- 相關(guān)推薦
轉正定級的自我鑒定優(yōu)秀
一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的轉正定級的自我鑒定優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉正定級的自我鑒定優(yōu)秀1
“不打無(wú)準備之仗�！薄胺彩骂A則立，不預則廢�！币虼嗽趯�(shí)習之前，應該作好充分的思想準備，這主要包括以下幾個(gè)方面的內容∶ 首先，應樹(shù)立搞好實(shí)習的信心。面對即將到來(lái)的實(shí)習生活，每一個(gè)同學(xué)都有自己的打算和希望，在這些打算和希望中，都有共同的一點(diǎn)就是期望，搞好實(shí)習，真正實(shí)現從學(xué)生到醫生的轉變，但實(shí)習對于一名醫學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的學(xué)習階段，自己心目中又沒(méi)有充分的把握，因此會(huì )產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒，有的同學(xué)擔心，面對新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時(shí)間內無(wú)法適應，對于這類(lèi)同學(xué)，則應充分相信自己有能力，完成好實(shí)習任務(wù)，因為絕大部分的同學(xué)都能夠圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)，不能完成實(shí)習的畢竟只是個(gè)別同學(xué)。有的同學(xué)，擔心自己在校有些功課沒(méi)有學(xué)好，在實(shí)習中將會(huì )遇到困難，其實(shí)這種擔心也是多余的，雖然說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習成績(jì)的好壞對實(shí)習有一定的影響，但這不是絕對的因素，因為，實(shí)習的目的就是將理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程，如果在學(xué)校沒(méi)有學(xué)好的功課，通過(guò)臨床實(shí)踐，發(fā)現問(wèn)題，再補上這一課，而且，通過(guò)臨床實(shí)踐，能夠更清楚地了解那些知識重要，有許多問(wèn)題，在課堂上覺(jué)得很難理解，通過(guò)實(shí)習，就覺(jué)得很好理解�？傊�，對于即將進(jìn)入臨床實(shí)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)，肯定會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題，但是，首先樹(shù)立必勝信心，對于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實(shí)習是非常重要的。 第二、端正學(xué)習態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習態(tài)度，僅僅理解為認真學(xué)習，聽(tīng)教員的話(huà)，這種理解是片面的，正確的學(xué)習態(tài)度不僅包括虛心向教員求學(xué)，而且包括如何對待和學(xué)習醫學(xué)這門(mén)科學(xué)的態(tài)度，以及如何對待自己的工作對象——病人的態(tài)度。醫學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的有機結合，作為一名實(shí)習醫生應該看到這一點(diǎn)，應該以嚴謹認真的態(tài)度對待這門(mén)科學(xué)，而且應該看到它研究的對象是人而不是物，因此，那種把病人當成試驗品或看成是自己學(xué)習的工具的想法是絕對錯誤的，也是決不允許的.！ 第三、明確實(shí)習目的。前面的章節已經(jīng)談到過(guò)，實(shí)習的目的是實(shí)現理論知識與臨床實(shí)踐相結合的過(guò)程，是實(shí)現從學(xué)生到醫生轉變的過(guò)程。明確了實(shí)習的目的，能使自己的實(shí)習有的放矢，知道自己應該做什么，不應該作什么。 第四、對可能面臨的困難要有充分的思想準備。實(shí)習中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來(lái)自學(xué)習方面，而且來(lái)自生活方面，以及對環(huán)境的適應、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習前把問(wèn)題和困難考慮充分一些，在實(shí)習中一旦遇到這些問(wèn)題和困難，就不會(huì )感到束手無(wú)策，甚至影響實(shí)習。
知識準備
第一、醫學(xué)知識的準備
實(shí)際上，在校學(xué)習期間，所有的學(xué)習科目都是為了實(shí)習以及今后工作作醫學(xué)知識的準備�？梢哉f(shuō)，在學(xué)校所學(xué)的每一門(mén)課程，對實(shí)習和今后的工作都十分重要，由于醫學(xué)知識涉及的科目繁多，學(xué)習時(shí)間相對較長(cháng)，因此，有許多內容將會(huì )逐漸生疏，甚至遺忘，而進(jìn)入臨床實(shí)習又需要經(jīng)常應用這些知識，所以有必要對這些知識進(jìn)行溫習。面對眾多的課程，要在短時(shí)間內全部溫習一遍，顯然不現實(shí)，因此，建議同學(xué)們在進(jìn)入實(shí)習點(diǎn)之前，將所學(xué)的科目瀏覽一遍，看看自己學(xué)過(guò)那些內容，那些內容學(xué)得較好，那些內容學(xué)得不好，針對那些學(xué)得不好的內容，重點(diǎn)進(jìn)行補救，特別要注意對與臨床密切相關(guān)的科目的溫習和補救，同時(shí)，不要忘記攜帶學(xué)過(guò)的所有教材，有了這些教材，在實(shí)習中遇到問(wèn)題，可以及時(shí)溫習，并鞏固這些知識。由于進(jìn)入臨床實(shí)習，大部分同學(xué)將離開(kāi)學(xué)校，奔赴相應的教學(xué)醫院，有的同學(xué)為了“輕裝上陣”，而只攜帶有關(guān)臨床科目的教材，而將橋梁課程，特別是基礎部分的教材“置之高閣”，進(jìn)入臨床后才感到“書(shū)到用時(shí)方恨少�！逼浣Y果直接影響實(shí)習效果。
第二、對有關(guān)實(shí)習守則及職責的學(xué)習
在進(jìn)入臨床實(shí)習前，學(xué)校都要發(fā)有關(guān)實(shí)習守則及實(shí)習醫生工作職責的有關(guān)資料，對這些資料的學(xué)習十分重要，許多同學(xué)都忽視了這一點(diǎn)，通過(guò)對實(shí)習守則和職責的學(xué)習，同學(xué)們能夠明確實(shí)習任務(wù)，知道自己在臨床實(shí)習中應該干什么，不應該干什么。
第三、臨床醫療制度的學(xué)習
在校學(xué)習期間，同學(xué)們系統地學(xué)習了疾病的發(fā)生發(fā)展規律，對于臨床醫療制度的學(xué)習相對較少，而這些醫療制度是醫院正常運轉的法規，系統學(xué)習這些制度，對于了解醫院運行機制，盡快熟悉實(shí)習環(huán)境，搞好實(shí)習，避免發(fā)生醫療差錯和事故，將大有裨益。由于學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設有關(guān)臨床醫療制度的課程，同學(xué)們只能通過(guò)見(jiàn)習期間通過(guò)觀(guān)察或聽(tīng)教員介紹才對此有所了解，這種了解顯然是不系統的，也是不全面的，因此，實(shí)習前補上這一課，很有必要。 這些臨床醫療制度主要有：會(huì )議制度、請示報告制度、門(mén)診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉院轉科制度、檢診制度、查房制度、病歷書(shū)寫(xiě)制度、醫囑制度、處方制度、會(huì )診制度、查對制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。
轉正定級的自我鑒定優(yōu)秀2
我叫xx，出生于xx年，xx年考入，曾擔任（……工作經(jīng)歷與個(gè)人榮譽(yù)）。 為了使大家對我有一個(gè)較為全面的了解，借此機會(huì )，請允許我向在坐的各位簡(jiǎn)要介紹近幾年我的工作情況和下一步的工作打算。
一、自身工作情況
自到人事局后，我在計算機軟件的開(kāi)發(fā)上做過(guò)很多努力，因此或多或少被別人看得很神秘，其實(shí)并不神秘。我就從三個(gè)方面談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r。
第一、專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)踐。自我到工資福利科后就努力研究工資政策，探索政策間的邏輯關(guān)系，刻苦鉆研計算機技術(shù)，不斷尋求知識與工作的結合點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng )了計算機自動(dòng)技術(shù)與工資審批有機結合新路子。主要成果是：……。
第二、組織協(xié)調能力的發(fā)揮。在實(shí)際工作中存在一些勞動(dòng)密集型的事務(wù)，這種情況下，通過(guò)精心的組織協(xié)調來(lái)發(fā)揮群眾的作用是的方法。比如：……。
第三、自我學(xué)習自我完善的提高。學(xué)習是一個(gè)人不斷提高不斷進(jìn)步的源泉。我比較注重自身素質(zhì)的提高，虛心好學(xué)，勤奮肯鉆，因此做事對自己有信心。不如：……。
二、下一步的工作打算
總體工作思路：我把人事事業(yè)當作實(shí)現自我人生價(jià)值的目標，使個(gè)人追求與單位利益一致起來(lái)，個(gè)人目標的實(shí)現，就是我對單位和社會(huì )的奉獻。如果我當選為科長(cháng)，我會(huì )特別注重科室同事的再學(xué)習，帶領(lǐng)他們向復合型干部發(fā)展，調動(dòng)大家的積極性，激發(fā)同志們的事業(yè)心和成就感，齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，內抓管理，外樹(shù)形象，提高工作效率和工作質(zhì)量，以科學(xué)的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng )造良好的社會(huì )效益，同時(shí)，在保證社會(huì )效益的前提下，通過(guò)優(yōu)質(zhì)全位的服務(wù)來(lái)創(chuàng )造可持續的經(jīng)濟效益，爭創(chuàng )一流科室。
具體來(lái)說(shuō)，我將從如下六個(gè)方面入手抓工作：
1、科學(xué)管理抓好工作。樹(shù)立正確的管理思想，堅持原則按政策辦事，并注意執行政策的導向作用，始終不忘政策制定時(shí)的初衷，保證政策執行的效果。采用科學(xué)的管理手段，利用計算機做到，該管的管住，該控制的控制祝同時(shí)把握好宏觀(guān)管理與微觀(guān)管理的關(guān)系，安排具體工作時(shí)要考慮到宏觀(guān)管理的需要，進(jìn)行宏觀(guān)管理決策分析時(shí)，要充分利用微觀(guān)管理的成果。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為人民。樹(shù)立為經(jīng)濟建設服務(wù)，為企事業(yè)單位服務(wù)的思想，將全心全意為人民服務(wù)的意思體現在我們的一言一行中，努力提高服務(wù)水平，為單位提供切實(shí)有效的明顯有益的服務(wù)。
3、提高效率出成績(jì)。規范理順辦事程序，簡(jiǎn)化手續，方便群眾。強調效率意識，做任何事情都要考慮如何安排最科學(xué)便捷，利用計算機將科室日常事務(wù)性工作壓縮在最短的時(shí)間內保質(zhì)保量完成。
4、拓展職能發(fā)展事業(yè)。當今已是市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，正將過(guò)渡到知識經(jīng)濟時(shí)代，而人事工作還殘留著(zhù)太多計劃經(jīng)濟的遺跡，隨著(zhù)中國加入wto與國際經(jīng)濟的接軌，人事工作面臨著(zhù)更大的挑戰，時(shí)代要求我們在人事部門(mén)的'職責范圍內開(kāi)辟新的職能空間，建立與之相適應的工作內容、工作模式和工作方法，在經(jīng)濟改革發(fā)展大潮中發(fā)揮人事局的作用，體現人事局的價(jià)值。
5、加強學(xué)習共同提高。在科內營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，注重全市人事干部的業(yè)務(wù)培訓，提高其應用計算機的能力，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。
6、增強凝聚力，充分調動(dòng)下屬的積極性，形成工作合力。對待下屬，政治上關(guān)心他們，工作上幫助他們，學(xué)習上鼓勵他們，充分發(fā)揮他們的聰明才智，為年青人成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，把下屬培養鍛煉成復合型干部，群雄齊戰，爭創(chuàng )一流科室。
近期要抓的兩件事：第一件、從現在開(kāi)始，元月底結束，借這次機構改革，結合這次調資、統計年報，對全市機關(guān)事業(yè)單位、及人員數據進(jìn)行清理，三項工作結合起來(lái)一并完成。盡量利用現有數據提高工作效率和工作質(zhì)量。爭取明年將統計年報的一大半工作交計算機自動(dòng)完成。在單位、人員清理清楚的基礎上，每月用計算機自動(dòng)統計，給局領(lǐng)導提供全市機關(guān)事業(yè)單位情況報表。這是個(gè)基礎工作。第二件、全科所有業(yè)務(wù)采用計算機自動(dòng)化辦公，將每月的日常工作壓縮在一周內完成。擠出時(shí)間做二件事。一是學(xué)習業(yè)務(wù)和新科技知識，二是走出去搞調查、搞研究。一方面施行科學(xué)高效的管理，將人事部門(mén)的管理作用落到實(shí)處，另一方面提高科室整體素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識，把科室建設成帶有科研性質(zhì)的科室，具備科學(xué)指導優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力，為人事部門(mén)的職能轉變做好準備。
【轉正定級的自我鑒定優(yōu)秀】相關(guān)文章：
銀行轉正定級自我鑒定12-29
國企轉正定級自我鑒定12-29
本人轉正定級自我鑒定03-13
見(jiàn)習轉正定級自我鑒定04-21
精選轉正定級的自我鑒定范文07-23
轉正定級自我鑒定通用06-09
建筑轉正定級自我鑒定05-10
護理轉正定級自我鑒定04-18