【精華】護士自我鑒定模板集錦六篇
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編精心整理的護士自我鑒定6篇，歡迎閱讀與收藏。
護士自我鑒定 篇1
時(shí)光飛速，一轉眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì )，走進(jìn)醫院，成為一名救死扶傷的護士。自20xx年進(jìn)入xx學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中。在實(shí)習的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫(xiě)下了在醫院的實(shí)習情況。
在這日益激烈的社會(huì )竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現，臨床護理和書(shū)本上還是存在著(zhù)差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀(guān)點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習到的知識做下了實(shí)習工作總結，讓現在的實(shí)踐彌補過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。我會(huì )在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫院實(shí)習自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，做好護士工作總結及護士個(gè)人工作計劃，使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!
護士自我鑒定 篇2
可貴的衛校生涯已經(jīng)停止了,現在要來(lái)總結一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改良不足的處所,使自己回想走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路.
雖然我的學(xué)習成就不是非常好,但我卻在學(xué)習的進(jìn)程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習態(tài)度.在我考進(jìn)衛校時(shí),原來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就清楚了,衛校的學(xué)習是更須要盡力認真的.看到周?chē)耐皞兤疵膶W(xué)習,開(kāi)端了衛校的學(xué)習旅程，感到自己落伍了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個(gè)時(shí)候自習才能和自制才能是很主要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )”方式”,做事情的方式.古人云:”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目標就是要學(xué)會(huì )”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的處所能勤于請教.在學(xué)習時(shí),以”獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警惕.在學(xué)習知識這段時(shí)光里,我更與老師樹(shù)立了濃重的師生情義.老師們的諄諄教誨,使我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣.我與身邊許多同窗,也樹(shù)立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,戰勝難關(guān).
學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧在校護士自我鑒定在校護士自我鑒定。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭奪機遇多操作幾次，加上衛校原來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)光，基礎上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技巧，把理論和實(shí)踐聯(lián)合在一起，在帶教老師的領(lǐng)導下用我全副的耐煩和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復
到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同窗,也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習的機遇,錘煉了自己的交際才能,學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn),認清自己的短處.所以我愛(ài)好實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得累些,但樂(lè )此不彼.
我個(gè)人以為自己最大的毛病就是愛(ài)好一心兩用甚至多用.急功近利,愛(ài)好一口吻學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì ),也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時(shí)代內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,信任必定能更深入的懂得并控制這門(mén)知識.自從我發(fā)明自己有這個(gè)毛病和問(wèn)題后,我常常警惕自己,步入社會(huì )后也不能一心兩用.
通過(guò)四年衛校生涯,學(xué)到了很多知識,更主要的是控制了護理操作技巧.思想變成熟了許多,性情更剛毅了.認識了許多同窗和老師,樹(shù)立起友情,并在與他們的來(lái)往中晉升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并努力矯正在校護士自我鑒定自我鑒定。
四年的衛校生涯是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包括了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)主要的`作用。
護士自我鑒定 篇3
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，現概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
�。ǘI(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設計技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結課技能，板書(shū)技能等。函授學(xué)習對我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設計和問(wèn)題的分解及坡度設計；如何有效地引導學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過(guò)去有較大的提高。
�。ㄋ模┐嬖诘膯�(wèn)題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
護士自我鑒定 篇4
作為一位黨員及輸液室的黨員職責區職責人，我的想法：從身旁的事做起，要建立醫院的職責文化、感恩文化，用健康向上的文化理念滲透每位護士姐妹的思想意識，在潛移默化的過(guò)程當中塑造人、凝聚人，到達每位護士天天都有成績(jì)感，每時(shí)每刻都要履行自我的職責能夠真正具有正直的博愛(ài)之心。為了充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，鑒定近期貫徹落實(shí)黨的群眾線(xiàn)路的成功做法和新鮮經(jīng)驗輸液室的黨員帶領(lǐng)結對的護士姐妹優(yōu)化流程、改善細節服務(wù)，同時(shí)采用病人意見(jiàn)和提議改善服務(wù)舉措。查找不足，自覺(jué)加強黨性修養，建立群眾觀(guān)點(diǎn)，扎實(shí)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，群眾線(xiàn)路實(shí)際解決的題目。由于輸液室的座椅老化破損，為了下降醫院支出本錢(qián)，開(kāi)始用座椅套子解決破損的座椅�？墒菦](méi)法解決座椅上出現了缺口，為此我們想到使用座墊解決題目，網(wǎng)上查到了適宜我們座椅大小的座椅墊，向院部直接申請購買(mǎi)，以最快的速度解決了實(shí)際題目，得到病人的好評。
由于輸液室輸液的病人多，活動(dòng)性大，應對的病人短暫，陪客多，假如有過(guò)失，病人反響和投訴是不可避免的，并且影響直接。所以，我們借此機會(huì )成立由12位護士組成的雛鷹隊，每個(gè)月有經(jīng)驗豐富的護士給她們上課培訓，同時(shí)她們根據輸液查對流程，逐日比較自我的工作行為，發(fā)現自我出現誤差的緣由，相互溝通、提出題目的所在，及時(shí)解決，規范平時(shí)工作中的操縱各項查對流程，使輸液的查對缺陷降到零，確保病人的輸液安全。作為醫院的一員，我們每位醫護職員都有職責為醫院排難解紛，異常是在醫院需要我們的時(shí)候，我們應當站出來(lái)，充分體現我們白衣天使的敬業(yè)精神。
作為醫護職員，以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)，對工作精益求精，同時(shí)想盡辦法給病人方便，簡(jiǎn)化流程，也是醫護職員必須發(fā)揚的一種敬業(yè)精神。根據醫院的同一安排并結合門(mén)診部實(shí)際情景，我院從__日至__日_天的時(shí)間，對門(mén)診兒科、婦產(chǎn)科、呼吸科、心內科、胸外科、專(zhuān)家門(mén)診等實(shí)施搬遷調劑。本次搬遷工作將分區域，分時(shí)段進(jìn)行，這些科室陸續的進(jìn)進(jìn)新工作單元。由于斟酌到病人的活動(dòng)性大，救治區域改變會(huì )給病人帶來(lái)很多不便，所以，我們輸液室的護士根據護士長(cháng)的提議，團體報名參加義工的行列，事前在__日和__日這二天實(shí)地考核、熟習各科的布局，以便更好地為病人講授和引導。在__日搬遷開(kāi)始的第一天，安排_位護士做義工，開(kāi)診前就站在各個(gè)通道口，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)每位患者的病情，并根據病人的主訴和救治科室進(jìn)行分散到每一個(gè)科室，以便使來(lái)院的每位患者得到及時(shí)有效的醫治，對特殊病人親身引領(lǐng)到相干的科室，患者家屬也給予了極大的理解和配合。
為了使病人更加了解醫院新門(mén)診綜合樓的搬遷布局和展開(kāi)救治流程，減緩矛盾的會(huì )聚點(diǎn)，我們的義工護士認真仔細地記錄患者的各類(lèi)題目，盡可能給與熱忱耐心的關(guān)注與解答，并具體介紹醫院的環(huán)境及相干科室的醫護職員，增強患者就診信心。隨時(shí)記錄病人的不滿(mǎn)和提議，和觀(guān)察門(mén)診大廳活動(dòng)人口的動(dòng)向，及時(shí)匯報。此刻，天天仍然有四位護士主動(dòng)做義工。我們輸液室的每位護士都把醫院當做我們的家，我們的靈魂就是時(shí)刻堅持一種對病人高度負責的態(tài)度，開(kāi)始天天的工作，做好每件事。我們明白對每位病人和家屬，必須捧出一顆真誠的心，伸出一雙暖和的手，時(shí)刻將他們放在心中。我想，也許我們不能做得很完善，但堅持就是一種信念。多謝我們的姐妹，用她們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩社會(huì )，感恩醫院。
護士自我鑒定 篇5
時(shí)間過(guò)的好快，兩周的實(shí)習就快到期了，說(shuō)不上有什么淚流成河的沖動(dòng)，因為不是解脫，更不是深刻！來(lái)回換換藥，送下血，量個(gè)血壓、體溫，最煩躁的是搞。。。抹洗，其實(shí)我也很崩潰�。�！婦產(chǎn)科把想見(jiàn)的，想吐的都讓我深深的感覺(jué)過(guò)了，當然也收獲了感動(dòng)！老師挺好的，雖然她有時(shí)候對我的記憶力很無(wú)語(yǔ)，不過(guò)還是很耐心的教導！很謝謝她！
婦產(chǎn)科在醫院應該算是福地吧！所以家屬生仔一興奮，就會(huì )請護士站的同仁們吃東西，真好。其實(shí)不是那東西有多吸引我們，只是他們肯定我們工作了，我一點(diǎn)也不排斥這樣的送禮方式，直接簡(jiǎn)單。從一定程度上說(shuō)：它也只是一種嘉獎。
實(shí)習，很遺憾！真的和書(shū)本沒(méi)對上太多號，一本母嬰護理怎么就沒(méi)用武之地，最想學(xué)的接生之類(lèi)，可是我連那產(chǎn)房重地也沒(méi)莊重的進(jìn)去！
婦產(chǎn)科的醫生不例外的一堆女人，也有幾個(gè)實(shí)習的男醫生，具體的成長(cháng)細節沒(méi)交流過(guò)，感覺(jué)他們好像始終奮筆疾書(shū)，真是的不就抄個(gè)醫囑嗎？
婦產(chǎn)科呆久了，大概也知道了如今重男輕女的思想還是那么嚴重！當然，也許每個(gè)即將調頭走去，都會(huì )有莫名的心緒吧！但是喜歡新地方的新鮮感會(huì )略去些許的低沉。
這兩周，在婦產(chǎn)科我也有了不少收獲！
護士自我鑒定 篇6
在培訓中，院長(cháng)要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。沒(méi)有規矩，不成方圓，規章制度與規程，規范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門(mén)領(lǐng)導對各自部門(mén)規章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門(mén)的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執行依據，為臨床工作帶來(lái)便利。
醫生工作職責為我們明確了工作內容與責任，有利于提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的學(xué)習，有利于我們進(jìn)一步提高操作 通過(guò)為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著(zhù)想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。 另外，目前醫患關(guān)系形勢緊張，要當好醫生，在現在的醫療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì )保護自己，醫患關(guān)系課的培訓為我們提高防范意識，謹慎規范，依法行醫作了提醒，醫患關(guān)系處理程序的學(xué)習為我們以后發(fā)生醫療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫療糾紛作出鋪墊。
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