新生兒科自我鑒定
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，自我鑒定可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編為大家整理的新生兒科自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新生兒科自我鑒定1
xx—xx年是我院在新的務(wù)實(shí)型領(lǐng)導班子領(lǐng)導下的關(guān)鍵年頭，對醫各科室提出了新的更高的要求，使我科面臨著(zhù)前所未有的機遇和挑戰。兒科將一如既往地堅持增強自主創(chuàng )新能力，著(zhù)力加快改革開(kāi)放，貫徹領(lǐng)導意圖，繼續深入開(kāi)展醫療管理年和醫療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，切實(shí)解決群眾病痛，不斷將兒科各項工作推向前進(jìn)。
堅持“以患者為中心”的服務(wù)理念，切實(shí)把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實(shí)到行動(dòng)中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作圍繞病人展開(kāi)，把以病人為中心作為我們各項工作的出發(fā)點(diǎn)，也作為檢驗我們的標準，圍繞便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、低價(jià)切實(shí)可行患者做實(shí)事。
狠抓“醫療質(zhì)量”強化規章制度建設。全面落實(shí)醫療衛生法律、法規、醫療制度及醫療護理操作規程首診醫師負責制、醫療質(zhì)量專(zhuān)項檢查制度以提醫療質(zhì)量。
強化科室文化建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神，努力營(yíng)造昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。
兒科教研組在我院肩負著(zhù)兒科、科研、課程建設及教書(shū)育人等任務(wù)。要按照教學(xué)大綱，落實(shí)教學(xué)計劃，安排實(shí)習生帶教工作。對教師的教學(xué)事故或在教學(xué)質(zhì)量上出現的嚴重問(wèn)題及時(shí)處理。安排教研組的各種教學(xué)查房。完成醫院領(lǐng)導、科教科交辦的其他工作。努力開(kāi)展科研，爭取出成果。
爭取搞好兒科病房，不斷進(jìn)步。
本人，年7月畢業(yè)于醫學(xué)專(zhuān)科學(xué)院臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，于1月至今在朱陽(yáng)鎮醫
院內兒科實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，始終堅持以病人為中心，在院領(lǐng)導、科主任、多位上級醫師的指導下，我努力工作、學(xué)習，將書(shū)本理論與臨床實(shí)踐相結合，努力鉆研內兒科專(zhuān)業(yè)知識體系，在實(shí)踐過(guò)程中我逐漸熟悉到臨床工作的復雜性、多樣性，了解到了一些內兒科疾病的診療過(guò)程�，F將本人近一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習情況如下：
端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習醫生職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以愛(ài)心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
認真負責地做好工作，做好個(gè)人工
作計劃，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
參加工作后我仍然堅持天天學(xué)習，天天把握一種疾��；同時(shí)不忘學(xué)習本專(zhuān)業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養，鍛煉科研思維；堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴格按照事故及差錯的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時(shí)刻保持謙虛謹慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫師請教，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力；嚴密觀(guān)察病情，及時(shí)正確記錄病情，對患者的處理得當；在內兒科的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎操縱，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)文書(shū)，并能做好內兒科常見(jiàn)病的診療。在工作中，發(fā)現題目能認真分析，及時(shí)解決，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。
嚴格要求自己。
在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，�？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂�。在醫院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿(mǎn)，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會(huì )面臨更大的挑戰和機遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創(chuàng )造更加優(yōu)異的工作成績(jì)。
以上是我的工作總結，在過(guò)往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)。帶教老師周醫生的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過(guò)往的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(cháng)的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習中，自己要更進(jìn)一步嚴格要求自己，加強業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習，認真總結經(jīng)驗教訓，克服不足，在各級領(lǐng)導和同事的幫助下，通過(guò)不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。
新生兒科自我鑒定2
x-xx年是我院在新的務(wù)實(shí)型領(lǐng)導班子領(lǐng)導下的關(guān)鍵年頭，對醫各科室提出了新的更高的要求，使我科面臨著(zhù)前所未有的機遇和挑戰。兒科將一如既往地堅持增強自主創(chuàng )新能力，著(zhù)力加快改革開(kāi)放，貫徹領(lǐng)導意圖，繼續深入開(kāi)展醫療管理年和醫療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，切實(shí)解決群眾病痛，不斷將兒科各項工作推向前進(jìn)。
堅持“以患者為中心”的服務(wù)理念，切實(shí)把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實(shí)到行動(dòng)中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作圍繞病人展開(kāi)，把以病人為中心作為我們各項工作的出發(fā)點(diǎn)，也作為檢驗我們的標準，圍繞便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、低價(jià)切實(shí)可行患者做實(shí)事。
狠抓“醫療質(zhì)量” 強化規章制度建設。全面落實(shí)醫療衛生法律、法規、醫療制度及醫療護理操作規程首診醫師負責制、醫療質(zhì)量專(zhuān)項檢查制度以提醫療質(zhì)量。
強化科室文化建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神，努力營(yíng)造昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。
兒科教研組在我院肩負著(zhù)兒科教學(xué)、科研、課程建設及教書(shū)育人等任務(wù)。要按照教學(xué)大綱，落實(shí)教學(xué)計劃，安排實(shí)習生帶教工作。對教師的教學(xué)事故或在教學(xué)質(zhì)量上出現的嚴重問(wèn)題及時(shí)處理。安排教研組的各種教學(xué)查房。完成醫院領(lǐng)導、科教科交辦的其他工作。努力開(kāi)展科研，爭取出成果。
爭取搞好兒科病房，不斷進(jìn)步。
本人，年7月畢業(yè)于醫學(xué)專(zhuān)科學(xué)院臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，于1月至今在朱陽(yáng)鎮醫院內兒科實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，始終堅持以病人為中心，在院領(lǐng)導、科主任、多位上級醫師的指導下，我努力工作、學(xué)習，將書(shū)本理論與臨床實(shí)踐相結合，努力鉆研內兒科專(zhuān)業(yè)知識體系，在實(shí)踐過(guò)程中我逐漸熟悉到臨床工作的復雜性、多樣性，了解到了一些內兒科疾病的診療過(guò)程�，F將本人近一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習情況總結如下：
端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習醫生職責，嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以愛(ài)心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng).
認真負責地做好工作，做好個(gè)人工作計劃，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
參加工作后我仍然堅持天天學(xué)習，天天把握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習本專(zhuān)業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴格按照事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時(shí)刻保持謙虛謹慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫師請教，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力;嚴密觀(guān)察病情，及時(shí)正確記錄病情，對患者的處理得當;在內兒科的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎操縱，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)文書(shū)，并能做好內兒科常見(jiàn)病的診療。在工作中，發(fā)現題目能認真分析，及時(shí)解決，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。
嚴格要求自己。
在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，�？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂�。在醫院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿(mǎn)，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會(huì )面臨更大的挑戰和機遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創(chuàng )造更加優(yōu)異的工作成績(jì)。
以上是我的工作總結，在過(guò)往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng).帶教老師周醫生
的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持.過(guò)往的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(cháng)的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習中，自己要更進(jìn)一步嚴格要求自己，加強業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習，認真總結經(jīng)驗教訓，克服不足，在各級領(lǐng)導和同事的幫助下，通過(guò)不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。
新生兒科自我鑒定3
兒科醫師進(jìn)修自我鑒定20xx年8月在xx中醫藥大學(xué)中醫醫療專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，同年分配到xx市職業(yè)防治所任臨床和職業(yè)病防治醫師，20xx年至20xx年底在xxx端州區人民醫院工作，曾任傳染病科、內科、急診科、兒科醫師，擔任過(guò)內科、醫務(wù)科副主任，期間進(jìn)修過(guò)小兒內科和呼吸內科專(zhuān)業(yè)。20xx年底至今在xxx醫院工作，曾任業(yè)務(wù)副院長(cháng)，現任院長(cháng)、端州區人大常委，除完成行政管理工作外，每周堅持四個(gè)半天臨床工作，臨床主要從事中醫小兒內科和中西醫結合呼吸內科二個(gè)專(zhuān)科臨床工作。在職業(yè)病防治所工作期間，主要是從事用中醫藥治療職業(yè)病和臨床常見(jiàn)并多發(fā)病治療工作。例如在治療職業(yè)病方面，應用益氣補血養陰法治療苯中毒、放射性白細胞降低癥，療效良好。在端州區人民醫院工作期間，根據在西醫院和臨床一線(xiàn)工作特點(diǎn)，堅持使用中西醫結合的方法治療疾病，亦把中藥現代劑型用于搶救危急重癥患者，并擅長(cháng)于總結前人的經(jīng)驗，應用中醫辨證施治和專(zhuān)方專(zhuān)藥治療黃疸性肝炎，重癥肝炎、肝硬化等，使用中醫藥治療慢性心肺衰歇疾病等亦收到良效。使用名老中醫良方“蒼苓湯”治療小兒病毒性腸炎腹瀉療效明顯。此期間也從事了呼吸系統疾病的臨床科研，例如：進(jìn)行了常規檢查和swan—ganz導管與肺動(dòng)脈平均壓的關(guān)系研究，活血祛瘀法治療肺動(dòng)脈高壓的研究探討。魚(yú)腥草注射液胸腔內注入對癌性胸水的療效觀(guān)察，中藥對晚期癌癥疼痛的治療觀(guān)察等。
20xx年底調入xx醫院工作，結合x(chóng)x醫院工作的需要，臨床上主要從事中醫藥治療小兒內科疾病和呼吸內科疾病，在醫院開(kāi)設了小兒中醫內科和呼吸內科專(zhuān)科診室，從事治療相關(guān)疾玻注重運用中醫理法方藥，堅持辨證施治治療專(zhuān)科疾病，收效頗好，這種不打針，花錢(qián)少，療效好，少痛苦的中藥治療方法，限度地減輕群眾看病貴的問(wèn)題，深受患者歡迎，由于大多數是不打針的治療方法，受到小兒患者的歡迎。在防治“非典”期間，在“非典”發(fā)現之初病因未明的情況下，運用中醫防治“瘟疫”的理論，及時(shí)開(kāi)展了使用“清熱解毒養陰”方法為主預防“非典”，完全符合了此后國家、省相關(guān)機構專(zhuān)家推出的防治“非典”的治療方案。發(fā)揮了中醫藥在應對預防突發(fā)傳染病中的作用。近幾年來(lái)，不斷深入挖掘和發(fā)揚傳統中醫療法治療疾病，引入了物理治療方法治療內科病，把中藥結合灸法、微波治療法、捏脊法結合一起治療小兒哮喘、支氣管炎、過(guò)敏性疾并腹瀉等疾病，理療和中藥相結合的治療方法，很大程度減少了藥物、尤其是抗生素類(lèi)藥物在治療過(guò)程中對人體的副作用和損害。在堅持中醫中藥理論治療疾病同時(shí)，不斷吸收現代醫學(xué)的理論豐富發(fā)展中醫理論，例如引入“龍氏整脊”理論和療法，應用“脊柱相關(guān)性疾脖的理論，加深和豐富了傳統的內科理論知識，由于對內科疾病病因病機理論掌握理解加深，對內科治療手段多樣化，提高了對內科疾病的診斷水平和療效。除了認真鉆研本專(zhuān)業(yè)外，還關(guān)心相關(guān)學(xué)科發(fā)展，直接參加的部級課題“嶺南挑筋法治療強直性脊柱炎規范研究”，已通過(guò)驗收和科技成果鑒定，并已獲xx市科技進(jìn)步獎。行醫二十多年來(lái)，不忘發(fā)揚光大中醫藥事業(yè)的使命感，腳踏實(shí)地，堅持走好發(fā)揚中醫國粹每一步，并將把中醫事業(yè)作為終生事業(yè)的選擇。榮獲xx省人民政府頒發(fā)的“抗擊非碘三等功”，被xx市人民政府授予“xx市名中醫”榮譽(yù)稱(chēng)號，榮獲xx市中醫醫院優(yōu)秀院長(cháng)，1月被中華人民共和國人事部、衛生部、國家中醫藥管理局授予“全國衛生系統優(yōu)秀工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號。
新生兒科自我鑒定4
兒科是一個(gè)特的科室，面對的是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術(shù)高，更要懂得如何和他玫通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì )遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì )他們的心情，孩子生病，誰(shuí)的心里都會(huì )著(zhù)急萬(wàn)分的，說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務(wù)，力爭做到。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生的財富不是金錢(qián)而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。
在實(shí)習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷鑒定學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高立思考、立解決問(wèn)題、立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。
今后，我會(huì )繼續以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習，秉著(zhù)“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)科室的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
新生兒科自我鑒定5
今年三月，我有幸在院領(lǐng)導及科主任的安排下到荊州市婦幼保健院學(xué)習了高危兒早期干預一個(gè)月。短短的一個(gè)月，不僅拓寬了我的視野，使我對高危兒干預有了更深的認識與理解，更使我明白了作為一名醫護工作者身上的責任與使命是多么的重大。
荊州市婦幼高危兒早期干預與腦癱康復合并在一起，隸屬于兒�？�，有工作人員七名。其中臨床專(zhuān)業(yè)的醫生兩名，除了負責嬰幼兒神經(jīng)系統檢查（由此分診出發(fā)育落后的高危臨界兒），干預兒的預約安排及病例的填寫(xiě)，還負責理療室內經(jīng)絡(luò )導平儀和腦循環(huán)功能治療儀的治療。其他的五名人員主要負責嬰幼兒的按摩及運動(dòng)功能訓練，他們均為小兒康復或中醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，基本學(xué)歷為本科。從他們的人員配備上就可以看出他們的'專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力及理論業(yè)務(wù)知識是相當扎實(shí)的，而這也就奠定了他們的高危兒干預可以做大做強的基礎。在干預室隨手就可以看見(jiàn)一兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，那是他們放在那里以備空暇時(shí)間看的，在這一個(gè)月里，我看見(jiàn)他們空閑時(shí)很少在那聊天、玩手機，大多時(shí)是靜靜的坐在那里看自己帶的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，哪怕周?chē)艹��？剖夷軌蛱峁┑馁Y料有限，他們的書(shū)籍一般都是自行在網(wǎng)上買(mǎi)的，他們還會(huì )相互交流哪個(gè)版本的書(shū)籍講的很詳細，歸納的很全面，然后互相交換學(xué)習。
當看見(jiàn)那一抹身影在那捧著(zhù)書(shū)靜靜學(xué)習，而周遭卻是充斥著(zhù)音樂(lè )聲、哭聲、講話(huà)聲，混亂一片時(shí)，除了敬佩更是慚愧。他們的學(xué)歷不低，專(zhuān)業(yè)素養不低，不看書(shū)也完全可以勝任現在的工作，甚至游刃有余，并且也沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導要求你必須時(shí)時(shí)刻刻把書(shū)帶著(zhù)，可是，他們卻全都在自覺(jué)自發(fā)的學(xué)習，反觀(guān)我自己，我除了慚愧無(wú)話(huà)可說(shuō)，我也似乎找到了為什么他們的病人來(lái)源面會(huì )覆蓋到整個(gè)湖北省甚至更遠。
我一直以為一個(gè)星期兩天休是理所當然的，所以當我在那里呆到一個(gè)星期后我再次感到了慚愧與無(wú)地自容，因為我發(fā)現他們全部只休一天半，并且基本上沒(méi)有連休。漸漸的我發(fā)現似乎每天早上都可以看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的身影，嬰幼兒親子早教的田甜老師，有天我很好奇的問(wèn)她，咦，怎么天天看見(jiàn)你，結果她告訴我因為工作量大，為了方便家長(cháng)使孩子每天都能訓練，她就把一天半的假分成三個(gè)半天了，她說(shuō)的很云淡風(fēng)輕，說(shuō)她反正也沒(méi)什么事情，也沒(méi)睡早床的習慣……久久的震撼，這是怎樣的一種舍小家為大家，為了集體利益不計個(gè)人個(gè)人得失的大無(wú)畏精神。我們除了敬畏，更應該學(xué)習。前面提到了他們的病人覆蓋面涵蓋了整個(gè)湖北省，有恩施、孝感、公安等等還有宜昌周邊，這次期間我就碰到了兩個(gè)我們宜昌的孩子，來(lái)自長(cháng)陽(yáng)和枝江。當看到我們宜昌的孩子時(shí)我感觸很大，我們同屬市級婦幼，綜合實(shí)力不比他們差，只是我們開(kāi)始的時(shí)間比他們短，我相信隨著(zhù)我們的發(fā)展我們的孩子不用再辛苦的跑出去，反而還會(huì )吸引別的地方的孩子到我們這里來(lái)。隨著(zhù)高危兒存在率的提高，越來(lái)越多的家長(cháng)對高危兒干預也有了認識與需求，這里有相當大的發(fā)展空間。跟綜合醫院比，保健是我們的優(yōu)勢，是我們的基礎，高危兒干預在宜昌除了我們外相當于是一片空白，我們要把這塊做大做強，做成我們醫院的一個(gè)特色。
對高危兒進(jìn)行早期干預訓練，完全能夠防止或減輕腦癱等問(wèn)題的發(fā)生，提高我國兒童生長(cháng)發(fā)育水平，最后為了醫院的發(fā)展，為了更好的為保健事業(yè)做貢獻，通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，結合我們的實(shí)際，我有以下幾點(diǎn)想法：首先，我們要加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，增設專(zhuān)業(yè)性人才。配備至少一名專(zhuān)業(yè)小兒康復師，定期組織學(xué)習，從事干預人員需專(zhuān)門(mén)準備一本小兒運動(dòng)神經(jīng)發(fā)育及運動(dòng)訓練筆記本，每個(gè)月至少寫(xiě)兩篇個(gè)人學(xué)習筆記。其次，加強宣傳，增加家長(cháng)對高危兒干預的認識。
一是可以在醫院設立宣傳牌，告知家長(cháng)什么是高危兒，什么是早期干預等，增加家長(cháng)對早期干預的理解；
二是通過(guò)報刊電視等媒介向大眾宣傳我們的干預訓練；
三是進(jìn)行健康宣教，主要針對產(chǎn)科及新生兒科，產(chǎn)科及新生兒科護士因對所有有高危因素的孩子家長(cháng)發(fā)放宣教單，告知高危兒在家中觀(guān)察護理的要點(diǎn)，讓家長(cháng)樹(shù)立起高危意識。最后，完善高危兒監測，產(chǎn)科有高危因素的嬰兒及新生兒科的嬰幼兒應全部由相關(guān)科室登記宣教后將嬰幼兒資料交由兒�？�，建立高危兒管理體系。
新生兒科自我鑒定6
學(xué)生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習和生活做一個(gè)作一個(gè)總結和鑒定：
在校期間，在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的助下，通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然本人的成績(jì)一直在進(jìn)步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進(jìn)學(xué)時(shí)，學(xué)習的環(huán)境變寬松了，學(xué)習更多需要的是自主性，于是，長(cháng)期在老師、家長(cháng)督導下學(xué)習的本人，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導員和同學(xué)的助下，本人從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習，導致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學(xué)交流會(huì )打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，本人會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習生涯，本人發(fā)現了自己的許多不足。本人會(huì )在以后的工作中需心求教，努力學(xué)習。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì )努力！本人現在對自己在實(shí)習期間表現做以下鑒定：
工作方面：
扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自本人成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。對本人而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。對實(shí)習生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同
為人處事方面：
作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，本人都要做到妥善處理，多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。只要本人想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導本人工作，讓本人少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，本人所要作的只是甄別哪些是本人需要了解的，哪些是本人感興趣的。
團隊精神往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中，其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
新生兒科自我鑒定7
兒科是一個(gè)獨特的科室，面對的是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì )遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì )他們的心情，孩子生病，誰(shuí)的心里都會(huì )著(zhù)急萬(wàn)分的，說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務(wù)，力爭做到。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生的財富不是金錢(qián)而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。
在實(shí)習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷鑒定學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。
今后，我會(huì )繼續以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習，秉著(zhù)“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
光陰似箭，一晃眼，走進(jìn)__市__醫院，來(lái)到兒科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來(lái)，我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養自己的耐心和愛(ài)心等等。
在思想上，有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導，團結同事。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了專(zhuān)科知識和各項專(zhuān)科護理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，我積極配合上級領(lǐng)導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術(shù)操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無(wú)菌操作和三查七對制度。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護士長(cháng)及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無(wú)限的醫護工作中。在今后的工作中我會(huì )更加不斷努力地學(xué)習上進(jìn)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!
新生兒科自我鑒定8
1、新生兒基本體格檢查方法:檢查前囟是否平軟、是否有鼻翼煽動(dòng)、是否頸項強直、是否有三凹征、四肢肌張力、原始反射（吮吸放射、擁抱放射、握持放射）。
2、呻吟（間斷不連續的哭叫）是新生兒窒息的一項表現。
3、新生兒開(kāi)奶前應該先飲用一些糖水以避免不耐受。
4、新生兒的安全用藥抗生素是哌拉西林舒巴坦、當有格蘭仕陽(yáng)性桿菌感染時(shí)可 以使用五水頭孢唑啉。
5、新生兒的血糖值<2.2時(shí)要及時(shí)進(jìn)行處理。
6、足月兒的前七天的補給體液體液量為第一天、第二天、第三天、第四天、第 五天、40ml、60ml、80ml、100ml、120ml。
7、新生兒貧血的標注：新生兒<145g/l、1~4月<90g/l、4~6月<100g/l。
8、新生兒血象：白細胞總數：初出生時(shí)15~20e09/l,出生后6~12小時(shí)： 21~28e09/l、1周時(shí)：平均12e09/l。血小板數與成人相似：150~300e09/l,中性粒細胞
率：65%、淋巴細胞率：35%。出生后4~6天兩者比列相等。出生時(shí)的紅細胞數：5.0~7.0e12/l。
9、桿狀核：全稱(chēng)中性桿狀粒細胞，其比例增多時(shí)代表核左移。>6%時(shí)提示有輕度的核左移、>10%有中度的核左移、>25%重度核左移提示有造血系統疾病。
10、 新生兒黃疸
新生兒科自我鑒定9
通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較的提高。
思想認識：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師，應盡己所能，最限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
業(yè)務(wù)知識：
兩年半的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較的收獲：特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
專(zhuān)業(yè)技能：
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到零零總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設計技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結課技能，板書(shū)技能等。函授學(xué)習對我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設計和問(wèn)題的分解及坡度設計；如何有效地引導學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過(guò)去有較的提高。
存在的問(wèn)題：
兩年半的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
新生兒科自我鑒定10
神經(jīng)外科實(shí)習輪轉結束后,就來(lái)到了新生兒科�，F在在新生兒科的三周實(shí)習時(shí)間差不多結束，有點(diǎn)不舍，不舍得這里的小病人和老師們。
在這段時(shí)間里，我遵紀守法，遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，工作積極，態(tài)度誠懇、虛心求教。嚴格要求自己，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。三周的時(shí)間雖然很短暫，但在帶教老師的細心、耐心指導下，我掌握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、喂奶、動(dòng)脈采血和靜脈留置針等護理操作技術(shù)；掌握了心電監護儀和輸液微量泵的使用；熟悉了新生兒窒息的搶救流程；了解了新生兒科常見(jiàn)疾病護理常規（如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒肺炎、早產(chǎn)兒的護理）
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的知識也不斷地積累。在此過(guò)程中我不斷總結，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力。在此非常感謝護士長(cháng)和科室老師們的指導，特別要謝謝我的帶教老師的細心、耐心的教導。記得第一次進(jìn)入病房,給我的第一印象就是病房很干凈,病床突然小了一號,看到的都是些小朋友。當看到這些孩子時(shí),我會(huì )從心底的可憐他們。剛來(lái)到這個(gè)世界就要面臨死亡的考驗�，F在想想,不由得感嘆：人活著(zhù)就是一種幸福,因為再也沒(méi)有比生命的存在更具有意義的事情了!
新生兒科自我鑒定11
經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，我個(gè)人在各個(gè)方面都有一些收獲。對于馬上就要畢業(yè)生的自己，我也相對自己的本科的生活做自我鑒定，對自己進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)。
進(jìn)入本科學(xué)習，一共四年的學(xué)習生活，讓我在這四年里有一個(gè)很好的成長(cháng)。作為一個(gè)畢業(yè)生，我的學(xué)習是我最驕傲的地方。個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)習成績(jì)，我在學(xué)校全專(zhuān)業(yè)是第一名，我四年里每年都有拿到國家級的獎學(xué)金，這是我四年里不斷的努力換取得來(lái)。我喜歡去鉆研，所以對我自己的專(zhuān)業(yè)，我每學(xué)習一個(gè)新的知識點(diǎn)，我都會(huì )去舉一三，把整個(gè)知識點(diǎn)鉆研透了，讓自己充分的對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)很好的掌握。初入學(xué)，我就知道自己的專(zhuān)業(yè)技能以后在社會(huì )上會(huì )有很的需求，為此我本科四年一直都有去鍛煉技能，不僅是跟著(zhù)導師做實(shí)驗和進(jìn)行項目學(xué)習，我都會(huì )把握每一次能夠鍛煉專(zhuān)業(yè)技能的機會(huì )，不是錯失一次讓自己能成長(cháng)的機會(huì )。
學(xué)讓我不再是那樣一個(gè)單純的少年，已經(jīng)逐漸轉變?yōu)橐粋�(gè)真正的成年人，是一個(gè)能立自主的人了。學(xué)于我是一個(gè)比較小的社會(huì )，在里面，會(huì )遇見(jiàn)來(lái)自五湖四海的人，會(huì )跟不同的人相處交往，這些都是一個(gè)改變。而我整個(gè)四年，我所結交的朋友各個(gè)專(zhuān)業(yè)都有，認識很多跟我有同樣愛(ài)好的同學(xué)。生活是多彩的，不是單一的，很多事情都需要去合作進(jìn)行，這也就造就了學(xué)里人脈網(wǎng)的錯雜。
當然我個(gè)人也認為自己身上還有很多的`缺點(diǎn)，與人相處雖然都融洽，但是主動(dòng)性不夠，總是處于一個(gè)相對的被動(dòng)狀態(tài)，其實(shí)這是不好的。畢竟認識之后，還是需要去經(jīng)常聯(lián)系對方之間的感情的，不然時(shí)間久了，朋友的感情淡了，就會(huì )又變成陌生人了。在學(xué)習上，鉆研雖然刻苦，但總是缺一個(gè)謙虛的態(tài)度，很容易驕傲，這是不行的，做事謙虛還是好一些的。但我相信畢業(yè)以后踏入社會(huì )，這些缺點(diǎn)都會(huì )慢慢改正的，一定會(huì )更加的完善自己的各方面，讓我變得更優(yōu)秀起來(lái)。
通過(guò)這一個(gè)四年的本科學(xué)生活，學(xué)到了很多的知識，也讓我的性格有了很的轉變，變得更加堅定了，個(gè)人的思想也變得成熟了。在學(xué)建立了自己的一個(gè)人脈，與老師、同學(xué)建立了友誼。在學(xué)的社會(huì )實(shí)踐能力也有提高，我相信學(xué)里的收獲會(huì )成為我未來(lái)很重要的一個(gè)助作用的。
新生兒科自我鑒定12
一個(gè)小女孩突然跑到我跟前對我說(shuō)“阿姨，你太可愛(ài)了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，她往我手里塞了一個(gè)蘋(píng)果，就跑開(kāi)了。站在走廊里，我突然間覺(jué)得護士這個(gè)職業(yè)很圣潔。
在兒科實(shí)習待了xx個(gè)月了，深深喜歡上了那群可愛(ài)的小天使，人們都說(shuō)我們是天使，可是我更想把天使的稱(chēng)號送給那些可愛(ài)的小朋友，那些在扎針的時(shí)候哭鼻子的小可愛(ài)，那些在高興的時(shí)候圍著(zhù)你轉的小朋友，那些甜甜的叫著(zhù)我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的時(shí)候，有個(gè)小女孩在護士站指著(zhù)我對她媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)易钕矚g這個(gè)阿姨！”聽(tīng)到她這么說(shuō)，家都扭頭看著(zhù)她，問(wèn)她為什么，她卻說(shuō)不知道。呵呵，我記起來(lái)了，這個(gè)小女孩是我上次上夜班的時(shí)候收的病人，我只是安排她住院而已，難道是因為這她記住我了嗎？還是在某一個(gè)我不知道的瞬間，我說(shuō)的某一句話(huà)或者某一個(gè)動(dòng)作給她留下了深刻的印像？
也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個(gè)小女孩突然跑到我跟前對我說(shuō)“阿姨，你太可愛(ài)了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，她往我手里塞了一個(gè)蘋(píng)果，就跑開(kāi)了。站在走廊里，工作總結我突然間覺(jué)得護士這個(gè)職業(yè)很圣潔。我不知道在一個(gè)孩子的眼里，可愛(ài)和溫柔具體代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是醫院有規定，護士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋(píng)果的時(shí)候，她把門(mén)鎖了，任我怎么叫也不開(kāi)，最后還是還給她了，我也多了一個(gè)小妹妹，呵呵。
記得還沒(méi)去醫院的時(shí)候，有的朋友對我說(shuō)，以我的性格只能進(jìn)兒科或者婦科，他當時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是看不起的，當時(shí)聽(tīng)了心里當然是難受，外界對我們護士有太多的觀(guān)念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至會(huì )更難，我我們要有熟練的技術(shù)，要有不怕苦的精神，要有愛(ài)心要細心，以及時(shí)刻為他人著(zhù)想的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程中我們吃了多少苦有誰(shuí)知道？還記得一個(gè)小孩說(shuō)我拔針疼的時(shí)候，我琢磨觀(guān)察實(shí)驗了好久才，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績(jì)，在一個(gè)小孩說(shuō)喜歡這個(gè)阿椅針的時(shí)候，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點(diǎn)小事。還記得有一次，給一個(gè)小孩扎針，因為我是實(shí)習生，心得體會(huì )他的鄰床就說(shuō)我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功后，我有多高興，我也在后來(lái)的工作中獲得了家長(cháng)對我的肯定及贊賞。
明天就要離開(kāi)兒科了，我深深的喜歡上了這兒科室，我希望以后我的工作是在兒科，我會(huì )做的更好！
新生兒科自我鑒定13
時(shí)光轉瞬即逝，專(zhuān)三年的生活已經(jīng)臨近尾聲，回顧已經(jīng)過(guò)去的三年，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè )，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習基礎課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會(huì )兼職實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這三年里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習成績(jì)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)學(xué)的時(shí)候有了很的提高。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的立場(chǎng)。雖然在剛進(jìn)入學(xué)的時(shí)候我還是懵懂懂的，不善言語(yǔ)，但那種農村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著(zhù)社會(huì )閱歷的增加，我開(kāi)始主動(dòng)的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的能力去助同學(xué)排憂(yōu)解難。
同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識，了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專(zhuān)家的時(shí)事見(jiàn)解，這是我的思想覺(jué)悟也得到了很的提高。曾被三次授予優(yōu)秀團員稱(chēng)號，我還會(huì )繼續努力的。
在學(xué)習上，我也沒(méi)有怠慢甚至更用功，更努力的去完成我的學(xué)習目標。在會(huì )展策劃管理班的時(shí)候，努力學(xué)習會(huì )展專(zhuān)業(yè)知識；在中英教改班的時(shí)候，努力提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。在通過(guò)學(xué)英語(yǔ)四級之后，努力向六級通過(guò)證書(shū)而努力。
因為我知道，現在學(xué)的東西，所有的專(zhuān)業(yè)知識，在我未來(lái)的事業(yè)和學(xué)習中能夠發(fā)揮的也不會(huì )超過(guò)10%，只有英語(yǔ)，能夠在我的未來(lái)路上發(fā)揮到90%以上的功用，能夠讓我進(jìn)一步接近自己的夢(mèng)想。當然，我也努力學(xué)習會(huì )展專(zhuān)業(yè)知識并參加會(huì )展師的資格考試，我不想把專(zhuān)業(yè)和事業(yè)分開(kāi)而論，學(xué)以致用才是最終目的。
在生活上：與室友、同班同學(xué)以及同事之間的關(guān)系良好，能夠與家互互助，團結一致，共同學(xué)習和工作，努力搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，為自己的交際方面和工作方面營(yíng)造良好的條件，努力使自己的學(xué)生活過(guò)得精彩而充實(shí)。同時(shí)，對本人而言，積極參加活動(dòng)結交朋友和交流經(jīng)驗，是一種莫的樂(lè )趣。
學(xué)這幾年，通過(guò)我的不斷努力，學(xué)習有了明顯的提高，對學(xué)習的認識也更認真。擔任班干部和實(shí)驗室管理員讓我性格更加立，能力更為提高，個(gè)性逐漸成熟、思考全面。
也許別人會(huì )說(shuō)，學(xué)生活是可以很輕松、有悠閑的。但是我的學(xué)生活，我覺(jué)得沒(méi)有荒廢自己，我會(huì )通過(guò)學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，我敢說(shuō)我比誰(shuí)都過(guò)得有價(jià)值！
新生兒科自我鑒定14
短短的1個(gè)月兒科實(shí)習即將結束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個(gè)特的科室，面對的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術(shù)高，更要懂得如何和他玫通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì )遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì )他們的心情，孩子生病，誰(shuí)的心里都會(huì )著(zhù)急萬(wàn)分的，說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親入黨書(shū)范文 人的時(shí)候，我明白了人生最的財富不是金錢(qián)而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。
在實(shí)習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高立思考、立解決問(wèn)題、立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。
今后，我會(huì )繼續以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習，秉著(zhù)“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識為日后的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基礎。不斷追求，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
新生兒科自我鑒定15
一個(gè)月的兒科實(shí)習階段轉眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習的結束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習階段的開(kāi)始，準備著(zhù)實(shí)習階段又一個(gè)接力。
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類(lèi)與不同：起病急，來(lái)勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點(diǎn)制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì )或不能準辱述病情，不懂得與醫護人員配合，所以?xún)嚎谱o理工作內容多，難度，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有量的生活護理和健康教育，病情觀(guān)察應細微敏銳，發(fā)現變化及時(shí)通知醫生，進(jìn)行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開(kāi)始投身實(shí)習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專(zhuān)業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會(huì )只是浩瀚海中的水珠一滴；無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來(lái)，留下無(wú)數閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的�！氨鶅鋈�，非一日之寒�！�
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