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超聲科出科自我鑒定

時(shí)間:2024-06-28 14:22:07 自我鑒定 我要投稿
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超聲科出科自我鑒定(通用5篇)

  自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的超聲科出科自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

超聲科出科自我鑒定(通用5篇)

  超聲科出科自我鑒定 1

  我于xx年9月經(jīng)過(guò)普通高考考入南方醫科大學(xué)(原第一軍醫大學(xué)),本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。認真的學(xué)習態(tài)度和對本專(zhuān)業(yè)的濃厚的興趣,讓我在各方面都表現出色。

  從大一開(kāi)始,我就特別注重在認真學(xué)習好理論課的同時(shí),努力培養自身的綜合素質(zhì),為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打下了良好的基礎從理論轉為專(zhuān)業(yè),我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為之投入了巨大的熱情和精力,充分利用課余時(shí)間,拓寬知識視野,完善知識結構。通過(guò)閱讀大量的課外相關(guān)書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位,高要求的發(fā)展,并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識的人才,才符合社會(huì )發(fā)展的需要,才符合用人單位的需求,才符合自身發(fā)展的要求。

  在校期間,我還積極參加學(xué)院。大學(xué)生運動(dòng)會(huì )等多項大型活動(dòng),培養了我的交際能力,使我懂得了如何與人和睦相處。多年的軍校生活造就了我不怕苦不怕累的'態(tài)度,使我處事更務(wù)實(shí)、更有責任感。實(shí)習期間我嚴格遵守醫院的各項制度,積累了豐富的工作經(jīng)驗,和完善的專(zhuān)業(yè)技能。這一切都是我不懈努力的結果,也是我所具有積極進(jìn)取精神的體現。相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

  深厚的專(zhuān)業(yè)知識,完整的知識結構,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,樂(lè )觀(guān)豁達的性格,嚴謹的軍校生活,超強的團體協(xié)作精神和親和力,定會(huì )助我在曲折中順利完成各項工作任務(wù)。

  愿貴醫院給我一次嘗試施展自己潛能的機會(huì ),我會(huì )盡心盡責,盡我所能,讓貴醫院滿(mǎn)意,讓患者滿(mǎn)意!

  超聲科出科自我鑒定 2

  回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但畢竟我為此付出了,雖然收獲不大,但遠遠超過(guò)了預想。如今,要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下沒(méi)有不散的筵席,此次分別是為了下次更好的相聚。

  剛進(jìn)入超聲科時(shí),有很多的不適應,理論和實(shí)際的結合對我來(lái)說(shuō)還是那么陌生,在學(xué)校學(xué)習的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取,這時(shí)才知道,在學(xué)校學(xué)習的東西是那么的稀少。

  在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么容易,在學(xué)校學(xué)習的理論知識主要是診斷,然而在臨床上,所見(jiàn)的并非都是標準的聲像圖表現,不同的患者即使是正常的結構,形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天,圖像都還不認識,老師也很陌生,那個(gè)時(shí)候的我,幾乎不知道從何入手,但是帶教老師很快帶著(zhù)我融入了里面。一個(gè)星期后,環(huán)境等也熟悉的差不多了,老師開(kāi)始安排著(zhù)我們學(xué)習打報告。不要誤以為打報告――無(wú)非就是在鍵盤(pán)上敲打、記錄著(zhù)老師的描述,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的!因為每天科室會(huì )有上百名患者就診,平均每個(gè)患者在五分鐘左右,一百名患者就是500分鐘,而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘,由而可想,打報告的`準確性與速度的重要性。除了學(xué)習打報告之外,每周四下午,科室老師會(huì )安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎知識和一些典型病變的聲像圖表現,以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識。

  此外,我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù),并且掌握了這些疾病的診斷,進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法,同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導的一系列穿刺活檢技術(shù)。

  通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對實(shí)際操作有了更多的了解,增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面,對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習,讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì )了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習仿佛讓我在思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

  這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢享于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  超聲科出科自我鑒定 3

  通過(guò)6周的超聲科實(shí)習,我對超聲科常見(jiàn)的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡(jiǎn)便、快捷是其一個(gè)特點(diǎn),每天要處理大量的病人,這也是我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行醫患溝通。第1周是見(jiàn)習階段,我跟著(zhù)帶教老師學(xué)習如何準備病人以及如何描述病變、書(shū)寫(xiě)報告。第2~4周是b超實(shí)習階段,我學(xué)習了超聲掃查方式,掃查順序級各種標準切面的掃查方法,并且對一些常見(jiàn)疾病有了一定的掌握。第56周是彩超實(shí)習階段,我重點(diǎn)實(shí)習了心臟彩超,了解了心臟彩超的檢查順序,心臟彩超測量的徑線(xiàn)值及其意義,初步掌握了部分常見(jiàn)疾病的診斷。整個(gè)實(shí)習階段,我學(xué)會(huì )了超聲的診斷報告書(shū)寫(xiě),基本切面的解剖結構和一些常見(jiàn)病的超聲診斷。每周由老師進(jìn)行一次系統的實(shí)習進(jìn)修醫生講座,讓我系統、完整的學(xué)習了相關(guān)的知識,收獲頗豐。

  每天下午帶教老師帶著(zhù)我進(jìn)行床邊超聲的檢查,我熟悉了住院病人常見(jiàn)的疾病診斷和如何在非標準體位下進(jìn)行超聲掃查。通過(guò)對門(mén)診病人的超聲掃查,我初步掌握了一些掃查方法和技巧,對超聲多切面,多角度掃描有了更深一層次的`體會(huì ),同時(shí)也鍛煉了我的空間想象能力。

  超聲科室的實(shí)習只是一個(gè)開(kāi)始,我一定會(huì )在今后的工作中,將實(shí)習階段穩扎穩打的學(xué)風(fēng)融入到工作中去;將對每一位病患認真負責的態(tài)度融入到工作中去,只有這樣,實(shí)習階段才起到了具有長(cháng)遠影響力的作用。

  超聲科出科自我鑒定 4

  短短一個(gè)月的超聲診斷臨床實(shí)習即將結束,在各位帶教老師的認真指導下,我能很快的投入到超聲診斷的臨床工作中。平時(shí)做到不遲到,不早退,不曠工,認真完成各項實(shí)習任務(wù),并將書(shū)本知識應用到實(shí)踐中去。不懂就問(wèn),虛心請教。在帶教老師的引導下,已基本能夠獨立上機操作,并且獨立完成報告500余份,完成床邊超聲檢查30余次,輔助老師完成超聲引導下穿刺活檢、抽液術(shù)近40次。

  這一個(gè)月充實(shí)的'學(xué)習,使我的理論知識在實(shí)踐中得以運用并得以加深和鞏固,然而,期間我也發(fā)現自己還存在一些不足,我會(huì )繼續學(xué)習,努力完善自我。

  超聲科出科自我鑒定 5

  在超聲科的實(shí)習生活即將結束,這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我收獲頗豐,也使我對自己有了更清晰的認識。

  在超聲科實(shí)習期間,我積極參與科室的日常工作,熟悉了各種超聲檢查設備的操作和使用方法,包括腹部超聲、心血管超聲、婦產(chǎn)超聲等。通過(guò)實(shí)際操作和觀(guān)察,我逐漸掌握了不同部位超聲檢查的規范流程和技巧,能夠較為準確地獲取圖像,并對常見(jiàn)疾病的超聲表現有了初步的認識和理解。

  在專(zhuān)業(yè)知識方面,我認真學(xué)習超聲診斷的基本原理和方法,結合臨床病例,不斷加深對各種疾病超聲特征的理解。同時(shí),我積極參加科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和病例討論,與帶教老師和同事們交流心得,拓寬了自己的診斷思路。

  在實(shí)踐中,我注重與患者的.溝通和交流,努力緩解他們的緊張情緒,以獲取更好的檢查配合。在遇到復雜病例或疑難問(wèn)題時(shí),我會(huì )及時(shí)向帶教老師請教,認真聽(tīng)取他們的分析和指導,不斷積累經(jīng)驗。

  然而,我也意識到自己存在一些不足之處。例如,在面對一些不典型的超聲圖像時(shí),診斷的準確性還有待提高;在操作過(guò)程中,手法還不夠熟練,有時(shí)會(huì )影響圖像質(zhì)量。此外,在與臨床醫生的溝通協(xié)作方面,還需要進(jìn)一步加強。

  通過(guò)這次超聲科的實(shí)習,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能,更培養了自己嚴謹的工作態(tài)度和團隊合作精神。在今后的學(xué)習和工作中,我將繼續努力,不斷提高自己的超聲診斷水平,為患者提供更準確、更優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。

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