職稱(chēng)評定自我鑒定集錦15篇

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編為大家收集的職稱(chēng)評定自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職稱(chēng)評定自我鑒定1

　　“德高為范”教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要有良好的師德及現代化的思想武裝。同時(shí)在日常生活中，我常懷謹慎、熱情、謙虛的心，真誠待人、熱情助人，贏(yíng)得師生的一致好評。

　　“學(xué)高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應該具備扎實(shí)的教學(xué)基本功、認真的教學(xué)態(tài)度、準確的課程把握和備課能力以及豐富的學(xué)識、靈動(dòng)的心、權變的教育思想。鑒于此，一方面在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案;同時(shí)在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的反映情況，及時(shí)反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，形成快樂(lè )學(xué)習的良好氛圍;真正做到教學(xué)相長(cháng)。另一方面，我在積極咨詢(xún)相關(guān)教學(xué)老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學(xué)經(jīng)驗以完善自己的教學(xué)過(guò)程的并經(jīng)常征詢(xún)學(xué)生意見(jiàn)，做到“以學(xué)生為本”，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設計。

　　本人自工作以來(lái)，認真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報，在x市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎，在xx年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。在教學(xué)之余，我也思考著(zhù)教學(xué)與科研，嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。

　　在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習，研究班主任工作方法，陸續擔任x班見(jiàn)習班主任。在xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見(jiàn)習班主任。在xx學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為“先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運會(huì )上，班級榮獲“精神文明風(fēng)尚獎”

　　本人積極參加各種繼續教育培訓，在xx年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓，被選為xx市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓教師。

職稱(chēng)評定自我鑒定2

　　我叫xxx，于XX年03月通過(guò)成人高考考入xx理工大學(xué)，XX年01月順完成四年的本科學(xué)業(yè)，取得工學(xué)士學(xué)位，XX年12月通過(guò)國家英語(yǔ)四級考試。大學(xué)期間所學(xué)課業(yè)包括理論力學(xué)，材料力學(xué)，結構力學(xué)，土木工程材料，高層結構土力學(xué)，流體力學(xué)，線(xiàn)性代數，高層建筑設計，工程地質(zhì)，建筑cad繪圖，高數結構，鋼筋混凝土結構等48門(mén)課程。實(shí)習課程包括測量實(shí)習，鋼筋混凝土樓板設計，房屋建筑設計，xx生態(tài)城和南屏商業(yè)cbd的調研，施工組織設計及畢業(yè)設計：6層框架結構設計。在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)還通過(guò)云南省造價(jià)員考試并取得造價(jià)員資格證書(shū)。

　　XX年XX年參加工作至今一直對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，第一份工作選擇在離家遙遠的地方——xxx，就是為了鍛煉自己吃苦耐勞的精神。先后參建了xx市濱江俊園二期15—17棟工程、 xx電子科技限公司二期工程、一汽客車(chē)廠(chǎng)和一汽成客底盤(pán)制造車(chē)間及現在正在建設的xx市劉家營(yíng)城中村改造項目、世博首岸項目、安寧寧湖香緹花園小區。工作中一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不敢怠慢，在項目經(jīng)理和技術(shù)負責的人的帶領(lǐng)與指導下，嚴格按照工程技術(shù)規范組織設計與施工，嚴把質(zhì)量關(guān)，通過(guò)現場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗豐富自己大學(xué)所學(xué)習的理論知識，再應用于工程建設中。選擇了建筑行業(yè)，就明白作為一個(gè)土木人應該承擔的責任，一直堅持工程質(zhì)量無(wú)小事，時(shí)時(shí)事事都認真負責，嚴防任何工程事故的發(fā)生。

　　工作中我學(xué)到了作為一個(gè)土木人應該具備的素養，建筑行業(yè)具有自身的特殊性和個(gè)別性，也明白作為一個(gè)建設者所付出的辛勞與艱辛是不可而喻的，有時(shí)候為了工程技術(shù)問(wèn)題連續幾天不眠不休，加班加點(diǎn)。剛出校門(mén)的

　　我滿(mǎn)懷一腔熱血，遇到的工作的難題也非常多，剛到工地的時(shí)候，諸多都不會(huì )，只有虛心的向工地的前輩們 學(xué)習，在擔任現場(chǎng)施工員的時(shí)候從最基礎的測量放線(xiàn)開(kāi)始，學(xué)習怎么把坐標引導到建筑物上，怎么去定位，再結合圖紙，認真的檢查每一個(gè)部位，每一個(gè)節點(diǎn)，核對數據，思考施工工序，做到腦中有圖。在施工現場(chǎng)擔任施工管理中，組織圖紙會(huì )審，與甲方、設計、監理協(xié)調和交換意見(jiàn)，認真了解每一個(gè)部位的施工細節，按照設計圖紙的要求，嚴格編制施工組織方案和專(zhuān)項方案，施工過(guò)程中做好自檢、復檢、專(zhuān)職檢“三檢”工作，同時(shí)做好分部分項工程及隱蔽驗收記錄相關(guān)質(zhì)保資料。

　　參建的xx電子科技鋼結構廠(chǎng)房的項目：結構體系為門(mén)式鋼架及鋼框架結構，彩板圍護。本工程建筑面積為16261平方米。建筑高度15。20米。工程等級為二級，建筑合理使用年限為50年，結構安全等級為二級。工程地點(diǎn)在汶川映秀。一汽成客汽車(chē)底盤(pán)制造車(chē)間：設計生產(chǎn)廠(chǎng)房采用單層輕鋼門(mén)式鋼架結構； 年限為50年。面積：14689。96m，建筑面積：16854。62m。廠(chǎng)房橫向柱距為7。5m，縱向柱距為9m和7。5m，跨度3×24m， 建筑高度：11。3m（檐口）。工程地點(diǎn)在成都市龍泉工業(yè)區。

　　鋼結構工程要求精心施工，確保質(zhì)量，除按施工圖施工外，還必須嚴格執行國家現有圖集和規范。此兩個(gè)工程我擔任的職位是項目經(jīng)理助理，在項目經(jīng)理的領(lǐng)導下，我學(xué)會(huì )了怎么去做技術(shù)交底，怎樣集合實(shí)際情況去編寫(xiě)施工組織設計和專(zhuān)項吊裝方案，工地上最常聽(tīng)到班組長(cháng)這么說(shuō)：“理論是可以的，但實(shí)際怎么操作”。由于利益任不同，為了追求利益，有的班組就不會(huì )按照項目部的要求進(jìn)行作業(yè)，偷工減料，違章是他們最擅長(cháng)的施工方法，為了保證工程的安全性，我本著(zhù)堅持、耐性的態(tài)度和班組長(cháng)進(jìn)行講道理，甚至還要給他們用計算演示加以說(shuō)明。當然，在某些方面他們的經(jīng)驗能對工程起到很大的作用，所以在解決問(wèn)題的時(shí)候也聽(tīng)取他們的的意見(jiàn)和看法，一起尋找合理的施工工藝。在映秀工作的這段時(shí)間，我的施工管理能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力得到了進(jìn)一步的提升，也積累了豐富的經(jīng)驗，也取得了一定的成績(jì)，但我不驕不躁，仍然要虛心的向建筑行業(yè)的前輩們學(xué)習。

　　正在建設的xx劉家營(yíng)城中村改造項目3—5棟：總建筑面積為：41040平方米最低建筑為59m（20層）、最高位為85m（29層），還有即將開(kāi)建的2棟、3棟建筑，建筑高度都在100m以上，這些高層（超高層）建筑的施工將會(huì )大大提升我的現場(chǎng)管理協(xié)作能力。

職稱(chēng)評定自我鑒定3

　　時(shí)光如白馬過(guò)隙，匆匆已是一年，自20xx年7月參加工作以來(lái)，我很快地適應了新的工作，融入了新的。團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導的肯定，在他們的教導和培養下，自己的思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，從一名剛畢業(yè)的莽撞學(xué)生成長(cháng)為一名符合技術(shù)員崗位要求的技術(shù)人員。以下是我一年來(lái)的思想與工作上的一點(diǎn)心得：

　　在思想上，自覺(jué)遵守公司的規章制度，堅持公司的每次培訓，認真學(xué)習公司的企業(yè)文化。要求自己積極上進(jìn)，愛(ài)護公司的一磚一瓦，一直嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習與工作中，其中伴隨有成功的淚水與失敗的心酸，然而日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分認識到成為企業(yè)優(yōu)秀工作者的重要性。

　　在工作上，作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對很多問(wèn)題不了解。一開(kāi)始我就被分配到模具車(chē)間做模具技術(shù)員，對于模具的設計與制造的很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作，遇到這種情況，我在車(chē)間跟著(zhù)現場(chǎng)師傅，親自經(jīng)歷制造的全過(guò)程，在師傅們的知道以及自身認真的學(xué)習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習與實(shí)踐，我已經(jīng)能獨立完成本職工作，期間歷經(jīng)了發(fā)動(dòng)機裝飾罩模具、f108模具、f108夾具、萬(wàn)豐夾具、凱馬夾具、f118夾具、f118模具等項目的制造。在這些項目中，我主要制定模具的制造工藝流程，制定模具的線(xiàn)割圖，跟進(jìn)夾具的進(jìn)度，負責所有零件的對外加工工作。目前這些項目有的已經(jīng)按計劃完成并且投入生產(chǎn)當中，有的項目正在按計劃有條不紊地推進(jìn)。

　　當然，在工作的過(guò)程中，我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現在以下幾方面：

　　1、對公司流程熟悉不夠，理論與實(shí)踐的結合做的較差；

　　2、對車(chē)間開(kāi)展的項目了解不夠，審圖紙不夠仔細；

　　3、與公司里的領(lǐng)導和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠；4、自己的整體素質(zhì)和技能還有待進(jìn)一步提高。

　　當然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗不足，在技能上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專(zhuān)業(yè)技能也得到了加強。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。

　　回想一年前，我滿(mǎn)懷熱情帶著(zhù)對工作的無(wú)比向往，踏進(jìn)了廣東福迪汽車(chē)有限公司，開(kāi)始了人生的工作旅程。走過(guò)的這一年，有酸有甜，有苦有辣，增進(jìn)知識之余，還清楚地認識了自己。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng )造真正的財富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。

職稱(chēng)評定自我鑒定4

　　自任現職以來(lái)，本人認真學(xué)習，銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從安排，遵紀守法，團結同志，樂(lè )于助人，關(guān)心集體，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，忠于職守，盡職盡責。積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，按時(shí)出勤，早出晚歸，注重品德修養，認真履行一級教師職責，輔導、培養年輕教師參加教育教學(xué)改革，指導進(jìn)行教學(xué)研究。

　　認真細致地做好學(xué)生工作，舉止行為要更加規范，為人師表，言行規范，對學(xué)生負責。在工作中，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，師生關(guān)系和諧，工作得心應手，許多事情迎刃而解，熱愛(ài)、尊重、信任學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不論論成績(jì)好壞，一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助，關(guān)心愛(ài)護。因此，教學(xué)成績(jì)突出，學(xué)生品德優(yōu)良，很好的完成了教育教學(xué)工作。所以，贏(yíng)得了領(lǐng)導和老師的信任和尊重。

　　在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫(xiě)意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學(xué)方法，研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，注重對學(xué)生各種能力的培養。在工作中，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷鑒定，不斷提高。

職稱(chēng)評定自我鑒定5

　　自己忠于國民的教導事業(yè)，教書(shū)育人，瀆職盡責，踴躍貢獻，杰出地實(shí)現了本職崗位承當的工作量和工作義務(wù)。

　　常常深刻到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還過(guò)細地懂得學(xué)生，諄諄告誡、不厭其煩，與學(xué)生樹(shù)立了民主同等協(xié)調的師生關(guān)聯(lián)，工作中謙遜謹嚴、言傳身教、嚴于律己、為人師表。教養立場(chǎng)當真，治學(xué)謹嚴。

　　精心備課，教學(xué)內容空虛、豐盛，能接收學(xué)科新常識、新結果，一直更新教學(xué)內容，實(shí)踐接洽實(shí)際，合乎教學(xué)綱要請求；能依據課程特色抉擇適當的教學(xué)情勢、方式跟手腕，履行啟示式教學(xué)，做到因材施教，講解清楚、表白正確，重點(diǎn)凸起，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處置恰當，課堂設計公道，節奏適度。

　　培育了學(xué)學(xué)習的興致，學(xué)生學(xué)習的積極性和自動(dòng)性得到進(jìn)步，學(xué)生剖析問(wèn)題和解決問(wèn)題才能有顯明改良，增進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

職稱(chēng)評定自我鑒定6

　　本學(xué)年我擔任高二年級主任，進(jìn)一步提升管理水平，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地做好年級管理的各項工作，堅持做到工作積極主動(dòng)，任勞任怨，思路明晰，落實(shí)有力。

　　一、年級管理

　　我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識教育”、“眼中要有人”、“做有智慧的教師”等理念，要求教師加強責任意識、研究意識、效率意識、憂(yōu)患意識、合作意識、超前意識、創(chuàng )新意識。堅持“育人第一”、“教書(shū)第二”的理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)與培養。

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　　1。積極抓好班主任值班工作。每天安排兩名班主任負責年級值班工作，從6：00到22：30全天候值班，做到年級整體聯(lián)動(dòng)。值班班主任除了管理好本班級，也要協(xié)助年級組管理全年級各班的早讀、午自習、午就寢、晚就寢和大課間。

　　2。指導各班搞好班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設和班級教學(xué)團隊的建設，尤其是以班主任為核心的班級教學(xué)團隊的建設。

　　3。每次考試后，對每個(gè)班級情況進(jìn)行分析和診斷，與班主任和任課老師進(jìn)行交流，及時(shí)調整班級管理和教學(xué)管理策略。

　　4。每天從早到晚堅持巡查全年級，對各班級進(jìn)行垂直管理，及時(shí)發(fā)現各班存在的問(wèn)題，及時(shí)與班主任做好對接和交流，及時(shí)解決各班存在的問(wèn)題。

　�。ǘ�）加強對各備課組的管理和建設。

　　1。引導備課組長(cháng)積極發(fā)揮備課組的核心作用。引導各位備課組長(cháng)科學(xué)合理地制定學(xué)期和階段教學(xué)計劃，加強教學(xué)的計劃性和實(shí)效性。積極打造備課組團隊精神，提高教學(xué)與教研活動(dòng)的質(zhì)量。

　　2。堅持參加各學(xué)科的研究課和集體備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)中，對各學(xué)科的教學(xué)計劃提出務(wù)實(shí)的指導意見(jiàn)。引導和督促各備課組大力推行課堂教學(xué)教學(xué)改革，立足于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生能力的提升，追求課堂教學(xué)效率的最大化。

　　3。嚴格控制各備課組課堂教學(xué)、訓練和考試的難度，立足于本校學(xué)生的實(shí)際，最大限度減少高耗低效的教學(xué)行為，積極打造高效課堂。

　　二、歷史教學(xué)

　　我始終認為，我本質(zhì)上是一名高中歷史教師，必須把歷史課上好，必須在歷史課堂上教育好學(xué)生，把學(xué)生的歷史成績(jì)提高上去，讓學(xué)生在歷史學(xué)科知識、能力和素質(zhì)方面全面提升，對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責。所以，我認真備好每一課、上好每一課，認真批改和講評每一份練習，積極參與高中歷史課堂教學(xué)改革。

　　我任教的高二（1）班歷史在小高考中有23人獲a，全部通過(guò)c級。任教的高二（13）班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中，均分和達a率、達b率在全市和年級上名列前茅。本學(xué)年，我繼續關(guān)心歷史組年輕教師的成長(cháng)，帶了兩位徒弟，并指導本組多位老師成功開(kāi)設市內外公開(kāi)課。

　　今后，我將一如既往，加強學(xué)習和研究，勤勤懇懇做好各項工作，爭創(chuàng )新成績(jì)。

職稱(chēng)評定自我鑒定7

　　我叫趙雪芳，女，20xx年9月至20xx年7月就讀于唐山師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)。20xx年7月我畢業(yè)了，正直銀河中學(xué)建校，我帶著(zhù)自己的夢(mèng)想與滿(mǎn)腔的熱情投身到了這個(gè)既充滿(mǎn)希望又充滿(mǎn)潛力的大集體之中。工作了幾年的時(shí)間，我感到自己無(wú)論是教育教學(xué)，還是自身的性格都成熟了很多。所以我決定申請中學(xué)二級評定，現將個(gè)人工作情況匯報如下：

　　一、教學(xué)方面

　　20xx年是我工作的第一年，上任之初我工作熱情非常高，學(xué)校領(lǐng)導也給了我這個(gè)剛剛邁出校門(mén)的“大學(xué)生”已足夠的信任。讓我任初一年級兩個(gè)班的英語(yǔ)課，并擔任一個(gè)班的班主任工作。作為一名新教師我既為能贏(yíng)得領(lǐng)導的信任而感到高興，同時(shí)又感到自己肩上責任的重大。每次上課之前我都虛心向老教師請教。為了熟悉教材，我利用放假的時(shí)間備完了一學(xué)期所有的課程。因為我每次上課之前都精心準備反復推敲，所以大多數同學(xué)都能當堂掌握所學(xué)知識，加上自習的及時(shí)鞏固學(xué)習效果很好。但仍有一些基礎差的學(xué)生，跟起來(lái)還是很吃力。我就利用自己的業(yè)余時(shí)間為他們補課，每天的三餐后，大課間，查宿前都有我忙碌的身影。一周12課時(shí)，全年480課時(shí)再加上自習，利用課余時(shí)間給學(xué)生補課每天過(guò)的忙忙碌碌，卻從來(lái)沒(méi)有感到辛苦過(guò)。功夫不負有心人，在忙碌之中我們走到了學(xué)期的末尾，我的付出也結出了豐碩的果實(shí)。在20xx-2004第一學(xué)年度的期末考試中我所教的兩個(gè)班

　　級位列12個(gè)平行班的第一名和第二名，平均分達到了92分和90.5分。我被學(xué)校評為“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號，得到了學(xué)校的好評和家長(cháng)們的認可。面對這份成績(jì)我既感到欣慰，同時(shí)也意識到了自己肩上責任的重大。我必須堅持不懈的努力才能讓學(xué)生學(xué)有所得，讓學(xué)校放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。就這樣我的這份執著(zhù)堅持了5年。5年中，我付出了很多，但我收獲了更多。5年中我連續多次被評為“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“學(xué)科教學(xué)模范帶頭人”我所教的班級也多次被評為“考試成績(jì)優(yōu)勝班級”。5年的時(shí)間把我從一個(gè)光有熱情沒(méi)有方法的新教師成長(cháng)為了有一定教學(xué)經(jīng)驗，小有成績(jì)的成熟型的老師。在20xx年-20xx年的多次縣教育局組織的抽考中我所教的班級都取得了喜人的成績(jì)。

　　二、管理方面

　　從20xx年畢業(yè)至今我基本上都在擔任班主任工作。都說(shuō)當班主任很費心，可能是由于我對學(xué)生全身心的付出，加之管理方式還算得當的緣故吧，感覺(jué)還算得心應手。畢業(yè)之初，什么事情都自己一個(gè)人來(lái)完成。從紀律到學(xué)習，從三餐到晚睡，從思想教育到各方面衛生管理，雖然管得還算可以，但總感覺(jué)著(zhù)自己走了好多彎路，光有熱情方法還不夠。隨著(zhù)管理的深入，也摸索到了一些“偷懶”的方法。比如說(shuō)老師抓全面工作。培養幾個(gè)責任心強，學(xué)習成績(jì)好，在同學(xué)之間有威望的同學(xué)組成班委會(huì )。在老師的指導下讓他們去分抓學(xué)習、紀律、衛生和精神文明建設。老師時(shí)常給與方法上的指

　　導，而讓這些班委會(huì )成員去大膽的實(shí)踐。既激發(fā)了他們管理的積極性，增強了他們自律的能力，又提高了他們的能力。效果非常好。20xx年的春季運動(dòng)會(huì )，正值我身體不是很好，而學(xué)校又要求每班都準備精彩的入場(chǎng)式表演。我就先給班委會(huì )成員開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，要求他們出謀獻策。之后又召開(kāi)了全班動(dòng)員大會(huì )討論主場(chǎng)是方案。同學(xué)們的積極性非常高，各抒己見(jiàn)。我發(fā)現他們不但點(diǎn)子很多，而且有的還非常新穎獨特。討論完之后，我讓班委成員做以總結，寫(xiě)出具體實(shí)施方案。因為這個(gè)方案是大家共同商討出來(lái)的，凝聚著(zhù)每個(gè)人的心血，所以在練習的過(guò)程中同學(xué)們也都非常的認真。最終在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式中我們班的入場(chǎng)式以絕對的優(yōu)勢獲得了第一名。并被評為“精神文明先進(jìn)班級體”。拿到獎狀時(shí)我激動(dòng)不已，心想還是集體的力量大，每個(gè)同學(xué)都有自己的想法，一定要把他們積聚的力量發(fā)散出來(lái)形成合力。種種合力的力量是無(wú)窮的。20xx年我任8年級兩個(gè)班的英語(yǔ)課并擔任8＜2＞班的班主任。這次我分到的學(xué)生基礎不太好，加之后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)基礎更不好的新學(xué)生，第一次考試時(shí)我班的成績(jì)不是很好。面對這種情況，我第一件事就是抓思想建設，讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起積極向上信念和強烈的集體榮譽(yù)感。讓他們無(wú)論是學(xué)習還是組織各種活動(dòng)都充滿(mǎn)熱情與活力。時(shí)刻把班集體的榮譽(yù)和自己緊密相連。我又組建了一個(gè)強大的班委會(huì )，直到他們幫我來(lái)管理督察這個(gè)班級。在班委成員的帶領(lǐng)下補課

　　成了常事，每個(gè)成績(jì)好的同學(xué)都會(huì )自愿為成績(jì)差的同學(xué)不補課，既幫助了別人同時(shí)也提高了自己。比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍非常濃。在第二次的考試中我們班就從原來(lái)的綜合排名第六升至了綜合排名第一。學(xué)校為我們班同時(shí)頒發(fā)了“考試優(yōu)勝班級”和“進(jìn)步最快班級”兩張獎狀。全班同學(xué)都備受鼓舞，我也被授予“先進(jìn)工作個(gè)人”稱(chēng)號。

　　三、課外輔導

　　在抓好課堂教學(xué)及班級管理的同時(shí)，我還注意培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。鼓勵他們多參加校內外組織的各種英語(yǔ)活動(dòng)。為了讓學(xué)生把枯燥的單詞掌握住，我開(kāi)展英語(yǔ)百詞賽。把所學(xué)過(guò)的的重點(diǎn)單詞以提綱的方式發(fā)放給學(xué)生，設定獎項，發(fā)放獎狀，極大的提高了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。為了提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，我找來(lái)了大量的有趣的英語(yǔ)小故事發(fā)放給學(xué)生，讓他們每天上課之前都到同學(xué)面前表演。既練習了學(xué)生的口語(yǔ)，有豐富了學(xué)生的詞匯量。在20xx年的全國陽(yáng)光之星英語(yǔ)大賽中我輔導的12名學(xué)生有8名進(jìn)入唐山復賽區，6名學(xué)生晉級北京總決賽，并取得了非常好的成績(jì)。我因此被大賽組委會(huì )評為“優(yōu)秀輔導教師”。

　　以上是我工作幾年來(lái)的幾點(diǎn)匯報，我會(huì )堅持不懈的繼續努力爭取取得更好的成績(jì)，成為一個(gè)讓每個(gè)學(xué)生都喜歡，每個(gè)家長(cháng)都敬重的好老師。

職稱(chēng)評定自我鑒定8

　　我于xx年xxx校畢業(yè)參加工作，先后在xx、xx擔任了通信工、通攬工、片區經(jīng)理等職務(wù)。工作期間先后接觸了xx專(zhuān)用通信網(wǎng)絡(luò )、程控電話(huà)網(wǎng)絡(luò )。樹(shù)立了完整的通信網(wǎng)概念，具備了較強的實(shí)際工作能力。

　　x公司成立前，我擔任通信工主要負責區段通信設備、集中機、區轉機、音頻分機、自動(dòng)電話(huà)的維護工作，這也是我參加工作后的第一個(gè)崗位。工作中每當遇到棘手的問(wèn)題時(shí)我總是非常誠懇的向師傅請教，堅持不達目的決不罷休的精神，在xx室邊測量，邊翻資料，逐步掌握了型集中機故障的處理。

　　在常年累月的工作實(shí)踐中，我發(fā)現型音頻分機的電源經(jīng)常處于虧電狀態(tài)，充不上電，干電池更換太頻繁，嚴重的浪費了材料，影響了設備的穩定運行。我翻閱了大量的資料和同事們商議后，對型音頻分機的電源箱充電電路部分進(jìn)行了改進(jìn)，并在xx公司進(jìn)行了多次充放電實(shí)驗，將改進(jìn)后的型的電源箱逐步運用到現場(chǎng)，從而減少人力，材料的支出。通過(guò)這次小的革新，使我受益匪淺，充分體現了理論與實(shí)踐的結合，技術(shù)能力得到了很大提高。

　　在xxxxx電纜工程施工時(shí)，按規劃圖紙每條電纜都只有一個(gè)分線(xiàn)盒，電纜中段裝機用戶(hù)皮線(xiàn)過(guò)多、過(guò)長(cháng)既影響美觀(guān)又浪費人力、物力，為今后的維護工作留下了故障隱患。針對這一情況我請示上級同意后對施工圖紙略為調整，在整條電纜中段做分歧頭，但不封焊，用分線(xiàn)盒防護，有多少用戶(hù)就掏出多少線(xiàn)對。這種方法既節省投資、機動(dòng)靈活，又大大提高了芯線(xiàn)利用率，取得了良好的效果。

　　同時(shí)，我注重把業(yè)務(wù)學(xué)習和市場(chǎng)開(kāi)拓相結合，在市場(chǎng)發(fā)展中鍛煉自己全方位的工作能力，為xx營(yíng)業(yè)部和xx分公司的發(fā)展做出了應有的貢獻。

　　雖然取得了一定的成績(jì)，但我也深知自己在工作中還存在著(zhù)許多不足：專(zhuān)業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學(xué)習；需要領(lǐng)導和同志們的幫助和自己的努力。我要在以后的工作中，更加嚴格要求自己，認真負責，努力學(xué)習，提高素質(zhì)、提高技術(shù)水平，力求創(chuàng )新，為鐵通的發(fā)展作出更大貢獻。

職稱(chēng)評定自我鑒定9

　　本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來(lái)，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的.改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開(kāi)。

　　教學(xué)中認真備課，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法;與此同時(shí)，我也努力增強自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)，掌握學(xué)生的學(xué)習情況。深入學(xué)生，親切交談，營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷對教學(xué)工作作出總結，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　xx年，既是我工作成績(jì)突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作，在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓，并獲得相應的證書(shū)。二是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。

　　一、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

　　幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。這幾年來(lái)，我不僅擔負學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔負學(xué)校與浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰，幾年來(lái)我多次獲得�！跋冗M(jìn)工作者”稱(chēng)號。在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績(jì)，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。

　　二、勤學(xué)習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng )造佳績(jì)。

　　擔任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jì)。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng )佳績(jì)，不負教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。

　　一是：課前備好課。備好課是上好課的前提和保證。為此，本人深入鉆研教材，精心選擇教法，認真備課，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎上，認真寫(xiě)出了切實(shí)可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。

　　二是：精心組織課堂教學(xué)。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線(xiàn)索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　三是：加強課后輔導力度。課后輔導是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過(guò)談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去。耐心做好后進(jìn)生的轉化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。

　　比如，多與他們談心;從贊美著(zhù)手，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說(shuō)話(huà)，說(shuō)真話(huà)。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀(guān)點(diǎn)，從而轉變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的。

　　三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　我能深刻理解“要想給學(xué)生一杯水，老師得有一桶水”的含義。因此，老師就得不斷地學(xué)習、充電。因此我在教學(xué)之余，除了認真參加學(xué)校的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習外，還擠出時(shí)間去參加各種培訓，不斷完善自我。

　　四、取得成績(jì)

　　一年來(lái)，在上級部門(mén)的領(lǐng)導下、本人的刻苦努力下、在全體同事的幫助下、在全體學(xué)生的共同努力下，本人各方面的工作中取得了較好的成績(jì)，收到了良好的效果。得到了領(lǐng)導的好評。

　　比如所帶的年級，每個(gè)學(xué)期都榮獲優(yōu)秀年級的稱(chēng)號;所領(lǐng)導的班主任大部分都被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”;自己也多次被評為“優(yōu)秀年級組長(cháng)”;所寫(xiě)的論文也多次獲得教育學(xué)會(huì )不同的名次的表彰。教學(xué)方面更是突出，每個(gè)學(xué)期所教學(xué)科的平均分都比較高，特別上個(gè)學(xué)期，所教學(xué)科的平均分比整體平均分高了14、3分。組織學(xué)生參加的各項比賽也獲得了較好的名次。

　　今后我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺階。相信在以后的教育教學(xué)、管理工作中，我會(huì )取得更好的成績(jì)，爭取到更大的進(jìn)步，為自己熱愛(ài)的教育事業(yè)做出應有的貢獻。

職稱(chēng)評定自我鑒定10

　　本人參加工作以來(lái)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，用心育人，潛心工作�？炭嚆@石業(yè)務(wù)知識，多次向有經(jīng)驗的老教師請教，團結同事，關(guān)心學(xué)生，得到師生們的一致好評，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任。

　　自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習以來(lái)，本人能準確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)劃定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項功課。通過(guò)三年學(xué)習，現已當真完成了《小學(xué)數學(xué)教育》等xx門(mén)課程的學(xué)習，把握了所學(xué)知識，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。

　　在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于指導小學(xué)體育教授教養實(shí)踐，大大進(jìn)步了自己組織課堂教授教養和開(kāi)展教授教養法立異的能力，所帶班級的學(xué)天生績(jì)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。

　　我還結合單位工作實(shí)際，先后撰寫(xiě)了《學(xué)習新課程尺度體會(huì )》、《立異教授教養探索嘗試》等十余篇論文和教改材

　　料，其中《學(xué)習新課程尺度體會(huì )》等文章曾參加過(guò)xx市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價(jià)。

職稱(chēng)評定自我鑒定11

　　從20xx年9月份進(jìn)入松岙鎮中心小學(xué)工作已將近三年的時(shí)間，雖已積累工作經(jīng)驗但也算是教育界新人。經(jīng)過(guò)這段時(shí)期的努力工作和不斷學(xué)習，我受益匪淺。

　　教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要有良好的師德。因此這幾年來(lái)我堅持學(xué)習黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。平時(shí)一直懷著(zhù)謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益。在與學(xué)生的接觸中，我注意方式方法，耐心細心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長(cháng)歡迎。

　　教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，及時(shí)反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在三年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

　　我的工作自我鑒定已經(jīng)完畢，成績(jì)的獲得也是我教育路上的動(dòng)力。既然已走上了教師道路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!

職稱(chēng)評定自我鑒定12

　　在全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學(xué)物理教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，為臨武的教育事業(yè)發(fā)揮著(zhù)自己的光和熱。一年多以來(lái)，在上級教育部門(mén)和校領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實(shí)地、開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作，取得了一定的成績(jì)，自我鑒定如下：

　　一、思想政治方面

　　熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。忠誠于事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。利用網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙等多種媒介學(xué)習和貫徹各項方針、政策，做到努力提高自己的思想政治素養和道德人格修養。

　　二、在師德方面

　　熱愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)，有良好的職業(yè)操守和職業(yè)道德。工作中努力探索教育教學(xué)規律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認真完成各項工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。

　　三、在專(zhuān)業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面

　　我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)知識，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。經(jīng)常學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗來(lái)提高自己的教學(xué)水平。重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養學(xué)生

　　的實(shí)踐能力。在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中物理教育的新方法，將新信息、新觀(guān)念滲透到日常教學(xué)中，深入把握素質(zhì)教育的內涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內容，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。

　　四、班主任工作

　　x年多來(lái)，我一直擔任班主任工作，我深知作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，還應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，所以我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心、家訪(fǎng)等各種手段，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，解除他們學(xué)習和生活的各種顧慮�，F在班級情況穩定，學(xué)習氣氛濃厚，在各項活動(dòng)中表現突出。

　　盡管我在工作中取得了一定的成績(jì)，但它們都已成為歷史，

　　今后我將不斷學(xué)習、積極進(jìn)取，為臨武的教育事業(yè)、為培養出更多更優(yōu)異的學(xué)生而努力奮斗！

職稱(chēng)評定自我鑒定13

　　本人于19xx年7月進(jìn)入公司，從事結構專(zhuān)業(yè)設計工作。歲月如梭，轉眼已過(guò)二十年有余，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚，還有不足需學(xué)習改進(jìn)。

　　本人在思想上政治立場(chǎng)堅定，熱愛(ài)祖國，擁護黨的各項方針政策。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，并加入中國共產(chǎn)黨成為一名光榮的黨員。認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，領(lǐng)悟“十八大”精神，還通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )等關(guān)注國內外形勢及有關(guān)政治動(dòng)向，使自己的政治思想水平有了很大的提高。

　　這些年來(lái)，本人在設計工作中始終堅持“理論聯(lián)系實(shí)際，設計結合施工”的原則，努力使設計工作不脫離實(shí)際施工要求，使設計出來(lái)的圖紙文件“符合規范、便于施工、省材省料”。工作以來(lái)，我一直保持不間斷的學(xué)習，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了工民建結構專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)了工程監理資格的培訓，并且在職就讀x大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)研究生班，獲取畢業(yè)證。

　　在xxxxx工作的這段時(shí)間，在領(lǐng)導和同事的指導及關(guān)懷下，于20xx年當選為公司副經(jīng)理。

　　前進(jìn)的道路是漫長(cháng)的，也是曲折的，但是我會(huì )勇敢的堅持下去，我將繼續發(fā)揚“踏實(shí)、肯干、沉穩、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)，在黨的十八大精神指引下，與公司一同穩健地前進(jìn)，把公司做大做強，實(shí)現自己的中國夢(mèng)！

職稱(chēng)評定自我鑒定14

　　從20xx年x月份進(jìn)入xx鎮中心小學(xué)工作已將近x年的時(shí)間，雖已積累工作經(jīng)驗但也算是教育界新人。經(jīng)過(guò)這段時(shí)期的努力工作和不斷學(xué)習，我受益匪淺。

　　教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要有良好的師德。因此這幾年來(lái)我堅持學(xué)習各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。平時(shí)一直懷著(zhù)謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益。在與學(xué)生的接觸中，我注意方式方法，耐心細心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長(cháng)歡迎。

　　教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，及時(shí)反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在x年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

　　我的工作自我鑒定已經(jīng)完畢，成績(jì)的獲得也是我教育路上的動(dòng)力。既然已走上了教師道路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！

職稱(chēng)評定自我鑒定15

　　本人于1994年7月進(jìn)入xxx公司，從事結構專(zhuān)業(yè)設計工作。歲月如梭，轉眼已過(guò)二十年有余，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚，還有不足需學(xué)習改進(jìn)。

　　本人在思想上政治立場(chǎng)堅定，熱愛(ài)祖國，擁護黨的各項方針政策。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，并加入中國共產(chǎn)黨成為一名光榮的黨員。領(lǐng)悟“十八大”精神，還通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )等關(guān)注國內外形勢及有關(guān)政治動(dòng)向，使自己的政治思想水平有了很大的提高。

　　這些年來(lái)，本人在設計工作中始終堅持“理論聯(lián)系實(shí)際，設計結合施工”的原則，努力使設計工作不脫離實(shí)際施工要求，使設計出來(lái)的圖紙文件“符合規范、便于施工、省材省料”。

　　工作以來(lái)，我一直保持不間斷的學(xué)習，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了工民建結構專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)了工程監理資格的培訓，并且在職就讀廣西大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)研究生班，獲取畢業(yè)證。

　　在xxx工作的這段時(shí)間，在領(lǐng)導和同事的指導及關(guān)懷下，于20xx年當選為xxx公司副經(jīng)理。

　　前進(jìn)的道路是漫長(cháng)的，也是曲折的，但是我會(huì )勇敢的堅持下去，我將繼續發(fā)揚“踏實(shí)、肯干、沉穩、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)，在黨的十八大精神指引下，與公司一同穩健地前進(jìn)，把公司做大做強，實(shí)現自己的中國夢(mèng)。

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