優(yōu)秀班主任自我鑒定8篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀班主任自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀班主任自我鑒定1
我是板芙鎮深灣小學(xué)的一名教師，大專(zhuān)畢業(yè)，共青團員，xx年7月參加工作，自任職以來(lái)，我曾擔任過(guò)五年級的數學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)工作，擔任過(guò)三年的班主任工作，xx學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作。xx年3月至xx年7月,參加北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院教育管理的本科進(jìn)修。本人工作勤懇，盡職盡責�；仡欉^(guò)去四年的學(xué)習、工作與生活，主要情況如下：
一、思想覺(jué)悟高，教師形象好
身為教師，我深刻地認識到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有崇高的品德修養，高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)，熱愛(ài)、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和科學(xué)的世界觀(guān)。
二、 以特色促教學(xué)
教學(xué)上，我能堅持學(xué)習新課標，制定合理的教學(xué)目標，深入鉆研教材，把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái)。堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的“個(gè)性體驗”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)內容和目標的實(shí)施上，不強求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。
三、 以愛(ài)促教育，以情促工作
帶著(zhù)愛(ài)去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生間的距離;帶著(zhù)情去教育，可以讓學(xué)生感到你真摯的愛(ài)，使學(xué)生容易接受你的教育，并誠意地加以改進(jìn)。
四、 勤奮工作，成績(jì)喜人
1、 xx學(xué)年在鎮語(yǔ)文評優(yōu)課中獲二等獎;
2、 xx學(xué)年在鎮第三屆小學(xué)數學(xué)說(shuō)課中獲三等獎;
3、 xx學(xué)年在廣東拾育苗杯”數學(xué)競賽中為榮獲二、三等獎的張杰清、張龍、陳梓宏等九位同學(xué)作指導老師;
4、 xx學(xué)年在年度考核中被評為優(yōu)秀;
5、 xx學(xué)年在鎮第五屆小學(xué)數學(xué)說(shuō)課中獲三等獎;
6、 xx學(xué)年在鎮小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎;
7、 xx學(xué)年被評為鎮優(yōu)秀班主任稱(chēng)號;
8、 xx學(xué)年在“xx年XX市第三屆機器人大賽競技賽(機器人軌跡d)”中為榮獲二等獎的張偉、陳永成作指導老師;
9、 xx年度被評為XX市優(yōu)秀班主任;
10、xx學(xué)年被評為深灣小學(xué)“十佳教師”;
11、xx學(xué)年在學(xué)�！凹t棉杯”課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎;
12、xx學(xué)年被評為XX市優(yōu)秀中隊輔導員。
優(yōu)秀班主任自我鑒定2
轉眼間又到了學(xué)期末，梳理這一學(xué)期的班主任工作，總有一些新的發(fā)現與收獲：班主任工作瑣碎但并不凌亂，在很多方面都能構成體系。
一、家校合作方面
在家校合作方面，我們以“值日班長(cháng)制度”為核心，串聯(lián)起了“家長(cháng)進(jìn)課堂”與“家長(cháng)講堂”。
我們將“值日班長(cháng)制度”和“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)結合在了一齊：在學(xué)生當值日班長(cháng)的這一天，邀請家長(cháng)進(jìn)課堂，觀(guān)察孩子們的表現，與任課教師交流(如果時(shí)間安排可是來(lái)，能夠不來(lái)或調整)。
我們鼓勵家長(cháng)在值日班長(cháng)記錄本中留下自我的感受與提議(其中有很多已經(jīng)變成了電子版，發(fā)布在了我們的微信平臺上)。在這一天進(jìn)行暮省的時(shí)候，我們歡迎家長(cháng)給孩子們講一講話(huà)：這便是一個(gè)小型的家長(cháng)講堂。
異常需要說(shuō)明的是，無(wú)論是“家長(cháng)進(jìn)課堂”，還是“家長(cháng)講堂”都不是強制要求的，它們只是家長(cháng)能夠行使的一項權利，也是家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校、走近學(xué)生的一次很好的契機：我們的課堂是開(kāi)放的課堂，學(xué)生能夠站在講臺上發(fā)表自我的見(jiàn)解，家長(cháng)也有機會(huì )站在講臺上暢談自我的心聲。
二、班級管理方面
在班級管理方面，我們以班長(cháng)為核心，搭建組長(cháng)和班委兩套管理班子。
在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，組長(cháng)和班委的職責各有不一樣，需要分清。班委負責的是班級的三個(gè)“大事”：紀律，衛生和班級文化建設。班委需要明確相應的班規班紀，對違規違紀現象做好記錄，實(shí)施懲罰與獎勵，每一天暮省進(jìn)行鑒定。組長(cháng)負責的則是具體的活動(dòng)與事項：收作業(yè)，組內改錯與互查，共同完成小組任務(wù)或活動(dòng)(比如以小組為單位進(jìn)行的主題班會(huì )設計)，值日的安排等等。
班長(cháng)要定期召開(kāi)班委會(huì )和組長(cháng)會(huì )。在班委會(huì )上，明確班級的各項要求，在小組會(huì )上，鑒定各個(gè)小組的落實(shí)的情景。
三、個(gè)性化輔導方面
個(gè)性化輔導方面，我們以師徒結對為核心，在雙向選定的情景下，師父幫忙徒弟解決學(xué)習中的問(wèn)題。
在此基礎上，我們開(kāi)展了“鐵人三項”和“基礎過(guò)關(guān)”兩項活動(dòng)。師父提議參加“鐵人三項”活動(dòng)：在一天的時(shí)間里，同時(shí)完成語(yǔ)、數、英教師布置的提高性任務(wù)，能夠記一次“鐵人”，按學(xué)期累計。徒弟提議參加“基礎過(guò)關(guān)”活動(dòng)：完成當天作業(yè)的改錯，并進(jìn)行鞏固練習。學(xué)生能夠根據自我的情景選擇其中一項活動(dòng)參加。
班主任工作瑣碎而重要，我們將一個(gè)個(gè)散落的點(diǎn)連成串，構成體系，會(huì )有很好的效果。
優(yōu)秀班主任自我鑒定3
短時(shí)間的xx生活結束了，xx使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會(huì )伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在應對困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服。教育xx是師范生們檢驗自我的一次過(guò)程，那在xx中又有哪些收獲和不足呢？如何寫(xiě)好xx生自我鑒定呢請參考以下的范文資料。
在xx中學(xué)xx的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的主角轉換。在穿著(zhù)上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養好，文化水平高的印象。
一、在教學(xué)工作方面
認真備課，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規范，資料準確。了解學(xué)生的學(xué)習情景，針對不一樣的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上進(jìn)取應對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導教師的意見(jiàn)，彌補自我在教學(xué)工作上的不足。
二、在班主任工作方面
與學(xué)生構成良好的.師生關(guān)系，熱心真誠應對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，進(jìn)取負責。從早自習的監督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務(wù)等，都予以高度的職責，認真對待，細致入微，保證各項工作到位，同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì )，并且取得預期的效果。
在xx過(guò)程中，我也發(fā)現了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫(xiě)得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。xx對每位準教師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。經(jīng)過(guò)本次xx，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改善，完善自我。
優(yōu)秀班主任自我鑒定4
之前一向都還是幼兒園的班主任助理，因為幼兒園的賞識讓我有機會(huì )能夠成為一名班主任，我也十分的榮幸，更是感到壓力山大，在自我的努力和同事們的幫忙之下，我也慢慢的熟悉了自我的工作，也融入到了自我的班級里面，獲得了學(xué)生們的信任，更是將幼兒園交代給我的工作完成的十分的順利，此刻也即將要進(jìn)入到自我的轉正之后的工作，正式的成為一名幼兒園的班主任。
能夠成為幼兒園的一名班主任我一向都感到十分的幸運，我從小就十分的喜歡小孩子，小時(shí)候，自我的啟蒙教師就對我有著(zhù)十分重大的意義，所以自我也想要在自我長(cháng)大成人，有足夠的本事之后，也要去成為一名幼兒園的教師，去教那些學(xué)生成為一名優(yōu)秀的人，經(jīng)過(guò)自我多年以來(lái)的努力和艱苦的奮斗，我的目標也達成了，也因為結果是好的，所以自我之前一向以來(lái)的辛苦和勞累我都覺(jué)得是值得的，所以在自我的工作當中，我也在認真的完成工作，帶給幼兒園里面的小朋友們更多的正能量，從自我進(jìn)入到XX幼兒園我就明白，此刻的小孩子的學(xué)習和模仿本事都很好，所以自我在他們面前也要時(shí)刻的注意自我的行為和舉止，要成為他們的榜樣，不管是做什么都要以身作則，不能讓他們在自我的身上學(xué)到什么壞毛病，所以自我在工作上頭也十分的謹慎。
在自我成為幼兒園的班主任的這段時(shí)間里，我將自我之前在幼兒園學(xué)到和鑒定的東西都合理恰當的運用到自我的工作當中來(lái)，看著(zhù)孩子們臉上一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容，我就感到異常的滿(mǎn)足，我也明白自我所作的就只能是指引他們前進(jìn)的方向，可是我也一向都在認真的做，也在努力的去做，雖說(shuō)自我此刻在工作上頭還不是異常的成熟，在對待學(xué)生的情緒上頭也不能很好的處理，可是在自我成為一名教師的時(shí)候，自我就一向都在盡力的完善自我，不管是身處什么樣的崗位，我成為一名教師的初心都沒(méi)有變化，一向都是期望自我能夠將自我好的地方以及自我的知識帶給自我的學(xué)生們。
此刻自我也已經(jīng)要轉正了，在自我轉正之后，自我的工作就更加嚴峻了，所以自我也需要加倍的努力，對自我的學(xué)生認真負責，也對自我作為一名教師的工作和職業(yè)負責，期望自我能夠在XX幼兒園成為一名優(yōu)秀的出色的教師。
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本人19xx年畢業(yè)于xx市師范學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后分配到xx市七彩小學(xué)工作至今。工作后透過(guò)進(jìn)修，20xx年取得xx市高等師范專(zhuān)科學(xué)校美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑。20xx年加入中國共產(chǎn)黨。能勝任并承擔過(guò)x至x年級數學(xué)和美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，歷任班主任、學(xué)校會(huì )計�，F申報小學(xué)高級教師資格。
任職以來(lái)，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵紀守法，黨性強，作風(fēng)正。嚴于律己，任勞任怨，年年出滿(mǎn)勤。處處以身作則，團結同事，用心做好教書(shū)育人工作。被評為20xx年度xx區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、20xx年度學(xué)校先進(jìn)工作者，20xx、20xx年年度考核被評為優(yōu)秀等次。
在教學(xué)工作方面，為了提高教學(xué)水平，我刻苦鉆研、虛心求教，大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，培養學(xué)生自學(xué)、探究和獨立思考的潛質(zhì)。在教中研、研中改，構成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，被大家譽(yù)為“一專(zhuān)多能”的教學(xué)多面手。在各級各類(lèi)教學(xué)比賽中屢創(chuàng )佳績(jì)，20xx年榮獲xx第x屆“課堂論語(yǔ)”個(gè)性課堂教學(xué)大賽團體二等獎，20xx年榮獲xx市數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，x次榮獲xx區教學(xué)比賽一等獎。教學(xué)質(zhì)量穩中求進(jìn)，期末數學(xué)質(zhì)量檢測中，所教班級均到達xx區優(yōu)秀率和及格率。指導學(xué)生林賓等xx人次參加20xx年春季、秋季xx小學(xué)數學(xué)應用知識競賽分別獲一、二、三等獎，我連續兩次榮獲省級競賽指導一等獎。20xx年被評為xx市優(yōu)秀青年教師，20xx、20xx年連續兩年被評為xx市小學(xué)數學(xué)先進(jìn)教師。班主任及中隊輔導員工作有特色，勤觀(guān)察、勤交談、勤與家長(cháng)聯(lián)系�！敖恢谛�，待之以誠”，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我注重培優(yōu)扶差，善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處，對后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。所帶班級班風(fēng)好，xx等x名學(xué)生被評為xx市少先隊優(yōu)秀隊干、隊員，3次被評為學(xué)校禮貌班級。
用心推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好教研及課題研究工作，成為了學(xué)校的青年骨干和學(xué)科帶頭人。認真總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)了多篇論文，其中《我對數學(xué)復習課教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì )》獲20xx年第x屆全國小學(xué)課堂教學(xué)論文評比x等獎，《用語(yǔ)文的方法學(xué)習數學(xué)》獲20xx年山西小學(xué)數學(xué)教學(xué)論文、教案評比一等獎，《培養低年級學(xué)生的數學(xué)想象潛質(zhì)》獲20xx年xx小學(xué)數學(xué)教學(xué)論文、教案評比一等獎，另有x篇論文、課例獲全國、省級、市級二、三等獎。我作為數學(xué)中心組成員和美術(shù)教研組長(cháng)，參加了學(xué)�！冻青l結合部學(xué)生良好習慣的培養與研究》（xx市B類(lèi)重點(diǎn)課題）的課題研究，每年出色地完成一節以上校級教研課，結對指導青年教師xxx等參加xx區數學(xué)教學(xué)比賽分別獲一、二等獎。
優(yōu)秀班主任自我鑒定6
該同學(xué)思想上，積極追求進(jìn)步，堅持學(xué)習黨的先進(jìn)的思想理論和科學(xué)發(fā)展實(shí)踐觀(guān)活動(dòng)方針政策，堅決擁護中國共產(chǎn)黨，擁護社會(huì )主義，擁護祖國統一，有著(zhù)很強的愛(ài)國主義精神。能積極參加聽(tīng)取形勢政策報告，參加班級活動(dòng)，表現出比較成熟的人生觀(guān)和深刻的社會(huì )責任感。
學(xué)習上，刻苦，認真，踏實(shí)。除了堅持上課聽(tīng)講，課余堅持自修，獨立作業(yè)和課題設計任務(wù)外，能夠摸索出自己的學(xué)習方法和并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見(jiàn)解。該同學(xué)虛心好學(xué)，經(jīng)常向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開(kāi)展學(xué)習上的討論。成績(jì)始終保持較良好的水平。
生活上，平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。能積極熱情的參加班級活動(dòng)，如元旦晚會(huì )，團組織活動(dòng)，班級野營(yíng)，義務(wù)勞動(dòng)等。具有較強的集體主義精神。同時(shí)還參加過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出較強的溝通交流能力和組織能力。
該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強，學(xué)習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心態(tài)積極追求進(jìn)步。
千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，創(chuàng )造更大的人生成績(jì)！董秀麗同志是撫順小學(xué)一名普通的五年級班主任教師，長(cháng)年擔任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)十幾年的努力工作和不斷學(xué)習，受益匪淺，感觸頗多。在此總結一下我的工作。
教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要有良好的師德。因此近一年來(lái)我堅持學(xué)習黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習政治活動(dòng)，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所以無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘政治學(xué)習，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)一直懷著(zhù)謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多益處，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。在與學(xué)生的接觸中，我注意方式方法，耐心細心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長(cháng)歡迎。
教學(xué)是一項細致的工作，不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，及時(shí)反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。在校詩(shī)歌比賽中，我班表演的古詩(shī)誦讀獲最佳表演獎，在撫順杯每人一節課中獲教學(xué)一等獎。xx年。xx年和xx年獲區優(yōu)秀教師的光榮稱(chēng)號； xx年。xx年和xx年年獲校優(yōu)秀教師的光榮稱(chēng)號；xx年獲xx區數學(xué)基本功大賽一等獎；xx年年獲xx區數學(xué)基本功大賽二等獎；多篇論文在國家。省市區獲獎，至今，已順利送走了七屆畢業(yè)班，這些成績(jì)的取得是和校領(lǐng)導的幫助分不開(kāi)的。在教學(xué)中，我所任的班級學(xué)生學(xué)習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵與鞭策。當然，這些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上，認真學(xué)習新課標， 在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗，做一名優(yōu)秀的小學(xué)人民教師。
優(yōu)秀班主任自我鑒定7
我對自我能夠成功的從XX幼兒園轉正成為一個(gè)正式的大班班主任，并不感到任何的意外，因為我對自我的工作本事還是十分自信的，一個(gè)幼兒園大班的班主任對于我而言還是十分簡(jiǎn)便的，畢竟我已經(jīng)有了五年的教學(xué)經(jīng)驗了，還是在市中心的XX幼兒園度過(guò)的，我的工作經(jīng)驗可謂是十分豐富的，要不是因為跟園長(cháng)的意見(jiàn)不和，我也不會(huì )辭職來(lái)到那里，可是我發(fā)現那里的工作比我之前所待的幼兒園要愜意舒服，我十分的開(kāi)心幼兒園愿意批準我轉正，我還是得對我這段試用期進(jìn)行一個(gè)自我鑒定。
一、工作經(jīng)驗十分豐富
因為我之前在XX幼兒園工作過(guò)一段時(shí)間，這一點(diǎn)在我的簡(jiǎn)歷上也是有寫(xiě)的，XX幼兒園可是我們市最好的幼兒園，他們那里從來(lái)都不缺生源，無(wú)數的家長(cháng)擠破了頭都想把孩子送到那里去讀書(shū)，在那里的競爭感太強了，可是同樣也是十分的鍛煉幼師的本事，我在那里可是經(jīng)過(guò)了五年的磨練。我的工作經(jīng)驗我認為我不虛這個(gè)幼兒園的任何一個(gè)教師。更何況，大班是幼兒園當中最好帶的班級，基本上不會(huì )出現什么突發(fā)情景，已經(jīng)難以預估的情景，他們的思想和行為已經(jīng)固定了，明白自我做什么事會(huì )惹來(lái)教師的不開(kāi)心，所以我才能這么簡(jiǎn)便的度過(guò)試用期。
二、對待工作十分有耐心
我作為大班的班主任，我的工作相比保育員跟配班教師來(lái)說(shuō)是多很多的，我成為這個(gè)班的班主任的第一周，我就認為孩子們的學(xué)習環(huán)境需要作出些許改變，我利用教室內的現有材料，對教室的環(huán)境做出了更改，看起來(lái)更加的美觀(guān)和舒適了，這耗費了一周的時(shí)間，這項工作我是完全得不到回報的，這完全就是我自我想去為孩子們做的事情，這需要十分的耐心才能完成，并且教室的內飾擺放我也是按照自我的工作經(jīng)驗，重新進(jìn)行了擺放，就是為了孩子們活動(dòng)起來(lái)不那么容易受傷。
三、對待同事十分的友好
跟我工作息息相關(guān)的就是班級的保育員跟配班教師了，配班教師還是一個(gè)中專(zhuān)畢業(yè)出來(lái)實(shí)習的教師，對工作還不是那么的熟悉，我就盡可能的幫她，讓她能夠盡快的適應這份工作，我這也不是完全的為了她，我也是為了到時(shí)候她能更好的配合我的工作。我在工作當中遇到什么問(wèn)題了，我更多的是跟保育員進(jìn)行商量，比較對這個(gè)學(xué)校對這個(gè)班級她比我熟悉，更可況她此刻已經(jīng)是一個(gè)五歲孩子的媽媽了，在教育孩子方面肯定是比我有見(jiàn)解，我也會(huì )時(shí)不時(shí)的跟她請教，我這個(gè)班主任對待自我的兩個(gè)助手還是十分的友好的，因為我明白在未來(lái)的日子里我少不了她們的幫忙。
優(yōu)秀班主任自我鑒定8
我于20xx年XX月在XX市XX學(xué)校進(jìn)行了六個(gè)星期的教育實(shí)習。我實(shí)習的基本資料包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習課程指導。下頭是我對這段時(shí)間實(shí)習個(gè)人鑒定：
這次實(shí)習我的主要工作是班主任工作：為期兩個(gè)星期，指導學(xué)生完成主題班會(huì )《誠信在我心中》及組織班級友誼賽;信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數為四份，試講次數為四次，上課節數為六節;信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語(yǔ)文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下自然學(xué)科圖表復習專(zhuān)題網(wǎng)站;教育調查：選題，合作設計問(wèn)卷，問(wèn)卷發(fā)放，問(wèn)卷統計及完成一份教育調查報告;研究性學(xué)習指導：為期兩個(gè)星期，指導初一班部分學(xué)生完成班級主頁(yè)的制作。
在教育信息化發(fā)展的進(jìn)程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我想更應當在校期間努力學(xué)習各方面的技能，努力提高自身的信息素養、提高自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，僅有這樣充分體現自我的價(jià)值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。
從這這幾項專(zhuān)業(yè)實(shí)習中，我深刻認識到了在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫教師做一些課件時(shí)發(fā)現自我的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門(mén)的基礎，并且理論學(xué)習方面根本沒(méi)有應用到實(shí)踐中。這次實(shí)踐是一次很好的練兵機會(huì )，我學(xué)習到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
我期望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的基地關(guān)系，并開(kāi)展一系列的合作。包括課題的研究開(kāi)發(fā)，教學(xué)設計，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時(shí)也能夠為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳。
經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的職責。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習教師，我能以教師身份嚴格要求自我，為人師表，處處注意自我言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時(shí)作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和教師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習生一齊團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習學(xué)校留下好的印象。
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