專(zhuān)科護士自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習或工作進(jìn)行自我總結，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的專(zhuān)科護士自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)科護士自我鑒定1
隨著(zhù)醫學(xué)領(lǐng)域科技發(fā)展和疾病譜的改變，護理工作在維護和促進(jìn)人群健康中的重要性越來(lái)越顯著(zhù)，因而對護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。在院領(lǐng)導和護理部的支持下，我有幸考取并參加了20xx年7月安徽省舉辦的第四屆糖尿病專(zhuān)科護士培訓班，通過(guò)半年的脫產(chǎn)學(xué)習，于20xx年1月獲得糖尿病專(zhuān)科護士資格，現將學(xué)習收獲總結如下：
專(zhuān)科護士（cns）：是指在某一領(lǐng)域或者專(zhuān)門(mén)的護理領(lǐng)域具有較高水平和專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)家型臨床護士。國內專(zhuān)科護士培訓模式不一，我省舉辦的專(zhuān)科護士培訓時(shí)間為6個(gè)月，9周理論培訓，13周臨床實(shí)踐，2周教學(xué)評估。
�。ㄒ唬┫到y的學(xué)習理論知識及新進(jìn)展
�。�1）相關(guān)理論知識培訓3周培訓內容涉及護理專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的路徑與實(shí)踐；醫學(xué)統計學(xué)；人力資源管理與護理質(zhì)量；護理科研；護理論文及綜述撰寫(xiě)；信息檢索；護理程序進(jìn)展及應用；人才培養與護士核心競爭力；隔離預防技術(shù)與手衛生；醫院感染重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位的管理；課堂教學(xué)設計與多媒體制作；批判性思維；循證護理；急危重病人人文關(guān)懷與溝通技巧；人際溝通和護理工作相關(guān)的法律問(wèn)題等，在安徽醫科大學(xué)完成，由省衛生廳、省護理協(xié)會(huì )、安醫大、安醫、省醫等專(zhuān)家教授為我們授課。
�。�2）專(zhuān)科理論知識培訓6周由省中醫院承辦，培訓內容包括糖尿病流行病學(xué)；糖尿病診斷及分類(lèi)；糖尿病相關(guān)實(shí)驗室檢查；糖尿病基本物質(zhì)代謝；兒童糖尿��；老年糖尿��；糖尿病與妊娠；糖尿病腎��；糖尿病視網(wǎng)膜病變；糖尿病合并心血管病變；糖尿病合并腦血管病變；糖尿病周?chē)窠?jīng)病變；糖尿病合并高血壓及血脂異常的管理；糖尿病與口腔疾��；糖尿病消化系統神經(jīng)病變；糖尿病與性功能障礙；糖尿病的皮膚病變；糖尿病酮癥酸中毒；高滲性非酮癥糖尿病昏迷；糖尿病乳酸性酸中毒；糖尿病與低血糖；糖尿病飲食設計；糖尿病運動(dòng)治療；胰島素治療進(jìn)展；糖尿病口服降糖治療；胰島素泵的應用及護理；血糖監測的臨床應用及研究進(jìn)展；糖尿病足部神經(jīng)篩查；糖尿病足的預防及護理；血糖儀原理與實(shí)踐；多普勒無(wú)創(chuàng )血管檢查儀在糖尿病中的應用與實(shí)踐；糖尿病推拿技術(shù)與針灸療法；胰島素注射實(shí)踐；糖尿病居家護理；糖尿病足中藥換藥；國內外糖尿病社區護理；心電圖基本知識等。通過(guò)系統的理論學(xué)習，使我對糖尿病相關(guān)專(zhuān)科知識有了很大的提高。
�。ǘ┡R床實(shí)踐（13周）我有幸被安排在安醫實(shí)踐，分別實(shí)習了內分泌科、糖尿病專(zhuān)科護士門(mén)診、換藥室、眼科、心電圖室，社區護理。系統了解了糖尿病護士的工作模式，并掌握了多項糖尿病專(zhuān)科新技術(shù)新設備，包括雙c，足病篩查，相關(guān)實(shí)驗室檢查等，能熟練應運糖尿病治療的五駕馬車(chē)對患者進(jìn)行一對一和小組教育，并參與社區居民糖尿病前期篩查及社區糖尿病患者的管理。掌握了糖尿病護理門(mén)診的工作流程，能獨立接診病人為其制定個(gè)體化的飲食、運動(dòng)處方及相應的`專(zhuān)科指導。實(shí)踐期間也遇到了糖尿病的急慢性并發(fā)癥的病人如dka、低血糖、糖尿病腎病、糖尿病足、糖尿病眼病糖尿病胃輕癱等，進(jìn)一步掌握其治療及護理。帶教老師認真負責，使我們學(xué)會(huì )制作課件，并利用幻燈對患者進(jìn)行小組教育，完成科內專(zhuān)題講座學(xué)習及護理查房。
�。ㄈ└惺艿结t院先進(jìn)的管理方式及為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)
在安醫內分泌科實(shí)習期間體會(huì )最深刻，病區寬敞明亮，物品擺放有序；病房安靜，整潔，舒適，病人基本零陪護；病區所有物品都做到五常法（常組織、常清潔、常整頓、常規范、常自律）。每間病房門(mén)口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染同時(shí)也為醫護人員節約了時(shí)間。病區走廊內擺有教育資料，方便病人查閱；科室設有患者教育室，每周2次小組教育，患者疾病知識知曉率很高�？剖疑钊腴_(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士長(cháng)扁平化排班（apn）對護士分層使用及管理，建立以病人為中心，集基礎護理，專(zhuān)科護理，病情觀(guān)察，治療溝通和健康指導為一體的工作流程，真正把時(shí)間留給護士，把護士還給病人，使病人安心、舒適。
學(xué)習結束已有段時(shí)間了，在此感謝院領(lǐng)導護理部給了我這次學(xué)習機會(huì )，它將是我今后學(xué)習工作中的寶貴財富。
專(zhuān)科護士自我鑒定2
20xx年3月至6月，在護士長(cháng)和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衛生廳舉辦的第七屆血液凈化專(zhuān)科護士培訓班。時(shí)至今天，一個(gè)月理論、兩個(gè)月臨床實(shí)習均已結束。通過(guò)這次培訓，現如今滿(mǎn)載而歸。在此，感謝四川省人民醫院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓場(chǎng)地及各位護理專(zhuān)家們給我們的辛勤教導。
還記得省醫院血液凈化中心老師給我們帶來(lái)先進(jìn)的血透室管理及嚴謹的血透技術(shù)標準操作規程。課堂上毫不保留，講課生動(dòng)具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過(guò)、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規程。還有各位臨床帶教老師將她們多年來(lái)的臨床經(jīng)驗一一傳授給我們，使我們對血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續改進(jìn)有了更全面認識，對血透實(shí)踐工作中常見(jiàn)的問(wèn)題有了更深刻的了解及更好的解決方法。三個(gè)月的學(xué)習在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。通過(guò)這三個(gè)月的知識灌輸，使我對血液凈化有了更深刻的認識，更覺(jué)自己責任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝。
通過(guò)這次學(xué)習，有以下幾方面讓我感觸頗深，現與各位老師分享如下。
首先，是先進(jìn)的科研理念。帶入許多國內有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項目，讓我們大開(kāi)眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過(guò)于對品管圈的開(kāi)展。雖然護士長(cháng)很早提出品管圈這個(gè)概念，但由于我自己缺乏學(xué)習的主動(dòng)性，所以對品管圈的認知僅限于皮毛，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯。通過(guò)學(xué)習才深刻認識到品管圈在工作中應用的重要性和可操作性，這讓我對自己的自覺(jué)學(xué)習能力產(chǎn)生了反省。
然后是省醫院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)了醫護人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個(gè)病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著(zhù)個(gè)體化的健康教育表格，每次透析都有針對性的進(jìn)行健康教育。由此，對我們健康教育計劃的執行力度產(chǎn)生了反省。
最后，作為綿陽(yáng)市中心醫院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標準的操作規程；不但有先進(jìn)的水處理系統，還有頗具規模的血液凈化設備。我們有規范的管理制度，并且在逐漸增強執行力度，我們還能開(kāi)展很多先進(jìn)的血液凈化方式。當然，我們還有和諧的工作氛圍。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團隊一員而無(wú)比自豪和驕傲，并且堅定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。
專(zhuān)科護士自我鑒定3
隨著(zhù)人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，培養高素質(zhì)的專(zhuān)科護士成了護理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。7月份我有幸參加了安徽省衛生廳主辦省立醫院承辦的急診急救專(zhuān)科護士培訓班，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的理論學(xué)習、操作培訓及臨床實(shí)踐使我受益匪淺，感觸頗深。
理論和實(shí)踐相結合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。通過(guò)兩個(gè)月的理論學(xué)習不僅讓我們從基礎的急救知識、儀器的使用維修及保養、大型災難救治到科研及護理管理等方面進(jìn)行了全方位的學(xué)習而且獲取了更深入更前沿的護理精髓。兩個(gè)月的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)的內容，其中有很多的工作場(chǎng)面讓我很震撼、很感動(dòng)。在豐富了理論知識的同時(shí)也提高了我的急救護理技能，使我從各方面都上了一個(gè)新臺階。
記得古人說(shuō)過(guò)：人要讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。通過(guò)這次學(xué)習我深深地體會(huì )到不讀書(shū)行再遠的路也只是個(gè)郵差。專(zhuān)科護士的培訓要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，專(zhuān)科護士的學(xué)習將我們培養成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰、戰者則勝的優(yōu)秀護士。
學(xué)習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習不會(huì )給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導給與我這次寶貴的學(xué)習的機會(huì )，在以后的工作中我會(huì )繼續努力學(xué)習更多的知識與技能，并將這次所學(xué)應用到平時(shí)的工作中，更好地為患者服務(wù)。
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