有關(guān)高中自我鑒定范文集合九篇
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的高中自我鑒定9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中自我鑒定 篇1
以前只知道自己學(xué)，然而作為一個(gè)老師，不僅自己要懂，同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學(xué)生聽(tīng)得懂，還要能愿意接受！要能和學(xué)生拉近距離！不能遠離學(xué)生。學(xué)生不聽(tīng)一門(mén)課很重要的一個(gè)原因是：老師講課不能吸引學(xué)生！我在第一次試講的時(shí)候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒(méi)有交流的環(huán)節，同時(shí)感覺(jué)自己有很多話(huà)想說(shuō)但是無(wú)法表達。結果試講很失��！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見(jiàn)。在后來(lái)的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流！有的課還以課堂活動(dòng)的形式開(kāi)展，這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動(dòng)！課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高！
在實(shí)習過(guò)程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。并全部交給指導老師修改。
并且我都對每次課的內容進(jìn)行試講，在試講過(guò)程中，老師提出了很多寶貴的意見(jiàn)：語(yǔ)速不要太快、放松，不要緊張、聲音還應響亮、注意上課的教態(tài)！還應考慮到在教學(xué)中的可能產(chǎn)生的各種情況。指導老師告訴我：如果在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問(wèn)題，要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛！在和指導老師的交流以及在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我明白了教授知識不能局限于書(shū)本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書(shū)上知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)！要讓學(xué)生很容易的接受、清楚的明白！
在實(shí)習期間，我除了進(jìn)行教學(xué)。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境，我積極參加了學(xué)校機房的維護和管理。雖然實(shí)習的時(shí)間很短，在老師的耐心指導和幫助下，我收獲了很多，得到了一次較全面的、系統的鍛煉，學(xué)到了很多新的知識和技能！與以前相比，在很多時(shí)候，考慮問(wèn)題比較全面，做事比較穩重、有了很強的耐心。也知道了作為一個(gè)老師如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧！并且對很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認識。
優(yōu)秀的高中新教師工作自我鑒定 （五）
作為一名青年教師，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大，而提高政治思想覺(jué)悟更是開(kāi)展好教育教學(xué)工作的基本前提。我積極參加校內外各種學(xué)習和培訓：在師德培訓堅定信念，在新教師培訓中傾聽(tīng)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，在素質(zhì)提升工程中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，在校本培訓中汲取營(yíng)養；不斷的努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導們做好校內外的各項工作。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是教師這一平凡而又崇高的職業(yè)必備的風(fēng)范。師德的修養就像科學(xué)素養的培養一樣，不是一朝一夕而就的，而是要從小事做起，在點(diǎn)滴中熏陶；在堅持不懈中強化，在持之以恒中升華。因此我本著(zhù)全心熱愛(ài)教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛(ài)的四有，關(guān)愛(ài)學(xué)生，真誠奉獻。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養。
首先，在學(xué)科方面，我經(jīng)常在網(wǎng)上觀(guān)摩名師上課、聽(tīng)名師講座、學(xué)習名師的教案和課件，同時(shí)積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩、聽(tīng)課、學(xué)習、對照、反思等活動(dòng)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。
在備課過(guò)程中，我都深入細致地查閱各種資料，廣泛涉獵各種知識，認真學(xué)習解讀文本的方法，并嘗試解讀文本，確定教學(xué)思路，力求吃透教材，找準重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，然后根據學(xué)生的實(shí)際情況設計教案，并結合網(wǎng)上優(yōu)秀教師的教案進(jìn)行修改、提煉、整理，最終形成自己的教案和配套課件。
在教學(xué)過(guò)程中，以全新的教學(xué)理念，組織課堂教學(xué)，從三個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行培養，夯實(shí)基礎，著(zhù)力提升學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性思維，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在自主探究的過(guò)程中，不斷的體驗提升的樂(lè )趣、獲取成功的快感；課后，我認真、及時(shí)的批改作業(yè)，并做到二次批改，三次批改，及時(shí)分析學(xué)生對本節課的掌握情況。
在如今這個(gè)日新月異的新時(shí)代里，一個(gè)人的知識猶如滄海一粟，要想更好的立足于社會(huì )，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來(lái)，教學(xué)中的活動(dòng)與任務(wù)有時(shí)讓我頗感壓力。因此，我深感加強學(xué)習與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養的重要性和必要性。
其次，在班級管理方面，作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。第一次報名、第一次班會(huì )……無(wú)數個(gè)第一次，不僅讓我體驗到了班主任的百種滋味，而且也讓我認識到了班主任工作的重要性。班主任不僅要維持好正常的教學(xué)秩序，同時(shí)要保證學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生的家庭情況，注重與學(xué)生的溝通與交流，通過(guò)談心、講勵志故事等各種方法，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，幫助和轉化后進(jìn)生、行為偏差生，關(guān)懷留守兒童。所以，我虛心學(xué)習優(yōu)秀教師的'治班策略，結合本班實(shí)際，漸漸探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的管理方法。立足細節，緊抓常規。
在過(guò)去的一學(xué)年中，我積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習的同時(shí)，探索自己的教學(xué)方式和道路。我自感無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，都存在著(zhù)很多的不足之處，需要攝取夠多的經(jīng)驗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回報xx中學(xué)對我的培養。
高中自我鑒定 篇2
我叫ＸＸ，是ＸＸ高中的體育特長(cháng)生。在校期間本人學(xué)習勤奮，品德良好，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。熱心校內組織的各類(lèi)活動(dòng)，尤其是體育，曾參加1500m長(cháng)跑賽，獲得第二名。
我的座右銘是：做與不做是一回事，做不做得到是另一回事兒。勇于拼搏，積極進(jìn)取。覺(jué)得人生就像“馬拉松”，跑完一程又一程，感受著(zhù)追求的快感，不在乎結果，卻講究過(guò)程。
在檔案里突然發(fā)現，我都已經(jīng)不記得那時(shí)侯這么給自己評價(jià)的。但是我當時(shí)覺(jué)得我的人生可能就到此為顛峰了吧，那是我最快樂(lè )也是最有活力跟沖勁的時(shí)候。
曾經(jīng)很想找回那時(shí)的感覺(jué)，最后發(fā)現不太可能。
但是我會(huì )想跑一程，跑起來(lái)就會(huì )覺(jué)的沒(méi)有什么不可能的。
引用一個(gè)網(wǎng)友的心得：“很正常，一般人都無(wú)法想象，一個(gè)人在途中連續跑好幾個(gè)小時(shí)，他腦子里會(huì )想些什么，他到底又為了什么。經(jīng)歷過(guò)的人會(huì )明白，那幾個(gè)小時(shí)中，腦子里什么都想，喜怒哀樂(lè )，人生的一切，甚至包括對人生的迷茫和對生命的感悟，有激動(dòng)，有欣喜，有孤單，有痛苦，有堅持，有希望……正如跑版那句耳熟能詳的名言：人生就是一場(chǎng)馬拉松，領(lǐng)先和落后都是暫時(shí)的，唯有拼搏向前才是永恒。我很慶幸，在馬拉松，我找到了自己的精神支柱�！�
我也很慶幸，我跑了那個(gè)1500。
為了那個(gè)1500，有幾天早上不搭車(chē)就跑到學(xué)校，經(jīng)常沿著(zhù)江灘跑，可以看到城市日出，可以和晨練的老人聊上幾句，可以感受一種祥和、平靜，就象神在我左右。我閉上眼睛，屏住呼吸，小鳥(niǎo)就會(huì )自然落到我肩上，陽(yáng)光也會(huì )照在我的側臉。我就會(huì )很溫暖，和周?chē)諝庖粯訙嘏每梢匀诤系揭黄�。這樣就很幸福很滿(mǎn)足了！
雖然在此我取得了一定的成績(jì)，自我感覺(jué)良好，但是我不會(huì )因此而自驕自傲，此次獲得的成績(jì)只會(huì )讓我更自信，更有信心面對未來(lái)的比賽，無(wú)論是眼前的，還是未來(lái)人生路上的。
高中自我鑒定 篇3
時(shí)光荏苒，三年的高中生活即將結束，作為人生中重要的轉折點(diǎn)，它充實(shí)了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進(jìn)入高中開(kāi)始我一向以嚴謹的學(xué)習態(tài)度和用心的工作熱情投身于學(xué)習和工作中，爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。我相信透過(guò)三年的學(xué)習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會(huì )競爭占有自我的一席之地。
在政治上，我有堅定的政治方向，用心上進(jìn)，了解時(shí)事政治，關(guān)注國際政治發(fā)展動(dòng)向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)并在大四加入中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習上，憑著(zhù)對未來(lái)生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，為把自我，變成一個(gè)掌握現代信息和職業(yè)技能的合格高中生，我牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自我更多的機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在工作上，除了用心參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動(dòng)外，作為一名學(xué)生干部，我用心主動(dòng)的完成本職工作，與同學(xué)老師相互配合，順利的組織開(kāi)展了校園企業(yè)參觀(guān)和系列知識講座等活動(dòng)。
在生活上，我嚴格要求自我，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。有自我為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
離開(kāi)高中校園并不意味著(zhù)我將結束自我的學(xué)習生涯，相反，它為我開(kāi)啟了另一扇求學(xué)的大門(mén)，即將步入社會(huì )高中的我，依然會(huì )孜孜不倦的學(xué)習，在這即將告別完美高中生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)刻，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
高中自我鑒定 篇4
本學(xué)期我擔任高一年級2個(gè)班(13、14班)的地理課。根據學(xué)生實(shí)際，認真專(zhuān)研課程標準，結合備課組的教學(xué)計劃，進(jìn)取完成了教學(xué)任務(wù)。結合備課組的教學(xué)計劃，進(jìn)取完成了教學(xué)任務(wù)。
一、學(xué)習新課程標準，以當前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導，提高學(xué)生學(xué)習進(jìn)取性
高中地理課程的總目標是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識和基本原理，或得地理技能，發(fā)展地理思維本事，掌握學(xué)習和探究地理問(wèn)題的基本方法和技術(shù)手段;增強愛(ài)國主義情感，樹(shù)立科學(xué)的人口觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)和可持續發(fā)展觀(guān)念。
在教學(xué)中進(jìn)行目標的細化，從知識和技能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度進(jìn)行落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識和學(xué)習地理的基本技能，同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過(guò)程，為了培養合格的社會(huì )主義現代公民，在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生構成正確的人地關(guān)系、可持續發(fā)展觀(guān)念及愛(ài)國情感。
教學(xué)中，要視學(xué)生為知識的創(chuàng )造者，而不僅僅把學(xué)生當作一個(gè)知識的理解者培養。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，僅有學(xué)生學(xué)會(huì )了學(xué)習，教學(xué)才變得有意義和有期望。要實(shí)現這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
在班級教學(xué)中，班級之間有差別，學(xué)生個(gè)體也有差異，教學(xué)中根據學(xué)生實(shí)際情景，采用分層教學(xué)，以先帶后，承包互幫，展現學(xué)生個(gè)性風(fēng)采，凸現團隊式學(xué)習，建立學(xué)習型小組。遵循提高就是優(yōu)秀的原則，突出過(guò)程性鑒定，提高學(xué)生的學(xué)習的進(jìn)取性
二、結合學(xué)生實(shí)際，加強學(xué)生的地理基礎，培養學(xué)生的地理思維
這批學(xué)生在初中沒(méi)有系統的學(xué)習地理，地理基礎較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說(shuō)養成地理思維和方法，在觀(guān)念上他們把地理當作副科、次科，對地理學(xué)習不重視。
對高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于地理是綜合科科目，在高考中所占的分數不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習。我們的學(xué)生在初中階段成績(jì)也很差，從小沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習不認真，練習作業(yè)應付了事。
針對這些情景，我在課堂上時(shí)刻經(jīng)過(guò)激趣是學(xué)生堅持注意，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎知識。多從高中生活，地理學(xué)習等方面給以方法的指導，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習觀(guān)念，讓學(xué)生體驗成功，培養自信;培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，突出強化地理思維本事的培養。
三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節，搞好常規教學(xué)，開(kāi)展多樣化的學(xué)習形式
由于高中地理強調對地理事物原理的分析，重在說(shuō)“理”，與初中比較，難度加大。所以，我在備課前，認真研究教學(xué)標準，綜合各種版本教材，結合學(xué)生實(shí)際，適當增加學(xué)生對問(wèn)題的理解深度。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料，如“赤潮”，油輪泄漏，__成功回到，地震事件等，結合__市的自然環(huán)境和經(jīng)濟提議成就，注重生活與所學(xué)知識資料的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點(diǎn)，把握好每節課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認真備好每一節課，寫(xiě)出較好完整而詳細的教案。
在備好課的基礎上，講好每一節課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績(jì)的關(guān)鍵。在課堂上準確無(wú)誤的向學(xué)生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語(yǔ)言的生動(dòng)性、趣味性，分析問(wèn)題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng )設寬松的課堂氣氛，師生互動(dòng)，極大的提高了學(xué)生學(xué)習地理的興趣性。另一方面我充分利用多媒體教學(xué)增強了學(xué)生的感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養了學(xué)生的讀圖本事，課堂效率有較大提高。
第三，在教學(xué)過(guò)程中，結合有關(guān)章節資料，對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護方面的教育，培養學(xué)生的環(huán)境意識，如可持續發(fā)展，中國的可持續發(fā)展等。
我在教學(xué)中嘗試評講練習時(shí)，不是單純告訴學(xué)生正確答案，而是對題目所體現的知識點(diǎn)進(jìn)行一次交流復習，辯析錯誤所在，適當變換練習的提問(wèn)角度，啟發(fā)學(xué)生思維。
教育學(xué)生學(xué)會(huì )如何審題，如抓住“題干”(關(guān)鍵詞)等，以及如何更規范，體現地理學(xué)科特色的表述來(lái)回答問(wèn)題，提高學(xué)生和文字表達本事是近一、二年，著(zhù)重考察的方面，所以，練習中適當讓學(xué)生練習此類(lèi)題目。讓學(xué)生的所學(xué)知識得到鞏固、提高，這是提高學(xué)生成績(jì)的重要方面。
經(jīng)過(guò)培養學(xué)生自主學(xué)習的本事，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而到達培養創(chuàng )新精神與實(shí)踐本事的目。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。尤其是思考本事、識圖本事、分析和解決問(wèn)題的本事等方面提高迅速。
四、在教育教學(xué)中的反思與感悟
在這學(xué)期的地理教學(xué)中，我不斷反思，總結了一些自我的教學(xué)感悟。
1、重視地理知識的應用教學(xué)中應注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系。幫忙學(xué)生經(jīng)過(guò)熟悉的現象理解所學(xué)地理知識。如氣溫在冬夏季節的分布規律，降水的分布，天氣預報等等。讓學(xué)生明白地理知識在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗中的廣泛應用，增強學(xué)習地理的興趣和信心。
2、應經(jīng)過(guò)讀圖、學(xué)生練習和課堂討論等方式培養學(xué)生應用地理知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的本事。在討論中，教師要做必要的講解。做練習時(shí)，要求學(xué)生弄清地理事實(shí)，獨立思考，自我提出解決問(wèn)題的辦法，并能對所得結果進(jìn)行分析、確定。
3、考核是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節，是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段，能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。在重視考試的同時(shí)也要構成對學(xué)生多方面的鑒定而不是僅停留在成績(jì)上。
五、存在問(wèn)題及改善方法措施
當然，在教學(xué)中，也存在著(zhù)不足之處，一節課下來(lái)，總覺(jué)得課堂時(shí)間比較緊，學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)也時(shí)好時(shí)壞，尤其是學(xué)困生，如學(xué)習困難生的轉化工作，原先會(huì )的還會(huì )，不會(huì )的還不會(huì )。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時(shí)資料講解不靈活，沒(méi)有吸引力，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。在以后的教學(xué)中，努力做到
1、以學(xué)生為主體，注意基礎知識教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣;
2、加強教學(xué)改革，引入新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果;
3、重視地理概念和規律的教學(xué)方法;
4、重視地理知識的應用;
5、在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，注重對學(xué)生進(jìn)行心理教育
總之，我要不斷改善工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作�？偨Y經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績(jì)。
高中自我鑒定 篇5
轉眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺(jué)得緊張、充實(shí)，令人難忘。我熱愛(ài)偉大的社會(huì )主義祖國，始終不渝地堅持改革開(kāi)放的基本國策。我力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習，使自己的思想覺(jué)悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠實(shí)。在校遵守紀律，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)�；瘜W(xué)科代表工作認真負責，能替同學(xué)排憂(yōu)解難。有較強的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。
學(xué)習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問(wèn)，有較強的鉆研精神。思維較嚴密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力。能不斷總結和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，理科成績(jì)較突出，在全國中學(xué)生物理競賽中獲福建賽區省三等獎和廈門(mén)賽區市一等獎，為學(xué)校、為班級爭光。
課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績(jì)達標。興趣廣泛，愛(ài)好問(wèn)題活動(dòng)，曾獲得第38屆校運會(huì )男子3000米第三名；39屆校運會(huì )男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40屆校運會(huì )男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級爭光。
但由于晚上學(xué)習較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學(xué)習，把自己培養成一名合格的社會(huì )主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春！
高中自我鑒定 篇6
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目：
三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中好學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中好學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
高中自我鑒定 篇7
本人團結集體，有較強的集體榮譽(yù)感，作為班委，能夠以身作則，積極參加班集體的活動(dòng)，并能在集體活動(dòng)中發(fā)揮較強的組織和領(lǐng)導作用。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，并且業(yè)余愛(ài)好廣泛，通過(guò)閱讀等課余愛(ài)好不斷提升自己的文學(xué)素質(zhì)和自身修養。擅長(cháng)操作電腦，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習電腦的軟硬件操作技術(shù)，能夠熟練運用電腦幫助自己的學(xué)習。
高中自我鑒定 篇8
轉眼之間，我們即將告別多姿多彩的高中生活，回首過(guò)去的三年，是我不斷增長(cháng)才智，開(kāi)闊眼界的三年，更是我思想、文化不斷進(jìn)步，學(xué)會(huì )做人的三年。我已逐漸成為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、老師及養育我的父母。
我自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》，有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班級做好事。我思想進(jìn)步，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。積極靠近黨組織，曾兩次向黨組織遞交了入黨自愿書(shū)。
學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，勤于思考，合理安排時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高。三年來(lái)在各種考試中成績(jì)名列全校百人榜之內。在學(xué)校組織的學(xué)科競賽中多次獲獎，特別是高三年級參加全國高中生數學(xué)聯(lián)賽，獲國家級三等獎。
我熱愛(ài)體育，認真上好體育課，積極參加體育鍛煉，成績(jì)優(yōu)秀。我班成立足球隊，積極組織，與兄弟班級不定期進(jìn)行比賽，既鍛煉了身體，也增強了班集體的凝聚力。
生活上，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，與同學(xué)相處融洽。主動(dòng)化解同學(xué)之間的矛盾，自覺(jué)幫助有困難的同學(xué)，受到了師生的好評。
我也發(fā)現了自己的不足，吃苦精神不夠，腦勤手懶，做題量太少，造成英語(yǔ)成績(jì)偏低。當然，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
即將告別多彩的高中生活，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將加倍努力，不斷總結經(jīng)驗，開(kāi)拓進(jìn)取，以熱情務(wù)實(shí)的精神面貌迎接挑戰，取得令人滿(mǎn)意煌的成績(jì)！
高中自我鑒定 篇9
一年來(lái)的工作已經(jīng)過(guò)去，我作為一名高中教師，我感覺(jué)自己還是提高了不少，對于自己的能力還是有一個(gè)好的提高，我堅信這是非常重要的，我不會(huì )在工作當中對不起自己，一年的工作當中我對自己有了一個(gè)客觀(guān)的判斷，對自己各方面的能力都有一個(gè)了解這也是非常關(guān)鍵的，非常愿意讓自己做好這些細節的事情，無(wú)論是在什么時(shí)候都應該做到這一點(diǎn)，認真履行自己的職責，有些事情還是要用心的這一點(diǎn)毋庸置疑，簡(jiǎn)單回顧一下過(guò)去一年的工作，我真的感慨良多，也對要有足夠的信心。
在工作當中我也在不知不覺(jué)當中做好這些細節，我作為一名高中教師，不斷的提高才是一個(gè)重點(diǎn)，工作上面不能夠馬馬虎虎，我堅信我是做到了認真仔細，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，無(wú)論是在什么時(shí)候都應該做到認真，每次上課的時(shí)候我都會(huì )做好教案，用自己的最好的狀態(tài)去迎接，我對這些還是有一個(gè)深刻的了解的，在不知不覺(jué)當中就能夠促進(jìn)自己各方面的能力，有些東西還是能夠做的足夠優(yōu)秀，工作上面我對這些都非常的有信心，不斷的提高自己的能力，不斷的在教學(xué)工作當中提高自身能力，直接的去面對工作當中的難題。
個(gè)人能力也是非常關(guān)鍵的，我時(shí)時(shí)刻刻都清楚這一切，在各種細節上面督促到位，在各種細節當中這些都是要督促到位的，我對自己的能力還是有一個(gè)直接的提高，這段時(shí)間以來(lái)我是非常認真的，想要做到這一點(diǎn)是非常不容易的，提高個(gè)人能力這一點(diǎn)是我一直以來(lái)都在做好的事情，各種細節都應該做到位，對于這一點(diǎn)都是非常的有信心，一年來(lái)的教學(xué)工作不僅僅是要對自己有一個(gè)直接的提高，高中的教學(xué)工作是要嚴謹的，這是工作當中的常識，是需要嚴格督促到位的，這對自己的是應該要有足夠的時(shí)間跟耐心去做好，我始終都堅信這些都是最基礎的事情。
當然這一年來(lái)我也有一些不足，我會(huì )好好的去完善好這些細節，當然我也會(huì )不斷的提高自己能力，有些事情是需要認真的，特別在個(gè)人能力上面這一點(diǎn)不能忽視，做的不好的地方就一定要就糾正，無(wú)論是大問(wèn)題還是細節上面的不足，都是如此，我肯定會(huì )做好自己的本職工作的，保持好的心態(tài)，這一點(diǎn)毋庸置疑，在這個(gè)過(guò)程當中保持足夠好的狀態(tài)，我會(huì )做的更好的。
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