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英語(yǔ)教師考核自我鑒定

時(shí)間:2021-07-29 18:02:14 自我鑒定 我要投稿

英語(yǔ)教師考核自我鑒定范文(精選5篇)

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結,自我鑒定可以總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的英語(yǔ)教師考核自我鑒定范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

英語(yǔ)教師考核自我鑒定范文(精選5篇)

  英語(yǔ)教師考核自我鑒定1

  一年的教學(xué)工作已經(jīng)過(guò)去了,作為一名英語(yǔ)教師我認為我是有非常多的進(jìn)步,在工作方面我一會(huì )都是端正好自己的態(tài)度,認真的去執行好自己的教學(xué)任務(wù),搞好學(xué)習,在這一點(diǎn)上面這是非常關(guān)鍵的,有些事情真的應該去認真的思考才是,在工作當我始終貫徹落實(shí)好自己的本職,要做好相關(guān)的準備就一定要保持好心態(tài),對于這一年來(lái)的學(xué)習的我也是需要做一番客觀(guān)鑒定。

  在工作方面我一直都在落實(shí)好教育部門(mén)的相關(guān)指示,努力的搞好學(xué)習,在學(xué)習方面一直都是在端正好自己的心態(tài),我能夠清楚的意識到這一點(diǎn),這是對自身能力一個(gè)好的證明,也是需要做好相關(guān)的規劃的,我在工作當中也是比較努力的,一年來(lái)也把教學(xué)工作做的不錯,也是受到過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的點(diǎn)名表?yè)P,這一階段的學(xué)習當中也是做好了非常多的準備,這非常關(guān)鍵,教學(xué)當中好好的去思考怎么去調整好自己各個(gè)方面,這非常關(guān)鍵的,我也是想過(guò)很多,在這一方面自己要朝著(zhù)什么樣的方向發(fā)展,在下一階段的工作當中需要進(jìn)一步的提高,對于自己的學(xué)習情況我也是非常的熟悉,我能夠端正好自己的心態(tài),進(jìn)一步的去做好這些細節,一年的工作已經(jīng)結束,我也是非常習慣能夠持續去發(fā)揮好狀態(tài),相信在這個(gè)過(guò)程當中是能夠做得更加到位的。

  在能力方面我不是最優(yōu)秀的,但是一直以來(lái)我都能夠讓自己的持續發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài),過(guò)去很長(cháng)的一段時(shí)間都是這么過(guò)來(lái)的,我是堅定的認為我可以一點(diǎn)點(diǎn)的去激烈的,有些事情是要讓自己持續的去發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài),在能力方面我是在加緊提高,我知道有些時(shí)候學(xué)習是一定要去端正好態(tài)度的,不管是做什么工作都應該持續去發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài),這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,有些事情應該要認真的一點(diǎn)去落實(shí)到位的,教學(xué)能力是不能夠忽視的,這一點(diǎn)毋庸置疑,我始終都是能夠深刻的明白這一點(diǎn),認真的去思考在工作方面要怎么去做好自己本職工作,我能夠持續去發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài),一年來(lái)的工作到現在結束了,我認為我是有在慢慢的提高自己,對這份工作也是有了一個(gè)全新的了解,對自身也有了一個(gè)全面的了解,我一定會(huì )努力去提高自己的,也會(huì )保持好初衷,我真的是希望能夠給自己的多一點(diǎn)的時(shí)間,多一點(diǎn)精力,以后我會(huì )更加努力的。

  英語(yǔ)教師考核自我鑒定2

  來(lái)到我們中心小學(xué)已經(jīng)兩年了,又是一年已經(jīng)差不多結束了。其實(shí)這一年的教學(xué)工作相比之前那一年而言,更加輕松了一些,也更加順利了一些。這一年在之前一年的基礎上,我大力度的發(fā)揮了自己的能力,帶領(lǐng)學(xué)生們一同學(xué)習,一同進(jìn)步。

  雖然在我們學(xué)校,英語(yǔ)這門(mén)科目并不是非常受重視,但是作為三大科目之一,我一直都在告訴學(xué)生們,學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)并不是一件沒(méi)有利處的事情。在這個(gè)多遠的世界,我們應該敞開(kāi)胸懷去接觸不同的世界,接觸不同的文化,這樣才不會(huì )將我們約束在一個(gè)小小的環(huán)境之中,很多學(xué)生慢慢的也開(kāi)始喜歡上英語(yǔ)了,他們的成績(jì)也慢慢的有了一些改進(jìn)和提升。

  還記得今年一開(kāi)學(xué)的時(shí)候,上第一課的時(shí)候我問(wèn)孩子們寒假里對學(xué)習英語(yǔ)有一些什么理解。有一個(gè)以前不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩突然舉手,躍躍欲試。我點(diǎn)名讓他來(lái)談一談學(xué)習英語(yǔ)的感受,他非常激動(dòng)的說(shuō),寒假在家里跟著(zhù)姐姐一起學(xué)英語(yǔ),感受到了英語(yǔ)的有趣,所以現在他的口語(yǔ)能力也已經(jīng)加強了很多了。接著(zhù)我讓他展示了一下,他的口語(yǔ)能力果然讓我驚訝,原本那個(gè)默默無(wú)聞的小男孩已經(jīng)能夠如此外向的朗讀一段非常標準的英語(yǔ)課文了。這讓班里的同學(xué)也感到很震驚,紛紛鼓掌。后來(lái)我了解到,他的姐姐是一名中學(xué)的英語(yǔ)教師,非常的優(yōu)秀。

  通過(guò)這件事情,我才認識到,學(xué)習一門(mén)科目,能夠改變的不止是一個(gè)赤裸裸的成績(jì),更是會(huì )對一個(gè)人產(chǎn)生一些局部的影響。這個(gè)孩子在學(xué)習英語(yǔ)之后確實(shí)外向了不少,在朗讀英語(yǔ)的時(shí)候也非常的自信,我認為這就是一件非常有意義的事情,這也是我作為一名英語(yǔ)教師的榮耀。所以我也希望我能夠在英語(yǔ)教師這個(gè)崗位上給更多孩子一些啟迪。我會(huì )像這個(gè)孩子的姐姐一樣,多花一些時(shí)間去帶著(zhù)他們學(xué)習,我相信他們會(huì )慢慢的走上正軌,到了初中再學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候,他們一定會(huì )感激小學(xué)階段里的努力,也不一定不會(huì )忘記我這個(gè)英語(yǔ)老師一直以來(lái)默默的陪伴的。

  這個(gè)年度雖然已經(jīng)差不多要結束了,但是這個(gè)年度留下了很多精彩的瞬間,我會(huì )一直像現在一樣充滿(mǎn)熱血,充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)激情,將未來(lái)的工作繼續完成一個(gè)高度,期待自己的表現,期待未來(lái)!

  英語(yǔ)教師考核自我鑒定3

  一學(xué)年來(lái),我從各方面嚴格要求自我,進(jìn)取向老老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的提高,下頭結合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐將本學(xué)期的工作鑒定如下:

  一、政治理論學(xué)習和師德表現方面:

  本學(xué)年來(lái),我認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)。熱愛(ài)教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度端正,教風(fēng)扎實(shí),嚴格遵守學(xué)校的`規章制度,不遲到、不早退、沒(méi)請過(guò)一天假。認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。進(jìn)取參加學(xué)校各種活動(dòng),并做了很多的政治筆記與理論筆記。

  二、教育教學(xué)方面:

  本學(xué)年我擔任四年級3班、4班和三年級1班、2班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)方面,我認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案,備課時(shí)認真鉆研教材,虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識的邏輯,研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)業(yè)愉悅的心境。創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合,進(jìn)取參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平,使我所教班級的英語(yǔ)成績(jì)始最終其他班級。

  三、取得的成績(jì):

  20xx年第一學(xué)期考試和第二學(xué)期期中考試,我所帶班級英語(yǔ)成績(jì)突出;均獲年級組第一名,在教師節受到學(xué)校表彰。

  20xx年5月參加白銀市說(shuō)課比賽獲英語(yǔ)學(xué)科市一等獎。20xx年7月被評為20xx年縣優(yōu)秀教師,并授于“園丁獎”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  回顧一年來(lái)的工作,有成績(jì)也有不足。我明白,任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過(guò)種中不斷的發(fā)展提高的,古人云:“飛瀑之下,必有深潭!边@“深潭”是“飛瀑”長(cháng)年累月沖擊地面而成的。同樣,教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長(cháng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自我的知識進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納和提煉,鑒定教學(xué)中的面功與失敗、經(jīng)驗與教訓,更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取情,真正做到揚長(cháng)避短,更好地教書(shū)育人,我相信在領(lǐng)導和同事的幫忙下,我能不斷地克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自我的努力,為學(xué)校的確發(fā)展做出貢獻。

  英語(yǔ)教師考核自我鑒定4

  時(shí)光飛逝,一年的光陰伴隨著(zhù)盛夏的腳步悄然而逝。過(guò)去的一學(xué)年中,在學(xué)校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在學(xué)生們的努力配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù);仡櫼荒陙(lái)的工作,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),汗水浸潤著(zhù)收獲,在這個(gè)平凡的三尺講臺上,我滿(mǎn)懷期待和信心關(guān)注著(zhù)學(xué)生每一天的成長(cháng),F結合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下總結。

  一、積極學(xué)習,努力提高政治思想覺(jué)悟

  作為一名有著(zhù)四年黨齡的青年教師,從上崗第一天起,我便深切地認識到自己肩負的責任之重大,而提高政治思想覺(jué)悟更是開(kāi)展好教育教學(xué)工作的基本前提。一年來(lái),我不忘入黨誓詞,永遠忠誠于黨的教育事業(yè),自覺(jué)學(xué)習黨的精神,我本著(zhù)實(shí)事求是、勤學(xué)勤思的精神,努力做好活動(dòng)期間的學(xué)習和活動(dòng),認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,仔細聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,及時(shí)總結學(xué)習心得,以科學(xué)的思想為指導來(lái)切實(shí)提高教育教學(xué)水平。

  二、愛(ài)崗敬業(yè),倡導優(yōu)良的師德風(fēng)尚

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì),更是個(gè)人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。一年來(lái),我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設要求,在愛(ài)崗敬業(yè)的總思想的指引下,秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),在具體的教學(xué)實(shí)踐中對照每一條師德建設要求,努力提升自己的師德品格。

  在育人思想上,堅持以人為本;在工作態(tài)度上,遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上,強化自律意識;在培養目標上,樹(shù)立創(chuàng )新意識;在職業(yè)發(fā)展上,信奉競爭與合作意識。在此基礎上,時(shí)刻以教育政策法規為指導,積極貫徹新型的教育教學(xué)方針,使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。與此同時(shí),以十足的熱情積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),在09年5月硤石片師德建設匯報演出的舞臺上展現出我校青年教師的風(fēng)采,這些對自我素質(zhì)和風(fēng)尚的提升有很大幫助。

  三、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養

  一年來(lái),作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩講臺,并在教師這片領(lǐng)域開(kāi)出屬于自己的花朵。一年中,我我本著(zhù)全心熱愛(ài)教育事業(yè)的精神,實(shí)施愛(ài)的教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生,真誠奉獻。每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養。

  首先,在學(xué)科教學(xué)方面,對于我來(lái)說(shuō),每一篇課文都是全新的,每一位學(xué)生都是全新的。因此,每上一篇課文,我都認真鉆研教材,深入細致地查閱各種資料,力求吃透文本,準確把握難重點(diǎn)。對于較難把握的重點(diǎn)課文,我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽(tīng)課、學(xué)習,尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。

  每一份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清晰。在教學(xué)過(guò)程中,以一年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識接受能力和限度為基點(diǎn),以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺,組織課堂教學(xué),并圍繞三個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行培養,夯實(shí)基礎,著(zhù)力在課堂上培養學(xué)生在朗讀、閱讀、口語(yǔ)、思維、表達等各個(gè)環(huán)節的訓練與提升,注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的引導作用。

  作業(yè)批改及時(shí)認真,預習本、作業(yè)本每日一批,硬筆書(shū)法、摘抄本每周一批,默寫(xiě)本隨默隨批,作文本基本做到每人每篇細寫(xiě)評語(yǔ),及時(shí)了解學(xué)生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,以便在講評中有的放矢,針對性更強,并重視批改后的講評和訂正。

  同時(shí),積極參加學(xué)校教研活動(dòng),通過(guò)觀(guān)摩、聽(tīng)課、學(xué)習、對照、反思,累計聽(tīng)課八十余節,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準提升點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。尤其是教研組長(cháng)印老師和海寧市名師費老師的公開(kāi)課,使我獲益匪淺,使我更加清晰地明白,要以全新的教學(xué)理念實(shí)施教學(xué),語(yǔ)文課要上出語(yǔ)文味,要尊重學(xué)生個(gè)性思維等。通過(guò)失敗、摸索與反思,我已初步探索出一些教學(xué)心得,不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué),精心設計課堂教學(xué),以期提高教學(xué)質(zhì)量。

  其次,在班級管理方面,作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負的重任。第一次報名、第一次班會(huì )、第一次家長(cháng)會(huì )、第一次家訪(fǎng)無(wú)數個(gè)第一次,讓我體驗班主任的百種滋味。我全心愛(ài)著(zhù)我的學(xué)生,做一名新班主任,能在短時(shí)間內提升自我、挑戰自我,催促自己做一個(gè)勤勉的人,耐心十足的人,有愛(ài)心的人,有策略的人。

  一年來(lái),我虛心學(xué)習優(yōu)秀教師的治班策略,結合本班實(shí)際,探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級管理方法。立足細節,緊抓常規。一年中,注重對我班學(xué)生日常行為規范的教育,從細節出發(fā),將每個(gè)細節落到實(shí)處,力求每個(gè)環(huán)節做到井然有序。利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)機,注重對我班學(xué)生在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和學(xué)習方法上的培養與指導,積極探索一條適合自己的學(xué)習道路,班級內部也逐漸形成一股良好的學(xué)習風(fēng)氣。通過(guò)在班內制定學(xué)習小組、選定競爭對手等方式,以點(diǎn)帶面,使全班同學(xué)形成一股你追我趕、力爭上游的學(xué)習勁頭。

  英語(yǔ)教師考核自我鑒定5

  20xx年5月1日至6月底,我在XX市第二十五中學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習,回顧這段經(jīng)歷我成長(cháng)了許多,雖然這段時(shí)間比較短,但我會(huì )珍惜我在那里留下的每個(gè)腳印,我相信那不是我旅途的歸宿,而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始。XX市第二十五中學(xué)是一個(gè)教學(xué)設備先進(jìn)、教學(xué)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)校,盡管在XX市的中學(xué)里它并不算是最好的,但它先進(jìn)的教學(xué)設備和優(yōu)秀的教學(xué)資源是其他學(xué)校無(wú)法比擬的;仡欉@近兩個(gè)月的時(shí)間,我總結了很多經(jīng)驗和不足。盡管我們的專(zhuān)業(yè)知識要比學(xué)校老師強一些,但我們在知識的構建上還存在著(zhù)很多斷章,在課堂控制和班級管理上還缺乏經(jīng)驗。由于實(shí)習期間,我真正的實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,我深刻體會(huì )到了教師的艱辛和不易。

  出入學(xué)校,由學(xué)生轉型到老師,我感觸極深,以前一直認為初中的知識過(guò)于簡(jiǎn)單,并沒(méi)有什么好講的,但通過(guò)幫助老師批改作業(yè)和聽(tīng)老師授課,我才體會(huì )到中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)就是要把基礎講透。即使是最簡(jiǎn)單的知識也要講好多遍,學(xué)生才能理解和掌握,我們不能拿我們自己的思維來(lái)判斷和衡量學(xué)生,我們認為簡(jiǎn)單的東西對他們來(lái)說(shuō)其實(shí)很難?粗(zhù)老師不斷的把學(xué)生教導辦公室去批評指導,我才意識到教師的職責并非單純的傳授知識,更是對學(xué)生學(xué)習習慣和方法的培養,這才是教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。

  每當我站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就會(huì )油然而生。實(shí)習期間,我并沒(méi)有做到一個(gè)好老師應盡的職責,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名同學(xué)記住我,我的實(shí)習就不遺憾了。記得那是實(shí)習的第四天,一個(gè)學(xué)生在我的辦公桌上留了一張紙條:“老師,謝謝你,是你讓我對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,我定會(huì )努力學(xué)習,盡快把成績(jì)提高上去!边@是我在實(shí)習期間收到的最好的禮物,我相信我離成為一名合格的教師已經(jīng)不遠了。

  實(shí)習的第二周,我開(kāi)始準備講課,由于以前從未給別人講過(guò)課,我還真有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦,于是講課的前一天,我和老師進(jìn)行了認真的討論,老師給了我很多建議和信心。盡管我做了充分的準備,第二天的那個(gè)我走上講臺,面對著(zhù)那么多雙眼睛時(shí)我還是緊張了。但我很快調整好自己的心態(tài),總的來(lái)說(shuō),我相信這堂課我是成功的。

  一堂準備充分的課,會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如,我在講unit8的時(shí)候,這節課的主題是如何詢(xún)問(wèn)和表達天氣狀況,教學(xué)難度比較大,如果照本宣科的講授,學(xué)生會(huì )感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點(diǎn)、難點(diǎn),準備有針對性地講。為了令課堂生動(dòng)活躍,我還是用了多媒體。課堂上學(xué)生的興趣極高,氣氛相當活躍。我相信我已經(jīng)邁出了成為一名合格老師的第一步。課后,老師告訴我:備課充分,能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,但同時(shí)又要有駕于課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課時(shí),一定要設法讓學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中,照顧全部,自然就能夠吸引住學(xué)生。所以老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛