關(guān)于實(shí)習生自我鑒定集合
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知，讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于實(shí)習生自我鑒定集合，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于實(shí)習生自我鑒定集合1
實(shí)習的日子就像夏日的暴雨一樣，來(lái)的急，走的也快。在過(guò)去忙碌的三個(gè)月的實(shí)習里，我幾乎整個(gè)人都沉浸在實(shí)習的忙碌當中。如今終于實(shí)習結束，我也才有了時(shí)間來(lái)好好回顧自己在實(shí)習中的經(jīng)歷和成長(cháng)。
雖說(shuō)是忙碌，但在社會(huì )和工作中的新奇體驗卻讓這場(chǎng)實(shí)習一點(diǎn)也不枯燥，還給一直待在校園環(huán)境下的我帶來(lái)了很多的成長(cháng)和經(jīng)驗�，F將自己在實(shí)習中的改變和提升作為自我鑒定如下：
在這次的實(shí)習剛開(kāi)始的時(shí)候，面對這個(gè)完全陌生的工作環(huán)境，我一邊感到對未來(lái)的激動(dòng)，又對自己除了在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識外什么都不懂的情況感到擔心。為此，從進(jìn)入公司開(kāi)始我就一直在觀(guān)察并學(xué)習著(zhù)其他老員工的情況�？粗�(zhù)他們對工作的熱情以及對團隊精神的奉獻。都讓我在實(shí)習初期受到了極大的影響。在后來(lái)，我通過(guò)和前輩們的交流，更進(jìn)一步的學(xué)習了所在團隊的經(jīng)驗知識，并逐漸融入到的了團隊之中，理解了團隊的'精神并培養了自己對工作的熱情。
此外，在領(lǐng)導的培訓下，我不僅僅只學(xué)習了對工作的方法。領(lǐng)導在工作空閑的時(shí)候也交到了我們很多關(guān)于公司的文化思想以及對紀律的要求。不知不覺(jué)間，我在工作中的自律管理能力也得到了很大的提升。
通過(guò)領(lǐng)導的指點(diǎn)，我不僅在紀律上有了更深刻的了解，對于工作的心態(tài)也有了不同的看法。過(guò)去我只將工作當做一種任務(wù)，沒(méi)有做到真正的重視。但如今，我卻開(kāi)始將工作看做自己的責任，并且是讓自己提升和進(jìn)步的階梯！思想和看法上的改變雖不能直接帶來(lái)工作上的進(jìn)步。但在后來(lái)的工作中，我不僅在個(gè)工作中充滿(mǎn)了熱情，對于工作上自身的發(fā)展和進(jìn)步也開(kāi)始的更加的重視！另外，這三個(gè)月的實(shí)習在我的生活上也帶來(lái)了極大的改變。因為要方便工作，所以我獨自來(lái)到了社會(huì )中生活。和學(xué)校不同，社會(huì )里沒(méi)有方便的食堂，對于商場(chǎng)等設施的情況我也并不熟悉。
但隨著(zhù)時(shí)間一天天的過(guò)去，我也漸漸在生活中改進(jìn)了自己，不僅能適應獨立的社會(huì )生活，在生活中也能更好的管理自己，并能積極發(fā)揮自己，在生活中照顧好自己，還認識了不少新的朋友。
如今，實(shí)習已經(jīng)結束了，但我經(jīng)歷的這些經(jīng)驗卻已經(jīng)給我帶來(lái)了巨大的成長(cháng)。相信在今后的社會(huì )生活中我也一定能堅持自我的鍛煉發(fā)展，成為一名對社會(huì )有貢獻的社會(huì )工作者！
關(guān)于實(shí)習生自我鑒定集合2
教師實(shí)習的工作就此結束了，回顧自己實(shí)習的這一階段，忽然覺(jué)得自己成長(cháng)了好多，在做了教師后，才真正的明白當一個(gè)老師有多難。如今實(shí)習結束，我也對自己的實(shí)習做以下的鑒定：
思想上，在實(shí)習期間，我熱愛(ài)教師這份職業(yè)，教學(xué)嚴謹，思想境界有了進(jìn)一步的提升，崇尚高尚的品德。我深知作為老師，我必須要擁有好的品德，才能有資格去傳授知識給學(xué)生。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不注重自己的形象，努力維持教師的好品質(zhì)。不管在學(xué)生前，還是在學(xué)生后，我都對自己要求很?chē)�，不去做任何有違師德的事情。師風(fēng)正確，維護學(xué)生的權益，為了廣大學(xué)生的學(xué)習盡力。我不僅自己樹(shù)立正確的三觀(guān)，還努力教學(xué)生樹(shù)立自己的正確三觀(guān)，培養學(xué)生良好的品德。
紀律上，我遵規守紀，努力按照學(xué)校對于老師的規定去做事。我上班無(wú)遲到、早退情況，從來(lái)都是早早到教室等學(xué)生上課，下課也會(huì )等學(xué)生問(wèn)完問(wèn)題，當然也不會(huì )去占其他老師的課，畢竟我實(shí)習的地方是個(gè)農村小學(xué)，學(xué)生們的每一堂課都是十分寶貴的，我跟其他老師一樣只會(huì )努力上好自己的課，把學(xué)生給教好。在這實(shí)習期，我時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系，做好學(xué)校提出的要求，專(zhuān)心致志的.教學(xué)。在實(shí)習的學(xué)校里，服從各領(lǐng)導和校長(cháng)的指示，努力完成自己的職責，努力在這段時(shí)間里為這群小學(xué)生傳授知識，幫助他們接受良好的教育。
教學(xué)上，我在教學(xué)的時(shí)候，會(huì )根據孩子們的具體情況上課，在追趕進(jìn)度的時(shí)候，我也不會(huì )忘記去拉那些學(xué)習慢和學(xué)習不好的學(xué)生，我對于他們的學(xué)習很關(guān)注，我會(huì )另外找時(shí)間給他們補課，努力幫助這群學(xué)生去把學(xué)習給弄好。上課我也是以學(xué)生為主，在來(lái)到這里的時(shí)候，我發(fā)現他們對于學(xué)習的主動(dòng)性很低，而且自主性不強，甚至有些學(xué)生特別的害羞，所以我的課堂是學(xué)生為主，我為輔的，努力去引導學(xué)生自主學(xué)習，讓他們真正的享受課堂學(xué)習的樂(lè )趣。
實(shí)習雖然結束了，但是卻成為了我一個(gè)很難忘的回憶，這段實(shí)習讓我明白了作為一個(gè)教師，一定要重視自己的師德師風(fēng)，培養好自己教師的品行，為國家去培養好的人才。我會(huì )把這次的實(shí)習經(jīng)歷當成自己以后教學(xué)的經(jīng)驗，更加努力做好教師的工作。
關(guān)于實(shí)習生自我鑒定集合3
單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
在行領(lǐng)導和各位同事的關(guān)懷和指導下，我從一個(gè)門(mén)外漢蛻變成一個(gè)初步了解銀行各崗位工作內容和重要性的金融業(yè)從業(yè)人員，掌握了基本的業(yè)務(wù)技能。我這一年的見(jiàn)習工作由兩部分組成：前六個(gè)月的柜臺實(shí)習和后六個(gè)月的對公客戶(hù)經(jīng)理見(jiàn)習�；仡櫫鶄�(gè)月的柜員實(shí)習工作，可以用緊張、有序來(lái)總結。緊張地處理每一筆業(yè)務(wù)，有序地接待似乎永遠也接待不完的客戶(hù)。
我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的.去解釋為什么必須得這么做。
在銀行職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，比如：在對待客戶(hù)的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好，請簽字，請慢走；其次與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對于客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
實(shí)習過(guò)程里使我深深體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使我們具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。
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