在呼吸科的自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的在呼吸科的自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
在呼吸科的自我鑒定1
在本院內二科實(shí)習一個(gè)月下來(lái)，感受最大的一點(diǎn)就是：作為實(shí)習護士，開(kāi)頭真正的動(dòng)手做各項操作。比起之前見(jiàn)習階段，多了一份責任心。見(jiàn)習時(shí)，完全就是眼看手不動(dòng)，都是跟著(zhù)帶教去看各項操作，除了晨護外，根本就沒(méi)動(dòng)手的機會(huì )，也很少接觸病人。而在這個(gè)月實(shí)習期間，眼看一個(gè)星期后就開(kāi)頭動(dòng)手操作的。有鈴響也是第一時(shí)間想到動(dòng)手去做，但每次都會(huì )先請示帶教老師。這一點(diǎn)，從心里上就感覺(jué)很不一樣，覺(jué)得自己開(kāi)頭具備作為一名護士最起碼的責任。
在本院內二科的兩大塊就是：神經(jīng)科和呼吸科。住的幾乎是老病號，兩三天下來(lái)就熟悉了他（她）們，但是每項操作時(shí)三查七對都少不了，也不能少。每次操作老師都對我們說(shuō)的一句話(huà)：對好姓名、床號......（三查七對）。有時(shí)候有些病人就會(huì )問(wèn)：那么久了還不熟悉我嗎？我解釋道：不是不熟悉，這是我工作的需要，也讓我們的'操作不會(huì )出差錯。盼望您能協(xié)作......這個(gè)月以來(lái)，仔細遵守科內的各項規章制度。上班不遲到，下班不早退，不曠工。仔細準時(shí)地完成老師給我的任務(wù)仔細完成各項操作。工作中急躁細致的對待病人，準時(shí)向帶教反應病人的需要，仔細吸取各項操作的閱歷。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特興奮，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì )緊急。每當這時(shí)候我的帶教老師都用鼓舞的話(huà)語(yǔ)、信任的眼神給了我信念，讓我找到自信！
在護長(cháng)、總帶教的教育下，帶教老師的細心急躁講解指導下，我學(xué)到了不少，把握了肯定數量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠完善，但我會(huì )連續努力的！
在呼吸科的自我鑒定2
來(lái)xx中心醫院實(shí)習已經(jīng)一個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過(guò)程中有許很多多的不適應，但卻讓我獲益良多。
呼吸內科是我實(shí)習的第一站，在這里什么都是從頭學(xué)起，許多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無(wú)措。在老師的急躁教育和其他實(shí)習同學(xué)的悉心關(guān)心下，我學(xué)會(huì )了開(kāi)化驗單和其它項目的單。漸漸地也開(kāi)頭會(huì )刊老師開(kāi)的醫囑了，從簡(jiǎn)潔的到簡(jiǎn)單的，對于一些抗生素的使用也有了肯定的了解。在查房過(guò)程中，帶教老師會(huì )對某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，老師會(huì )仔細修正我所寫(xiě)的病歷，其次天查房時(shí)還會(huì )講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科遇到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過(guò)書(shū)寫(xiě)病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了肯定的了解。對于我在呼吸科感到比較圓滿(mǎn)的是，當時(shí)沒(méi)有提出來(lái)去肺功能試驗室觀(guān)看肺功能試驗是如何操作的。
從呼吸科出來(lái)后去了血液科。在這個(gè)科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜，但通過(guò)前幾天的觀(guān)摩，最終在出科前一天親身實(shí)踐了一次�？吹阶约簞倮瓿闪�，真要感謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來(lái)說(shuō)是一項常規檢查，全部張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)具體講解了整個(gè)過(guò)程。血液科是我感覺(jué)與我們檢驗專(zhuān)業(yè)最有聯(lián)系的.一個(gè)科室，看到骨髓報告單讓我很有親切感，它不像b超、ct那樣，我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟識，我們以前的試驗課都有練習過(guò)。通過(guò)在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深化的了解。
在呼吸科的自我鑒定3
我在內科工作了2個(gè)多月，從臨床表現上來(lái)看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發(fā)覺(jué)，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，假如不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì )導致延誤病情，造成不行挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得的確牢靠的臨床資料，通過(guò)嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我能夠把握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過(guò)程，但是缺少更多的學(xué)習。我信任在以后的學(xué)習和工作中，我會(huì )成為一名合格的(自己填了)，為社會(huì )、為人民服務(wù)!
擁有扎實(shí)的醫學(xué)理論學(xué)問(wèn)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱，我來(lái)到了實(shí)習單位――武漢市第五醫院實(shí)習。在五醫院各個(gè)科室帶教老師的悉心指導下，我順當完成了教學(xué)規定的臨床實(shí)習任務(wù)。
在工作上，我堅持按時(shí)到崗，準時(shí)完成當天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教老師要求特殊嚴格，各項書(shū)寫(xiě)內容都必需嚴格根據標準規范書(shū)寫(xiě)，容不得半點(diǎn)錯誤，今日的工作必需今日完成，決不能拖到明天。在他們的'指導和影響下，我在工作中也嚴格要求自己，培育了細心謹慎、盡職盡責、力爭做到最好的品質(zhì)。
在學(xué)習上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內科(呼吸內科是我實(shí)習的第一個(gè)科室)的時(shí)候，我對臨床學(xué)問(wèn)、臨床技能操作了解甚少。通過(guò)帶教老師的指導、向科室其他醫生求教、與其他實(shí)習同學(xué)溝通以及參閱相關(guān)書(shū)籍資料等等，我對病歷書(shū)寫(xiě)基本要求、各項記錄及申請單的書(shū)寫(xiě)、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫囑要求、內科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉打下了堅實(shí)的基礎在手術(shù)科室，我樂(lè )觀(guān)爭取手術(shù)上臺機會(huì )，爭取能夠當其次助手、第一助手甚至親自操作，進(jìn)一步增加自己的無(wú)菌觀(guān)念，同時(shí)訓練自己的動(dòng)手操作力量。此外，五醫院還常常組織各類(lèi)學(xué)術(shù)講座和報告會(huì )，科室內組織病例爭論等，我從中學(xué)到了很多各種臨床疾病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。在骨科實(shí)習的時(shí)候，我還曾跟隨帶教老師聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)武漢市骨科協(xié)會(huì )學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。
在思想上，我樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、樂(lè )于助人，與科室醫生相處融洽，對病人仔細負責、熱忱禮貌。在泌尿外科實(shí)習的時(shí)候，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特殊大，整個(gè)手術(shù)過(guò)程歷時(shí)長(cháng)達10個(gè)小時(shí)。我作為其次助手，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴峻的考驗，最終圓滿(mǎn)完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表?yè)P。我想，這次經(jīng)受對我以后的人生道路會(huì )大有裨益。
總之，在這一年的時(shí)間里，我圓滿(mǎn)完成了臨床實(shí)習方案，還在實(shí)踐中學(xué)到了很多臨床學(xué)問(wèn)，在工作、學(xué)習和思想上都上了一個(gè)新的高度。
在呼吸科的自我鑒定4
進(jìn)入內科的第一天，許多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無(wú)措。在老師的急躁教育和其他實(shí)習同學(xué)的悉心關(guān)心下，我學(xué)會(huì )了開(kāi)化驗單和其它項目的申請單。漸漸地也開(kāi)頭會(huì )刊老師開(kāi)的醫囑了，從簡(jiǎn)潔的到簡(jiǎn)單的，對于一些抗生素的使用也有了肯定的`了解。在查房過(guò)程中，帶教老師會(huì )對某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，老師會(huì )仔細修正我所寫(xiě)的病歷，其次天查房時(shí)還會(huì )講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科遇到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、哮喘、肺炎等，通過(guò)書(shū)寫(xiě)病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了肯定的了解。對于我在呼吸科感到比較圓滿(mǎn)的是，當時(shí)沒(méi)有提出來(lái)去肺功能試驗室觀(guān)看肺功能試驗是如何操作的。
總之感覺(jué)呼吸內科很溫馨，像個(gè)歡樂(lè )的大家庭一樣，個(gè)個(gè)老師都很年輕，人也很好，對我們這些同學(xué)也很急躁的去教，放心讓我們去做事情!還有她們常常請我們喝東西，并且教我們每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)辜負老師對我的期望，她說(shuō)做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會(huì )敏捷運用，盼望通過(guò)這次實(shí)習讓我成長(cháng)得更快。
總的來(lái)說(shuō)，在實(shí)習的這段日子里，理論與實(shí)踐相結合，喜愛(ài)科室給我帶來(lái)的新奇感。
在呼吸科的自我鑒定5
擁有扎實(shí)的醫學(xué)理論學(xué)問(wèn)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱，我來(lái)到了實(shí)習單位——xx市xx醫院實(shí)習。在五醫院各個(gè)科室帶教老師的悉心指導下，我順當完成了教學(xué)規定的臨床實(shí)習任務(wù)。
在工作上
我堅持按時(shí)到崗，準時(shí)完成當天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教老師要求特殊嚴格，各項書(shū)寫(xiě)內容都必需嚴格根據標準規范書(shū)寫(xiě)，容不得半點(diǎn)錯誤，今日的工作必需今日完成，決不能拖到明天。在他們的指導和影響下，我在工作中也嚴格要求自己，培育了細心謹慎、盡職盡責、力爭做到最好的品質(zhì)。
在學(xué)習上
我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內科的時(shí)候，我對臨床學(xué)問(wèn)、臨床技能操作了解甚少。通過(guò)帶教老師的`指導、向科室其他醫生求教、與其他實(shí)習同學(xué)溝通以及參閱相關(guān)書(shū)籍資料等等，我對病歷書(shū)寫(xiě)基本要求、各項記錄及申請單的書(shū)寫(xiě)、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫囑要求、內科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉打下了堅實(shí)的基礎在手術(shù)科室，我樂(lè )觀(guān)爭取手術(shù)上臺機會(huì )，爭取能夠當其次助手、第一助手甚至親自操作，進(jìn)一步增加自己的無(wú)菌觀(guān)念，同時(shí)訓練自己的動(dòng)手操作力量。此外，xx醫院還常常組織各類(lèi)學(xué)術(shù)講座和報告會(huì )，科室內組織病例爭論等，我從中學(xué)到了很多各種臨床疾病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。在骨科實(shí)習的時(shí)候，我還曾跟隨帶教老師聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)xx市骨科協(xié)會(huì )學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。
在思想上
我樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、樂(lè )于助人，與科室醫生相處融洽，對病人仔細負責、熱忱禮貌。
總之，在這一年的時(shí)間里，我圓滿(mǎn)完成了臨床實(shí)習方案，還在實(shí)踐中學(xué)到了很多臨床學(xué)問(wèn)，在工作、學(xué)習和思想上都上了一個(gè)新的高度！
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