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護士實(shí)習前的自我鑒定參考
一般來(lái)說(shuō),自我鑒定即是自我總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的護士實(shí)習前的自我鑒定參考,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
護士實(shí)習前的自我鑒定參考1
學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的我,在畢業(yè)后應聘到一家醫院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫服時(shí),身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現自己的價(jià)值,毫無(wú)疑問(wèn)只有努力去做,護理好每一個(gè)病人,讓他們都能夠帶著(zhù)健康回到自己的親人身邊。為期半年的實(shí)習工作,以下便是我的護士實(shí)習自我鑒定:
在做護士自我鑒定時(shí),我還是可以給自己的實(shí)習成果畫(huà)上一個(gè)句號。由于通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與急躁帶教下,仔細學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并樂(lè )觀(guān)參與醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參與護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增加,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)足,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律學(xué)問(wèn),增加安全愛(ài)護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作方案下,理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。
在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,仔細履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,敬重師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理敏捷化,愛(ài)心活動(dòng)常;,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有方案,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,急躁”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都供應優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的.醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),準時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,仔細執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前預備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)看,在工作中,發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細分析,準時(shí)解決,能嫻熟進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人樂(lè )觀(guān)參與各類(lèi)病例爭論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理學(xué)問(wèn)有了更全面的熟悉和了解。
在今后的工作中,本人將連續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者供應優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護士實(shí)習前的自我鑒定參考2
實(shí)習期間,我跟著(zhù)老師可以說(shuō)體驗過(guò)各種護理工作,外科的班種許多,而且分工也是特殊的細的,雖然許多護理的學(xué)問(wèn)是相通的,但是還是有微小的差別,實(shí)習期間我也是對大致的工作流程有了一個(gè)了解,特殊是基礎的護理,更是很熟識了,對于一些專(zhuān)科的護理,雖然接觸過(guò),但由于實(shí)習的時(shí)間較短,所以并不是那么的了解。外科的護理是特別重要的,特殊是手術(shù)前后的護理工作要做好,這樣的話(huà),病人才能更快的恢復健康,回到家中去。而每次看到我護理的病人能輕松的出院的時(shí)候,我也是感到特殊的興奮。
老師在帶領(lǐng)我們實(shí)習的過(guò)程中,無(wú)論是學(xué)問(wèn)的教育或者臨床技能的方面,都是特殊急躁的教育我們,讓我學(xué)到了特殊的多,對于護士的工作也是更加的明白和清晰了。而且在實(shí)習中,我也是有許多的.問(wèn)題,無(wú)論是學(xué)問(wèn)上的,或者操作方法上面的,老師都是急躁的教,細心的指導出我哪些方面是不足的,要如何的去改進(jìn),特殊是一些小治療,或者小技能,可能我們覺(jué)得很簡(jiǎn)潔,但是實(shí)際的操作當中卻是并不簡(jiǎn)單,但是老師卻還是鼓舞著(zhù)我們,要我們急躁的去做好,做的慢并不要緊,只要漸漸的做,漸漸的去做好就行了。
在實(shí)習中收獲的不但是學(xué)問(wèn)以及工作的閱歷,同時(shí)老師的教學(xué)以及一些專(zhuān)科護理的講解也是讓我懂得了更多,明白在外科做好護理工作是特別不簡(jiǎn)單的,有時(shí)候病人的心情也是一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)也是需要我們有很大的急躁去做好的,實(shí)習期是比較短的,但是護士護理的工作確是很長(cháng)的,在今后的工作當中也是要有當時(shí)參與工作時(shí)候的那種急躁,這也是老師教育給我們一個(gè)很重要的工作態(tài)度。
實(shí)習雖然結束了,但是我知道我的護理工作也才開(kāi)頭,我需要學(xué)習的方面還有許多,在今后的工作當中也是需要我自己多學(xué)多問(wèn),究竟真的工作當中,是沒(méi)有老師帶著(zhù)的,大家都是要忙于工作,更是需要自己去主動(dòng)的學(xué)習,去把工作給做好。
護士實(shí)習前的自我鑒定參考3
經(jīng)內科是我們在病房的第一站,剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),但是老師很快讓我們熟識適應了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習中來(lái)。雖然內四科是個(gè)很忙的科室,但每次我們做護理操作時(shí),老師都會(huì )陪在一旁,為我們的勝利興奮,我們失敗了會(huì )鼓舞我們。老師的仔細負責,像伴侶般的和我們溝通,讓我們在溫馨的環(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)間。同時(shí)老師還會(huì )常常結合病例給我們支配小講課,讓我們形象深刻的記住宅學(xué)的東西。有時(shí)老師怕我們記不住,還利用下班時(shí)間給我們開(kāi)小灶。
從手術(shù)室到病房,要求我們更多地與病人及其家屬溝通,這很大程度打算了病人對于我們實(shí)習生的態(tài)度。有時(shí)病人會(huì )因我們是實(shí)習生而有些看法,老師總會(huì )教我們換位思索,理解憐憫病人,消退我們的負面心情,讓我們更加細心急躁的對待病人,更加平和的去和病人溝通。
在帶教老師的悉心指導與急躁帶教下,我們嚴格遵守醫院規章制度,仔細履行實(shí)習護士職責,關(guān)懷病人,努力做到護理工作規范化,將理論與實(shí)踐相結合,護理工作有措施,有記錄。實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,急躁"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里,我們的收獲許多許多,假如用簡(jiǎn)潔的`詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)蒼白無(wú)力,至少不能很精確 和清楚的表達我們受益匪淺。
總之,感謝老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培育,常說(shuō)“護士要有一顆憐憫的心,要有一雙情愿工作的手!蔽覀儗(huì )以更樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度,來(lái)面對接下來(lái)的實(shí)習,努力扎實(shí)我們的操作技能,學(xué)習豐富深厚的理論學(xué)問(wèn),提高臨床護理工作力量。
護士實(shí)習前的自我鑒定參考4
一晃眼,走進(jìn)xxx市一醫院,來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來(lái),我始終以嚴謹的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)的熱忱投身于學(xué)習和工作中,有勝利的喜悅,也有失敗的辛酸。接觸到臨床后,發(fā)覺(jué),自己不僅要有扎實(shí)的理論,嫻熟的臨床操作,良好的職業(yè)道德,還必需培育自己的急躁和愛(ài)心等等。六個(gè)月的`使用期即將結束,但我對自己的要求會(huì )更加嚴格,以下自我鑒定:
在思想上,有很強的上進(jìn)心,勇于批判與自我批判,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度的,樂(lè )觀(guān)參與醫院和科室組織的各項活動(dòng)并能敬重領(lǐng)導,團結同事。
在學(xué)習上,嚴格要求自己,靠著(zhù)自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和學(xué)問(wèn)的劇烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上把握了一些專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和操作技能,嫻熟的把握了專(zhuān)科學(xué)問(wèn)和各項專(zhuān)科護理操作,作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習外,還留意各方面學(xué)問(wèn)的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問(wèn),從而提高了自身的思想文化素養。
在工作上,我樂(lè )觀(guān)協(xié)作上級領(lǐng)導和同事,正確執行醫囑及各項護理技術(shù)操作規程,做好基礎護理,嚴格執行無(wú)菌操作和三查七對制度。發(fā)覺(jué)問(wèn)題,準時(shí)上報,準時(shí)解決。
護士實(shí)習前的自我鑒定參考5
本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與急躁帶教下,仔細學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,通過(guò)學(xué)習使我意識到,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)足,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。
在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,仔細履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,敬重師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理敏捷化,愛(ài)心活動(dòng)常;,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,急躁”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都供應優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),準時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的.護理工作,仔細執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前預備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)看,在工作中,發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細分析,準時(shí)解決,能嫻熟進(jìn)行……內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作(記上詳細操作),嚴格執行三查七對,同時(shí),本人樂(lè )觀(guān)參與各類(lèi)病例爭論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理學(xué)問(wèn)有了更全面的熟悉和了解。
護士實(shí)習前的自我鑒定參考6
icu是近年進(jìn)展快速的一門(mén)學(xué)科,學(xué)問(wèn)面很廣,帶教老師要求我們實(shí)習生把握icu的基本理論和基本技能,即呼吸、循環(huán)基本監測和治療內容,了解其他相關(guān)的內容。嚴格執行消毒隔離制度嚴格無(wú)菌技術(shù)操作和仔細執行各項消毒隔離制度是預防icu科室感染的有效措施,保持室內通風(fēng)、干燥,同時(shí)做好室內空氣、地面、物品表面及床單位終末消毒工作,采納空氣凈化器持續凈化,操作前后正確洗手或用消毒液涂擦雙手,一般狀況下謝絕家屬陪護,讓家屬在下午2到3點(diǎn)時(shí)觀(guān)看。工作人員進(jìn)入icu穿規定工作服、換鞋、戴好帽子和口罩。
依據醫囑我們要按時(shí)給患者檢測cvp及血氧飽和度血壓血糖等,遵醫囑察看患者尿量,依據輸入的和排出的量推斷患者的病情。
在交接班的時(shí)候要把你這病床的患者今日開(kāi)的醫囑做了的與沒(méi)做的都要告知對方,病人身上有哪些管道都要交代好,確保引流通暢。之后再交輸液泵及微量輸入泵。
每日病人的基本評估,語(yǔ)言活動(dòng)的反應、瞳孔反應、肢體力氣評估等,顱腦損傷的要做格拉斯哥昏迷評分。 在這次實(shí)習中,很多護理操作也親自嘗試。
嚴格無(wú)菌操作:在吸痰、導尿及深靜脈置管時(shí)嚴格無(wú)菌操作,icu科室患者的感染以呼吸道為主,基礎疾病以損傷性疾病居多,由于icu患者病情較危重,臥床時(shí)間長(cháng),患者大多數處于昏迷狀態(tài),丟失咳嗽力量,氣道分泌物排出困難。因此要準時(shí)為病人吸出痰液,吸痰時(shí)戴無(wú)菌手套,使用一次性吸痰管,口腔護理,會(huì )陰護理,氣管切開(kāi)的'護理、更換敷料等。為患者翻身更換體位,防止壓瘡。拍背使痰液準時(shí)充分排出,保持床單位及皮膚清潔、干燥。
為期三周的icu實(shí)習轉瞬結束了,學(xué)習的時(shí)間雖短,但收獲卻頗多。在護士長(cháng)及全科室老師的指導下,使我對icu的護理工作有了更進(jìn)一步的理解,同時(shí)也學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。在今后工作中,我也會(huì )加倍努力,不辜負老師對我的期望!
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