有關(guān)本科生自我鑒定范文匯總8篇
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習生活做指導，為此要我們做好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的本科生自我鑒定8篇，希望對大家有所幫助。
本科生自我鑒定 篇1
**年9月以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入北京大學(xué)。四年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)的四年，為的是看清將來(lái)要走的路。
一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得獎學(xué)金。多次參加國家各項競賽獲得優(yōu)異的成績(jì)，比如全國英語(yǔ)競賽一等獎，全國數模競賽省一等獎等，一致受到老師和同學(xué)的認同，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(cháng)，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。四年的大學(xué)生活已經(jīng)成為我人生的一大轉折點(diǎn)。以上就是我對大學(xué)四年的自我鑒定。
本科生自我鑒定 篇2
四年以來(lái),我刻苦學(xué)習,積極進(jìn)取，取得了優(yōu)良的成績(jì),平均成績(jì)在班內名列前五名，并多次獲得獎學(xué)金。專(zhuān)業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個(gè)班中獲得第一名的好成績(jì)。但這并不是我的特長(cháng)，理論與實(shí)踐相結合，學(xué)為所用才是我所追求的。
作為一名語(yǔ)種為日語(yǔ)的學(xué)生，我深知英語(yǔ)的重要性，所以我時(shí)刻沒(méi)有忘記對英語(yǔ)的學(xué)習。我自學(xué)《大學(xué)英語(yǔ)》并達到了大學(xué)英語(yǔ)四級的水平，爭取在畢業(yè)之前，繼獲得日語(yǔ)四級證書(shū)后，再獲得英語(yǔ)六級證書(shū)。
在學(xué)好文化課的同時(shí)，我積極實(shí)踐，以加深對所學(xué)知識的理解。我從大學(xué)一年級開(kāi)始，加入了科協(xié)(學(xué)院組織的課外科技活動(dòng)小組)，曾在科協(xié)任部長(cháng)等職。在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動(dòng)中，鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力，使所學(xué)知識不在停留在書(shū)本的層面，尤其是在今年的大學(xué)生電子設計大賽中，更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”“無(wú)線(xiàn)電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽(yù)。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”——這是我在實(shí)踐中最深刻的體會(huì )，在實(shí)踐中，我發(fā)現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿(mǎn)懷激情的為我將來(lái)的事業(yè)，為我的公司去學(xué)習去奮斗去拼搏。
本科生自我鑒定 篇3
一個(gè)多月的實(shí)習，我最大的感覺(jué)就是當老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責就是把自己會(huì )的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì )，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì )怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來(lái)。一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，自己則是個(gè)引導者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。
下面說(shuō)說(shuō)我自己，我生性比較內向，平時(shí)孤言寡語(yǔ)，不善于表達，在公共場(chǎng)合非常少說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)傾聽(tīng)者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時(shí)，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實(shí)習老師和指導老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開(kāi)了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺(jué)得人必須首先敢于去表達自己，不要擔心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著(zhù)你，期待著(zhù)你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮定從容，大膽地去說(shuō)去講，自信地去說(shuō)去獎。即使自己并不確定某些知識點(diǎn)正確與否，帶了講臺之后也不能表現出來(lái)。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說(shuō)的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話(huà)要做到一點(diǎn)——敢于表達自己。我可能說(shuō)的有一點(diǎn)片劑，但這對我來(lái)說(shuō)，對于那些不敢表達自己的人來(lái)說(shuō)，是必須要認識的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。
當然上面所說(shuō)的只是我感受最深的一點(diǎn)，其他方面也非常重要。比如說(shuō)要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語(yǔ)言親切，將可要有吸引力；備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動(dòng)交流……
本科生自我鑒定 篇4
回首四年的大學(xué)校園生活和社會(huì )實(shí)踐生活，我不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習刻苦，利用課余時(shí)間參加各種培訓，增廣自己的知識面和背景知識，廣泛的涉獵其他學(xué)科，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。通過(guò)我的刻苦努力，曾獲得優(yōu)三、優(yōu)干、優(yōu)秀團干等。
在思想上，我遵紀守法，有良好道德修養，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任院學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)，工作塌實(shí)，任勞任怨，責任心強，和同學(xué)團結友愛(ài)，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人誠實(shí)守信，待人友好，樂(lè )于助人，一直以來(lái)與同學(xué)相處融洽；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
本科生自我鑒定 篇5
通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F自我鑒定如下：
思想認識：
本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
業(yè)務(wù)知識：
兩年半的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
專(zhuān)業(yè)技能：
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到零零總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設計技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結課技能，板書(shū)技能等。函授學(xué)習對我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設計和問(wèn)題的分解及坡度設計；如何有效地引導學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過(guò)去有較大的提高。
存在的問(wèn)題：
兩年半的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新 課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
本科生自我鑒定 篇6
光陰荏苒，不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了高校生活的又一個(gè)年頭。接下來(lái)，我們即將面對的是找工作或者是再過(guò)一次獨木橋---考研。沒(méi)有人知道一年后我們又會(huì )在什么地方，就像誰(shuí)都沒(méi)有想到三年前我們會(huì )從四面八方相聚在南林。高校生活已經(jīng)步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開(kāi)序幕。一些必須由我們自己來(lái)掌控，自己來(lái)負責的人生正無(wú)可逃避地向我們走來(lái)。
名牌高校、名牌專(zhuān)業(yè)，都是我當初上高校的夢(mèng)想，如今我就要面臨畢業(yè)。雖然我上的高�！暇┝謽I(yè)高校，不是一流的高校，但是回顧我的高校生活，我發(fā)現是充實(shí)、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在這里我要感謝我的親戚朋友和所有支持關(guān)心我的人。因為他們，時(shí)刻教導著(zhù)我，時(shí)刻支持著(zhù)我，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我，所以我在校的三年多，一直能保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，去面對工作和學(xué)習，使我更加的自信，使我更加的進(jìn)取。
還好，我已經(jīng)不是三年前那個(gè)懵懂的少年，高校給了我太多的思考和感悟。在過(guò)去的一年，也就是人們稱(chēng)之為本該“吶喊”的大三，我學(xué)到了很多�，F將各方面情況，如下：
一、思想政治方面：
一個(gè)人的價(jià)值能否實(shí)現，決定于這個(gè)人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優(yōu)秀的高校生，必須從提高自己的思想素質(zhì)開(kāi)始。只有樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才能為高校四年以及以后的學(xué)習工作指明方向。因此，我在剛入學(xué)不久便向敬愛(ài)的中國共產(chǎn)黨黨組織鄭重遞交了入黨書(shū)，并從那時(shí)起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己的學(xué)習和工作。如今雖然離黨組織還有一定距離，但是我會(huì )更加嚴格要求自己，時(shí)刻學(xué)習身邊黨員們的優(yōu)良作風(fēng)。在同學(xué)當中，戒驕戒躁，嚴于律己，盡職盡責，樂(lè )于助人，積極進(jìn)取。
二、學(xué)習技能方面：
高校生只有不斷的學(xué)習，掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能才能夠跟得上時(shí)代的步伐，才不會(huì )被時(shí)代遺棄，才能在以后的工作中發(fā)揮出色，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。因此，我從大一起就制定了自己的學(xué)習，一直努力的學(xué)習；大二，規劃了自己的職業(yè)生涯，確定了自己的發(fā)展方向和目標。在這以后的學(xué)習，更加有針對性，學(xué)的更深入、更專(zhuān)業(yè)；大三結合專(zhuān)業(yè)課程的理論知識，這一學(xué)年，是我感覺(jué)比較累的一年，但同時(shí)，也是最充實(shí)的一年。雖然不喜歡往回看，但看的時(shí)候，還真覺(jué)得有一種沉甸甸的感覺(jué)。這學(xué)年也是我們專(zhuān)業(yè)感到最忙的時(shí)候了。但是學(xué)無(wú)止境，重在積累，持之有恒，而且日后還得繼續奮斗前進(jìn)。
三、工作生活方面：
大一的時(shí)候，我就加入了學(xué)生社團，大二的時(shí)候成為了院里的體育部部長(cháng)和職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)。作為一名學(xué)生干部，它的職責是為同學(xué)們服務(wù)，沒(méi)有任何利益的目的，這是不可置疑。我明白學(xué)生干部的職責，所以在平時(shí)的工作中能吃苦耐勞，認真地完成各項工作，以服務(wù)更多的同學(xué)。在這三年中，我也獲得了一些榮譽(yù)，比如說(shuō)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”以及“學(xué)生會(huì )積極分子”，這也算是對我工作的一種肯定和鼓勵。
總結過(guò)去，是為了提醒自己把握現在和未來(lái)。過(guò)去的榮譽(yù)是用來(lái)鼓勵現在的，我會(huì )更努力進(jìn)取，取得更輝煌的成績(jì)。每一次的總結，都是一個(gè)新的一點(diǎn)。放遠目光，堅定信心，保持樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度、嚴謹的`工作作風(fēng)認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，才會(huì )活的更精彩，更充實(shí)，更有價(jià)值！
本科生自我鑒定 篇7
大學(xué)幾年時(shí)光結束，學(xué)習也告一段落，非�？隙ㄔ谶@幾年時(shí)光當中，我也得到了非常多的成長(cháng)，有非常多難忘的東西，轉眼之間已經(jīng)要畢業(yè)了了，我對于自己還是非常有了解的，我也是一個(gè)比較認真的人，在學(xué)習當中也經(jīng)常能夠感受到這些，相比之下，我更加愿意去接受一些新鮮的事物，把學(xué)習搞好，把能力提高上去，這一點(diǎn)非常重要，也是很關(guān)鍵的東西。
在學(xué)習當中，我跟周?chē)瑢W(xué)相處的很好，也是能夠自己不會(huì )的問(wèn)題，虛心的請教，跟老師也是相處和睦，因為自己在大學(xué)的學(xué)習生活當中，一直以來(lái)都保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，總是能夠把自己不會(huì )的知識虛心的去請教別人，學(xué)到的都是自己的，掌握的也是自己的，在這方面我從來(lái)不敢有絲毫的馬虎，雖然現在已經(jīng)到了畢業(yè)之際了，但是我更加愿意去做好這些事情，也愿意讓自己處在這樣一個(gè)環(huán)境下面，保持好學(xué)習狀態(tài)，無(wú)比重要，我的專(zhuān)業(yè)知識在班上，雖然說(shuō)不是最好的，可是也一直以來(lái)都保持優(yōu)秀，班上很多同學(xué)都有問(wèn)題，一般都會(huì )來(lái)請教，這是讓我感到非常的榮幸，我相信自己能夠在接下來(lái)的生活當中變得更加認真。
生活當中作風(fēng)優(yōu)良，和朋友同學(xué)都相處的非常到位，在這個(gè)過(guò)程當中也積累了很多的生活經(jīng)驗，大學(xué)生活是有條不紊的，也是非常充實(shí)的，因為我從來(lái)都不會(huì )消耗時(shí)間，自己學(xué)到的總會(huì )是自己的學(xué)習當中，也能夠安排好一切在生活當中，自己愿意去規劃好時(shí)間，培養興趣愛(ài)好大學(xué)是一個(gè)非常非常好的階段，適合培養一門(mén)興趣愛(ài)好，在這個(gè)過(guò)程當中，我一直以來(lái)都非常積極，非常樂(lè )觀(guān)，希望能夠學(xué)習到更多的知識，也能夠讓自己更加充實(shí)，相比之下，我還是學(xué)習機攢了很多，在大學(xué)幾年的學(xué)習當中，自己在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步者，未來(lái)不會(huì )有太多的東西等著(zhù)我去做好，但是一定要打好精神，我相信自己的能力，沒(méi)有什么問(wèn)題，感激學(xué)校對我的栽培，盛世感激這幾年的學(xué)習時(shí)光，必須要把自己各方面都提高上去，有不足之處一定要提前的交代，也要看出來(lái)，然后給予糾正，希望未來(lái)能夠有更多的機會(huì )，轉換自己變得更加優(yōu)秀。
雖然大學(xué)時(shí)光已結束，看上去非常短暫，但確實(shí)也經(jīng)歷了很多，認識了很多朋友，還有結交了一些非�？孔V的同學(xué)，未來(lái)步入工作之后，也一定要讓自己不會(huì )被其他因素所影響，做得更好。
本科生自我鑒定 篇8
我是*****學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生。所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是計算機應用，是輔助設計專(zhuān)業(yè)。我性格溫和、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬并且具有較深厚的專(zhuān)業(yè)計算機知識。是一名符合時(shí)代要求的具有復合知識技能的畢業(yè)生。 作為即將踏入社會(huì )征途的莘莘學(xué)子，我滿(mǎn)懷熱情與追求，期待一份契機與成功。
本人性格開(kāi)朗，待人熱情大方，具有良好的口頭表達能力，善于與他人交際，有一定的組織、管理能力，工作細心、大膽、能夠積極的思考、創(chuàng )新。本人在大學(xué)期間，一直擔任班團支書(shū)，系學(xué)生會(huì )干事，后工作積極，擔任院學(xué)生會(huì )勤工助學(xué)部部長(cháng)，并在學(xué)校創(chuàng )辦了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )兼任會(huì )長(cháng)。對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會(huì )付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時(shí)間內將目標達成；喜歡挑戰，能在較短時(shí)間內適應高壓力的工作。畢業(yè)后進(jìn)入企事業(yè)單位從事管理方面的工作，同時(shí)增加自己有關(guān)企業(yè)管理方面的經(jīng)驗，在企業(yè)里面認真工作，通過(guò)自己的努力及領(lǐng)導的幫助指導，爭取在五年內做到中層以上的一名管理人員。
我相信我能實(shí)現自己的目標。
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