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農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定范文（精選17篇）
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們一起認真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定范文，歡迎閱讀與收藏。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇1
一、嚴謹治學(xué)，教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精，
我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分數高，學(xué)生行為習慣良好。在實(shí)際工作卟，我努力學(xué)習各種教育理論，力求用現代教育理念武裝頭腦，用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學(xué)反思，課中熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，所教三個(gè)班學(xué)生學(xué)習興趣濃成績(jì)好，我將德育于無(wú)聲中融于智育過(guò)程中，學(xué)生自律嚴了，奉獻多了，愛(ài)心強了。
二、學(xué)校管理積極主動(dòng)，認真負責。
1、衛生管理心細，務(wù)實(shí)。每一天，我都要去檢查公區清潔，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，常保持了校園的干凈，教室的整潔。
2、安全管理居安思危，不斷增強憂(yōu)患意識。本年度，我們開(kāi)展安全逃生演習五次，教會(huì )了學(xué)生自救和他救的方法，增強了學(xué)生安全意識。由于宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全零事故，爭創(chuàng )了平安校園，受到了上級的表彰。
3、財務(wù)管理清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢(qián)，不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟的`工作，服從組織安排，經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監督，經(jīng)我操辦的各項來(lái)客接待開(kāi)支從不擅作主張，支前有請示，支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導放心，群眾滿(mǎn)意。
4、學(xué)生管理勤，處理違紀事件快，和學(xué)生接觸多，與學(xué)生感情深厚。
5、教學(xué)六認真工細。我主動(dòng)參與文理科教研活動(dòng)，不間斷地聽(tīng)、評、看、學(xué)中青年教師上課，幫扶新參加工作的同志盡快進(jìn)入角色。
6、行政例會(huì )、政治學(xué)習、學(xué)校大型活動(dòng)參與積極，從末缺席，遲到、早退，帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀律，平時(shí)按時(shí)報到簽名，上班期間在辦公室坐崗，學(xué)習。
三、不斷加強黨性修養，提高管理水平。
政治信仰堅定，作風(fēng)務(wù)實(shí)，在辦公室做好信訪(fǎng)接待工作，解決了學(xué)校日常糾紛，維護了穩定，正面宣傳了學(xué)校形象，促進(jìn)了和諧。營(yíng)造良好的育人環(huán)境，關(guān)心支持教師和學(xué)生的發(fā)展，比較園滿(mǎn)地完成了上級交付我的工作任務(wù)，
總之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學(xué)以勤以信樹(shù)威，言行一致，管理風(fēng)格實(shí)，以上是我一年取得的成績(jì)，當然也有不足之處，還存在著(zhù)創(chuàng )新不夠，學(xué)習不足等缺點(diǎn)，來(lái)年我一定改正，力求工作再上新臺階。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇2
一、科學(xué)管理、文明治校。
實(shí)施PDCA管理模式，以精細之心實(shí)現特色辦學(xué)，學(xué)校管理上臺階。干部每月底開(kāi)展的“每月回顧與反思”活動(dòng)抓好了各項工作的落實(shí)，保證了各項計劃實(shí)施到位。同時(shí)，確立了計劃落實(shí)反饋制度，以自評促反思，以反思促建設。
二、注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師整體素質(zhì)。
20xx年是我校的“教師素養提升年”，我注意了以教師教育文化為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)教師開(kāi)展系列教師技能大練兵活動(dòng)，旨在抓好骨干和青年兩支隊伍建設，構建起豐富多樣的教師教育文化，提升教師素養。在學(xué)校安排下，先后有3批骨干教師赴華師大進(jìn)行了班主任、語(yǔ)文、數學(xué)培訓。
學(xué)校還開(kāi)設了名師講壇和名師課堂觀(guān)摩，舉行了青年教師基本功比武活動(dòng)，開(kāi)展了教師技能大練兵，舉行了三筆字練習、課件制作、普通話(huà)演講、說(shuō)課上課比賽等活動(dòng)，調動(dòng)每位老師參與其中，激發(fā)教師熱情，提升教師的基本功。在今年的“耕耘杯”比賽中，我校有6位老師進(jìn)入復賽，成績(jì)名列前茅。并且，學(xué)校將每周周五下午定為校本培訓日，開(kāi)展校本培訓課程，培訓從內容上涵蓋師德、專(zhuān)業(yè)、文學(xué)、健康，從人員參與上也考慮分層參訓，做到針對性更強、效果更顯著(zhù)。
我注重教師的師德修養。學(xué)校開(kāi)展了“愛(ài)在臺湛真情服務(wù)”活動(dòng)。其中，“師德在教育細節中閃光”活動(dòng)按照三階段四活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。三階段是指：學(xué)習討論階段、師德實(shí)踐反思階段、總結提升階段。四活動(dòng)是指：開(kāi)展師德建設大討論活動(dòng)、開(kāi)展“永恒的約定”活動(dòng)、師德典型案例征集活動(dòng)、開(kāi)展“品讀好書(shū)共鑄師魂”讀書(shū)征文活動(dòng)。
三階段四活動(dòng)為構建和諧師生關(guān)系、建設和諧校園營(yíng)造良好氛圍。黨員老師將自己的收獲和困惑與張警官互動(dòng)交流，并結合“再承諾、找差距、談奉獻”向全體教師發(fā)出了“一切為了孩子健康成長(cháng)”的莊嚴承諾。
20xx年是我區課程建設年，為此，學(xué)校以“尊重差異、彼此欣賞、自由表達、共同分享”為教研主旨，著(zhù)力架構起了“三三”式校本教研機制，形成了學(xué)校教研層級的立體環(huán)式結構。每月開(kāi)展“課堂診課日”活動(dòng)，并且立足課程建設，在語(yǔ)、數、英三科中進(jìn)行了課堂模式的有效探索。以“十二五”課題為契機，開(kāi)展“名師領(lǐng)辦”主題教科研活動(dòng)。
三、加強特色發(fā)展，提升辦學(xué)品味。
我注重把學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，面向全體學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校注重結合重大節日和紀念日開(kāi)展民族精神教育活動(dòng)。通過(guò)追憶篇、繼承篇、實(shí)踐篇，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，培養學(xué)生的堅韌意志、吃苦精神、耐挫能力，強化學(xué)生的集體觀(guān)念、紀律觀(guān)念。開(kāi)展“揚傳統美德，過(guò)文明清明”主題系列活動(dòng)；端午節開(kāi)展了“粽香悠悠話(huà)端午”主題活動(dòng)，這些活動(dòng)使隊員從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的`思想教育。
結合“春來(lái)市北早”主題活動(dòng)和少年軍校共同開(kāi)展“小公民道德實(shí)踐課”，在每周周一課間操時(shí)間設立道德禮儀課，將文明禮儀細化，編寫(xiě)少年軍校日常禮儀教材，通過(guò)每一節道德禮儀實(shí)踐課在全校范圍進(jìn)行講解、訓練，并利用接下來(lái)的一周進(jìn)行強化鞏固，形成隊員的習慣。道德禮儀實(shí)踐課將把校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀的緯度與語(yǔ)言禮儀、肢體禮儀、表情禮儀的經(jīng)度相結合。在各年級組建了藝術(shù)類(lèi)小社團，各社團定期活動(dòng)，加強藝術(shù)特長(cháng)生管理，提高美藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
“六一”期間學(xué)校開(kāi)展了“放飛理想、激情飛揚”為主題的藝術(shù)節活動(dòng)。深入推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，打造體育特色項目，形成了學(xué)校體育特色品牌。學(xué)校利用大課間活動(dòng)時(shí)間繼續普及軍體拳的學(xué)習，在彰顯學(xué)校國防特色的同時(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、事半功倍，成績(jì)慰心。
我認為，校長(cháng)要對學(xué)校負責，對全體教師負責。我積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻策，建設學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。我校逐步組建起了一支相對穩定的骨干教師隊伍。本學(xué)年，我們學(xué)校也獲得了許多榮譽(yù)。青島市軍民共建標兵單位，半島都市十佳愛(ài)心單位，市北區科技教育特色學(xué)校。
當然，我還存在許多缺點(diǎn)和不足：在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，常常忙于事務(wù)性工作，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快。我將在今后的工作中努力克服，也懇請領(lǐng)導和同志們繼續給予監督、幫助和支持。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇3
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無(wú)私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績(jì)。
現將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強理論學(xué)習，注重自我修養
政治理論學(xué)習是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加上級各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的'各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(cháng)理論知識培訓，建立了科學(xué)化、規范化的學(xué)校管理思想。
并參加學(xué)科培訓，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔任五年級的語(yǔ)文的教學(xué)；積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(cháng)之間的矛盾，指導他們如何處理家長(cháng)對子女教育的方法，深受教師和家長(cháng)的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規范、健康的發(fā)展。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作
格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，除外出培訓、開(kāi)會(huì )等公事外，我始終堅守在工作崗位上。
我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責，扎實(shí)工作，碩果累累
我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得一定成績(jì)。
�。ㄒ唬┙ㄈ晟埔恢詮娪辛Φ闹星嗄�、多學(xué)科結合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì )，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
�。ǘ┐罅ν七M(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當作一種文化來(lái)抓。
�。ㄈ╅_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，通過(guò)教室的，班級圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔；開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動(dòng)。激勵學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習中不斷探索研究、茁壯成長(cháng)為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習借鑒的園地，大興學(xué)習型校園。
�。ㄋ模┲匾暻嗄杲處熍囵B工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養，確立制度予以保障，制定培養計劃，落實(shí)指導教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習交流。
�。ㄎ澹┳ズ诵墓ぷ�，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。學(xué)校繼續推進(jìn)強化教學(xué)常規管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調會(huì )，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強化對監控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(cháng)足的進(jìn)步。
�。⿲W(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象。學(xué)校硬件建設也有了長(cháng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設備、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻，廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想政治上時(shí)刻與中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強黨性修養。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇4
一、始終堅持了以“德育為首”
德育工作是學(xué)校整體工作的一項重要組成部分，它直接關(guān)系到培養什么樣的人才的大問(wèn)題，一個(gè)人的文化科學(xué)知識水準再高，身體素質(zhì)再強，如果沒(méi)有良好的社會(huì )道德，終將成為“廢材”。為此，我們展開(kāi)以下工作：
1、加強了教職工的政治學(xué)習：
我們充分利用例會(huì )及課外業(yè)余時(shí)間，團體學(xué)習和業(yè)余自學(xué)方式相結合，發(fā)揮教師所訂的黨報黨刊作用，系統學(xué)習黨的“十六大”等一系列路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習了教育法律法規，時(shí)常溫習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《商洛市教師十不準》，積極配合上級黨組織開(kāi)展的各項政治學(xué)習運動(dòng)，提高了教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德水平，從而進(jìn)取地掌握了學(xué)校的育人方向。
2、組建了以少先隊為主體的德育組織隊伍
我們根據班級和學(xué)生的特點(diǎn)，建立健全少先隊組織，根據學(xué)生在校表現選舉產(chǎn)生少先隊干部，及時(shí)吸收少先隊新隊員，用紅領(lǐng)巾是國旗的一角，來(lái)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的提高，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織的主導地位和作用。
3、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
每次活動(dòng)的開(kāi)展，均以“弘揚民族傳統”為主題，以愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民為主線(xiàn)，貫穿活動(dòng)的始終。
�。�1）充分利用重大節日開(kāi)展教育活動(dòng)
利用“清明節”，學(xué)校組織學(xué)生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓，請老紅軍儲德貴同志講照川的革命史，在陵園前莊嚴宣誓，組織學(xué)生有獎?wù)魑��！拔逡弧眹H勞動(dòng)節進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)及珍惜勞動(dòng)成果教育�！傲弧眱和澪丈傧汝爢T，舉辦書(shū)畫(huà)展和歌詠比賽。在平時(shí)，我們加強了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規》等行為規范養成教育，并緊密結合社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，使學(xué)生能夠知榮明恥，堅持“周一升國旗制度”，收到了良好效果。
�。�2）適時(shí)組織各類(lèi)報告會(huì )
今年，我們聘請了照川司法所所長(cháng)曹可有，派出所干警、交警、鎮關(guān)工委等職能部門(mén)的領(lǐng)導來(lái)校作專(zhuān)題報告，用發(fā)生在身邊的現實(shí)而生動(dòng)的事件，對學(xué)生進(jìn)行法律法規的教育，使學(xué)生獲益匪淺，感觸頗深。學(xué)校從未發(fā)生一起較大的違法違紀案件。
4、明確了思品課的教學(xué)任務(wù)目標
思品課教材編寫(xiě)的`資料，十分適合小學(xué)生各年齡段的心理和生理發(fā)展特點(diǎn)，所以，思品課堂教學(xué)已成為我們對小學(xué)生進(jìn)行思想教育，良好行為養成的主陣地。
二、堅定不移的“質(zhì)量立�！�
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“安生立命”的條件。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校，就沒(méi)要生命力，就沒(méi)有感召力，就沒(méi)有了吸引力。所以，我們認真貫徹落實(shí)山陽(yáng)縣教育局關(guān)于兩個(gè)常規管理30條，從常規管理入手，狠抓教研教改，狠抓教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升工作。具體是：
1、狠抓“兩個(gè)常規”管理
�。�1）健全了各類(lèi)教學(xué)人員的工作職責和管理制度。
近幾年來(lái)，我們經(jīng)過(guò)工作實(shí)踐摸索、分析、鑒定，進(jìn)一步充實(shí)、完善了貼合校情的各種職責、制度，制訂了校長(cháng)職責、教研組職責、班主任職責等20余種職責和教師聽(tīng)評課制度、教研組活動(dòng)制度、作業(yè)批改制度等30余種管理制度，學(xué)校各類(lèi)人員各工作環(huán)節，均有明確的工作任務(wù)、職責和具體要求，做大了各項工作有章可循，有據可依。
�。�2）計劃健全，資料具體，措施得力，保證了教學(xué)各環(huán)節落實(shí)到位，鑒定實(shí)際。
學(xué)期初，學(xué)校，各處室，教研組、任課教師等均有切實(shí)可行的工作計劃，工作中按計劃逐項落實(shí)，做到了工作有安排，實(shí)施有資料，鑒定有效果。
�。�3）堅持教師超前一周備課，教研組審簽登記，做到教師無(wú)教案不進(jìn)課堂，作業(yè)做到面批面改和全批全改，每學(xué)期進(jìn)行兩次教案作業(yè)檢查登記并通報，作為年度考核依據之一。
�。�4）規定了輔導課的具體要求，各科教師能夠采取團體、分組、個(gè)別等靈活多樣的形式進(jìn)行有目的、有計劃的輔導，避免了輔導課上成自習課或者重復啰嗦走過(guò)場(chǎng)，到達學(xué)生鞏固提高、靈活運用知識的輔導效果。
�。�5）一貫堅持期中、期末學(xué)校統檢工作。經(jīng)過(guò)測評，全面分析，綜合評比，分類(lèi)指導，樹(shù)優(yōu)評差，及時(shí)矯正教學(xué)工作思路，調整方法，幫差促優(yōu)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�。�6）借教育局對口支教之機，全面學(xué)習城關(guān)二小先進(jìn)的管理理念�？茖W(xué)是管理方法，只爭朝夕的工作態(tài)度，力爭上游的進(jìn)取精神，對我校的教育教育工作起到大力促進(jìn)作用，有效的縮小了城鄉教育教學(xué)的差距。
2、教研教改工作常抓不懈
�。�1）組建了的教研機構。學(xué)校成立了教研教改領(lǐng)導小組，設立語(yǔ)文、數學(xué)、綜合三大教研組，確立了主管校長(cháng)和教導主任抓教研。領(lǐng)導包年級，教研組包課題，教師包學(xué)科的包抓職責制。
�。�2）編制了教研教改工作計劃和“校本教研”實(shí)施方案，確立了教研課題并且切實(shí)付諸實(shí)施。
�。�3）堅持了聽(tīng)課、說(shuō)課、評課研究。做到了每個(gè)教師每學(xué)期至少要上一節有價(jià)值的優(yōu)質(zhì)課，人人能說(shuō)課，個(gè)個(gè)能評課，到達了相互學(xué)習，共同提高的目的。
�。�4）重視了新課改工作。我校新課改實(shí)施工作與全縣同步發(fā)展。從二00五年秋起，從一年級開(kāi)始，目前一是一至四年級均使用新教材，實(shí)施幾年來(lái)，我校既重視了人力的配備，又重視了階段性的教學(xué)工作的測評與鑒定，從而保證了實(shí)施新課改，年級教學(xué)工作的平穩過(guò)渡和教師適應新教材本事水平的提高，保證了教育質(zhì)量的穩步提高。
�。�5）加大了教師的培訓力度。近三年來(lái)，我校進(jìn)取鼓勵和大力支持中青年骨干教師參加省市縣的各項新課改技能專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓工作，我校已有一半的教師參加了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓，他們已經(jīng)成為我校教育教研工作的中堅力量。
3、堅持了工作量化，實(shí)行了教育質(zhì)量“一票否決”
我校在實(shí)施教育教學(xué)各項工作中，堅持了對每一位教師經(jīng)過(guò)平時(shí)記載，如日上崗簽到制、各種會(huì )議簽名制度、班務(wù)工作、任課效果、質(zhì)量測評諸方面實(shí)施一一考評登記，量化賦分、分等排序，獎優(yōu)罰差，把各項工作引入一個(gè)競爭機制，同時(shí)實(shí)行教育質(zhì)量“一票否決”，年度考核評優(yōu)樹(shù)模。使各項工資的道理健康有序地發(fā)展。
三、鞏固“普九”成果，普及實(shí)驗教學(xué)。
1、盡管“普九”省驗后，但我校的土木結構房屋比列仍很大，學(xué)校班子把學(xué)校的基本建設，“排�！惫ぷ鞣旁谥匾淖h事日程上，當做大事來(lái)抓，也得到了教育局的大力支持，先后立了明德項目和新農村衛生新學(xué)校工作于明春動(dòng)工。
2、“普實(shí)”工作在主管部門(mén)的統一領(lǐng)導和周密安排部署下，本著(zhù)“高標準、嚴要求、重實(shí)效”的原則，從硬件和檔案建設兩個(gè)方面入手，經(jīng)全體教職工的不懈努力，順利達標受到了縣驗收組一行的高度鑒定。
四、切實(shí)加強了安全工作
以人為本，實(shí)現和諧，學(xué)校安全工作重于泰山，實(shí)現安全事故零發(fā)生是學(xué)校安全工作的底線(xiàn)，是一盞常亮的“紅燈”，是一根通電的高壓線(xiàn)。在落實(shí)學(xué)校安全衛生工作方面，我們首先是成立了安全衛生領(lǐng)導小組，一名副校長(cháng)轉抓安全衛生管理措施，堅持“一票否決”，堅持逢會(huì )必講，堅持天天有人抓，堅持放學(xué)路隊制，堅持上好安全課，堅持季節性安全衛士防范，杜絕安全隱患，消滅安全萌芽。衛生工作，堅持了校區、教室衛生天天打掃；堅持了定期檢查評比；堅持了對學(xué)生個(gè)人衛生習慣的養成教育；堅持了寄宿生生活環(huán)境的管理。經(jīng)過(guò)努力，本年度學(xué)校未發(fā)生一起不安全事故，學(xué)校環(huán)境始終堅持清潔衛生。
五、學(xué)校財務(wù)，民主公開(kāi)
建立健全財務(wù)財產(chǎn)的管理制度，使財管人員有章可循，有規可依，按章操作，不違規違紀。
嚴格收費政策，公開(kāi)收費項目和標準，不濫收費，不搭車(chē)收費，不濫訂教輔用書(shū)和資料。
嚴格財務(wù)管理，實(shí)行學(xué)校公用經(jīng)費預決算，公布預決算結果；實(shí)行財務(wù)公開(kāi)，民主理財。校長(cháng)有500元以下的開(kāi)支權，500元以上的開(kāi)支經(jīng)費經(jīng)校務(wù)會(huì )研究經(jīng)過(guò)，實(shí)行經(jīng)費收支財務(wù)統管，開(kāi)支校長(cháng)審簽，行管處復審，財務(wù)終審三關(guān)申報制；做到合理分配，節儉開(kāi)支，不浪費有限資金，不設小金庫，真正發(fā)揮了資金的使用效益。
財務(wù)管理。實(shí)行了所有財產(chǎn)登記管理，教師借物登記，如期歸還，學(xué)生課桌凳編號登記管理，職責到人，損壞者照價(jià)賠償。
回首一年來(lái)的工作，和班子成員緊密配合，發(fā)揮團體的智慧，認真履行校長(cháng)負責制。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意。堅持發(fā)揚“增強服務(wù)，淡化權力，用人之長(cháng)，容人之短，公正廉潔，以身作則，團結民主，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng)。我深深地體會(huì )到學(xué)校就是一個(gè)大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，僅有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會(huì )不斷取得更多更好的成績(jì)。
一年來(lái)，感到自己與一名優(yōu)秀校長(cháng)的標準還有必須的差距，回首看來(lái)，還有很多工作做的不夠細致，不夠扎實(shí)，不夠深入。為做得不能夠令大家滿(mǎn)意而反思和自責，在工作中仍有缺點(diǎn)和不足，領(lǐng)導工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我將努力克服和改正。
以上述職，必須有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導和教師給予批評、指正，最終忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導和教師在新的一年里工作順利，心境愉快，家庭幸福。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇5
一年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實(shí)上級主管部門(mén)精神，以教學(xué)工作為中心，以均衡創(chuàng )立為前提，在抓黨建、抓質(zhì)量、抓綜治安全、抓財務(wù)管理、抓學(xué)校文化、抓學(xué)校規劃等方面營(yíng)造了良好的氛圍，規范了師生行為，改善了辦學(xué)條件，提升了學(xué)校品味，提高了師生的幸福指數，現鑒定如下：
一、抓黨建工作，促學(xué)校發(fā)展
1、全體黨員，履職盡責，廉潔自律，帶領(lǐng)全體教師，克難奮進(jìn)，努力推動(dòng)學(xué)校各項工作的協(xié)調發(fā)展，發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用。經(jīng)過(guò)佩戴黨徽、設立黨員先鋒崗等形式亮出黨員身份，亮明黨員職責。在工作中開(kāi)展“三爭”活動(dòng)，即：爭當學(xué)習先鋒，加大政策法律法規知識的學(xué)習力度；爭當師德先鋒，推動(dòng)全體教師的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)；爭當教學(xué)先鋒，要求黨員教師不僅僅要成為學(xué)生的好教師，還要能成為學(xué)科帶頭人、教師中的教師。
2、開(kāi)展“手拉手”幫扶教育活動(dòng)。即：兩名正式黨員幫扶一位預備黨員，一名黨員幫扶兩名非黨員。
3、在思想教育中開(kāi)展六個(gè)“ー”活動(dòng)。即：講一次黨課，上ー堂法治課，每月定期舉辦一次主題黨日活動(dòng)，組織一次政治理論學(xué)習，開(kāi)展一次談心活動(dòng)，組織一次關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)。
4、重視精準扶貧工作，進(jìn)取推進(jìn)黨建和精準扶貧的.融合。以加強學(xué)校黨建為引領(lǐng)，以幫扶困難學(xué)生為重點(diǎn)，學(xué)校教師密切配合駐村尖刀班的扶貧幫扶工作。兩次邀請涼傘坡駐村第一書(shū)記范緒浩同志來(lái)我校對教師進(jìn)行扶貧知識培訓，幫扶教師堅持每年進(jìn)村入戶(hù)6次并如實(shí)完成上級下達的各項扶貧任務(wù)。
二、施精細管理，謀質(zhì)量提升
教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在不斷地摸索實(shí)踐中鑒定了一套精細化管理方案。
1、加強班子隊伍建設，提升班子成員素質(zhì)。提出“領(lǐng)導就是服務(wù)”的理念，擬定每一個(gè)管理人員和教學(xué)工作人員的職責清單，分工明細，職責到人，出現失誤層層追責。
2、健全各種規章，重點(diǎn)提高制度的執行力。在常規管理、成績(jì)公示、綜合鑒定、績(jì)效考核等方面，建立健全了一系列管理制度，科學(xué)、民主、規范、合理。
3、學(xué)校領(lǐng)導蹲點(diǎn)坐班，主抓班級教學(xué)管理和學(xué)生紀律管理。學(xué)校明確規定了校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)主任具體負責管理和督導的年級和教學(xué)班，協(xié)助班級管理，督導教育教學(xué)。
4、嚴格考勤管理，促進(jìn)作風(fēng)建設。實(shí)行嚴格的請假制度、每一天兩次簽到制度、進(jìn)出校門(mén)登記制度。這些制度的制定和執行杜絕了遲到、早退現象。杜絕了無(wú)故、隨意進(jìn)出校門(mén)現象，降低了各種小事請假的頻率，極大地轉變了工作作風(fēng)。
5、規范教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強“常規——過(guò)程——細節”的管理，重視課前準備，提高備課的實(shí)用性。重視授課技巧，提高課堂的高效性。重視培優(yōu)輔差，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。重視檢查評估，認真分析周查月查情景，揚長(cháng)避短。
總之，在上級領(lǐng)導的正確指引下，經(jīng)過(guò)班子成員和全體教師的共同努力，我校的各項工作穩步有序，質(zhì)量穩中有升，但仍有不少缺憾急需解決。青龍橋小學(xué)要想繼續提升自身品味，躋身至巴東縣一流學(xué)校的行列，還需要繼續得到各級領(lǐng)導、同仁及社會(huì )、家長(cháng)的關(guān)心、支持和幫忙。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇6
一、為人師表，廉潔自律。
一年來(lái)，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養作為長(cháng)期努力的方向。在平時(shí)的工作中，堅持認真學(xué)習、進(jìn)取實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，帶頭執行學(xué)校的各項規章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團結學(xué)校一班人，帶領(lǐng)全體教職員工進(jìn)取工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
二、學(xué)以致用，提升自我。
學(xué)習是教師的終身任務(wù)。所以，我常告誡自己，無(wú)論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習。
首先，堅持學(xué)習政治理論。作為一名管理者，僅有堅持認真學(xué)習黨和國家的政策和法規，才能堅持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導所必備的一種政治素養。
其次，堅持學(xué)習管理知識和技能。經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習管理理論，實(shí)踐管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為管理學(xué)校供給新的養料。
第三是學(xué)習教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。我是一位校長(cháng)，但首先是一位教師。所以，我沒(méi)有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，每一天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習的過(guò)程中還不時(shí)地做一些筆記，做到為我所用，取人之長(cháng)，補己之短。本學(xué)期，我積極參加蘇州市教育局組織的第九次名師名校長(cháng)例會(huì )活動(dòng)，積極參加了省教研室組織的第二屆全省小學(xué)數學(xué)特級教師論壇活動(dòng)，還參加了吳江市中小學(xué)課程建設校長(cháng)論壇活動(dòng)等各類(lèi)培訓學(xué)習活動(dòng)。
一年來(lái)，本人堅持每學(xué)期在校內上公開(kāi)課，與青年教師開(kāi)展結對活動(dòng)，幫忙青年教師提升專(zhuān)業(yè)水平。今年，本人在吳江市骨干教師送教活動(dòng)中兩次執教觀(guān)摩課；在常熟舉辦的“蘇州市小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩暨小學(xué)數學(xué)學(xué)會(huì )年會(huì )”上執教觀(guān)摩課；在河南登封舉辦的“全國小學(xué)數學(xué)名師課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”中執教觀(guān)摩課；在安徽泗縣舉辦的“全國名師課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”中執教觀(guān)摩課；在山東省青島膠州舉辦的“全國一線(xiàn)名師中華行，走進(jìn)膠州，課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”中執教觀(guān)摩課；在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動(dòng)中作講座。暑假期間去了革命老區廣西欽州市和百色市，給當地教師作蘇教版小學(xué)數學(xué)教材分析及專(zhuān)題報告。今年，本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇。
三、凝心聚力，打造團隊。
今年，我們提出要打造優(yōu)秀山湖團隊的口號，我始終堅信，只要能構成優(yōu)秀的學(xué)校團隊，發(fā)揚團隊精神，就必須能取得各項工作的勝利，也會(huì )獲得豐碩的成果。所以，工作中，我始終堅持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員，同心協(xié)力，團結合作，努力協(xié)調好各方面的工作，凝聚全校教職員工的團體力量，共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，學(xué)校的重大決策都是團體討論決定。學(xué)校全體行政班子人員及全體教師，團結一致，大家群策群力，人人都為打造優(yōu)秀山湖團隊作出了貢獻。
四、勤奮工作，積淀底蘊。
年初，學(xué)校根據上級教育行政部門(mén)的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合自身發(fā)展的工作規劃，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項工作。
1、以學(xué)校文化建設為抓手，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
今年，在開(kāi)發(fā)區各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學(xué)校共投入了近兩百萬(wàn)元的資金，進(jìn)行了設備添置和學(xué)校文化建設。到目前為止，學(xué)校完成了“六大中心”的建設，即：科學(xué)中心、閱讀中心、藝術(shù)中心、信息中心、圖書(shū)閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢(xún)室、少先隊隊室、多功能會(huì )議室、檔案室、名師工作室等專(zhuān)用室的建設；完成了學(xué)校電視臺的建設并投入使用；所有專(zhuān)用室的制度全部上墻；學(xué)校西立面增添了校名；各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成；學(xué)�？偲矫鎴D、樓幢的導示和樓層的導示牌都即將安裝完成；學(xué)校的班牌全部更換；在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄，其中宣傳欄資料有：教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人、吳江名勝、中外節日等。經(jīng)過(guò)這些中心和專(zhuān)用室的建設，改善了學(xué)校環(huán)境，較好地營(yíng)造了學(xué)校的育人氛圍。
2、以活動(dòng)為載體，注重德育工作的實(shí)效性。
學(xué)生的行為習慣會(huì )直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。所以，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規范》為標準，把規范學(xué)生的行為作為德育基礎工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規范呢其主要的載體就是活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗和感悟。一年來(lái)，我們以愛(ài)國主義、團體主義、安全、感恩等為主題，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。我們組織開(kāi)展了藝術(shù)節、體育節、科技節、作文節、英語(yǔ)節、閱讀節等活動(dòng)。同時(shí)，注意抓好“三結合”教育，成立了第一屆家長(cháng)委員會(huì )，開(kāi)展了與社區共建活動(dòng)，進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，齊抓共管，構成共同抓好德育工作的合力。
3、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，突出教學(xué)的有效性。
面向全體學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，是我們的目標。我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓練、輔導等環(huán)節入手，加強對課堂教學(xué)的.研究。我們進(jìn)行了有效教學(xué)的視導調研活動(dòng)，針對問(wèn)題和不足，提出整改意見(jiàn)。市教研室各學(xué)科的教研員來(lái)我校進(jìn)行有效教學(xué)的調研，指導教學(xué)“六認真”工作。我們還利用數學(xué)基地在我校的優(yōu)勢，推動(dòng)青年教師進(jìn)行磨練課堂。青年教師在各類(lèi)評課活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。我校學(xué)生在教師的精心教育下，各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了，他們在變得講究衛生了，他們在變得喜歡閱讀了，他們在變得守紀了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來(lái)一、二等獎了。所有這些都是教學(xué)有效性的體現。
4、以實(shí)在的校本教科研為途徑，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。
師資隊伍建設是學(xué)校永恒的主題。學(xué)校經(jīng)過(guò)實(shí)實(shí)在在的教科研活動(dòng)，使教師能從活動(dòng)中得到提升。暑假中，我們組織教師進(jìn)行了連續三天的校本培訓，邀請專(zhuān)家和名師來(lái)學(xué)校講課指導。我們組織了教師進(jìn)行A級課的評比活動(dòng)，開(kāi)展了面向學(xué)生家長(cháng)的開(kāi)課活動(dòng)；全體教師人人參與開(kāi)課評課活動(dòng)。學(xué)校為教師供給了機會(huì )，搭建了舞臺，有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。上半年，有13位教師的小課題結題，下半年有三十多個(gè)小課題申報市級學(xué)年課題。就下半年，全校有17篇文章發(fā)表于各類(lèi)雜志，有12篇文章在各類(lèi)比賽中獲獎。
五、勇于爭先，追求發(fā)展。
我始終以“做教師就做好教師”、“辦學(xué)校就辦好學(xué)�！钡乃枷氡薏咦约�，同時(shí)也鼓勵我們的教師勇于爭先，努力做一名好教師，人人有一種“做教師就做好教師”的爭先意識和堅定信心。一年來(lái)，在全體教職員工的共同努力下，我們學(xué)校在各方面都取得了較好的成績(jì)。學(xué)校先后被評為“蘇州市綠色學(xué)�！�、“蘇州市平安學(xué)�！�、“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)�！�、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)�！�、“吳江市信息化示范學(xué)�！�；學(xué)校被中國教育學(xué)會(huì )批準為“全國家庭教育實(shí)驗基地學(xué)�！�、學(xué)校被中科院心里研究所批準為“現代小學(xué)教育研究會(huì )湖震分會(huì )實(shí)驗學(xué)�！�。學(xué)校在各類(lèi)比賽中都取得了較好的成績(jì)：在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎；在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生“走進(jìn)陶行知”課本劇表演中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎第一名；我們大合唱獲視導片第二，將參加市決賽。教師在各級各類(lèi)評課等比賽中獲獎18人次，特別是我校在參加全國信息技術(shù)教研團隊比賽的三個(gè)團隊中，獲得了兩個(gè)一等獎和一個(gè)二等獎的好成績(jì)。
一年來(lái)，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但工作中必須存在著(zhù)許多缺點(diǎn)和錯誤，我真誠理解大家的監督和批評。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇7
1、在思想上努力完善自我：
任現職以來(lái)，我以更高標準重塑自我，不負領(lǐng)導重托，發(fā)憤圖強，勵精圖治，再接再厲，再創(chuàng )輝煌。堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，弘揚社會(huì )主義精神禮貌，構成以愛(ài)國主義、團體主義、社會(huì )主義教育為核心的德育管理體系。堅持聽(tīng)新聞，讀書(shū)看報、調查研究，培植政治辨別本事和敏銳觀(guān)察力。密切配合學(xué)校工作，從大局出發(fā)，不斤斤計較個(gè)人得失，大事講原則，小事講風(fēng)格，同心同德，互諒互讓?zhuān)笸娈�，舉賢薦能。以身作則，為人師表。
2、全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量：
為了使學(xué)生全面發(fā)展，我一向堅持面向全體學(xué)生，使學(xué)生成績(jì)穩定提高，我班及格率一向在98%以上，“三率”均達100%，為普及九年義務(wù)教育奠定了堅定的基礎。在教學(xué)中，堅持課內外相結合，組織了五類(lèi)11個(gè)興趣活動(dòng)小組，每一天活動(dòng)課開(kāi)展活動(dòng)。各班建立了小小圖書(shū)室，使學(xué)生眼界更為開(kāi)闊，知識更為豐富。
3、加強對學(xué)生的政治思想教育：
我始終把德育工作放在教育教學(xué)的首位，定期召開(kāi)班會(huì )、演講會(huì )、故事會(huì )等，并請老干部到班進(jìn)行革命傳統教育，引導學(xué)生做賴(lài)寧式的好少年，由于措施得力，班風(fēng)正，好人好事層出不窮，助人為樂(lè )蔚然成風(fēng)。
4、科學(xué)地管理學(xué)校：
我首先擺正自我的位置，為教師、家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)。建立互助的師生關(guān)系，發(fā)揮他們的小小主人翁作用，又制訂了一系列規章制度進(jìn)行制約，如建立“監督站”“小小舉報箱”等。
充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用。采取自薦、民主選舉等方法，選出教研組長(cháng)，為他們每人制訂出各自的職責，堅持寫(xiě)日志，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，既鑒定得失，又布置任務(wù)。
利用活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行教育。為了推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，端正辦學(xué)思想，實(shí)現由“應試教育”向素質(zhì)教育的轉軌，開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。書(shū)畫(huà)比賽，發(fā)掘了一批人才，把他們的作品選送到市里參加比賽。語(yǔ)、數知識競賽，選擇了一批有潛力的學(xué)生，我四處購書(shū)找資料，利用公休日義務(wù)為參賽生輔導。體育活動(dòng)更是應接不暇，諸如拔河、冬季長(cháng)跑比賽等，提高了競技水平，增強了體質(zhì)。結合公民基本道德綱要的實(shí)施，開(kāi)展德育知識競賽。注重學(xué)生勞動(dòng)技能的培養，組織學(xué)生野游，采集標本，畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，培養他們愛(ài)祖國愛(ài)大自然的思想感情。創(chuàng )辦班刊，刊登習作，鼓勵學(xué)生辦手抄報，辦采蜜集，使許多優(yōu)秀人才脫穎而出。
用愛(ài)感化后進(jìn)生。學(xué)生隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，大都有了自己的主見(jiàn)，多數人認為有的差生簡(jiǎn)直無(wú)可救藥，而我用最美的師德去感化他們，用愛(ài)的暖流融化一座座“冰川”。我因人而異，發(fā)揮團體作用，在活動(dòng)中使他們受到教育，和后進(jìn)生建立最親密的朋友關(guān)系，找他們談心，在生活上給物質(zhì)和精神的幫忙，邀請司法人員開(kāi)法制教育會(huì )，又借了《少年犯》等多盤(pán)錄象帶給他們看，觀(guān)看普法電影，讓他們建立法制觀(guān)念。召開(kāi)任課教師聯(lián)席會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，進(jìn)行無(wú)數次家訪(fǎng)，結合學(xué)校、家庭、社會(huì )共同對他們教育。我校學(xué)生無(wú)一例違法犯罪的，都爭當遵紀守法模范�；貞浧鹉且荒荒粍�(dòng)人的`場(chǎng)面，那一封封學(xué)生成功的信，那一張張卡片，那一份份小小的禮物，真正讓我感到幸福，自豪。
發(fā)揚大我，把學(xué)校的事當作自己的事。廣種花木，美化學(xué)校。布置素質(zhì)教育展室，桌面上擺放活動(dòng)課優(yōu)秀作品，用料考究，構思巧妙，做工精細。建立衛生評比制度，班級管理制度，設立禮貌監督員，加強禮貌監督。為配合雙基復查，號召學(xué)生捐書(shū)，充實(shí)圖書(shū)室。完善安全防范措施，加強安全教育，消除事故隱患。
5、深化教育科研，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；
深入鉆研教育教學(xué)理論，積極參加教研教改，不斷改善教法，探究學(xué)法，提高教學(xué)藝術(shù)。深化教育科研，制定規劃、實(shí)施方案，及時(shí)進(jìn)行階段性鑒定，共同探討，互相促進(jìn)，在我的參與下申報的教育科研課題的“輕負擔，高質(zhì)量的探討”定為市重點(diǎn)課題。
為了使學(xué)生打好堅定的知識基礎，我注重課堂教育，重常規訓練，重學(xué)生本事的培養，重學(xué)生素質(zhì)的提高。我要求每節課質(zhì)量必須第一，學(xué)生學(xué)習興趣必須第一，學(xué)習效果必須第一。以現代教育教學(xué)理論為指導，滲透素質(zhì)教育，目標教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)，反饋教學(xué)，自主學(xué)習自主發(fā)展等原理，重視學(xué)生學(xué)法的指導，教學(xué)生養成獨立獵取知識，并適用知識創(chuàng )造發(fā)明，改造世界的本事。
我并不固步自封，深入課堂聽(tīng)課，記好聽(tīng)課筆記，改革自己的教法，以期改善教學(xué)。認真閱讀《三河教研》、《廊坊教育通訊》、《教育實(shí)踐與研究》等教學(xué)報刊書(shū)籍，用理論指導實(shí)踐。
我也不自私，與教師共同制訂復習計劃，刻印復習資料，由于工作長(cháng)抓不懈切細致入微，在寒假三年級統考中，我校成績(jì)成績(jì)名列前茅。
需要做的工作還很多，我決心在今后的工作中銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，俯首甘為孺子牛，為了祖國的教育事業(yè)，為了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，勇創(chuàng )佳績(jì)，再造輝煌。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇8
為提高我縣中小學(xué)校長(cháng)政治思想素質(zhì)和現代學(xué)校管理本事，培養和造就一支具有高度職責感、掌握現代學(xué)校管理知識、懂教育、善管理的中小學(xué)校長(cháng)隊伍。3月16日至4月11日，我縣舉行由各鄉（鎮）中小學(xué)（含幼兒園）正、副校長(cháng)（園長(cháng)）參加的景東縣中小學(xué)校長(cháng)培訓，培訓分四期進(jìn)行，現將培訓情景鑒定如下：
一、領(lǐng)導高度重視
我縣教育局對該項工作十分重視，成立了以教育局局長(cháng)為組長(cháng)的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(cháng)培訓領(lǐng)導小組”，制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(cháng)培訓實(shí)施方案”。同時(shí)出臺許多有利培訓開(kāi)展的政策，有兩位局領(lǐng)導親自參與授課，主管教師培訓的副局長(cháng)全程參與培訓和管理，領(lǐng)導的高度重視為培訓的順利開(kāi)展供給了有力的支持。
二、充分準備
1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(cháng)培訓實(shí)施方案”的基礎上，教師進(jìn)修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長(cháng)培訓實(shí)施計劃”，計劃對培訓目標、培訓時(shí)間、培訓資料、教學(xué)要求、培訓方式、培訓管理、培訓考核作出明確規定。
2、培訓資源方面。結合校長(cháng)工作中的需要，參考了眾多的培訓方案，我縣選擇了11個(gè)專(zhuān)題作為主要培訓資源，資料涉及教育政策與法規、行政管理、教學(xué)管理、教師隊伍建設、學(xué)生管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、學(xué)校文化管理、學(xué)校規劃和校長(cháng)自我管理、農村小學(xué)寄宿制管理探究及思考等。
3、師資方面。校長(cháng)培訓對師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù)，取得教好的教學(xué)效果。為此，在我校選出三位教師的基礎上，校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長(cháng)、職中羅中華校長(cháng)、縣小周家榮校長(cháng)、民小馬麗校長(cháng)、幼兒園黃顯芬園長(cháng)、這些教師有較高的理論水平，有較豐富的管理經(jīng)驗，教學(xué)得心應手。
其他方面，諸如后勤學(xué)員吃、住等的準備也有條不紊地開(kāi)展，確保了培訓的順利開(kāi)展。
三、精心組織實(shí)施
參加此次培訓的學(xué)員有中心校校長(cháng)（副校長(cháng)）、中學(xué)校長(cháng)（副校長(cháng)）、中心完小校長(cháng)（副校長(cháng)）、幼兒園園長(cháng)（副園長(cháng)）、中心校支部書(shū)記為主。培訓采用理論學(xué)習、案例分析、分組討論、互動(dòng)交流、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。為能增強培訓的針對性、實(shí)效性。教學(xué)堅持理論聯(lián)系實(shí)際原則，針對不一樣類(lèi)型學(xué)校校長(cháng)的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，做到因材施教。培訓中充分研究到校長(cháng)需求和成人在職學(xué)習的特點(diǎn)，進(jìn)取發(fā)揮學(xué)員的主體作用，鼓勵和引導學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結合、促進(jìn)改革。每門(mén)課程均保證必須的時(shí)間用于問(wèn)題討論、經(jīng)驗交流、案例分析等活動(dòng)。由于授課教師有較高的`理論水平，較豐富的管理經(jīng)驗，教學(xué)緊貼實(shí)際，針對性、實(shí)效性很強，教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評。教學(xué)開(kāi)設校長(cháng)論壇，論壇上各位校長(cháng)各抒己見(jiàn)，結合學(xué)校教育和管理案例相互交流，實(shí)地考察到了四所學(xué)校，每所學(xué)校各有側重，四中側重學(xué)習學(xué)校管理，縣小側學(xué)習重學(xué)校文化建設，民小側重學(xué)習師資隊伍建設，幼兒園側重學(xué)習校本教研的開(kāi)展�？疾熳⒅貙�(shí)效，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
四、嚴格管理
縣中小學(xué)校長(cháng)培訓領(lǐng)導小組負責對此次培訓工作進(jìn)行組織、管理、協(xié)調、檢查、考核和鑒定，我校派專(zhuān)門(mén)負責人擔任班主任，對各期培訓班進(jìn)行管理，成立班委會(huì )，制定、明確班委職責，處理班級日常管理事務(wù)，執行嚴格考勤制度，由于管理到位，培訓開(kāi)展井然有序。
五、認真考核
學(xué)完課程，按規定進(jìn)行了考核�？己税▽W(xué)員出勤、結合工作實(shí)際撰寫(xiě)的專(zhuān)題論文、研究報告或教改方案的評判，以及學(xué)員自學(xué)、研討情景的考查。成績(jì)考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長(cháng)培訓合格證》，經(jīng)我�？己顺煽�(jì)合格者上報省繼教中心批準并給予登記5個(gè)學(xué)分。本期275名參訓校長(cháng)經(jīng)考核，均到達學(xué)校合格要求，取得了合格證書(shū)。
六、培訓取得的成績(jì)
經(jīng)過(guò)培訓，幫忙校長(cháng)樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，熟悉國家的教育法規和政策，具有依法治校的意識和本事。經(jīng)過(guò)了解當代社會(huì )發(fā)展形勢和國內外教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解教育科學(xué)新知識，掌握素質(zhì)教育基本理論，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的本事和水平。經(jīng)過(guò)了解現代管理科學(xué)知識，掌握現代學(xué)校管理理論和方法，了解現代教育技術(shù)發(fā)展情景，提高科學(xué)管理學(xué)校的水平。樹(shù)立開(kāi)放性的終身學(xué)習觀(guān)，增強自我學(xué)習本事和自我發(fā)展本事�？傊�(jīng)過(guò)培訓，使參訓校長(cháng)具有履行職責必備的思想政治素質(zhì)、品德修養、知識結構和管理本事。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇9
20xx年8月參加工作，20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，小學(xué)高級教師。自20xx年2月任xx完小校長(cháng)以來(lái)，我始終堅持認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執教，無(wú)私奉獻，完成了各項工作任務(wù)�，F從德、能、勤、績(jì)等方面作如下總結：
一、加強理論學(xué)習，提高思想道德素質(zhì)
多年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。我積極參加上級舉辦的各類(lèi)知識培訓、法律法規考試，認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并身體力行。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責。
二、注重求真務(wù)實(shí)，提高自身工作能力
我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿(mǎn)完成各項目標任務(wù)。
三、做到勤奮踏實(shí)，推動(dòng)學(xué)校各項工作
勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的`難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，xx完小全體教職工全力以赴，認真遵守xx中心小學(xué)及教委制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的各項工作的正常開(kāi)展。
四、努力盡職盡責，不斷取得好成績(jì)
無(wú)論在什么情況下，我都本著(zhù)對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得優(yōu)異成績(jì)。幾年來(lái)，我校均能保持安全平穩發(fā)展，沒(méi)有出過(guò)重大安全事故;教職工恪盡職守，沒(méi)有出現不穩定因素;教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，屢次獲得xx中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎;教研教改扎實(shí)推進(jìn)，我校承擔的數學(xué)科研課題《在小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中培養學(xué)生問(wèn)題意識的研究》于20xx年圓滿(mǎn)結題，并獲得xx區教育科學(xué)研究所好評，獲xx區教育科研成果二等獎，獲xx市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開(kāi)，學(xué)校呈現民主團結和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象，社會(huì )和家長(cháng)反映良好。我自己也多次被評為xx鎮政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
五、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬
我不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻，注重廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的'世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強政治修養。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿(mǎn)意的教育的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
xx完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力，做了不少工作，也取得了一定的成績(jì)，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問(wèn)題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見(jiàn)和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續努力，不斷進(jìn)取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把xx完小的各項工作推向更高的層次。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇10
歲月如歌，光陰似水，轉眼間三年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，成為歷史，回首往事，我思緒萬(wàn)千，感嘆不已。過(guò)去的三年，我有工作的艱辛，有成功的喜悅，同時(shí)也有不被人理解的失意、無(wú)奈以及身心疲憊，但是我始終牢記著(zhù)自己肩負的使命，秉承著(zhù)一個(gè)師者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，對學(xué)校的未來(lái)滿(mǎn)懷希望。此時(shí)此刻，我更多的是心懷感激，我感激教育局各位領(lǐng)導對我的信任和關(guān)懷，感激社會(huì )各界對我的關(guān)心和幫助，感激各位家長(cháng)對我的鞭策和激勵，感激廣大師生員工對我的理解、支持、包容和鼓勵！衷心感謝你們，是你們給予我了工作的信心和力量！
下面我從四個(gè)方面向大家陳述自己三年來(lái)的思想工作情況，請你們評議：
一、努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)
我從20xx年8月任職那一刻起，深感肩上的擔子很重。我深深認識到，自己從一個(gè)山區小學(xué)校的校長(cháng)到全縣第一大鎮的中心小學(xué)校長(cháng)，原有的思想觀(guān)念、業(yè)務(wù)能力、管理經(jīng)驗已經(jīng)遠遠不能勝任。所以我不斷加強學(xué)習：
一是認真學(xué)習黨的教育方針、政策和有關(guān)教育理論，提高自己的政策理論水平和對現階段的教育理解認識水平。
二是認真學(xué)習新時(shí)代學(xué)校管理知識，學(xué)習縣內外其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗，開(kāi)闊自己的視野；提升學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)化水平，完成了本科學(xué)歷進(jìn)修和校長(cháng)高級培訓、安全管理培訓。豐富自己的管理。
三是積極和教職工及周?chē)娜罕娊涣�，認真鉆研學(xué)校前面的檔案文件，盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。
三年來(lái)，我一日未曾忘記學(xué)習，自己的各方面素質(zhì)得到進(jìn)一步加強，曾在20xx年“雙創(chuàng )杯”中小學(xué)校長(cháng)演講活動(dòng)中獲得二等獎，完成角色轉換，能夠根據學(xué)校實(shí)際制定長(cháng)遠規劃和近期規劃，能夠堅持正確的方向，展開(kāi)各項教育工作。
二、同舟共濟，作好班子建設
在三年前的'那次人事制度改革中，我是第一個(gè)由外鄉鎮走進(jìn)來(lái)的校長(cháng)，沒(méi)有任何行政資源基礎。也沒(méi)有先進(jìn)經(jīng)驗可談，任職伊始，就面臨新領(lǐng)導班子組建這一難題．在人員使用上，我沒(méi)有排除異己，沒(méi)有心存疑惑，而是按照聘任制的原則，照顧特長(cháng)，充分考察，將前一屆的校委會(huì )成員全部選用，并形成了分工負責、集體決策的工作制度，財務(wù)、建設、教育工作中凡是重大決策，都由集體討論決定，成員之間互相信任、互相監督，民主氛圍濃厚，共同撐起學(xué)校這艘大船前進(jìn)。領(lǐng)導班子成員一方面參與學(xué)校管理，一方面完成教學(xué)工作，為了學(xué)校工作節假日加班，不計報酬，無(wú)怨無(wú)悔。共同維護學(xué)校利益，不為個(gè)人謀私利。維護學(xué)校規章制度的嚴肅性，堅持制度辦事，同時(shí)充分考慮教職工的合理需求。
三、崇尚和諧，建設教師隊伍
教師是我們教育工作的基礎，教師隊伍的優(yōu)劣，往往決定著(zhù)一所學(xué)校教育的成敗。教師隊伍的再建設，是學(xué)校保持活力的重要方面。在教師隊伍建設上，我主張以和諧為目標，培育隊伍的責任感，團結合作精神、競爭和學(xué)習意識。方法上我倡導發(fā)現教師的優(yōu)點(diǎn)，較少用到到說(shuō)教，反對橫加指責和批評，注重創(chuàng )造氛圍，激發(fā)教師的自我教育力量，促使自我反思，自我完善：
一是建立正確的文化導向，主張“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”，主張建立“崇德、敬業(yè)、勤奮、文明”校風(fēng)，主張形成“盡責、愛(ài)生、善導、求精”的教學(xué)風(fēng)氣。出臺了《學(xué)校關(guān)于建設校內文明人際關(guān)系的決定》，主張建設互助、合作、團結、文明的教師人際關(guān)系，將新時(shí)期國家對與教師的要求和師德規范些入學(xué)校各項規章制度，促進(jìn)教師不斷進(jìn)行自我調節。
二是強化目標責任，明確班主任、科任教時(shí)、少先隊輔導員各自的崗位職責，落實(shí)責任，促使教師主動(dòng)加壓；
三是盡量給教師多創(chuàng )造一些學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )，加強校本培訓，選派教師外出培訓，舉辦教師現代教育技術(shù)學(xué)習，全員賽教，互教輪聽(tīng)，教學(xué)研討、舉行班級間競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師在學(xué)習實(shí)踐中不斷提高。
四是建立回訪(fǎng)制度，加強監督，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和學(xué)生代表會(huì )，對教師的工作情況進(jìn)行及時(shí)了解和反饋。工作中我深深感到，每一位教師盡管工作方式方法不同，但是都認真履行職責，用心創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的教育故事，他們的師德師范為學(xué)生所熱愛(ài)和敬仰。教師主體能夠保持團結，富有正義感和奉獻精神，并能夠文明交往，文明教學(xué)，無(wú)違法違反師德規范行，大部分教師掌握了現代教育技術(shù)教學(xué)技能，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬。
四、勤奮工作，完成任期目標任務(wù)
1、貫徹國家教育政策，加強和改善管理。
堅持依法治校，組織教師認真學(xué)習教育法規政策和上級的各種文件，將國家對教育的要求轉化為實(shí)際行動(dòng)。不亂訂資料，不粗暴對待學(xué)生，不違規收費，聘任法制校長(cháng)，對學(xué)生進(jìn)行法制教育；堅持以德治校，從我做起，帶頭遵守學(xué)校紀律，建立正確的文化導向，確立校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標準、倡導人際交往文明；堅持以規管校，強化制度建設，三年來(lái)累計出臺規章制度三十多個(gè)，內容涵蓋學(xué)習、衛生、紀律、師風(fēng)師德建設、護導、年級組管理、教師職稱(chēng)晉升獎勵、工資管理、部室管理等各個(gè)方面，進(jìn)一步細化了教師工作，明確了崗位責任，為統一思想、規范教育工作發(fā)揮重要作用。
2、以教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量
一是開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，堅持文化課與技能課并重，倡導“勤讀、精思、好問(wèn)、篤行”的學(xué)風(fēng)，倡導常識課開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力，保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，堅持“一課兩操”，將少先隊活動(dòng)和文體活納入學(xué)校計劃。每年舉辦演講賽書(shū)畫(huà)展和運動(dòng)會(huì )。20xx年至今，在縣上的運動(dòng)會(huì )上有多名學(xué)生奪金，學(xué)校組建體育隊整體成績(jì)在始終保持在全縣5名以前。學(xué)生在舉辦的文體活動(dòng)中，展現出多才多藝，每學(xué)期的書(shū)畫(huà)展覽上都有學(xué)生佳作出現，在“我愛(ài)110”征文活動(dòng)中，我校獲“優(yōu)秀組織獎”。學(xué)生閱讀、演講能力突出。
二是高度重視德育工作，重視德育隊伍建設，建立以校長(cháng)為組長(cháng)，班主任、少先隊輔導員位成員的德育工作領(lǐng)導小組，經(jīng)常研究規劃德育工作。確定了教導、少先隊、各班主任各負其責的管理體制，以《守則》、《規范》為基本內容進(jìn)行量化管理。充分利用國旗下的講話(huà)、黑板報、晨會(huì )、班會(huì )、品德課、學(xué)科教學(xué)，展開(kāi)養成教育、法制教育、理想信念教育、傳統教育、衛生習慣教育。重視活動(dòng)育人，定期開(kāi)展少先隊活動(dòng)，文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。學(xué)生的良好行為習慣得到培養，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，無(wú)違法犯罪現象，先后有3名學(xué)生因為拾金不昧和愛(ài)護公共設施受到外界表彰。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇11
應縣教育局委托，我學(xué)區負責對各村校校長(cháng)的自主考核。接到通知后，我們嚴格按照教育局的要求，認真對待，科學(xué)規劃考核的過(guò)程。成立了鋪川學(xué)區校長(cháng)考核領(lǐng)導小組，以學(xué)區校長(cháng)為考核負責人。學(xué)區副校長(cháng)、各村校校長(cháng)為考核組成員。協(xié)同考核對象的學(xué)校教師。對各校長(cháng)采取述職、民主測評、個(gè)別訪(fǎng)談的形式進(jìn)行了全方位的考核。取得了很好地效果。各校長(cháng)協(xié)同班子成員在這一年里做了大量的工作。
一、在日常管理方面
1、都能夠觀(guān)測教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行教育政策法規，建立了切合學(xué)校實(shí)際的管理規章制度。有明確的.學(xué)校發(fā)展目標和長(cháng)期規劃。實(shí)行民主管理，執行校務(wù)公開(kāi)制度，對評優(yōu)選先、教職工職稱(chēng)晉升、經(jīng)費收支等重大事項實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。都能及時(shí)傳達各類(lèi)會(huì )議精神。
2、班子成員能堅持上課、聽(tīng)課，平均每周聽(tīng)課不少于1節，有聽(tīng)課記錄。每學(xué)期學(xué)校都組織開(kāi)展五課教研活動(dòng)，積極組織各種校務(wù)會(huì )議及校本教研活動(dòng)。
3、認真執行校長(cháng)管理制度、教師管理制度和績(jì)效工資制度。
二、在教育教學(xué)常規管理方面
1、能夠嚴格按照省州縣有關(guān)規定選用教材和教輔資料，執行國家課程標準，按規定開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。
2、能夠嚴抓備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考核等各個(gè)教學(xué)環(huán)節，使用活頁(yè)教案，堅持教案審批制度。堅持考試質(zhì)量跟蹤，并召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，有學(xué)科質(zhì)量分析報告。每學(xué)期都進(jìn)行了2次以上教學(xué)常規檢查并有檢查記錄本。有比較完善學(xué)�？荚嚬芾碇贫�。
3、能加強教研工作，校本教研有機構，有制度，有計劃，責任落實(shí)，活動(dòng)內容具體詳實(shí)。開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，能組織好教師聽(tīng)評課活動(dòng)。
4、能夠認真制定學(xué)校、教師教育教學(xué)目標，并按計劃實(shí)現目標。建立學(xué)校領(lǐng)導與年級組或班級、科任教師與學(xué)生掛鉤幫扶制度，工作落實(shí)到位。認真做好家�；�(dòng)管理工作，各學(xué)校都召開(kāi)了每學(xué)期一次家長(cháng)會(huì )。
5、有計劃購置教學(xué)設備，有圖書(shū)資料管理制度和圖書(shū)借閱制度，圖書(shū)按時(shí)借閱。
6、有建立健全的學(xué)生學(xué)籍管理制度，有在校學(xué)生報到薄、花名冊、點(diǎn)名冊，有學(xué)生流動(dòng)情況登記，登記內容詳實(shí)。
三、音、體、美、科技、衛生教育管理方面
1、能夠認真執行國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，開(kāi)展好早操、課間操活動(dòng)，協(xié)調衛生部門(mén)搞好學(xué)生體檢工作，建立了學(xué)生健康檔案。衛生健康教育、人口國情教育和計生政策教育進(jìn)課堂。
2、組建課外活動(dòng)興趣小組，課外活動(dòng)有計劃并實(shí)施，有校園廣播。組織參加有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)征文比賽。
3、有后勤管理工作制度，工作有效運轉。嚴格執行《積石山縣中小學(xué)校公用經(jīng)費管理辦法》。有學(xué)校財產(chǎn)登記清單，無(wú)資產(chǎn)、財產(chǎn)流失，無(wú)違紀違法現象，按規定時(shí)間做好學(xué)校冬季取暖工作。
四、德育工作方面
每學(xué)期都組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，制定了班級星級量化評比制度，開(kāi)展創(chuàng )建文明班級等活動(dòng)。認真組織開(kāi)展民族團結進(jìn)步教育活動(dòng)，組織開(kāi)展法制教育和禁毒防艾知識宣傳，有效開(kāi)展防范邪教教育活動(dòng)。
五、安全防范工作方面
重視學(xué)校安全工作，組織機構健全，有安全工作制度和安全工作應急預案及防震演練措施，責任落實(shí)到位。有校長(cháng)與教師、家長(cháng)，班主任與學(xué)生簽訂的安全責任書(shū)。加強以治理校園周邊環(huán)境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、觸電、防火、防盜等為主的安全防范工作，安全知識進(jìn)課堂。每年3月、9月開(kāi)展全面排查隱患和整改活動(dòng)。
六、教師隊伍建設
1、能夠加強師德師風(fēng)建設，抓好教師職業(yè)道德規范，每學(xué)期組織教師進(jìn)行1次相關(guān)教育政策法規學(xué)習。有學(xué)校教師職業(yè)工作行為要求，教師無(wú)違紀違規或受處罰處分現象。
2、注重教師進(jìn)修、學(xué)習、培訓提高，有教師培訓學(xué)習制度和教師培訓學(xué)習計劃。認真組織開(kāi)展教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和技能提高的全員培訓學(xué)習，注重教師現代教育理論培訓學(xué)習和現代教育技術(shù)應用能力提高培訓，工作落實(shí)到位，有培訓學(xué)習記錄。按要求選派教師參加省、州、縣級培訓，并堅持開(kāi)展好返校后的再培訓，每學(xué)年生均公用經(jīng)費的5%用于教師培訓。
3、有學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人培養計劃或方案，人員落實(shí)，職責到位，有學(xué)校骨干教師結對幫帶計劃，人員落實(shí)職責到位，工作有成效。
七、在學(xué)生營(yíng)養餐方面
制定了營(yíng)養餐實(shí)施方案和應急預案，食品存放規范，有食品收發(fā)臺賬及學(xué)生實(shí)名制記錄。從業(yè)人員都持有健康證。食品加工環(huán)節規范、衛生，食品是否有留樣，是否有留樣記錄，設立了營(yíng)養餐經(jīng)費收支專(zhuān)賬。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇12
兩年里，我擔任副校長(cháng)分管師德、群團、安全衛生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導下，在謝校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作�，F在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取
能擔任副校長(cháng)是組織上和大家對我的'信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養；利用分管師德的契機，結合自身實(shí)際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言文明規范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處，年尊的老師我敬之為長(cháng)輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂(lè )，我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè )；無(wú)論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎，。兩年中，我從不搞特殊化，從沒(méi)有無(wú)故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長(cháng)我懂得應是校長(cháng)的好助手。兩年來(lái)，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì )上。使學(xué)校方針、政策能及時(shí)根據教師意見(jiàn)和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來(lái)”、“安全責任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”
這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出切實(shí)可行的，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開(kāi)學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時(shí)我常抽調村小校長(cháng)參與，讓他們有一個(gè)學(xué)習借鑒和相互督促的機會(huì )。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫(xiě)表格如實(shí)小結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇13
這一年來(lái)，我校各項工作的開(kāi)展繼續以課改為中心，以德育教育為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心;以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，積極推進(jìn)基礎教育課程改革，認真開(kāi)創(chuàng )“課程超市”，借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，不斷提升教育的內涵水平;以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
一、搶占理念興校制高點(diǎn)，實(shí)踐學(xué)�？缭桨l(fā)展
1、學(xué)校領(lǐng)導加強教師理論學(xué)習和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開(kāi)展了“三大教育活動(dòng)”、“民主評議行風(fēng)、校風(fēng)”、“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，促使全體教職工形成了“依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻”的文明作風(fēng)，確立了“讓學(xué)生喜歡，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的服務(wù)意識，全體教職工團結協(xié)作、熱心愛(ài)教、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè )于奉獻。
2、一年來(lái)，我們在課改實(shí)踐中，努力探索“十一五”新思路，弘揚“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學(xué)習就是享受”的辦學(xué)理念，扎扎實(shí)實(shí)走了一條“科研興�！敝�。學(xué)校以“和諧教育”為主導的、富含學(xué)校個(gè)性特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗正逐步形成。
二、抓住質(zhì)量強校關(guān)鍵點(diǎn)，堅持學(xué)校內涵發(fā)展
1、本學(xué)年老師們的教學(xué)常規工作是近幾年來(lái)做得最好的。在每學(xué)期末的“教學(xué)五認真”常規檢查中，凡是參與教學(xué)檢查的老師都深深地被老師們認真的教學(xué)態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們人人都在打造自己的教學(xué)風(fēng)格和工作特色。
2、為了進(jìn)一步深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷增強課程的`綜合性、實(shí)踐性，使我校的校本課程具有更大的實(shí)效型、靈活性，我校按照上級有關(guān)精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時(shí)和國家課程開(kāi)齊、上足、教好的前提下開(kāi)設“課程超市”，力求使學(xué)校不僅成為學(xué)生們的學(xué)園，而且成為學(xué)生們健康成長(cháng)的樂(lè )園。它的推進(jìn)與我們近年來(lái)的課改是一脈相承，使我校校本課程開(kāi)發(fā)工作的層次提升。
3、隨著(zhù)教科研工作的深入，學(xué)校老師愈發(fā)認識到新課程對我們是前所未有的挑戰，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導學(xué)生張揚個(gè)性，培養學(xué)生全新而開(kāi)闊的思維方式和實(shí)踐能力。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實(shí)得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時(shí)間，人人建立了學(xué)習筆記本(讀書(shū)摘記本)，平均筆記字數超6000字。
4、師德的核心是“愛(ài)生、敬業(yè)”。為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，大力提升教育競爭力，率先實(shí)現教育現代化，我校組織廣大教師利用暑假時(shí)間，結合社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，在深化以“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的基礎上，圍繞教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)行“教育思想大討論、專(zhuān)業(yè)知識大學(xué)習、專(zhuān)業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學(xué)習。為切實(shí)推進(jìn)“三大”活動(dòng)，我校成立了由本人為組長(cháng)，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長(cháng)的“三大”活動(dòng)領(lǐng)導小組的組織領(lǐng)導機構，負責協(xié)調全校的“三大”活動(dòng)，全力以赴，認真組織開(kāi)展相關(guān)活。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇14
今年9月，我被組織任聘為XX小學(xué)校長(cháng)。在鎮黨委、政府以及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，我腳踏實(shí)地認真履行工作職責，在德育建設、隊伍建設、教育科研、基礎建設等方面取得了一定成績(jì)，學(xué)校各項工作得以穩步發(fā)展�，F在將自己在20XX-XX學(xué)年度的思想和工作情況總結如下：
一、認真學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上與黨組織保持一致。
堅持政治思想建設。在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規，努力學(xué)習黨的教育方針，中共報告強調，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。著(zhù)力提高教育質(zhì)量，培養學(xué)生創(chuàng )新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。在召開(kāi)之后，我認真研讀報告，深刻領(lǐng)悟精神，切實(shí)從自身做起，著(zhù)力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來(lái)，我認真履行校長(cháng)職責和義務(wù)，認真執行上級黨委和教育部門(mén)的決定，對上級主管部門(mén)負責，對全體師生員工負責。
二、工作業(yè)績(jì)
�。ㄒ唬└鶕䦟W(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標圍繞我們作為農村示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展；辦學(xué)目標：建設校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的'和諧農村寄宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊的學(xué)習樂(lè )園。
�。ǘ┡�(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20XX年9月份經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)了新的《XX小學(xué)教師考核方案》，解決了過(guò)去教師中針對考核方案存在的較多矛盾，為構建和諧校園搭建了平臺；進(jìn)一步完善了各項工作規章制度，為學(xué)校教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造良好的制度環(huán)境。對行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jì)考評對應的責任制。
�。ㄈ﹨f(xié)調干群關(guān)系、加強班子建設和教師的思想教育學(xué)校過(guò)去由于種種原因導致干群關(guān)系矛盾比較尖銳。我從XX年9月接任校長(cháng)工作以后，花大力氣去協(xié)調干群關(guān)系，通過(guò)加強班子的組織建設、思想建設、作風(fēng)建設，形成目標一致、團結向上的強有力的領(lǐng)導核心。堅持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過(guò)集體談話(huà)，單獨談話(huà)，從自己帶頭做起轉變班子工作作風(fēng)的方法，現在我校干群關(guān)系已有很大的轉變，干群關(guān)系融洽，為構建和諧校園搭建了平臺，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎。學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊伍。大力加強隊伍建設，下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴格按照提出“加強教師隊伍建設，增強教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感”的要求，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設緊密結合起來(lái)。組織教職工認真學(xué)習了精神，深刻領(lǐng)會(huì )其內涵，把握教育改革發(fā)展方向，增強教師投身于教育改革的使命感和責任感。規范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹(shù)正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現象，嚴禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
�。ㄋ模┳プ≌n改契機，深化素質(zhì)教育報告強調“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著(zhù)力提高教育質(zhì)量，培養學(xué)生創(chuàng )新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻課、教研課、示范課、觀(guān)摩課、研討會(huì )等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩步扎實(shí)的取得了實(shí)效。
三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我深深地感覺(jué)，有關(guān)管理理論水平不高，有待提高，以適應學(xué)校管理發(fā)展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線(xiàn)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更多的貢獻。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇15
我在20xx年9月之前是任xx小學(xué)總務(wù)主任兼報賬員，9月份后兼校長(cháng)。能任xx校長(cháng)校長(cháng)職務(wù)，離不開(kāi)上級領(lǐng)導特別是xx學(xué)區領(lǐng)導的厚愛(ài)，離不開(kāi)學(xué)校金校長(cháng)的關(guān)懷，也離不開(kāi)學(xué)校全體同事的支持。雖然我在學(xué)校任校長(cháng)兼著(zhù)總務(wù)主任、報賬員，任務(wù)繁雜和繁重，但我扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地奮戰在工作崗位上，任勞任怨絕不后悔。當上校長(cháng)后，我更是覺(jué)得需要付出更大的努力，才能對得起領(lǐng)導的關(guān)懷、同事的支持。下面，我就德、能、勤、績(jì)、廉各方面做我20xx年的述職報告。
一、德
不管是以前任總務(wù)主任，還是現在兼著(zhù)校長(cháng)，我平時(shí)都尊敬校長(cháng)，團結班子同事，尊重學(xué)校教師，擺正自己的位置。不管是平時(shí)的`社會(huì )生活，還是在校面對學(xué)生和家長(cháng)，我注重自身形象，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師德師風(fēng)方面努力樹(shù)立起領(lǐng)導干部的形象，努力用實(shí)際行動(dòng)表達維護教育系統、學(xué)校和教師的良好形象。作為干部和黨員，我不忘自身的政治、道德修養，努力學(xué)習黨政部門(mén)有關(guān)的規章制度，以黨員的標準嚴格要求自己，平時(shí)也緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校黨政班子，獻計獻策，為領(lǐng)導和學(xué)校排憂(yōu)解難。
二、能
我從教已經(jīng)二十多年了，從中師畢業(yè)到現在，時(shí)代變遷，社會(huì )進(jìn)步，我也不忘自身學(xué)業(yè)的進(jìn)修，通過(guò)努力學(xué)習，現在已經(jīng)獲得了本科學(xué)歷。平時(shí)教學(xué)中，我擔任幾個(gè)班的思品教學(xué)，認真備課，研究學(xué)生，能勝任該科教學(xué)工作，當然我也不忘記自己的本行語(yǔ)文教學(xué)，經(jīng)常參加語(yǔ)文組教研會(huì )，認真聽(tīng)取優(yōu)秀語(yǔ)文教師的經(jīng)驗，表達自己的實(shí)踐經(jīng)驗。在行政工作上面，我主要擔任學(xué)校后勤工作，配合校長(cháng)做學(xué)校后勤、基建、財務(wù)工作。學(xué)校、班級如果有需要維修的東西，我堅持“小事不過(guò)夜，大事不過(guò)周”的原則，積極聯(lián)系維修人員，甚至親自上門(mén)請維修工人。在基建和綠化項目中，我配合學(xué)校領(lǐng)導負責聯(lián)系、監督工人工作，清算基建財務(wù)支出等，經(jīng)常加班加點(diǎn)。在工作中，為了不給領(lǐng)導太多麻煩，我在做事情的過(guò)程中冷靜分析事情，組織力量把事情解決在前，才把結果匯報給領(lǐng)導，請領(lǐng)導決策。自己認為還是有一定的組織、管理和分析能力。
三、勤
任職校長(cháng)前后，我都堅決執行學(xué)校規章，努力遵守學(xué)校制度，做到有勤必到，有事請假。除了外出辦事、審批、調資等工作外，我的上班時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)。在對待上級來(lái)文和學(xué)校校長(cháng)布置的任務(wù)上，我都做到第一時(shí)間認真解決，第一時(shí)間認真匯報，先解決，再匯報，做到工作勤勤懇懇。平時(shí)無(wú)論是考勤還是工作，我都以身作者，遵守規章，努力給同事一個(gè)榜樣。
四、績(jì)
領(lǐng)導給了我機會(huì )，我通過(guò)努力工作來(lái)感恩。每學(xué)校領(lǐng)導上級領(lǐng)導有任務(wù)和決議，我都第一時(shí)間嚴格執行，也配合學(xué)校把握正確的辦學(xué)方向。在校長(cháng)、總務(wù)主任、報賬員的崗位上，我做到有目標、有計劃、有總結，并嚴格按照計劃進(jìn)行。平時(shí)后勤、財務(wù)、政工工作中，我都堅持以人為本，以生為本，為了不給學(xué)生、教師、領(lǐng)導添麻煩，我都在第一時(shí)間解決同事后勤、設備困難，工資審批、新教師辦手續等我都親自跑。平時(shí)，我也參與學(xué)校教學(xué)、德育、校園文化建設工作中，積極出謀劃策，努力給校長(cháng)、教導主任、輔導員減輕壓力。在其他工作方面，也積極協(xié)助校長(cháng)把事情給解決好。
五、廉
作為一名黨員和教育干部，我深知只有清廉、兩袖清風(fēng)，才能對得起領(lǐng)導和學(xué)校的培養，才能問(wèn)心無(wú)愧的工作。工作期間，我堅持學(xué)習上級黨風(fēng)廉政建設文件，學(xué)習黨和政府規定的相關(guān)法規，做到不貪圖額外一分錢(qián)。我兼著(zhù)報賬員的職務(wù)，平時(shí)大部分時(shí)間都花在此項工作中，財務(wù)工作繁雜，我都保持著(zhù)清醒的頭腦和思路，絕不混雜賬目，絕不私做賬目，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，堅持陽(yáng)光財務(wù)制度，所有收支賬目都對班子會(huì )、教師會(huì )公布，所有往來(lái)賬目都在校務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)公示，并且接受學(xué)校同事、領(lǐng)導，工會(huì )組織的監督。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇16
本學(xué)年度，我校按照區教育局、鎮中心校的部署，結合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)�？沙掷m發(fā)展的新思路。從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，加強師資隊伍建設；以生為本，開(kāi)展學(xué)法實(shí)驗研究，培養學(xué)生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步。
一、遵守法規，依法治教
擔任校長(cháng)以來(lái)，我校一直堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導下，深入開(kāi)展法制宣傳教育，努力達到全面提高教職工的法律素質(zhì)，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。
我校在學(xué)初組織教師學(xué)習了《黑龍江省學(xué)校安全條例》、《教師法》、《七條禁令》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》等法律法規，使每位教師都認清了自己應盡的責任和義務(wù)，自己在學(xué)生心目中的地位和影響，所以都能?chē)栏褚笞约�，處處事事時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響。通過(guò)普法教育，全校員工能盡職盡責，大大地增強了責任感，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì)。
在日常教學(xué)中，教師多次組織學(xué)生學(xué)習《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《未成年人保護法》與《治安管理處罰條例》等法律法規，增強了學(xué)生的“愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉”的`意識，提高了學(xué)生的自我管理、自我防范的能力，使學(xué)生產(chǎn)生了愿做高尚的人，爭做有益的事的心理，自然擯棄了那些不法的心理與意識，極大地提高了學(xué)生的思想、品德、情操素質(zhì)。
二、注重實(shí)效，兼顧公平
一所好的學(xué)校，不但要有先進(jìn)的辦學(xué)理念，還要有高素質(zhì)的師資隊伍，但就我們鄉下辦學(xué)條件、師資配置方面還是有很大的不足，因此需要領(lǐng)導率先垂范，勤政務(wù)實(shí)，體察民情，兼顧公平，優(yōu)化隊伍，提高效率。
其一，擔任校長(cháng)以來(lái)，我主動(dòng)承擔主科教學(xué)任務(wù)，和教員心連心談教學(xué)困惑，同甘共苦，團結互助，穩扎穩打，使校長(cháng)和教員形成一個(gè)無(wú)堅不摧、注重實(shí)效、積極向上的有機整體。
其二，任人唯賢，因人而異。年輕骨干教師必須充實(shí)一線(xiàn)教學(xué)，鼓勵經(jīng)驗豐富的老教師繼續打前線(xiàn)，優(yōu)化配置其他教師以輔助教學(xué)。
其三，工作干不干，平時(shí)很關(guān)鍵。校長(cháng)、主任堅持周聽(tīng)評課，注重月檢制度，嚴格量化考核工作系數。
其四，獎優(yōu)罰劣，兼顧公平。期末教學(xué)成績(jì)突出、提高幅度大的，除了中心校獎勵以外，本校加倍獎勵；教學(xué)成績(jì)落后的，減半處罰。今年暑期開(kāi)學(xué)后，我校拿出了伍佰元進(jìn)行獎勵，大大地提高了教師的工作熱情。
三、廉潔自律，塑造師魂
一所好學(xué)校需要一位好校長(cháng)，一位好校長(cháng)不但要工作上勤政務(wù)實(shí)，率先垂范，還要廉潔自律，同教師共同塑造師魂。
1、財務(wù)公開(kāi)。不當家不知柴米貴。學(xué)校的資金遠遠滿(mǎn)足不了各項工作的需求，因此需要開(kāi)支時(shí)必須經(jīng)校委會(huì )成員協(xié)商一致才能使用，每位教員都可翻閱賬目，質(zhì)疑。日常工作能省則省，比如只要我騎車(chē)子能辦的事，就絕不打出租車(chē)，但是只要對教學(xué)有利的，我寧可花自己的腰包也要完成此項工作。
2、校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校嚴格按照上級要求制定了本校全面工作、教學(xué)工作、安全、教研等計劃，制定了獎懲制度、安全應急預案等。各項工作的開(kāi)展情況要求全體教職工監督；定期舉辦家長(cháng)會(huì )，使教師、學(xué)生和家長(cháng)形成互相配合的有機體。
3、收費公開(kāi)。學(xué)校嚴格實(shí)行一費制，發(fā)現教師亂辦班、亂收費現象，一經(jīng)查實(shí)立即向上級匯報，嚴懲不貸，同時(shí)取消該教師當年評優(yōu)資格。
4、塑造形象。學(xué)校重視師德建設，不斷培養年輕骨干教師，組織其參加各種培訓，內練素質(zhì)，外塑形象。今年10月份，學(xué)校開(kāi)展了班主任經(jīng)驗交流會(huì )，我校兩位青年骨干教師盧影、方春榮積極發(fā)言，塑造了人類(lèi)靈魂工程師的高大形象。
四、完善機制，民主管理
在學(xué)校制度建設中，我們求真務(wù)實(shí)，通過(guò)對學(xué)校管理現狀和現有制度的研究分析，走群眾路線(xiàn)進(jìn)行修訂和完善。以辦好讓人民滿(mǎn)意教育為宗旨，安全第一，教學(xué)質(zhì)量至上，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為突破口，以提高課堂教學(xué)效率為主攻方向，以提高服務(wù)和管理層次為目標。領(lǐng)導和教職工不斷更新教育觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)，完善管理制度，調動(dòng)教職工的積極性，使我校各項工作上了一個(gè)新臺階。
1、整章建制，用制度管人。學(xué)校提出了“整章建制規范管理，提升素質(zhì)爭先創(chuàng )優(yōu)”的口號，先后制定和完善了《教職工目標考評細則》、《教職工崗位職責》、《教學(xué)常規檢查制度》、《安全計劃》、《德育計劃》、《班主任工作考核方案》等一系列制度。通過(guò)整章建制，做到用制度管人、管事，減少工作上的客觀(guān)隨機性和主觀(guān)隨意性，使人盡其才、才盡其用，最大限度的優(yōu)化教育資源配置，使各項工作有章可循，有據可依，逐步形成用制度規范行為、按制度辦事、用制度管人的有效機制。
2、安全重于泰山。我校成立了安全領(lǐng)導小組，校長(cháng)為第一安全責任人，班主任及保安、更夫為組員，層層簽訂責任狀。校長(cháng)親自抓安全，班主任要天天講安全，定期做好安全檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)排查整改。學(xué)校每月召開(kāi)一次安全會(huì )議，兩周一次安全隱患排查；班主任每天做好晨午檢記錄，備好安全班會(huì )課；保安負責學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全，要在學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間站在校門(mén)口保證學(xué)生安全，上課期間經(jīng)常巡視校園；更夫做好值宿工作，夜間要經(jīng)常巡查校園、校舍，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
3、勤政務(wù)實(shí)，用行動(dòng)引領(lǐng)。作為領(lǐng)導者，領(lǐng)導方式要轉變，用制度管理，讓自己說(shuō)了不算。我校評選優(yōu)先模都是自己說(shuō)了算，不是要來(lái)的，不是評出來(lái)的，而是自己干出來(lái)的。制度面前人人平等，連校長(cháng)也不例外。每天我騎著(zhù)自行車(chē)都要半個(gè)多小時(shí)往返于學(xué)校和家，到學(xué)校第一件事就是到各班查看安全、學(xué)習等情況。有時(shí)真的感覺(jué)很辛苦，但是一看到教員那種忘我的工作熱情，心想我辛苦點(diǎn)，又算得了什么呢。
4、領(lǐng)導親自抓教學(xué)，比學(xué)趕幫勁頭足。我擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，和同事們一起談?wù)搨湔n、教學(xué)、輔導、批閱、考試、分析等，其樂(lè )融融。教研、周聽(tīng)評課嚴抓落實(shí)，不流于形式。不斷培養年輕骨干教師，打造對喜小學(xué)名師。上半年我校教學(xué)成績(jì)由原來(lái)的全鎮第八名上升到第四名。對喜小學(xué)的教學(xué)成績(jì)的提高離不開(kāi)全體教師辛勤的付出，離不開(kāi)大家比學(xué)趕幫的工作熱情。
5、重視人文底蘊，落實(shí)德育工作。全校德育工作由董麗珍老師負責，雖然她年齡大，但是做起來(lái)卻非常認真，有時(shí)自己怕完成的不好就熱情、虛心地請教別人。每項德育活動(dòng)要求有記錄，有影像，實(shí)實(shí)在在，使學(xué)生真正受到情感教育。學(xué)校多次組織了各種文藝匯演活動(dòng)，板報、校報、國旗下講話(huà)、小廣播等宣傳陣地從不放棄，為學(xué)生營(yíng)造了良好的德育氛圍。
6、衛生管理分工明確。各班負責兩間教室前后衛生，每天下早自習后第一件事就是打掃衛生；每個(gè)年級負責清掃一個(gè)月廁所；大掃除要求班主任親臨現場(chǎng)，確保衛生和安全；每周校長(cháng)帶領(lǐng)全校教師不定期參觀(guān)各班衛生情況，每月通報一次評比記錄。
五、教學(xué)管理，常抓不懈
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校健康成長(cháng)的生命線(xiàn)。因此，我校的教學(xué)管理是不放松細節，向課堂要質(zhì)量，常抓不懈。
1、教學(xué)常規工作。我校學(xué)期初就制定了備、教、輔、批、檢、聽(tīng)課常規工作的具體要求，在教學(xué)工作中各位任課教師都能夠認真執行。學(xué)校實(shí)行“月檢制”，即每月對每位教師的備、批等常規工作進(jìn)行檢查總結一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。校長(cháng)能夠經(jīng)常深入班級聽(tīng)課，和各年級教師一起探討教法和學(xué)法，并能夠指導教學(xué)工作。
2、教研工作。本學(xué)期我校充分發(fā)揮“骨干教師”的帶頭作用，由二年級的孫淑杰和五年級的盧影分別搞了低年級和中年級的兩節教研課，重點(diǎn)體現了“愉快教學(xué)法”和“自主學(xué)習、合作、探究”的教學(xué)方法，效果很好。為我校的課堂教學(xué)工作起到了拋磚引玉的作用，大大促進(jìn)了我校的課堂教學(xué)工作。在教學(xué)研究的過(guò)程中，各位任教及領(lǐng)導都能夠積極參與、領(lǐng)會(huì )和落實(shí)。此外，我校根據中心校的指示精神，堅持實(shí)行周聽(tīng)評課制度，即每周由一位教師主講一節課，其他教師共同參與，共同探討和研究其教學(xué)方法，效果明顯，促進(jìn)了我校教學(xué)工作的發(fā)展。另外我校每?jì)芍芙M織全體教師進(jìn)行一次集體備課，共同探討課堂教學(xué)的新思路新方法。
3、課改工作。一年來(lái)，我校認真組織教師學(xué)習課改理念和新課程標準，廣大教師都能夠更新觀(guān)念，積極地投入到課改的浪潮中來(lái)，并且以課堂為主陣地，大膽探索和創(chuàng )新，使我校的課改工作順利地向前發(fā)展。另外我校堅持學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，每周組織教師觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)，并支持和鼓勵教師參加上級組織的各項課改培訓。
4、讀書(shū)和三清工作。一年來(lái)，我校堅持學(xué)習洋思中學(xué)的教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗不動(dòng)搖：先學(xué)后教，堂堂清，日日清，周周清，取得了明顯的效果，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。學(xué)校堅持每周一節讀書(shū)課，要求學(xué)生做好讀書(shū)筆記和心得體會(huì )。每月月末，校領(lǐng)導要檢查驗收學(xué)生的課外閱讀情況。
總之，學(xué)校工作無(wú)小事，處處是教育，做人民滿(mǎn)意的教師，建人民滿(mǎn)意的學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育，是對喜小學(xué)師生及家長(cháng)共同的追求。全校教職工，將本著(zhù)對事業(yè)高度負責的精神，為社會(huì )提供最優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把學(xué)校辦成一所溫馨和諧、充滿(mǎn)人文氣息、充滿(mǎn)濃郁學(xué)習氛圍的“學(xué)園、樂(lè )園、花園”，讓學(xué)生在和諧、安全、快樂(lè )的環(huán)境中健康成長(cháng)。
農村小學(xué)校長(cháng)年度考核自我鑒定 篇17
在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我按照崗位職責要求，自覺(jué)服從組織安排，扎實(shí)工作，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)習
積極參加黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)，認真看錄像、聽(tīng)報告、讀專(zhuān)著(zhù)、記筆記，認真領(lǐng)會(huì )黨的路線(xiàn)、方針、政策，深入到群眾中，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，結合實(shí)際工作，認真查擺自身存在的問(wèn)題，從群眾中汲取養分，改進(jìn)工作作風(fēng)，做好本職工作，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動(dòng)。
二、教研工作
1.認真學(xué)習了《教研員工作職責》、《小學(xué)科學(xué)課程標準》，閱讀了《第56號教室的`奇跡》和《給教師的建議》兩本書(shū)并做了筆記，為指導小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準備了理論基礎。
2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽，并在比賽中擔任了評委工作。準確把握課程標準、緊扣科學(xué)教材，編制三至六年級教學(xué)質(zhì)量檢測試題。
3.參加了我縣小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語(yǔ)文誦讀考核，并在全縣小學(xué)語(yǔ)文基本功比賽中擔任了評委。在初三畢業(yè)練兵考試中，先后深入新盛店中學(xué)和萬(wàn)隆中學(xué)監督指導考務(wù)工作。
4.在全市中考中，一直盯在六中考點(diǎn)，和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中，擔任試題保密員，盡職盡責，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題，最后把試卷安全送到市教育局。
三、督學(xué)工作
1.認真學(xué)習了國務(wù)院《督學(xué)掛牌督導辦法》和《教育督導條例》，更新督學(xué)理念，把學(xué)習、研究、實(shí)踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，爭做知識型督導員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。
2.每月都對責任學(xué)校的常規教學(xué)、安全和衛生工作進(jìn)行督查，對督查中存在的一些問(wèn)題，及時(shí)反饋給了學(xué)校，并進(jìn)行了跟蹤督查；對存在問(wèn)題比較嚴重的個(gè)別教師，采取了單獨交談等方式，起到了良好的效果。
3.跟蹤督查熱點(diǎn)問(wèn)題，完成上級交給的各項任務(wù)。教育局統一安排的美麗校園工程建設、辦學(xué)水平綜合督導評估、教師暑期有償補課治理、新學(xué)年開(kāi)學(xué)視導、基本辦學(xué)條件達標、義務(wù)教育均衡發(fā)展、冬季取暖、家長(cháng)會(huì )等工作，每次都深入各學(xué)校督查，并指導學(xué)校迎接了國務(wù)院督學(xué)、省市督導、省總督學(xué)的檢查。
四、師訓工作
1.積極組織實(shí)施了教師遠程研修工作。研修前，組織開(kāi)好管理人員會(huì )、指導教師會(huì )、參訓教師動(dòng)員會(huì )；研修中，深入各個(gè)集中研修點(diǎn)，檢查指導研修工作；集中研修結束后，下發(fā)了校本培訓通知，要求教師在研修過(guò)程中要做遠程研修和校本培訓相結合、研修培訓和平時(shí)教學(xué)相結合。并全程跟蹤培訓，及時(shí)解答教師的有關(guān)問(wèn)題。
2.認真落實(shí)各類(lèi)培訓的實(shí)施工作。推薦初中語(yǔ)文、小學(xué)英語(yǔ)教師參加示范性國培遠程學(xué)習；遴選初中校長(cháng)、幼兒園長(cháng)參加省級校長(cháng)培訓；遴選69名校長(cháng)、副校長(cháng)參加教育部—中國移動(dòng)遠程培訓；推薦兩名小學(xué)校長(cháng)參加了全國基礎教育改革動(dòng)態(tài)校長(cháng)研修；選撥14名骨干教師參加了全省萬(wàn)名骨干教師培訓；選派20名校長(cháng)參加教育部—中國電信校長(cháng)遠程培訓�；就瓿闪藝�、省培等各項培訓任務(wù)。
總之，一年來(lái)，在教育局黨委和教研室、督導室的正確領(lǐng)導下，我通過(guò)不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間，我也遇到過(guò)不少的困難，也給我的工作帶來(lái)了很大的壓力。在今后的工作中，我將繼續努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導，繼續努力，把20xx年的工作做得更好。
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