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技工院校畢業(yè)自我鑒定

時(shí)間:2022-11-07 17:41:48 自我鑒定 我要投稿

技工院校畢業(yè)自我鑒定

  自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述,自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢?下面是小編整理的技工院校畢業(yè)自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

技工院校畢業(yè)自我鑒定

技工院校畢業(yè)自我鑒定1

  經(jīng)過(guò)三年的技校生涯,從中成長(cháng)了自我,如今是將學(xué)業(yè)劃上圓滿(mǎn)句號的時(shí)刻,帶著(zhù)這一份成績(jì)我將走向社會(huì ),以下是我的技校畢業(yè)生自我鑒定:

  在校期間,校園生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現我的人生價(jià)值打下堅定的基礎。我思想上沒(méi)有技校生的“厭學(xué)”情緒,積極培養自己的自學(xué)能力以及分析問(wèn)題的能力。從不無(wú)故曠課,早退,有事及時(shí)請假,遵守學(xué)校的規章制度,服從學(xué)校的管理。

  在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內外的實(shí)踐活動(dòng),重視團隊合作精神;有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。還在校內組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。有較強的與人合作的能力和良好的環(huán)境適應能力,并且得到同學(xué)們和老師的認可。

  在學(xué)習當中,我更是惜時(shí)如金,不斷從各方面嚴格要求自己!凹寄芫褪俏磥(lái)”,我勤奮刻苦,力求向上,虛心請教,努力進(jìn)取。努力學(xué)習基礎與專(zhuān)業(yè)知識,當今社會(huì )需要高質(zhì)量的復合型人才,因此我時(shí)刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結構。在模具和數控方面有較深厚的理論基礎,計算機基礎、極限公差與合、專(zhuān)業(yè)數學(xué)、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。作為快要跨出校門(mén),走向社會(huì )的技校生,我將以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。

  校園生涯是我人生路上的一小段,學(xué)習和鍛煉,給我的只是初步的`經(jīng)驗積累,來(lái)到這里學(xué)習是一種明智的選擇;不管是面對現在還是未來(lái),我都會(huì )更加的努力,更加的拼搏,我有信心接受任何新的挑戰和考驗。我會(huì )通過(guò)自己的努力,打拼更美好的明天!

技工院校畢業(yè)自我鑒定2

  經(jīng)過(guò)三年的技校生涯,從中成長(cháng)了自己的自學(xué)能力以及分析問(wèn)題的能力。從不無(wú)故曠課,早退,有事及時(shí)請假,遵守學(xué)校的規章制度,服從學(xué)校的管理。

  在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內外的實(shí)踐活動(dòng),重視團隊合作精神;有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。還在校內組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。有良好的環(huán)境適應能力;并且得到同學(xué)們和老師的認可。

  在學(xué)習當中,我更是惜時(shí)如金,不斷從各方面嚴格要求自己!凹寄芫褪俏磥(lái)”,我勤奮刻苦,力求向上,虛心請教,努力進(jìn)取。努力學(xué)習基礎與專(zhuān)業(yè)知識,當今社會(huì )需要高質(zhì)量的復合型人才,因此我時(shí)刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結構。在模具和數控方面有較深厚的理論基礎,計算機基礎、極限公差與合、專(zhuān)業(yè)數學(xué)、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。作為快要跨出校門(mén),走向社會(huì )的技校生,我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。

  校園生涯是我人生路上的一小段,學(xué)習和鍛煉,給我的只是初步的經(jīng)驗積累,來(lái)到這里學(xué)習是一種明智的選擇;不管是面對現在還是未來(lái),我都會(huì )更加的努力,更加的拼搏,我有信心接受任何新的挑戰和考驗。我會(huì )通過(guò)自己的努力,打拼更美好的明天!

技工院校畢業(yè)自我鑒定3

  回顧一下這三年的歷程,三年的生活學(xué)習中,和同學(xué)的和睦相處,老師們的諄諄教誨,我學(xué)會(huì )了如何在學(xué)習中得到樂(lè )趣。幾年的集體生活,更使我懂得了怎樣去建立良好的關(guān)系,克服難關(guān)。

  這三年中,我在認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識外,還閱讀了很多名著(zhù),古典書(shū)籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無(wú)私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

  在這三年中專(zhuān)學(xué)習,我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。感謝老師信任,同學(xué)們的支持,我擔任學(xué)習委員,力所能及地為班上多做一些工作。

  三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間,就像流星劃過(guò)天空,轉瞬即逝,馬上就要各奔前程了,即將踏入社會(huì )的我們,又要經(jīng)歷一次洗禮,又要開(kāi)始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。

  通過(guò)這三年的學(xué)習使讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)成熟的人,從一個(gè)純真幼稚的孩子,經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)人生的挫折和坎坷,到成熟、穩重的我。一個(gè)個(gè)的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個(gè)充滿(mǎn)荊棘的道路,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。中專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

技工院校畢業(yè)自我鑒定4

  近三年的技工院校生活,使我對學(xué)習知識,學(xué)習做人,做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功,不努力卻絕不成功。

  生活方面,自我來(lái)到高級技工學(xué)校,我的生活添加了許多歡聲笑語(yǔ)。與同學(xué)之間互相團結,與朋友之間情同手足,與老師之間情比友誼。兩年的技工院校生活讓我體會(huì )到生活中很多是需要獨立自主的,也是我們進(jìn)入社會(huì )之根本。

  我技工院校三年,自身專(zhuān)業(yè)從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過(guò),而且能在實(shí)踐動(dòng)手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動(dòng)手創(chuàng )造能力和邏輯思維能力。

  身為理工的我,在完成本職工作的同時(shí),在班也會(huì )要求自己無(wú)論做什么大小事務(wù),為管理好班級盡我力所能及。生活上。我樂(lè )觀(guān)向上、儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質(zhì).我興趣十分廣泛,能與同學(xué)融成一片,能積極參加各種有益的社交活動(dòng),踴躍參加學(xué)校和班集體活動(dòng)。

  中職主修課程有:數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、auto cad、proengineer等。

  本人在技工院校三年中對本專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)得比較扎實(shí),而且還多方涉獵,在數控車(chē)銑床進(jìn)行過(guò)培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動(dòng)編程,可以進(jìn)行fanuc系統的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專(zhuān)業(yè)之外還學(xué)會(huì )基本的普銑,普車(chē)。鉗工操作等。

  在校內實(shí)習廠(chǎng)搞過(guò)數控銑,數控車(chē),課程設計實(shí)習實(shí)習期間,通過(guò)虛心向車(chē)間老師和理論老師們的請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產(chǎn)設備和操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

技工院校畢業(yè)自我鑒定5

  本人熱愛(ài)應用電子專(zhuān)業(yè)并投入了極大的熱情,三年來(lái),我一直以"一專(zhuān)多能,全面發(fā)展"來(lái)嚴格要求自己,勤奮拼搏,刻苦好學(xué),踏實(shí)并系統地學(xué)習了各種基礎課程知識,并取得了優(yōu)異成績(jì)。

  專(zhuān)業(yè)知識方面:具備扎實(shí)的理論基礎,較為精通專(zhuān)業(yè)知識,有較強的領(lǐng)悟能力和自學(xué)能力,能使用各種儀表,能進(jìn)行電路分析,通過(guò)與課程相關(guān)的各類(lèi)實(shí)踐與實(shí)習的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器,具有了一定的經(jīng)驗和動(dòng)手能力,能動(dòng)手對計算機系統進(jìn)行維護和管理,對各種網(wǎng)絡(luò )體系結構有一定了解,能進(jìn)行windows9x/20xx局域網(wǎng)的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫(xiě)能力,熟練使用各種軟件,例如:office系列的辦公軟件和電路設計和protel電路設計軟件,dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設計軟件等;并能對電力系統進(jìn)行維護和管理,已通過(guò)了電工考核并拿到電工證。

  工作能力方面:一直擔任班中的班長(cháng)工作,有較強的責任心和集體榮譽(yù)感,工作認真細致,受到老師和同學(xué)的認可。

  行為思想方面:作風(fēng)正派,待人誠懇,能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力,能合理地統籌安排生活和工作中的事務(wù),有良好的生活規律和習慣。三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。

  面對將來(lái),我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個(gè)機遇,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。

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