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腫瘤科護士自我鑒定

時(shí)間:2024-10-17 09:02:16 毅霖 自我鑒定 我要投稿

腫瘤科護士自我鑒定(通用10篇)

  自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編整理的腫瘤科護士自我鑒定,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

腫瘤科護士自我鑒定(通用10篇)

  腫瘤科護士自我鑒定 1

  光陰荏苒,轉眼間,兩年半的護士本科函授學(xué)習即將結束,我要感謝三峽學(xué)醫學(xué)院給了我這次再學(xué)習與提高的機會(huì ),回首這兩年,是我一生的重要階段,因為通過(guò)再次系統全面的學(xué)習護士學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎,本人主要從思想品德與學(xué)習情況專(zhuān)業(yè)技能方面總結如下:

  在思想品德上,在兩年多的學(xué)習過(guò)程中,我進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)與自覺(jué)學(xué)習的良好習慣,這些無(wú)形的財富將對我以后的工作與生活產(chǎn)生重要影響,在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中,我牢記醫學(xué)生的誓詞,努力為祖國衛生醫藥事業(yè)奉獻自己的微薄之力。

  在學(xué)習上,我不斷地充實(shí)自己,挑戰自我,圓滿(mǎn)地完成了《生理學(xué)》、《醫學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎護士學(xué)》等17門(mén)課程的.學(xué)習,在系統地掌握了護士學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí),也充實(shí)了相關(guān)醫學(xué)知識,使本人在過(guò)去的基礎上,對于護士專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)較完整的框架把握,對以前在學(xué)習的知識有個(gè)芻的機會(huì ),對所之所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,我的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升,讓我對于護士工作更加得心應手,在以后的工作中,我要把把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)及時(shí)地運用到護士工作的具體實(shí)踐中,真正做到“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責,踏踏實(shí)實(shí),練就了扎實(shí)的基本功,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  兩年半的業(yè)余學(xué)習,時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益很,我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登,并以此作為回報社會(huì )的資本與依據,以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為依托,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會(huì ),為祖國護士事業(yè)的發(fā)展與人類(lèi)身心健康貢獻自己的力量。

  腫瘤科護士自我鑒定 2

  通過(guò)參加自學(xué)考試,使我在工作與生活中能夠不斷的提升自己能力,同時(shí)培養自己不斷進(jìn)取的精神。它不僅是一本證書(shū),更重要的是給了我一種生活的態(tài)度,一種學(xué)習的方法,這都讓我終生受益。它考驗了我的意志與耐力以及學(xué)習能力,給了我永不言棄的做人理念與事實(shí)求是的工作態(tài)度以及持之以恒的信念,給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會(huì )挑戰。

  首先,在思想方面認真學(xué)習十八會(huì )議的文件精神,自考課程的學(xué)習讓我更加關(guān)注時(shí)事,對國家的理論,政策有了更深刻的理解與領(lǐng)會(huì ),樹(shù)立了正確的人生觀(guān)與世界觀(guān),提高了個(gè)人素質(zhì)與道德品質(zhì),愛(ài)崗敬業(yè),時(shí)刻以一名優(yōu)秀的醫務(wù)工作者的標準要求自己,全心全意為病人服務(wù)。

  其次,在工作中能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度,與同事團結合作,順利完成每一次的小手術(shù)任務(wù),認真細致,嚴格遵守各項護士操作規程與查對制度,對病人熱情服務(wù),細致周到,時(shí)墾病人利益放在第一位。積極參加醫院的各項業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),自學(xué)中學(xué)到的知識讓我在工作中受益匪淺,把知識與技能與工作相結合,理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中,強化理論水平,提高了業(yè)務(wù)技術(shù)能力,使我對病人的服務(wù)標準有了更的提高。

  自考的日子是充實(shí)的.,幾年中我一邊認真工作一邊刻苦學(xué)習,很好地處理自學(xué)考試與工作的關(guān)系,做到工作與自學(xué)兩不誤,自從參加自學(xué)考試以來(lái)沒(méi)有因為自學(xué)考試的緊張而放松對工作的要求,也沒(méi)有因為工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。并利用工作之余認真鉆研自學(xué)教材,對每次考試的學(xué)科總是列出學(xué)習計劃,堅持循序漸進(jìn)。在學(xué)習中,注意把科學(xué)的護士理論與專(zhuān)業(yè)護士技能內化為自己的知識與能力。

  總之,自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點(diǎn),而是一個(gè)目標的新起點(diǎn),使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰。如今的社會(huì )是一個(gè)知識的社會(huì ),只有不斷的學(xué)習充實(shí)自己,才能不斷的迎接挑戰。自考給我的啟示是只要努力必有回報,只要付出必有成就。

  腫瘤科護士自我鑒定 3

  為期八個(gè)月的實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束,時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我們將所學(xué)的理論知識結合于臨床,是我們邁向臨床的第一步;更是我們將理論轉化為能力的重要體現,在實(shí)習期間所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生.我下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行實(shí)習的自我總結:20xx年7月份我到廣漢市人民醫院實(shí)習,按醫院和學(xué)校的要求和規定,我分別到了兒科、婦產(chǎn)科、骨科、普外、腫瘤科、消化內科、神內、神外、呼吸內科、心內等10個(gè)科室實(shí)習。剛到醫院的時(shí)候,我內心是忐忑的,很害怕自己會(huì )做錯什么事,給帶教老師帶來(lái)麻煩。也特別恐懼面對病人時(shí)自己不知道該怎樣去與他們溝通,很幸運的是這里的代教老師都特別的和藹可親,很耐心的教會(huì )了我怎樣去面對每一位病人,怎樣服務(wù)于病人讓他們滿(mǎn)意。逐漸的我開(kāi)始融入了醫院,這個(gè)與患者打交道的地方,開(kāi)始了真正的醫學(xué)生實(shí)習生涯。

  在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同事,嚴格律己,提早到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人耐心解說(shuō),熱情的服務(wù),認真的為每一位病人講述各類(lèi)疾病的預防及平日飲食上應該注意的事項,我出色的表現經(jīng)常受到科室同事的認可和病人表?yè)P。在實(shí)習期間內,我努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗,并從臨床實(shí)踐中體會(huì )、理解、熟悉、掌握疾病的臨床表現及診斷依據,在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,積極認真的去完成帶教老師交給我的任務(wù),竭盡全力做到最好。實(shí)習生活也培養了我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養,更加的讓我明白了作為一名合格的醫務(wù)工作者,和患者的溝通也尤為重要。我們所做的不僅是治好患者器質(zhì)上的疾病,也要讓患者從預防疾病開(kāi)始,這樣才能從本質(zhì)上治愈患者,減少患者患病的幾率,還患者一個(gè)健康的生命。經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、病史書(shū)寫(xiě)、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治及臨床表現;同時(shí)也掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的'學(xué)習任務(wù),未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。

  此外,我還多次參加了實(shí)習醫院組織的實(shí)習生培訓,了解了一些課本上沒(méi)有的醫學(xué)知識及技能,豐富了我的臨床知識。我也經(jīng)常在網(wǎng)上查閱或詢(xún)問(wèn)帶教老師我不懂的理論知識及臨床操作。在實(shí)習醫院學(xué)習將要結束的這個(gè)時(shí)候,我對自己實(shí)習期間的表現還是較為滿(mǎn)意的,并且在學(xué)校學(xué)習的理論知識和在實(shí)習醫院的實(shí)踐經(jīng)驗讓我對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心,更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫院領(lǐng)導給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤,幫助我成為一個(gè)合格的醫務(wù)。

  腫瘤科護士自我鑒定 4

  4月12日,結束了在草堂病區內三的實(shí)習。對那里有很多的不舍!忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境,忘不了那里老師們的細心指導,忘不了那里可愛(ài)的護工阿姨,更忘不了那里親切的病人們?離開(kāi)科室的最后一天,與病人家屬們道了再見(jiàn),愿他們可以早日康復后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順,可以成為一名優(yōu)秀的護士。只是很簡(jiǎn)單的一些話(huà)語(yǔ),卻很窩心,非常的高興。由于內三的工作一直比較繁忙,所以學(xué)習的東西很多,熟練了護理操作的各個(gè)過(guò)程,學(xué)會(huì )了怎樣與病人搞好關(guān)系,做老師的小幫手和怎樣獨自操作,很適應那樣的.工作環(huán)境。

  特別的學(xué)會(huì )了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí),在排液過(guò)程中要做到準確、快捷,及時(shí)排盡空氣,盡快密封好輸液器,準確地給患者輸上液體,把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴,防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法,嚴格完善的護理措施,有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復。

  4月13日,我們集體轉科,都回到了省醫院本部,實(shí)習的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽(tīng)科室名字就讓人毛骨聳然,因為這里都是患有癌癥的病人,病情一定就比較嚴重,就算是外行人都知道,腫瘤科的病人不免會(huì )有一些放、化療;熕幬飳θ梭w的危害很大,光是呼吸道就會(huì )有所傳播,要是將藥液不慎濺入眼內或與皮膚直接接觸,受到低劑量藥物的影響,可導致誘變性、染色體畸變,具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險,通常明顯的會(huì )有白細胞減少,脫發(fā),月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生;氐郊依,我特查找了這一方面的知識,了解了及時(shí)處理的措施與如何自護;熕幬锏呐渲埔趯(zhuān)門(mén)的機器操作臺上進(jìn)行,以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩,防止由呼吸道吸入;穿防護衣,戴一次性手套和橡膠手套,戴一次性帽子,都是對自己的保護。操作完后要將所有的醫療垃圾用黃色的口袋裝在一起,并打上死結,然后認真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套,盡量減少對化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見(jiàn)的就是picc(外周中心靜脈導管),這樣可以避免藥液的外滲,安全性好,操作簡(jiǎn)單,有效留置的時(shí)間可長(cháng)達一年。

  初來(lái)腫瘤科依然是個(gè)不習慣的開(kāi)始,在自己刻意去適應的過(guò)程中,也遇到了很多不快樂(lè )的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復的,而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因為相比內科,腫瘤科的病患病情較重,所以病人自己的病痛也相對比較嚴重,甚至難以忍受,自然他們的心情、情緒也不是很好。對于我們實(shí)習護士來(lái)說(shuō),一開(kāi)始的確難以適應,不能很好的理解病人們的暴躁心情,也很不能忍受他們的“嬌生慣養”。但隨著(zhù)日子一天天的過(guò)去,我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔憂(yōu),再設身處地的想想,真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字!它都可以與“無(wú)可救藥”畫(huà)上等號。我們能做的,除了本職工作以外,還可以給予病人以希望,帶著(zhù)一種充滿(mǎn)希望的心情去做事情,讓病人看到我們積極的一面。

  作為護士,我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對于病人,對于這份工作盡心盡責也是我們必須做到的。我應該在工作時(shí)的絕對認真以及一份非比尋常的耐心。

  腫瘤科護士自我鑒定 5

  今年的暑假應學(xué)院的要求,我參加的暑假的護士實(shí)習,一來(lái)是鍛煉自己的能力,而來(lái)也是按照學(xué)校的要求對自己專(zhuān)業(yè)進(jìn)行實(shí)踐訓練。在這次實(shí)習中,我所學(xué)到的不僅限于專(zhuān)業(yè)知識,也得到很多做人做事的道理,F如今實(shí)習也已結束,我也趕在開(kāi)學(xué)前做如下的總結。

  暑假一進(jìn)入醫院,我就直接跟著(zhù)護士長(cháng)做事,先是做她的助理,在旁忙寫(xiě)單子和拿護理用具。開(kāi)始的一個(gè)禮拜走跟在護士長(cháng)后面了解醫院,熟悉整個(gè)護理的過(guò)程。畢竟自己在學(xué)校學(xué)的是理論,實(shí)踐的`機會(huì )少,次數也不多,對自己在實(shí)踐方面還是比較弱的。所以呢,整個(gè)禮拜,我都是熟悉醫院的整套護理過(guò)程,直接上手的工作是很少的,一般都是在旁邊做記錄和拿東西,隨時(shí)隨地的聽(tīng)從護士長(cháng)的吩咐。

  最先的一禮拜過(guò)去,護士長(cháng)才讓人帶著(zhù)我去做護理,然后就是跟著(zhù)其他護士去做一些簡(jiǎn)單的量體溫,做病人的問(wèn)記錄,然后有時(shí)間帶我的護士就會(huì )教我扎針,扎針是一門(mén)技術(shù),在學(xué)校學(xué)的是皮毛,即使都是互相扎針學(xué)習,但是學(xué)生那么多,老師不可能每個(gè)人都會(huì )顧著(zhù),自然我這一方面的學(xué)習也是比較弱的,在醫院跟著(zhù)有經(jīng)驗的護士學(xué)習,也是對我的一種極的助。我作為一個(gè)護士實(shí)習生,不僅經(jīng)驗不足,而且專(zhuān)業(yè)知識也是不夠的,自然也不敢對病人直接上手,我做的工作也都是些相對扎針這種事情輕松的。

  在醫院的兩個(gè)月實(shí)習時(shí)間,我在這里不斷的補充護理經(jīng)驗,雖都是些簡(jiǎn)單的護理工作,但是對于一個(gè)未畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是足夠的,遠遠要比在學(xué)校學(xué)的多。我兩月的實(shí)習讓我知道整套的護理程序,原先的我不敢扎針,實(shí)習下來(lái),我能夠在其他護士的看護下,扎正確針,有逐漸的讓病人相信我的技術(shù),雖然才開(kāi)始的時(shí)候,也出現了一些小失誤,但是我所護理的病人都各位的體諒我的工作,也都很配合我,因此扎針技術(shù)才能那么快學(xué)好,扎的又穩又快,能得到護士長(cháng)和家的認可,于我是一種鼓勵。

  暑假這次實(shí)習雖然結束了,但是留給我的東西卻很多,這讓我信心在未來(lái)的學(xué)習中更加用功,想要在以后真正畢業(yè)之后進(jìn)入醫院工作,也能夠立擔起一個(gè)護士的責任,為家提供好的護理服務(wù)。

  腫瘤科護士自我鑒定 6

  經(jīng)過(guò)五個(gè)月的xx醫院實(shí)習,使我有深刻的體會(huì )。感受到學(xué)校中從未有的的感覺(jué),學(xué)習到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的知識。

  角色轉化問(wèn)題。實(shí)習剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了,萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著(zhù)做基礎護理,跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現,只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。

  理論知識的問(wèn)題

  以前當的一直是學(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。被動(dòng)地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認識到自己記的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,當時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗。

  膽魄的鍛煉

  面對病人,特別是外科的`病人,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì )提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,而會(huì )給病人造成更的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得一點(diǎn),再一點(diǎn)。膽心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

  微笑服務(wù)

  在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

  無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作

  在外科實(shí)習這段時(shí)間,每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念,因次,我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念,操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng )新思維,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

  總而言之,這五個(gè)月,是適應的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習的過(guò)程,很多觀(guān)念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對自己有所要求,才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個(gè)機遇。

  腫瘤科護士自我鑒定 7

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自身,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄。實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了不錯的醫德醫風(fēng)。

  在各科室的實(shí)習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時(shí)參加護理查房,了解病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察。

  工作中,我能發(fā)現問(wèn)題并認真分析、及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,對各科室的急、危、老、重患者,能迅速了解病情并做出應對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴(lài)和好評,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解、

  通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,我積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習。而學(xué)習也使我意識到,社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立,法律制度日益健全,人民群眾法制觀(guān)念不斷加強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)明確提出更高、更新的`需求,因而豐富法律知識,加強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。

  通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提升,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提升自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、做一名合格的護理人員。

  腫瘤科護士自我鑒定 8

  實(shí)習,其實(shí)是一種期盼,是對自己成長(cháng)的期盼,是對自己角色起先轉換的期盼,更是對自己幻想的期盼;實(shí)習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信念的擔心,有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu),更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。

  20xx年6月27日,我帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了阜陽(yáng)市第一人民醫院,起先了我十個(gè)月的實(shí)習生涯。從今,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋(gè)實(shí)習護士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院,接觸的對象將從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士、病人,對于這三大轉變。

  我實(shí)習的第一個(gè)科室就是腎內科。那天我們早早的來(lái)到了科室報到,護士長(cháng)帶著(zhù)我們了解一下科室的環(huán)境,給我們講解了實(shí)習工作中的留意事項,讓我相識到了護士工作要細心,謹慎而且要遵守無(wú)菌原則和三查七對。進(jìn)治療室必需帶口罩,器械要定期消毒,換水時(shí)肯定要對準姓名,床號。

  上崗前三天,帶教老師先讓我們看看,最終老師就讓我們去給病人扎針,于是我們就兩人一組,端著(zhù)治療盤(pán)就下病房了,剛起先有的病人不信任我們的技術(shù),最終就放心讓我們扎了。為了能一語(yǔ)道破,不鼓包,扎的好,所以每次找血管都找老半天,在扎靜脈針這一方面,我給自己打95分,因為我失敗了4次,不過(guò)我越挫越勇。

  同時(shí)在配藥這方面,不僅要對準姓名床號,藥名,更要遵守無(wú)菌原則,對于一些易過(guò)敏的藥物,還要給病人做皮試等。

  在腎內科有好多尿毒癥患者,原發(fā)性腎病綜合征等,我知道了遇到這樣的問(wèn)題該如何做好護理措施。并且要關(guān)切患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧,做腹膜透析,配藥液,做皮試,測量血壓等。在我們實(shí)習的期間,我們小組的'同學(xué)不僅仔細學(xué)習各項操作而且還團結。對其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。

  在腎內科的實(shí)習生活已經(jīng)結束,在腎內科學(xué)到得學(xué)問(wèn)將為我在下面的科室操作中做了鋪墊。

  在以后的實(shí)習工作中我會(huì )更加努力仔細的去做事,爭取做的更好。

  腫瘤科護士自我鑒定 9

  作為一名骨科護士,我深知自我鑒定的重要性。通過(guò)不斷反思和總結,我可以更好地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)能力。下面我將詳細、具體且生動(dòng)地總結我的自我鑒定,以期能夠從中汲取經(jīng)驗,不斷成長(cháng)。

  首先,作為一名骨科護士,我深知專(zhuān)業(yè)知識的重要性。為了能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù),我持續不斷地提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。我積極參加各種培訓課程和學(xué)習活動(dòng),不斷深化自己對骨科疾病和手術(shù)的理解。通過(guò)對疾病的了解和手術(shù)過(guò)程的研究,我能夠更好地幫助醫生進(jìn)行手術(shù)準備工作,并在手術(shù)過(guò)程中提供必要的支持和協(xié)助。此外,我還經(jīng)常與同行進(jìn)行交流,分享自己的經(jīng)驗和學(xué)習心得,以便相互學(xué)習和進(jìn)步。

  其次,作為一名骨科護士,我懂得團隊合作的重要性。在骨科科室,醫護人員需要緊密配合,共同完成各項工作。我時(shí)刻保持積極的.工作態(tài)度,與其他護士、醫生和技術(shù)人員形成緊密的合作關(guān)系。在手術(shù)室中,我與醫生密切配合,迅速遞送所需的器械和藥品,確保手術(shù)順利進(jìn)行。在護理過(guò)程中,我與其他護士緊密協(xié)作,互相分擔工作壓力,共同制定護理計劃和安排,提供周到細致的護理。通過(guò)團隊合作,我能夠更好地滿(mǎn)足患者的需求,提供更全面的護理服務(wù)。

  再次,作為一名骨科護士,我重視細致入微的護理。骨科患者常常需要長(cháng)時(shí)間的康復和護理過(guò)程,因此我注重為患者提供安全、舒適的護理環(huán)境。在術(shù)后護理中,我仔細觀(guān)察患者的病情變化,密切監測疼痛和感染情況,及時(shí)采取相應的護理措施。在臥床護理中,我注意隨時(shí)調整患者的體位,防止壓瘡和肌肉萎縮,并定期進(jìn)行被動(dòng)運動(dòng),促進(jìn)循環(huán)和恢復。此外,我還注重與患者進(jìn)行有效的溝通,關(guān)心患者的心理和情緒需要,提供情感支持,為患者打造溫暖和諧的護理環(huán)境。

  最后,作為一名骨科護士,我深知自我管理的重要性。骨科護士的工作強度較大,患者的需求多樣化,所以我注重合理分配時(shí)間和資源,高效地完成工作任務(wù)。我制定個(gè)人學(xué)習計劃,將學(xué)習時(shí)間合理安排在工作之外,不斷提高自己的技能和知識儲備。同時(shí),我注重自身的身體和心理健康,堅持定期鍛煉和參加一些體育活動(dòng),保持良好的工作狀態(tài)。通過(guò)自我管理,我能夠更好地應對工作壓力,保持工作的高效和穩定。

  通過(guò)對自己的鑒定和總結,我意識到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我會(huì )繼續保持對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和追求,加強與團隊的合作,細致入微地護理患者,并不斷提升自我管理能力。通過(guò)這種方式,我相信我能夠成為一名更好的骨科護士,為患者的康復和健康貢獻自己的力量。

  腫瘤科護士自我鑒定 10

  在一年的學(xué)習生活以來(lái),我學(xué)會(huì )了很多也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識和道理,回顧一年以來(lái),從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現在穩重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這一年里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個(gè)考驗,但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái),告訴自己清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習方面雖然自己普通平凡,但是我會(huì )努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒,我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習情況中,我覺(jué)得自己更應該發(fā)奮學(xué)習。

  我知道,在這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益一年的學(xué)習積累和技能的培養。以前我曾經(jīng)懊悔過(guò),但是很快我選擇了坦然面對,因為我深信,是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光,但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境,在這里我知道我的將來(lái)會(huì )有光輝燦爛的`一天。

  在一年的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠的,所以在學(xué)習生活除外,在假日我會(huì )積極參加社會(huì )各種實(shí)踐活動(dòng),獲取更多學(xué)習的經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐能力,在假日的孤兒院里,我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知識道理,我相信在以后的社會(huì )道路上,我會(huì )得心應手,用自己的強項來(lái)拼搏。我的未來(lái)不是夢(mèng),只要自己努力過(guò),成功是不會(huì )拒絕你的。

  短短的1個(gè)月兒科實(shí)習即將結束,回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  兒科是一個(gè)獨特的科室,面對的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術(shù)高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態(tài)度良好,雖然有些時(shí)候會(huì )遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。

  我們可以體會(huì )他們的心情,孩子生病,誰(shuí)的心里都會(huì )著(zhù)急萬(wàn)分的,說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務(wù),力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,我明白了人生最大的財富不是金錢(qián)而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。

  在實(shí)習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。

  今后,我會(huì )繼續以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習態(tài)度,積極各科室的老師學(xué)習,秉著(zhù)“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識為日后的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基礎。不斷追求,不斷學(xué)習,不斷創(chuàng )新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。

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