教師工作自我鑒定(集錦15篇)
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的教師工作自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師工作自我鑒定1
多年的教學(xué)生涯讓我在教師崗位上積累不少經(jīng)驗，身為幼兒教師讓我明白自己肩負著(zhù)教導孩子們的重任，因此我能認真教導班上的孩子們并對他們的成長(cháng)負責，對我而言做好教學(xué)工作才能夠讓自己在職場(chǎng)取得進(jìn)展，而且我也要為了幼兒園的教育事業(yè)發(fā)展而努力才行，現對以往完成的幼兒教師工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我鑒定。
思想方面能夠圍繞著(zhù)幼兒園的教學(xué)目標展開(kāi)工作，為了促進(jìn)幼兒園的發(fā)展讓我明白做好教師工作的重要性，因此我能夠以崇高的理念來(lái)指導教學(xué)工作的展開(kāi)，而且我在平時(shí)的工作中很重視園領(lǐng)導的教誨，積極向表現優(yōu)異的教師學(xué)習并爭取獲得能力的提升，而且我很關(guān)心幼兒園教育事業(yè)的進(jìn)展并認真做好各項工作，在園領(lǐng)導組織會(huì )議的時(shí)候能夠積極發(fā)表見(jiàn)解，在進(jìn)行教師培訓或者外出學(xué)習的時(shí)候也能夠積極參與其中，隨著(zhù)教學(xué)水平的提升讓我更加意識到做好教師工作的重要性。
工作方面則能夠根據教學(xué)進(jìn)度來(lái)展開(kāi)各項工作，為了照顧大部分孩子的學(xué)習狀況導致我會(huì )放緩教學(xué)進(jìn)度，主要是確保孩子們能夠掌握平時(shí)教導的各類(lèi)知識，而且我也會(huì )通過(guò)測驗的方式來(lái)了解孩子們的學(xué)習狀況，發(fā)現有孩子沒(méi)完全掌握的狀況則會(huì )著(zhù)重進(jìn)行輔導，而且我在教學(xué)工作中善于利用玩游戲的方式來(lái)調動(dòng)學(xué)習興趣，即通過(guò)視頻或者圖片來(lái)引導孩子們進(jìn)行學(xué)習，然后結合生活實(shí)例并采取角色扮演的方式來(lái)讓孩子們參與其中，當孩子們犯錯的時(shí)候則會(huì )及時(shí)糾正并強調學(xué)習知識的重要性，不厭其煩地向孩子們講解知識點(diǎn)讓我收獲了不少教學(xué)成果。
生活方面能夠經(jīng)常和其他教師以及家長(cháng)進(jìn)行溝通，一方面是交流教學(xué)經(jīng)驗以便于更好地完成自身的本職工作，至少在交流的過(guò)程中能夠借鑒其他教師在教學(xué)工作中的做法，而我則會(huì )通過(guò)這種方式來(lái)了解自己在教學(xué)過(guò)程中存在哪些不足。另一方面則是讓家長(cháng)了解孩子們在幼兒園的表現，匯報孩子們的教學(xué)進(jìn)度并要求家長(cháng)做好家庭教育方面的工作，我明白在孩子們的成長(cháng)旅途中家庭教育往往是不能缺席的，因此我會(huì )著(zhù)重和家長(cháng)強調從而促進(jìn)親子之間的關(guān)系，當家長(cháng)能夠經(jīng)常和孩子進(jìn)行溝通以后則能很好地勉勵他們進(jìn)行學(xué)習。
對于目前的我來(lái)說(shuō)想要做好教學(xué)工作還是任重道遠的，因此我會(huì )認真教導好班上的孩子們從而促進(jìn)他們的成長(cháng)，希望在自己的教導下能夠讓孩子們掌握更多知識點(diǎn)。
教師工作自我鑒定2
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
在學(xué)生心理輔導員和高一年級班主任的實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習。同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步！我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。
實(shí)習評語(yǔ)：
熱情、主動(dòng)、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調整自己，力求成長(cháng)、盡善。積極爭取機會(huì )，發(fā)揮所長(cháng)，磨練帶領(lǐng)技巧。例：指導鄉土戲劇演出、國語(yǔ)文競賽、化妝游行、新詩(shī)朗誦，並能巧妙地引導學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
教師工作自我鑒定3
路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索。懷揣著(zhù)探索和對教育事業(yè)神圣的向往之情，我毅然投身于教師行業(yè)，作為祖國花朵的園丁，作為一名領(lǐng)路人，我深知自己肩上的責任有多重大，我本著(zhù)實(shí)事求是的原則，勤學(xué)好問(wèn)的精神，積極參加各項教育活動(dòng)，認真學(xué)習教育方法，及時(shí)總結教育心得，并且因材施教積極的思考如何運用到同學(xué)們身上，以科學(xué)的思想為指導來(lái)切實(shí)提高教育教學(xué)水平。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是教師必備風(fēng)范。一直以來(lái)，我秉承優(yōu)良作風(fēng)，努力提升自己的師德品格。在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識；在行為作風(fēng)上，強化自律意識；在培養目標上，樹(shù)立創(chuàng )新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時(shí)刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
作為教師，我踏實(shí)工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高自身業(yè)務(wù)素養，建立了良好的師生關(guān)系。在教學(xué)中，我以教學(xué)大綱為本，以學(xué)生為主，認真鉆研，敢于創(chuàng )新。為了能讓學(xué)生學(xué)得輕松，易懂，我認真備課，上課。盡力去發(fā)現每個(gè)孩子身上的潛能，激發(fā)他們學(xué)習的興趣，鼓勵他們去不斷地自主探索。平時(shí)我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
做一名教師容易，做一名合格的領(lǐng)路人不易。再未來(lái)的日子里，我將更好的汲取以往的經(jīng)驗，更加努力前行，為同學(xué)們的將來(lái)打好堅實(shí)的基礎，有決心有毅力，我相信今日的祖國花朵都將成為棟梁!
教師工作自我鑒定4
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)作為教師已經(jīng)快一年了。在這一年的時(shí)間里，我努力工作和不斷學(xué)習，深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，使我獲益良多�，F總結我一年的工作情況。
在思想政治方面，我始終堅持學(xué)習黨的各種先進(jìn)理論，提高自身思想覺(jué)悟，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習活動(dòng)，并以高標準嚴格要求自己。
在教學(xué)方面，從走上講臺的第一天開(kāi)始，我就決定一定要全心全意把學(xué)生教好，于是我會(huì )經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(cháng)有經(jīng)驗教師的課，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在實(shí)際應用中，我會(huì )結合一些有趣的案例分析，逐漸培養學(xué)生的興趣，并且經(jīng)常設計一些探索性活動(dòng),培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
在生活方面，平時(shí)一直懷著(zhù)謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，因為幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。在與學(xué)生的相處中，我注意方法方式，耐心細心地與學(xué)生溝通。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足之處。我的教學(xué)設計能力還待提高，對部分教材的內容把握不全面等。我相信在反復的總結與反思中，我會(huì )不斷地完善自我和提高自我，越做越好。
教師工作自我鑒定5
我是XX大學(xué)的一名XX教師，我熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)我的學(xué)生。
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是對我的教學(xué)工作的鑒定。
首先，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。課前本人會(huì )認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)；課堂上本人會(huì )組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔；課后本人還會(huì )做好輔導工作，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。
在教學(xué)之余，我也思考著(zhù)教學(xué)與科研，嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。我積極參加各種繼續教育培訓，在XXX年X月被選為XX市課程整合骨干培訓教師。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
教師工作自我鑒定6
我從畢業(yè)就來(lái)到xxx中學(xué)教書(shū)，我目前在學(xué)校也工作六年了，我一直是小學(xué)的教師，這幾年我教過(guò)很多個(gè)小學(xué)班級，我對自己的工作還未有過(guò)認真的做過(guò)鑒定，今天我就對自己教師工作做一個(gè)總體的鑒定。
六年時(shí)間就如此過(guò)去了，我才發(fā)現自己進(jìn)竟然在這教學(xué)這么久了。如今也是驗收自己成果的時(shí)候了，把自己這一些年的工作梳理一遍。
在個(gè)人，我一直保持良好教師的品格，努力把自己這個(gè)小學(xué)教師的工作盡職做好，不敢有絲毫的慢待。這六年，我沒(méi)有一次是遲到的，更沒(méi)有哪一次曠工和早退過(guò)，總是勤勤懇懇的把自己分內事情做好，遵守學(xué)校給我們老師制定的制度，嚴格把它們遵守。在校內，我如今的這個(gè)越發(fā)的順手了，我也越來(lái)越喜歡老師這工作，讓我有一種很神圣的感覺(jué)。
在工作，我每天都會(huì )把當天要上的課提前備好，到了教室引導學(xué)生們上課學(xué)習。對于學(xué)生們的作業(yè)，我每天都會(huì )適當的布置一些，但不多，剛好夠他們把教的東西在當天就鞏固好。當然作業(yè)不會(huì )超過(guò)他們的范圍，會(huì )控制在他們合適的范圍的，不會(huì )有很多的。每天學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，我一定在當天就批改完，從不會(huì )留到第二天再去批改，不想耽誤學(xué)生的時(shí)間。所謂當日的事情就應該當日完成，這才是最好的處理事情的方法。
在生活，我一直是個(gè)向上進(jìn)取的人，總是保持自己的樂(lè )觀(guān)，不輕易得罪他人。在交友時(shí)，我會(huì )給予足夠的真心，與他們真誠交往，我還很樂(lè )于助人，對他人需要我的幫助時(shí)，大膽的伸出援助之手，幫助他們度過(guò)難關(guān)。這六年我教小學(xué)生，我與學(xué)生保持著(zhù)很好的聯(lián)系，與學(xué)生相處極好，跟他們做朋友。日常的'生活中，不管是上課還是下課，我都會(huì )讓自己對學(xué)生保持溫柔，讓他們喜歡上我，這樣教學(xué)的時(shí)候才會(huì )順利。我在這幾年生活中，我把自己以前很多的缺點(diǎn)都改正過(guò)來(lái)了，我亦是把自己的優(yōu)點(diǎn)展示在人前。我很熱愛(ài)自己的生活，雖然有時(shí)候也會(huì )遇到困難，但是我一定會(huì )不放棄生活。
我能夠教小學(xué)生，我由衷感到高興，這幾年我都能做的好，我相信未來(lái)，我對自己這個(gè)工作一定能更好。相信隨著(zhù)時(shí)間的拉長(cháng)，我一定能夠把教師這工作做好的。
教師工作自我鑒定7
思想方面注重對教師職責的理解并強化了對教育精神的學(xué)習，畢竟作為幼兒園教師本就需要通過(guò)教學(xué)工作中的努力對孩子們負責，若是連幼兒的教導工作都難以做好的話(huà)則是令人感到愧疚的，更何況目前社會(huì )對幼兒教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高自然得引起重視，所以每次園領(lǐng)導開(kāi)展會(huì )議的時(shí)候我都會(huì )認真發(fā)表自己對教學(xué)工作的看法，而且我也會(huì )以表現優(yōu)異的幼兒教師為榜樣并在工作中加強學(xué)習，除此以外我也會(huì )注重團結其他教師并共同為班上孩子的教導工作而努力，既然秉承著(zhù)對教育事業(yè)的追求和信念自然要在工作中做到為人師表才行。
工作方面則針對班上孩子的學(xué)習情況寫(xiě)好教案，既要將理論知識和生活常識進(jìn)行區分又要在調動(dòng)學(xué)習興趣方面有所建樹(shù)，重要的還是在教學(xué)的過(guò)程中結合游戲的環(huán)節來(lái)讓孩子們主動(dòng)參與其中，因此我會(huì )通過(guò)言傳身教的方式來(lái)進(jìn)行示范從帶動(dòng)孩子們進(jìn)行學(xué)習，當他們發(fā)現老師能夠帶頭做到這點(diǎn)以后自然也會(huì )進(jìn)行模仿，另外我也會(huì )制定好班規并在教導的過(guò)程中嚴格執行，事實(shí)上由于目前的教導重心是以生活常識為主自然不會(huì )出現特別苛刻的規定，再加上有著(zhù)保育員的協(xié)助導致我能夠較好地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù)。
生活中則保持和孩子家長(cháng)的聯(lián)系并通過(guò)互動(dòng)讓他們明白孩子在園的學(xué)習狀況，畢竟作為幼兒園教師自然有義務(wù)讓家長(cháng)們明白孩子的學(xué)習進(jìn)度，這樣的話(huà)也能夠讓家長(cháng)對幼兒園更加信任從而讓教學(xué)工作的展開(kāi)變得容易許多，另外在組織親子活動(dòng)的時(shí)候也會(huì )利用家長(cháng)的空閑時(shí)間從而營(yíng)造出溫馨的氛圍，可以說(shuō)通過(guò)教學(xué)工作的完成讓我對這部分事務(wù)的處理已經(jīng)變得得心應手，即便是開(kāi)展家長(cháng)會(huì )的時(shí)候也能夠進(jìn)行有效的組織與管理從而積累更多的經(jīng)驗。
這次自我鑒定讓我對以往的教學(xué)工作進(jìn)行了詳細的梳理，也讓我找準了自身在教學(xué)工作中的定位并有了為之奮斗的目標，但是我也要明白工作得失產(chǎn)生的原因并努力創(chuàng )造更多的教學(xué)成果，畢竟家長(cháng)將孩子交給幼兒園就是對我們教師的信任自然要予以重視并教導好孩子才行。
教師工作自我鑒定8
作為一名新教師，踏上工作崗位后的個(gè)任務(wù)就是擔任教學(xué)工作，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難，可能是因為我是一名新教師，初來(lái)乍到，總會(huì )有些同學(xué)表現出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，透過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的狀況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。
經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察和實(shí)踐，我發(fā)現了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課。而我們就應讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，這樣他們才能理解你，從而去聽(tīng)你的教育的指導。
我學(xué)習現代教育教學(xué)理論，學(xué)習新課程標準，根據學(xué)生的實(shí)際狀況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節課的教學(xué)質(zhì)量，我們組每一個(gè)人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。透過(guò)培養學(xué)生學(xué)習的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的用心性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：
（一）熱愛(ài)學(xué)生：
給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心，關(guān)心，職責心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來(lái)培養教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習生活中，透過(guò)與老師的接觸，用心體會(huì )，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自?xún)刃牡淖鹬厮麄�，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì )尊重這樣的老師，愿意上他的課。
（二）獻身教育事業(yè)：
教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
（三）不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì )滿(mǎn)意的教師：
爭取在最短的工作學(xué)習中，提高自己的業(yè)務(wù)潛力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
教師工作自我鑒定9
我作為體育人，除了有以上特點(diǎn)外，思維敏捷，點(diǎn)子新意多，善于思考總結經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng )新思維。在校期間，擔任年級網(wǎng)絡(luò )部副部長(cháng)和學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)，做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時(shí)按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬(wàn)事通”，樂(lè )于助人，有很好的人緣關(guān)系。
在教育方法上我有自己的觀(guān)點(diǎn)——“兩個(gè)新”。一是創(chuàng )新，二是更新。創(chuàng )新則是在原有的基礎上總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng )造出更好的教學(xué)方法；更新則是要更新教學(xué)內容和教學(xué)方法，及時(shí)更新教學(xué)課件、教案，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，根據他們的要求結合教學(xué)計劃實(shí)施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。
教師工作自我鑒定10
光陰荏荏，自2xx-xx年8月參加教育工作即將一年了，教師轉正 自我鑒定。面對我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充滿(mǎn)信心，因為我堅信路是人走出來(lái)的�；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
在參加工作的這一年來(lái)，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習和集體活動(dòng)，認真文聽(tīng)講，不斷提高自身思想覺(jué)悟。自從2xx-x年8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會(huì )到“為人師表”的意義�！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應該遵循的，是對老師行為的一個(gè)規范。這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習階段：學(xué)生處于成長(cháng)發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性，沒(méi)有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個(gè)階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
我本著(zhù)服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽(tīng)課、評課。問(wèn)心無(wú)愧的上好每一節課，積極思考改變體育課中的游戲，以調動(dòng)學(xué)生的積極性，堅持寫(xiě)教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時(shí)立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，我相信我會(huì )做的更好。
在工作的這一年里，我積極參加區里面的新教師培訓，認真聽(tīng)講，吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來(lái)充實(shí)自己，堅持對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，在校領(lǐng)導的支持下2xx-x年上半年成立了健美操小組，帶學(xué)生參加了區里面健美操比賽，還參加了區里面的體育能手比賽，取得了一些成績(jì)，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，不遲到、不早退，積極配合學(xué)校工作，認表現出良好的組織紀律性
未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，我會(huì )努力加油!
2.我于2xx-x年從xx學(xué)院畢業(yè)，懷著(zhù)對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事，轉正自我鑒定《教師轉正 自我鑒定》。轉眼間，我在戴村鎮小參加工作已近一年。這一年來(lái)，我滿(mǎn)懷信心，努力工作和不斷學(xué)習。我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我的工作有校領(lǐng)導的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績(jì)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，我對這一年的工作做一總結。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習的榜樣，特別作為一名小學(xué)班主任，自己的品德非常重要。因此這一年來(lái)我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)新教師培訓活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習，充實(shí)自己的頭腦。
在教學(xué)中，我每次都很認真備課、上課、聽(tīng)課，做好課后反思，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平時(shí)我還虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗并及時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績(jì)，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時(shí)我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。
成績(jì)是可喜的，收獲是豐碩的。
在總結收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會(huì )不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
教師工作自我鑒定11
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我已踏上工作崗位一年了，自己已從那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為剛參加工作的年輕教師，我在學(xué)校領(lǐng)導及其他老教師的關(guān)心幫助下，在緊張而又充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下，配合學(xué)校順利完成了各項工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以便教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則。遵守勞動(dòng)紀律，團結同志。教育目的明確，端正，鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以一顆愛(ài)心來(lái)努力創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。為人師表，用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。
二、教學(xué)方面
1、備課
備課是教師為組織好課堂教學(xué)而進(jìn)行的全部準備工作。一節課的好壞取決于教師的備課是否充分。所謂“不打無(wú)準備之戰”便是取勝之道。在教學(xué)中，我認真備課，閱讀各種教科參考書(shū)，認真寫(xiě)好教案。虛心向同組老師學(xué)習、請教。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備。上課前我總能早早地到達教室，上課時(shí)我認真講課，力求抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。運用各種教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流。融合“學(xué)程導航，互動(dòng)課堂”，做到真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。
3、作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀、精練，有針對性，有層次性。并能認真、及時(shí)批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況。將他們在作業(yè)中出現的問(wèn)題進(jìn)行透徹地講解。
4、輔導
我利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，提高后進(jìn)生的成績(jì)。并經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。
三、個(gè)人學(xué)習
我積極學(xué)習各種教育理論以充實(shí)自己，努力學(xué)習英語(yǔ)，以適當的教育形式給自己充電。并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。我還利用課余時(shí)間學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件。
四、主要成績(jì)
在海師附小看似平凡的每一天，對我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習！希望在以后的工作中領(lǐng)導和老師們能多多指點(diǎn)及幫助。我也會(huì )更加努力，做好我的本職工作，爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步，向更高的目標奮進(jìn)！
教師工作自我鑒定12
從教xx年，我從一名普通的青年教師逐步成長(cháng)為教導主任、州級骨干教師，與各級領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和幫助分不開(kāi)，也與自身的學(xué)習和進(jìn)取不分離，總結成長(cháng)經(jīng)歷，我認為我主要做到了以下幾點(diǎn)：
一、樂(lè )學(xué)好思，積極進(jìn)取
任教十年中，無(wú)論是從師專(zhuān)學(xué)習關(guān)于果樹(shù)栽培、食品加工等農業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)轉變到小學(xué)教育，還是在教學(xué)中先后擔任過(guò)數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )、美術(shù)、信息技術(shù)和語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)的轉變；無(wú)論是在參加老師繼續教育的各個(gè)階段的學(xué)習，還是參加＂新課改、新課標＂的學(xué)習；無(wú)論是在工作中遇到各種各樣的新問(wèn)題、新考驗，我都始終以積極樂(lè )觀(guān)、求實(shí)進(jìn)取的態(tài)度面對一次次的轉折，交樂(lè )于迎接其間對新知識、新技能的學(xué)習，在學(xué)習與實(shí)踐中不斷超越課堂、超越工作、超越自我，以＂學(xué)問(wèn)無(wú)止境，求一點(diǎn)，算一點(diǎn)＂要求自己，快樂(lè )地做一個(gè)終身學(xué)習的模范。
二、愿意奉獻，甘為人梯
任職以來(lái)，我始終堅持在工作中以＂大事講原則，小事講風(fēng)格，好事不搶功，錯事不推諉＂要求自己，既不計較個(gè)人得失，又不拈輕怕重。特別是任教導主任以后，無(wú)論是教學(xué)常規的管理，還是每一次教研活動(dòng)的組織；無(wú)論是輔導新到校教師的成長(cháng)與適應，還是參與每位青年教師參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽，我都不惜余力地從查資料、出主意、想辦法到資料收集、活動(dòng)反思、經(jīng)驗總結中參與全程，雖然對我個(gè)人而言沒(méi)有鮮花與獎杯，但在老師們一次次的獲獎中我不僅從教學(xué)設計、錄像技術(shù)、課件制作、教師輔導等方面得到了實(shí)踐與積累，還不斷促使我和大家共同學(xué)習，不斷完善，共同進(jìn)步。
三、團結協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng )新
在勤奮工作，努力學(xué)習中，我不僅要求個(gè)人學(xué)習與進(jìn)步，我也樂(lè )于與同事交流新技術(shù)、新理念、新知識，和大家一起成長(cháng)，共同進(jìn)步，促使全校教師共同發(fā)展。我還樂(lè )于與學(xué)生家長(cháng)交換對孩子們的輔導，使大家共同幫助孩子學(xué)習知識，學(xué)習做人。
我希望我能有更多的機會(huì )學(xué)習、提高，不斷提升自身能力，和大家一起為了明天而努力。
教師工作自我鑒定13
來(lái)到幼兒園也已經(jīng)有了一年多了，這一年多的時(shí)間，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，到如今一名以身示范的教師，這其中的成長(cháng)是不可估量的，這對于我的人生來(lái)說(shuō)，也是一次巨大的轉折。我很喜歡自己的這一份工作，我也很珍惜在幼兒園里的每一天。這一年的工作，我順利的完成了，也取得了一些不錯的成績(jì)。但我希望自己能夠繼續在接下來(lái)的歲月里，繼續閃耀，繼續進(jìn)步！
還記得當初剛剛進(jìn)幼兒園的那一天，孩子們看到我之后特別熱情，仿佛我們已經(jīng)是認識很久了的。這種感覺(jué)是我之前實(shí)習中從未有過(guò)的。這一次，或許我真正的找到了屬于自己的位置，也找到了更合適自己的地方。和孩子們相處的日子里，每一天都非常的快樂(lè )，他們可愛(ài)、善良、勇敢，甚至在他們的身上，我也學(xué)習到了很多�？粗�(zhù)他們天真無(wú)邪的樣子，我身上的責任更重一些了。
我知道自己身上背負的不止是教育這么簡(jiǎn)單，更是承載著(zhù)一份幼兒引導者的責任。孩子們接觸的第一名啟蒙老師就是我，這是一份多么榮耀的光輝，所以我默默地下定決心，我要把自己這份工作做好，我要給孩子們帶來(lái)一條更好的道路，讓這些可愛(ài)的孩子走向自己最好的未來(lái)。更是為了我心中的這一份執著(zhù)，我要全力以赴，奉獻自我，不辜負這一次美麗青春，不辜負這一份光輝事業(yè)。
還記得我進(jìn)入這份事業(yè)之后，我父親問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題，他問(wèn)我在教師這份事業(yè)上的初心是什么。我說(shuō)這份事業(yè)很有意義，我覺(jué)得是我畢生唯一可傾注心血的事業(yè)。后來(lái)在實(shí)踐中，我也逐漸的認識到，這份事業(yè)不止是我內心的熱愛(ài)，更是一份可以用一生去追逐的事業(yè)。在教育上，沒(méi)有先來(lái)后到，也沒(méi)有你我之分，我和教育之間就是一個(gè)共同體，我們之間彼此依賴(lài)，也彼此成長(cháng)。所以我對教育的熱愛(ài)，勝過(guò)我對一切的熱愛(ài)，這是我的生活，也是我一直努力追尋的方向。
這一年的工作里，我表現良好，在各方面都積極上進(jìn)，有了很大的進(jìn)步。在思想認知上，也有了一定的提高，在教學(xué)方面，各項能力也有了一些進(jìn)步，這是一件讓我略感欣慰的事情。我知道自己還有很多地方可以去提升和改進(jìn)，所以今后我會(huì )不斷努力，不斷前行，去成為一個(gè)更加優(yōu)秀的教師，成為一個(gè)更加滿(mǎn)意的自己。
教師工作自我鑒定14
本學(xué)期我一如既往，切實(shí)加強體育工作的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )體育課程標準的內涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學(xué)理念。接下來(lái)我將對我今年的工作作如下五方面總結：
一、教學(xué)方面
作為一名體育教師，課堂就是我們的生命。在開(kāi)學(xué)之際規劃好本年度教學(xué)計劃，根據教學(xué)計劃認真的備好每一堂課。每堂課根據教學(xué)計劃和備課內容進(jìn)行，虛心向其他老師求教，接受指導老師的指導。再通過(guò)反思來(lái)提高自我的教學(xué)水平。
在上好課的同時(shí)也積極配合學(xué)校開(kāi)發(fā)屬于我校特色的體育課程，如20xx年下半年學(xué)校開(kāi)設的武術(shù)社團活動(dòng)。
二、教科研方面及教研活動(dòng)方面
本人積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)，在聽(tīng)課中我認真做好記錄，并寫(xiě)下聽(tīng)課心得，與其他老師進(jìn)行深入交流，以便總結更多的經(jīng)驗�；氐綄W(xué)校進(jìn)行再反思，總結科研活動(dòng)的收獲，并化為己用。參加的教研活動(dòng)有：
1、參加了甌海區小學(xué)體育教師會(huì )議。
2、參與了甌海區第五屆小學(xué)課改論壇，觀(guān)摩了徐禹等三位老師精彩的展示課，并聽(tīng)取了溫州市體育教研員劉堅老師《課程的構建》的講座，受益匪淺。
3、參加了甌海區小學(xué)籃球裁判培訓，并在xx中學(xué)進(jìn)行為期三天的裁判實(shí)踐。
4、參加了甌海區發(fā)展中心德育培訓班組織的兩次德育活動(dòng)。
三、競賽訓練方面
學(xué)校方面：
今年我吸取了20xx年教訓，力所能及的參加了體育局及甌海區教育局等組織的有關(guān)體育節的比賽。
1、今年三月份參加了甌海區小學(xué)乙組棋類(lèi)比賽，其中1名學(xué)生闖進(jìn)了象棋組的第8名。這是我校首次參加棋類(lèi)比賽，雖然成績(jì)不佳，但是也激勵我們來(lái)年要加緊訓練。
2、今年四月份參加了甌海區小學(xué)乙組乒乓球比賽，其中1名女生獲得第五名，一名男同學(xué)獲得第8名，團體獲得第8名。
3、今年十一月參加了甌海區第xx節中小學(xué)生田徑暨趣味運動(dòng)會(huì )，經(jīng)過(guò)艱苦的訓練我校學(xué)生趣味組取得小學(xué)乙組第二名，田徑取得小學(xué)乙組第四名，體育節總分獲20xx年小學(xué)乙組體育節團體總分第四名的成績(jì)。為我校爭得了榮譽(yù)。
個(gè)人方面：
20xx年5月份參加體育教師基本功比賽獲得三等獎。
五、群體方面
1、四月份，我校舉行了第xx屆八字繩比賽。
2、四月份，我校舉行了第xx屆廣播操比賽。
3、十月份，我校舉行了第xx屆學(xué)生趣味運動(dòng)會(huì )。
4、十一月份我校全體教師參加了梧田中心組織的趣味運動(dòng)會(huì )。
5、學(xué)生的日常兩課兩操三活動(dòng)也常抓不懈，給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間，鍛煉的機會(huì )。
六、存在問(wèn)題
當然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處，主要有：
1、在日常工作中存在著(zhù)敷衍馬虎的現象，這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓練隊訓練時(shí)間不夠保證。
3、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著(zhù)相當大的局限性，請領(lǐng)導在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
4、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理要更加規范。
5、今年擔任總務(wù)工作，經(jīng)常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒(méi)有協(xié)調好。
不過(guò)總體來(lái)說(shuō)這一年對我來(lái)說(shuō)是很不平凡的一年。一年中我學(xué)到了很多，也取得了一定的成績(jì)，但是我知道這還遠遠不夠。在今后的學(xué)習工作中我將不斷地學(xué)習、進(jìn)取，再學(xué)習，再進(jìn)取，才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會(huì )做得更好。
教師工作自我鑒定15
本學(xué)期體育教學(xué)工作接近了尾聲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，只能用一個(gè)詞語(yǔ)表示忙碌。雖然忙碌的教學(xué)生活卻讓我感到非常的幸�？鞓�(lè )充實(shí)。為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、政治方面
認真參加學(xué)校組織的各項理論學(xué)習，關(guān)心時(shí)事政策，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書(shū)育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿(mǎn)的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責和義務(wù)。
二、工作態(tài)度
在工作中，認真學(xué)習新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結合，積極、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時(shí)積極學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動(dòng)向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平；積極撰寫(xiě)我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)故事及評課稿與反思。在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路；采用靈活多變的方法、形式以及活動(dòng)內容，調動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生運動(dòng)技能與身體素質(zhì)。
三、教育教學(xué)
刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。我參加了區體育教師領(lǐng)雁骨干班在金華浙師大的培訓和實(shí)踐，同時(shí)也拿到了上海體育學(xué)院體育教育本科的在職學(xué)習畢業(yè)證書(shū)。積極參區體育教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作。
體育課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機的整體。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到引爆作用，實(shí)現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學(xué)效果。根據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高體育運動(dòng)技能，培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在教學(xué)的過(guò)程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習的方法，多表?yè)P多鼓勵，樹(shù)立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習興趣。
在乒乓球訓練中，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓練方法，重點(diǎn)培養學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個(gè)隊員動(dòng)作規范，從小養成良好的動(dòng)作習慣。運用了多種多樣的工作方法。在參加區組織的青少年乒乓球比賽中獲小學(xué)男子丙組團體第三名，小學(xué)女子丙組團體第五名，小學(xué)女子丙組單打第二名，小學(xué)女子丁組單打第三名的好成績(jì)。
作為四年級班主任我能協(xié)助好各任課老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證孩子們良好的學(xué)習環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解班級學(xué)生情況。班級學(xué)習氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動(dòng)中進(jìn)步突出。在為xx玉樹(shù)獻愛(ài)心活動(dòng)中，獲得愛(ài)心班級榮譽(yù)稱(chēng)號，班級兩次獲得月文明班級稱(chēng)號。在區組織的爭做四好少年主題隊會(huì )評比中，學(xué)生那認真的模樣，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有評委并獲得區三等獎的好成績(jì)，在學(xué)校組織得慶六一校園十佳歌手評選活動(dòng)中班級學(xué)生嶄露頭角，三名選手全部入圍十佳歌手行列，是學(xué)校一個(gè)全勝的班級。
除完成正常的計劃內的授課任務(wù)外，我還接受了第五合作校體育教研組長(cháng)職務(wù)。經(jīng)過(guò)努力，和兄弟學(xué)校的同行們一起探討好課的標識、同課異構，還積極開(kāi)展探討課和講座。為大家的交流創(chuàng )造了平臺。今后還將繼續努力，把這項工作做得更好。
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