個(gè)人情景簡(jiǎn)介
我叫xx，畢業(yè)于衛校，專(zhuān)業(yè)學(xué)習照顧護士。十分榮幸有機會(huì )向您展示我的簡(jiǎn)歷中的自我介紹。
雖則我的學(xué)習成就不是十分好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。起首是我端正了學(xué)習立場(chǎng)。在我考進(jìn)衛校時(shí)，本來(lái)想解放一下本身的，可是很快我就明白了，衛校的學(xué)習是更需要起勁當真的�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，起頭了衛校的學(xué)習旅程，覺(jué)得本身落后了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是教員把課講完，然后本身去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習本事和自制本事是很重要的。長(cháng)期自習以來(lái)我明白了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )”方法”，做事情的方法。昔人云：”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)那里的目的就是要學(xué)會(huì )”漁”，做什么都勤于思考，碰到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以”獨立思考”作為本身的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習知識最近時(shí)間里，我更與教員建立了濃厚的師生情誼。教員們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身旁許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習照顧護士單有理論是不行的，還要有良好的照顧護士技術(shù)。以是在上實(shí)踐課的時(shí)候我城市爭取時(shí)機多操作幾次，加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。以是我能夠再趁放學(xué)時(shí)間多練習一下。
在衛校的第三年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再那里我熟練我的照顧護士操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一路，在帶教教員的指導下用我全副的耐煩和關(guān)愛(ài)之心照顧護士病人，使病人得到良好的'幫襯，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習照顧護士的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的時(shí)機，鍛煉了本身的交際本事，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清本身的短處。以是我喜歡實(shí)習。雖則有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
我個(gè)人認為本身最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚最多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，可是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)弄得本身很疲勞。如今想想，如許其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現本身有這個(gè)缺點(diǎn)和需要解答的題目后，我常常警戒本身，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
經(jīng)過(guò)三年的衛校生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了照顧護士操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和教員，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
【個(gè)人情景簡(jiǎn)介】相關(guān)文章：
老舍個(gè)人簡(jiǎn)介11-25
朱自清的個(gè)人簡(jiǎn)介04-06
陶淵明個(gè)人簡(jiǎn)介11-27
徐志摩個(gè)人簡(jiǎn)介11-05
李白個(gè)人簡(jiǎn)介11-04
杜牧的個(gè)人簡(jiǎn)介07-28
柳宗元個(gè)人簡(jiǎn)介07-03
王維個(gè)人簡(jiǎn)介09-09
王安石個(gè)人簡(jiǎn)介11-15