心去做了一名好教師。半年來(lái)，我堅持讀書(shū)。我讀了幾本《人民教育》，使自己在工作中有了正確的思想；我讀了《24字教學(xué)模式操作手冊》，使自己在教學(xué)實(shí)踐中有了點(diǎn)滴的靈感；我讀了幾期《小學(xué)語(yǔ)文》，使自己在語(yǔ)文課堂教學(xué)中有了更多的方法；我有幸參加了市級小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓，聆聽(tīng)了專(zhuān)家們精彩的講座，感受了名師的風(fēng)采。這次培訓，形式新穎，讓我們在業(yè)余時(shí)間有了良好的學(xué)習平臺，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，同時(shí)在不斷實(shí)踐的過(guò)程中，我也更新了教學(xué)觀(guān)念，使自己的語(yǔ)文教學(xué)水平得到一定程度地提升。
一、靜心學(xué)習，提升自己，影響學(xué)生。
“文化的力量直抵心底�！遍喿x可以使我們增智，使我們明理，使我們萌生出創(chuàng )新的靈感。閱讀不可小覷，作為一名語(yǔ)文教師，我們更要博覽群書(shū)，文學(xué)的、歷史的、哲學(xué)的、自然的、科學(xué)的……我們都應有所涉獵，這樣我們的知識才能豐富，才能始終處于“源頭活水來(lái)”的狀態(tài)，才能更好地去感染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡厝プx書(shū)，真正體會(huì )到閱讀的快樂(lè )。學(xué)生會(huì )在讀書(shū)的過(guò)程中，不知不覺(jué)地提升自己的語(yǔ)文素養。
二、良好習慣，美好人生。
人的一生中，習慣的力量可謂巨大。有一段話(huà)寫(xiě)得好：也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì )助你一臂之力。確實(shí)，良好習慣是一個(gè)人最重要的、也是最穩定的素質(zhì)，任何一種能力的形成都是養成良好習慣的結果。我們的行為舉止塑造了我們自己，只有掌控自己的好習性，才能養成良好的習慣。而良好的學(xué)習習慣又是人的眾多好習慣中的“催化劑”，它可以促進(jìn)各種好習慣的'養成。我經(jīng)常教育自己的學(xué)生在學(xué)習中要養成課前認真預習，課中積極思考、大膽發(fā)言，課后獨立完成檢測的習慣，這些也是課堂教學(xué)改革的基礎。
三、授人以“漁”更能令學(xué)生產(chǎn)生幸福感。
有時(shí)，糊涂的親身經(jīng)歷更令人清醒增智。在期中考試前夕，我認真組織了復習教學(xué)，面面俱到，生怕漏掉哪一個(gè)知識點(diǎn)，強調重點(diǎn)，還加班加點(diǎn)，結果學(xué)生成績(jì)卻一塌糊涂。對于爭強好勝的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是挨了一個(gè)耳光。在與學(xué)生談心的過(guò)程中，我終于明白了失敗的原因：語(yǔ)文教學(xué)真得不應該摻合功利心。對于學(xué)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)問(wèn)題我就是不講，他們也能弄得很明白；而對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，我就是把問(wèn)題再多講幾次，他們也是聽(tīng)天書(shū)一般，不在狀態(tài)。我對自己的行為進(jìn)行了深刻地反思�！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁�！闭娴�，我們不能再這樣下去，制造更多的后進(jìn)生。著(zhù)名的教育家魏書(shū)生老師一直采用的“六步教學(xué)法”也是教給了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的方法。反思之后，我繼續實(shí)踐，重“依學(xué)情，教方法”，大膽放手，鼓勵學(xué)生多互助，現在學(xué)生終于全員進(jìn)入了狀態(tài)，我能感覺(jué)到學(xué)生的成長(cháng)，在學(xué)生成績(jì)提升的同時(shí)，能力也提升了。
現在，我明白了管理是一種積淀，無(wú)論多艱難，都要堅持，“和學(xué)校一起健康成長(cháng)！”要時(shí)刻記在心中；學(xué)習沒(méi)有盡頭，課改之路沒(méi)有盡頭，堅持走下去，驀然回首就會(huì )發(fā)現自己的堅毅不但“發(fā)展了學(xué)生”，而且“成就了自己”。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 9
一年來(lái)，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實(shí)開(kāi)展�，F將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報告如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)
一年多來(lái)，我一邊學(xué)習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取。強化精細管理，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。一是加強學(xué)習政治理論和法律法規，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識，工作之余，把讀書(shū)當作生活的重要的組成部分，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。
一年來(lái)，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽(tīng)課50多節，對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(cháng)。我把自己看作一名普通的數學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗工作會(huì )和班主任工作會(huì )，積極參與特別集體備課。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作
多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績(jì)效考核政策，形成正確的績(jì)效激勵機制，具體做了以下工作：
1、作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，平時(shí)對工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這對學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
通過(guò)每周一次行政周會(huì )，討論決策學(xué)校重大事項。通過(guò)教代會(huì )，根據校情完善制定了學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開(kāi)展各種活動(dòng)。
利用主題班會(huì )、校園廣播、國旗下講話(huà)、“文明班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，促進(jìn)了良好的'校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè )活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，張揚了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑。在各級各類(lèi)競賽中，都取得了好成績(jì)，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。
4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
加強教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規劃》，重視教師師德師風(fēng)建設，樹(shù)立為人師表形象。學(xué)校組織開(kāi)展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開(kāi)拓視野，一年來(lái)，先后組織6批次老師外出學(xué)習。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。
三、協(xié)調關(guān)系，利用社會(huì )資源，形成教育合力
1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”，xx小學(xué)老師的共識，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是xx小學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛(ài)教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強鍛煉，娛樂(lè )身心，保持健康的身體和良好的`心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì )耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，xx小學(xué)形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開(kāi)展。
2、建立學(xué)校、家長(cháng)協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅持每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交本年度，流學(xué)生在校、在家學(xué)習、表現情況，為學(xué)生的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)深入開(kāi)展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(cháng)。
3、教育教學(xué)成績(jì)不斷提高。
四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身崗位職責
1、牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子廉潔自律的自覺(jué)性。
2、走“民主治�！敝�，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，執行并完善學(xué)校的規章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞形式主義，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會(huì )或校務(wù)會(huì )、教代會(huì )通過(guò)，以正自身工作作風(fēng)。
3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設節約型學(xué)校。堅決反對鋪張浪費現象，在日常辦公時(shí)強調節約水電紙張，用紙要求雙面打印;對各項活動(dòng)及會(huì )議的安排強調厲行節約，在會(huì )場(chǎng)布置、會(huì )議議程、開(kāi)會(huì )時(shí)間上面嚴格控制。
總之，xx小學(xué)在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導之下，通過(guò)全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項工作成績(jì)都在原有基礎上有了較大的提高。我相信，有各級部門(mén)的正確領(lǐng)導和支持，有全體xx小人的努力進(jìn)取，xx小學(xué)一定實(shí)現新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿(mǎn)生機和活力!
校長(cháng)工作表現自我鑒定 10
幾年來(lái)隨著(zhù)學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導對我的信任及各位教師對我工作上的支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導，讓我真正體會(huì )到了細微之處見(jiàn)真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應盡的義務(wù)。以下是我的述職報告。
一、虛心學(xué)習，完善自己
教書(shū)人也應是讀書(shū)人。隨著(zhù)課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，形象的逐步樹(shù)立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專(zhuān)業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會(huì )膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習，向同事學(xué)習，在實(shí)踐中反思。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認為上好課、對學(xué)生負責是底線(xiàn)，要求教師領(lǐng)會(huì )課標、精通教材、上好每節課，我首先要認真學(xué)習。為此我有時(shí)間就認真學(xué)習教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會(huì )，我就會(huì )與老師一起去聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊對照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校
學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監測，面對我校部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì )，與大家分析原因，尋找對策。平時(shí)與教導處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，贏(yíng)得家長(cháng)對教學(xué)的配合，形成合力。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數綜合成績(jì)、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監測成績(jì)均名列前茅。
三、以德立身，為人師表
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對待學(xué)生是否關(guān)心？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿稱(chēng)，雙方都會(huì )給予實(shí)事求是的客觀(guān)評價(jià)。幾年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無(wú)私天地寬。
1、嚴于律己，為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的`就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說(shuō)好話(huà)，對老師能公正、公平地評價(jià)，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著(zhù)去克制，去調整自己的`心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說(shuō)忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導走訪(fǎng)、家長(cháng)上訪(fǎng)，班級任課老師重新組合遇到家長(cháng)反對，家長(cháng)與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，都耐心做好家長(cháng)的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任，達成共同的目標。也樂(lè )于與支部一起做好教師談心、家訪(fǎng)慰問(wèn)工作，形成良好的人文管理。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 11
一年來(lái)，我校認真落實(shí)上級政策，依據綱領(lǐng)以法治校，以人為本構建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向上級領(lǐng)導作如下述職：
一、德：
這一年，對照《教師職業(yè)道德規范》的要求，堅持“誠心對人，真心做事”做人做事的準則�！罢\心對人”就是多為他人著(zhù)想，將心比心。這不但團結了同志，而且團結了學(xué)校的班子成員，因此增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。
“真心做事”就是嚴格要求自己，要別人做到的首先自已做到。作為校長(cháng)，要毫不動(dòng)搖地擁戴黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、能：
這一年，學(xué)校工作總體上穩中有進(jìn)，領(lǐng)導班子和全體教師分工清楚，職責明確，在抓常規管理的基礎上，著(zhù)力突出以下的工作：
一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(cháng)思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實(shí)內涵，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內涵，努力創(chuàng )建四地校園；
二是加強對學(xué)生行為規范養成的系列教育，依據《西郭小學(xué)生在校－日常規要求》，開(kāi)展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養成良好的生活習慣，來(lái)達到“樹(shù)德啟智養習慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標。
三是繼續加強隊伍建設。首先創(chuàng )設良好的工作環(huán)境，提供公平競爭的平臺，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇，讓他們的`業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；
四是加強教育教學(xué)活動(dòng)，依據教改模式，改革課堂滿(mǎn)堂講的舊習，倡導先學(xué)后教的課堂結構，認真組織了聽(tīng)評課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(cháng)；
五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。一年來(lái)，我深入到教學(xué)抓了四地校園建設，重點(diǎn)開(kāi)展了以讀書(shū)活動(dòng)為載體的書(shū)香校園建設，特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng)，養成學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書(shū)”的良好習慣。學(xué)校組織專(zhuān)人每周評出“書(shū)香班級”，以資鼓勵讀書(shū)成果，并和班級工作統籌。強化學(xué)生書(shū)法能力，做到課堂引路課后練習，每周評出優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，供全體師生參閱。
扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，專(zhuān)人管，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人，簽訂安全責任書(shū)，落實(shí)一崗雙責制度，實(shí)行安全責任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
三、廉：
我嚴格執行上級政策，不搞“三亂”活動(dòng)，能?chē)栏褚笞约�，執行財�?wù)制度，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項目，都要在教職工會(huì )上通報校委會(huì )成員研究決定之后執行，嚴格按教育系統反腐倡廉制度規定規范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀情況出現。
本年度，學(xué)�？傮w工作穩中有進(jìn)，取得了長(cháng)足的發(fā)展，但也存在一些問(wèn)題：管理方面還不夠精細，校本課程開(kāi)發(fā)不夠，研究性學(xué)習方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要積極爭取上級領(lǐng)導的支持，加強師資配備，并且要有計劃、有步驟的開(kāi)發(fā)校本課程，加強學(xué)生的研究性學(xué)習指導。
針對上述問(wèn)題，改進(jìn)措施：搞好校內教研教改，抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機遇，“請進(jìn)來(lái)，走出去”，繼續加強教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。
在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì )帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干，為西郭小學(xué)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 12
一年來(lái)，在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據校長(cháng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng )新，取得了必須的成績(jì)。學(xué)校的教學(xué)走上了規范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩步推進(jìn)；學(xué)生良好的`習慣正在逐步構成。這些成績(jì)是來(lái)之不易的，那里包含著(zhù)領(lǐng)導的支持、幫忙；包含著(zhù)教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報告。
一、積極主動(dòng)加強思想政治學(xué)習
一年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排，學(xué)習了公共管理、領(lǐng)導科學(xué)、現代科技；通過(guò)學(xué)習，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平，增強了全局觀(guān)念和宏觀(guān)意識，增強了勤政廉政，永做人民公仆的自覺(jué)性；通過(guò)學(xué)習，提高了自己的政治鑒別潛力、創(chuàng )新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調潛力和拒腐防變潛力�？傊�，對政治理論的學(xué)習，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正主角，創(chuàng )造性的開(kāi)展教學(xué)工作
抓常規教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的'中心，如何抓好常規管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節。管理出效益，管理出成績(jì)。作為分管教學(xué)的校長(cháng)，我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來(lái)，我和年級組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對性地指導教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步構成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復研究協(xié)調。使各類(lèi)計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。
三、堅持原則、辦事公道
作為一名學(xué)校的副校長(cháng)，務(wù)必做好校長(cháng)的助手，當好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時(shí)能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時(shí)，能做到客觀(guān)公正、坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長(cháng)負責，下對教師學(xué)生負責。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 13
過(guò)去的一年，在區教育局的正確領(lǐng)導下，在書(shū)記的精心指導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，我團結、依靠、帶領(lǐng)全校師生員工，緊緊圍繞區教育局的總體安排，堅持目標抓落實(shí)，落實(shí)工作抓深入，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成了各項工作目標，各方面的工作取得了可喜的成果。xx年也是我工作歷程中變化較大的一年，變化的是工作崗位和環(huán)境，不變的是能為學(xué)生“生長(cháng)、成人、成才、勝利”和教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展發(fā)明和諧環(huán)境的奮斗目標，這也是我的職業(yè)的最大追求。本著(zhù)這種觀(guān)點(diǎn)，無(wú)論是在xx小學(xué)，還是在xxx小學(xué)，我都為之不懈努力。下面分別就在xxx小學(xué)和xxx小學(xué)本年度的工作匯報如下：
一、建設路小學(xué)：突出重點(diǎn)抓落實(shí)
通過(guò)全省首批省級規范化學(xué)校復驗的建設路小學(xué)，更加明確了今后工作的重點(diǎn)。為此，年初，我們提出了四項工作重點(diǎn)。即：
1、提高德育工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)校更具生命力；
2、關(guān)注教師發(fā)展，打造學(xué)習型教師團隊，使學(xué)校更具競爭力；
3、貫徹“嚴、細、實(shí)、恒”的管理方針，走精細強校之路，使學(xué)校更具凝聚力；
4、深化課堂教學(xué)改革，形成獨特的辦學(xué)特色，使學(xué)校更具活力。為了促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展，我們把打造教師團隊精神作為各項工作的重中之重，把深化教學(xué)改革作為工作的落腳點(diǎn)，把加強學(xué)生各項行為習慣的培養作為工作目標，各項工作均取得了較好的成果。一學(xué)期來(lái)，重點(diǎn)開(kāi)展了語(yǔ)文學(xué)科的《“早認多識、適時(shí)拓展”大量閱讀》、《高年級語(yǔ)文限時(shí)作文》課題研究和數學(xué)學(xué)科的《課前速算，創(chuàng )設數學(xué)氛圍》課題研究，英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)設“英語(yǔ)角”，創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍都有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的`開(kāi)展。特別是開(kāi)設大藝體，對于促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育，啟迪學(xué)生智慧，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力起到了良好的促進(jìn)作用。通過(guò)全體干部教師的一起努力，為建設路小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎。
二、xxx小學(xué)：繼往開(kāi)來(lái)促發(fā)展
xx年8月17日，根據區教育局的布置，我來(lái)到了xxx小學(xué)工作�？梢赃@樣說(shuō)：我是帶著(zhù)榮譽(yù)與自豪、信任與托付、責任與壓力來(lái)到xxx小學(xué)的。半年的工作實(shí)踐，讓我感到想說(shuō)的只有“感謝”--感謝老師們的信任與支持，讓我很快融進(jìn)了這個(gè)大家庭；感謝學(xué)校擁有一支精干的管理團隊和聰明睿智的教師團隊，讓“民主與科學(xué)”得以實(shí)踐；感謝郭書(shū)記為xxx小學(xué)發(fā)明了良好的社會(huì )環(huán)境和用心血打造的學(xué)校良好的基礎，給學(xué)校的再次騰飛插上了翅膀。本學(xué)期，主要做了以下工作：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新管理機制，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。
1.實(shí)施精細化管理，努力提高學(xué)校管理水平。
為了更好地促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，我們對領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整。新的領(lǐng)導班子更加注重樹(shù)立“民主、科學(xué)”的管理思想，倡議“低耗時(shí)、高效率、輕負擔、重質(zhì)量”12字的管理理念，采取以制度建設為杠桿，以人格魅力去感人的`“剛柔相濟”的規范化、精細化、科學(xué)化的管理模式；管理目標分解，管理任務(wù)層層幫包落實(shí)，使全校形成事事有人管，工作有目標，業(yè)績(jì)與獎懲相統一的激勵機制。圍繞“制度規范、文化引領(lǐng)、注重效益、崇尚精致”的管理思路構建和諧學(xué)校。全校工作運行有序，管理效能較高。
2.發(fā)揮工會(huì )職能，實(shí)行民主管理。
進(jìn)一步健全、完善以教代會(huì )為基本形式的民主管理和民主監督制度，充沛發(fā)揮工會(huì )參政議政、民主管理、民主監督、保駕護航的職能作用。10月28日，學(xué)校召開(kāi)了十一屆三次教代會(huì )，通過(guò)了xxx小學(xué)關(guān)于師德考核、業(yè)務(wù)考核、班級管理等方面的規章制度。堅持以人為本，真誠相待，依法維護教師的合法權益。學(xué)校每出臺一項新的管理規定都要先放給老師討論，征求意見(jiàn)，再由教代會(huì )討論通過(guò)，增強教師主人翁意識。積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，有效促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。
�。ǘ╅_(kāi)展“絲雨”行動(dòng)打造學(xué)校品牌
本學(xué)期，學(xué)校以“絲雨”為主線(xiàn)，卓有效果地抓好德育工作。圍繞“絲雨”，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，不時(shí)提升教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。學(xué)期初開(kāi)展的“絲雨有愛(ài)--陽(yáng)光伴我更幸�！苯處熉殬I(yè)幸福觀(guān)教育，讓教師們深感教師職業(yè)的神圣，大大增強了教師的責任感和服務(wù)意識。為了進(jìn)一步倡議愛(ài)心、文明，學(xué)校先后開(kāi)展了“愛(ài)我學(xué)校，情暖人間”、“我愛(ài)社區，我愛(ài)我家”、“維護環(huán)境，愛(ài)我東湖”、“弘揚美德，關(guān)愛(ài)老人”、“小手拉大手”等一系列主題教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展“愛(ài)我東湖，‘絲雨’邀您同行”公益廣告語(yǔ)征集活動(dòng)，并將征集到的公益廣告語(yǔ)制作成100塊匾牌，安家落戶(hù)在東湖公園，以喚起人們的文明意識、維護環(huán)境意識。為了讓更多家庭陷入困境的小朋友得到救助，學(xué)校設立了“絲雨”愛(ài)心基金。目前，學(xué)校的“絲雨”行動(dòng)已在社會(huì )上引起強烈反響，《棗莊電視臺》、《棗莊日報》等多家新聞媒體相繼報道，引起了上級領(lǐng)導的高度關(guān)注和社會(huì )的認可。如今，“絲雨”已經(jīng)成為市中區乃至全市的一個(gè)愛(ài)心、文明品牌。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 14
總結一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自己激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會(huì )�，F將20xx年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。
一、以“三公”為原則，創(chuàng )建一個(gè)好班子
“一個(gè)好的班子，意味著(zhù)一所好的學(xué)校�！敝挥袌猿止�、公平、公開(kāi)的原則，才能建設一個(gè)團結、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設做起，推進(jìn)廉政建設和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢(qián)、教師權益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的`利益出發(fā)，我們要求班子成員開(kāi)誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說(shuō)，背后不說(shuō)；不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。
二、以“服務(wù)”為根本，樹(shù)立學(xué)校班子形象
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰；9月10日，我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰，使多名業(yè)績(jì)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動(dòng)了學(xué)�；A教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學(xué)第一線(xiàn)。我們要求班子成員堅持聽(tīng)課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽(tīng)課15節課，有機會(huì )和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(cháng)。
三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益
1、強化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)
我們通過(guò)資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué)�，F有計算機3臺，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計算機操作基本功，對現有多媒體室及其它電教設備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證學(xué)校的教師每?jì)芍苤辽倏梢陨弦还澏嗝襟w課。
2、加強教師隊伍建設
我們通過(guò)多種舉措，規范教師行為。20xx年我校教師無(wú)亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開(kāi)展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮課題教研的水平，通過(guò)認真選題、科學(xué)論證，申報了《轉變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類(lèi)培訓，并組織開(kāi)展課題分析研討會(huì )4次，教師教研能力和水平明顯提高。
3、開(kāi)拓活動(dòng)載體，豐富校園生活
在開(kāi)足上好音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的`同時(shí)，我們積極鼓勵各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )和“六。一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(cháng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。
四、以安全為保障，營(yíng)造平安校園
“安全責任重于泰山”。在做好常規性工作基礎上，我們著(zhù)重做了以下幾方面工作。
1、加強檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改，如廁所、天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現存在隱患，當場(chǎng)提出進(jìn)行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節性的傳染病工作。各村小學(xué)統一消毒外，都買(mǎi)了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。
3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強對學(xué)生和家長(cháng)的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監督下，由學(xué)生家長(cháng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂安全協(xié)議。
4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為學(xué)校安裝了防護欄，設置警示標志。
五、強化協(xié)作監督，共創(chuàng )和諧教育
回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了一定的成績(jì)，但離我們的辦學(xué)目標還有一定的距離，與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )特色，努力開(kāi)創(chuàng )各項工作新局面。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 15
一年來(lái)，認真貫徹上級教育部門(mén)的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設學(xué)校，以規范精細化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的工作情況向上級領(lǐng)導作如下匯報：
這一年，我依然堅持認真做事的準則，"誠心對人，真心做事"。"誠心對人"贏(yíng)得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了學(xué)校團隊的凝聚力和戰斗力。"真心做事"讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。我校始終按照要求開(kāi)設課程，開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等，并認真踐行。
一年來(lái)，領(lǐng)導班子分工明確，各盡其責，在工作中，能認真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項規章制度，作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，每周帶頭做好領(lǐng)導值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫(xiě)記錄性材料上，還體現在小事上，地上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來(lái)，放到垃圾桶里。這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，而不是僅僅停留在檢查衛生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。
近一年，在學(xué)校領(lǐng)導班子的密切配合下，主要做了以下工作：
1、改善辦學(xué)條件
20xx年我校繼續大力改善辦學(xué)條件，上半年增添了先進(jìn)的教學(xué)設施，建立了計算機網(wǎng)、校園監控錄像系統，完善了科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室、音樂(lè )室、美術(shù)室、器材室等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習，為全校的每位教師基本配備了一臺電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習，實(shí)現了教育資源共享，創(chuàng )造了較好的現代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
2、校園文化建設
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化創(chuàng )建特色學(xué)校。10月份，在已有文化建設的基礎上，進(jìn)一步增加標語(yǔ)牌和校園文化建設。學(xué)校櫥窗建設有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習的積極性。
3、培訓工作
我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以?xún)纱蔚男１狙行拊屡嘤枮橹�，開(kāi)展多種形式的教師培訓活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課、指導培訓教師，決不搞花架子，每次學(xué)習，每次培訓，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵廣大教師努力工作。樹(shù)立良好風(fēng)氣。20xx年，只要有縣里或鄉里的學(xué)習通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，因為我�；径际嵌鄠�(gè)學(xué)科由一名教師任教，嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習競爭，長(cháng)此以往，必定會(huì )影響教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助優(yōu)秀的教育培訓資源，以培代訓，通過(guò)外出培訓和學(xué)習開(kāi)闊教師的視野，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。給參加培訓學(xué)習教師報銷(xiāo)全部費用，目的`就是激發(fā)教師的學(xué)習積極性，學(xué)以致用。
4、教研工作
結合新課程改革，在我校原有的"啟發(fā)式"有效課堂教學(xué)模式的基礎上，逐漸實(shí)現向"三階段五環(huán)節"高效課堂教學(xué)模式轉變。"三階段"是指：課前、課中、課后；"五環(huán)節"是指：目標定向、自主學(xué)習、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì )的教師不講，教師要注重學(xué)習方法的傳授和學(xué)生能力的培養，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。20xx年3月份和本學(xué)期的9月份，我校兩次在全體任課教師中開(kāi)展了教學(xué)競賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內開(kāi)展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng )建的'過(guò)程中，我校還存在著(zhù)很大的差距，但通過(guò)聽(tīng)課，我們感覺(jué)，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
5、文體工作
組織開(kāi)展了"保護環(huán)境，從我做起"的環(huán)保征文比賽；認真開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，舉行隆重的升旗儀式，為新學(xué)期的學(xué)習和工作開(kāi)好頭起好步。"六·一"和教師節活動(dòng)，分班進(jìn)行，內容和形式豐富多彩，同學(xué)們是放飛夢(mèng)想，沉浸在了歡樂(lè )的海洋之中；開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展了大課間活動(dòng)，跳起了古詩(shī)文韻律操和搏擊操。
6、安全工作
扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，有專(zhuān)人管理，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人，簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行安全責任追究制。學(xué)校監控系統的更新增設為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學(xué)習，不斷總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現學(xué)校各項工作再上新臺階而努力奮斗！
校長(cháng)工作表現自我鑒定 16
一年來(lái)，本人認真貫徹上級教育部門(mén)的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設學(xué)校，以規范精細化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的思想工作情況向上級領(lǐng)導作如下:
這一年，我依然堅持自己做事的準則，誠心對人，真心做事。誠心對人贏(yíng)得了和諧的人文環(huán)境，增強了我們這所民族學(xué)校的凝聚力和戰斗力。真心做事讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。作為校長(cháng)毫不動(dòng)搖地擁戴共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。我校始終按照吉林省的要求開(kāi)設課程，開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等，并認真踐行。
近一年來(lái)，領(lǐng)導班子分工明確，各盡其責，在抓常規管理的基礎上，著(zhù)力突出以下幾方面的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是立足自身，搶抓機遇，內涵發(fā)展，提升品位逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設;二是加強對全體教職工思想意識教育，努力培養一支自尊、自愛(ài)、自信、自強，為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來(lái)。努力為全體提供學(xué)習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，教學(xué)技能等，促進(jìn)教師的發(fā)展。五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的`育人環(huán)境。
在工作中，能認真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項規章制度，作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，每周帶頭做好領(lǐng)導值周工作。學(xué)校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫(xiě)記錄性上，還體現在小事上，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來(lái)，放到垃圾桶里，這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，而不是僅僅停留在檢查的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 17
作為一所高等教育機構的校長(cháng)，我深刻意識到校長(cháng)的角色不僅僅是管理者，更是一個(gè)組織者、領(lǐng)導者和導師。因此，我的職責不僅是管理學(xué)校的日常事務(wù)，還包括為學(xué)生和教職員工創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和工作環(huán)境，并實(shí)現教育目標。為了確保自己達到這一目標，并不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)能力和管理水平，我對自己進(jìn)行了全面而深入的自我鑒定。
作為一名校長(cháng)，我理解自我鑒定的重要性。只有通過(guò)審視自己的工作表現和管理方法，我才能及時(shí)發(fā)現自己的`優(yōu)點(diǎn)和不足之處。這種自我評估的反饋對我來(lái)說(shuō)是寶貴的，它幫助我更好地了解如何改善自己、為學(xué)校發(fā)展做出貢獻。因此，我建立了一個(gè)系統化的自我鑒定框架，以確保我能夠全面、客觀(guān)地評估自己。
第一步，我將自己的工作與學(xué)校的使命、愿景和價(jià)值觀(guān)進(jìn)行對比。我始終將學(xué)校和學(xué)生的利益放在第一位，我的目標是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養他們成為有思想、有責任心、有領(lǐng)導能力的人才。通過(guò)與學(xué)校的目標對比，我能夠評估自己在這個(gè)過(guò)程中的表現，并確定自己是否達到了學(xué)校設定的目標。
我評估自己的領(lǐng)導能力和溝通技巧。作為校長(cháng)，我需要與各個(gè)層面的人員進(jìn)行合作，包括教師、學(xué)生、家長(cháng)和其他工作人員。我時(shí)刻保持開(kāi)放的心態(tài)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，并根據需要對學(xué)校的政策和程序進(jìn)行調整。我也努力提高自己的溝通技巧，確保我能夠有效地傳達信息和解決問(wèn)題。
同時(shí)，我認真評估自己在管理方面的能力。管理學(xué)校需要綜合的能力，包括財務(wù)管理、人力資源管理、時(shí)間管理和危機處理能力等。我通過(guò)反思過(guò)去的決策和管理經(jīng)驗，總結成功和失敗的經(jīng)驗教訓。我還參加了管理培訓課程，以提高自己的管理技能和知識，不斷適應教育環(huán)境的變化。
我也關(guān)注自己的個(gè)人發(fā)展。作為校長(cháng)，我要求自己成為一個(gè)典范，通過(guò)個(gè)人學(xué)習和成長(cháng)來(lái)激勵和影響其他人。我積極尋找學(xué)習機會(huì )，參加學(xué)術(shù)會(huì )議和教育研討會(huì )，與其他教育者交流，尋求新的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗。我也閱讀有關(guān)教育和管理的書(shū)籍和文獻，不斷更新自己的知識。
我會(huì )定期與學(xué)生、教職員工和家長(cháng)進(jìn)行溝通，征求他們對我的評價(jià)和建議。這些反饋對我來(lái)說(shuō)非常寶貴，它可以幫助我識別自己的盲點(diǎn)，并改進(jìn)自己的工作方式。學(xué)生的成功是我作為校長(cháng)最重要的目標，他們的反饋對于我來(lái)說(shuō)尤為重要。
通過(guò)進(jìn)行全面的自我鑒定，我相信我能夠有效地管理學(xué)校，并為學(xué)生和整個(gè)教育機構做出積極的貢獻。作為一名高校校長(cháng)，我將不斷追求卓越，并始終發(fā)揮我的職能，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)貢獻力量。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 18
作為一名校長(cháng)，我始終秉持著(zhù)為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展負責的態(tài)度。在我所主持的學(xué)校中，我一直努力推動(dòng)教育教學(xué)改革，提升學(xué)校的整體水平。校長(cháng)職稱(chēng)評審是對我多年教育管理工作的肯定，同時(shí)也是對我工作的檢驗。在此，我將從多個(gè)方面對我的工作進(jìn)行自我鑒定，希望能夠全面客觀(guān)地展現我作為一名校長(cháng)的能力和成績(jì)。
首先，作為一名校長(cháng)，我始終注重以學(xué)生為中心的教育理念。我堅信教育的本質(zhì)是培養學(xué)生成為獨立、自信、有責任心的人。因此，我致力于推進(jìn)課程改革，鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習活動(dòng)、實(shí)踐課程和社區服務(wù)等方式，我們激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，培養了他們的創(chuàng )新能力和團隊合作精神。學(xué)校教育成果的顯著(zhù)提升和學(xué)生的整體素質(zhì)提高，是我領(lǐng)導教育改革的一個(gè)積極成果。
其次，在校園管理方面，我注重構建和諧有序的學(xué)校環(huán)境。我堅持以人為本的管理理念，注重教師和學(xué)生的參與和溝通交流。通過(guò)定期開(kāi)展師生座談會(huì )，我了解到師生的需求和困惑，并及時(shí)采取措施解決問(wèn)題。我也鼓勵教師們積極參與學(xué)校事務(wù)，培養他們的`管理能力和組織能力。在我的領(lǐng)導下，學(xué)校的管理水平得到了顯著(zhù)提升，師生關(guān)系更加和諧友善，學(xué)校內外部秩序井然。
再次，我注重校內外的協(xié)作與合作。我積極開(kāi)展與其他學(xué)校和學(xué)區的交流與合作，通過(guò)互訪(fǎng)、交流研討等方式，為學(xué)校帶來(lái)了更多的教育資源和先進(jìn)的教育理念。我也鼓勵學(xué)校與社區、家長(cháng)等進(jìn)行互動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。借助社會(huì )資源，我們?yōu)閷W(xué)生提供了更多的實(shí)踐機會(huì )和培訓活動(dòng)，拓寬了他們的視野。這種校內外的協(xié)作與合作，不僅豐富了學(xué)校的教育資源，也增強了學(xué)校的社會(huì )影響力。
最后，我注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展和團隊建設。作為校長(cháng)，我時(shí)刻保持著(zhù)學(xué)習的熱情。我積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)培訓和研討會(huì )，關(guān)注教育前沿理論和最新教學(xué)方法。我也積極組織教師們參加培訓，提高他們的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養。同時(shí)，我注重團隊建設，鼓勵教師之間的互助和合作，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
總結起來(lái)，作為一名校長(cháng)，我始終以學(xué)生為中心，注重教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；我注重校園管理，構建和諧有序的學(xué)校環(huán)境；我注重校內外的協(xié)作與合作，為學(xué)校帶來(lái)更多教育資源；我注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展和團隊建設，不斷提高自己和教師的專(zhuān)業(yè)能力。這些方面的努力和成績(jì)，使得學(xué)校的整體水平得到了提升，學(xué)生的發(fā)展受到了更好的保障。
校長(cháng)工作表現自我鑒定 19
作為一位校長(cháng)，我深知身為領(lǐng)導者的責任和使命。然而，我并非一位普通的校長(cháng)，我是一位影子校長(cháng)。影子校長(cháng)是一個(gè)職稱(chēng)，代表我在校園中默默工作、默默付出，卻不被眾人所知的存在。在這篇文章中，我將詳細、具體、生動(dòng)地向大家自我鑒定。
作為一位影子校長(cháng)，我并不在校園中擔任著(zhù)明顯的職務(wù)角色。沒(méi)有校長(cháng)辦公室的位置，沒(méi)有嶄露頭角的場(chǎng)合，我就像校園的影子一般，默默地在背后支持著(zhù)每一個(gè)學(xué)生、每一位教師，以及整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。我始終以自己的付出，為學(xué)生們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
首先，我積極參與學(xué)�；顒�(dòng)的策劃和組織。雖然身份并不明確，但我用心了解學(xué)校的`需要和問(wèn)題，提供建設性的建議和意見(jiàn)。從舉辦文化節到學(xué)術(shù)比賽，我始終以學(xué)校利益為先導，力求使每一項活動(dòng)都能順利開(kāi)展，并且對學(xué)生的成長(cháng)有積極的影響。我愿意在幕后默默工作，只為學(xué)校的發(fā)展貢獻更大的力量。
其次，我注重與教師之間的溝通與協(xié)作。作為影子校長(cháng)，我常常與教師交流，聽(tīng)取他們的心聲和意見(jiàn)。在教學(xué)問(wèn)題上，我盡力提供支持和解決方案，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量，并鼓勵他們進(jìn)行自我反思和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我相信，只有教師們的不斷成長(cháng)和進(jìn)步，學(xué)生們的教育質(zhì)量才能得到提高。
此外，我也致力于學(xué)生的身心健康發(fā)展。了解學(xué)生們的需要和困惑，我與他們建立起放心和信任的關(guān)系。我為學(xué)生們提供心理咨詢(xún)和輔導，在他們遇到困難時(shí)，積極傾聽(tīng)和給予建議。我也鼓勵學(xué)生們參與各類(lèi)活動(dòng)，培養他們的興趣和社交能力，并幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我深信，只有在身心健康的基礎上，學(xué)生們才能全面發(fā)展。
最后，作為校園影子校長(cháng)，我始終堅持自我學(xué)習和提升。我認為，只有不斷進(jìn)取和提高自己，才能更好地為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。我參加各類(lèi)培訓和研討會(huì )，與其他校長(cháng)和教育專(zhuān)家交流，從中獲取新的教育理念和方法。與此同時(shí)，我也努力將這些新知識和經(jīng)驗應用到學(xué)校中，為學(xué)生們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境和機會(huì )。
在我眼中，作為一位影子校長(cháng)并不代表隱藏在幕后，負重前行，而是努力為學(xué)校發(fā)展貢獻力量的一種方式。我堅信，每一個(gè)學(xué)校都需要那個(gè)默默無(wú)聞的存在，那個(gè)為學(xué)生們默默奉獻的人。作為一位影子校長(cháng)，我將繼續努力，為學(xué)校的建設和學(xué)生的成長(cháng)付出更多的心血。
無(wú)論角色如何，只要心懷教育夢(mèng)想和責任，每一位校長(cháng)都能在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。影子校長(cháng)，不僅僅是一個(gè)名字，更是一種精神和擔當的象征。在我所處的職位上，我將始終默默耕耘，為學(xué)校的發(fā)展奉獻一份力量。
【校長(cháng)工作表現自我鑒定】相關(guān)文章：
校長(cháng)工作表現個(gè)人自我鑒定（精選7篇）11-11
校長(cháng)工作表現個(gè)人自我鑒定（通用17篇）04-18
工作表現自我鑒定01-12
（實(shí)用）工作表現自我鑒定09-09
保安工作表現自我鑒定08-29
工作個(gè)人表現自我鑒定01-04
工作表現自我鑒定 12篇02-25