實(shí)用的大學(xué)自我鑒定模板合集10篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)自我鑒定10篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)自我鑒定 篇1
三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養、為人處事能力以及社會(huì )交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我更加懂得了除學(xué)習以外的個(gè)人處事能力和交際能力的重要性和必要性，大學(xué)生活與社會(huì )生活是相互映射的，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養、提高，才是我們當代大學(xué)生的主題。
在學(xué)習上，我對知識有著(zhù)熱切地追求，因此認真努力地學(xué)好各門(mén)學(xué)科是我對自己的基本要求。通過(guò)系統化、理論化的學(xué)習，我學(xué)到了很多的知識，現已較全面、系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎、理論知識，具備了基本的問(wèn)題分析能力、判斷能力及處理能力，并具有著(zhù)大學(xué)生應有的英語(yǔ)水平、計算機運用水平。同時(shí)也在努力地拓展自己的知識面，培養自己其他方面的能力。嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了樸實(shí)、穩重、上進(jìn)的我。
在工作上，我積極參加各種社會(huì )實(shí)踐工作，運用所學(xué)知識去完善自己的社會(huì )實(shí)踐能力；堅守誠實(shí)守信的信條，具有較強的工作責任心和社會(huì )責任感，同時(shí)也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習了所開(kāi)的全部課程知識，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
人生路途遙遠，在競爭激烈的當今社會(huì )，未來(lái)不乏荊棘叢林，只有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、過(guò)硬的實(shí)際運用能力和問(wèn)題分析及處理能力，才能得以大展宏圖。雖然自身也存在著(zhù)一些不足之處，但是在今后的工作中，我會(huì )不斷地去修整和完善自己�？傊�，在這兩年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活中，我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。自信來(lái)于實(shí)力，我相信自己。
大學(xué)自我鑒定 篇2
大學(xué)二年是我一生的重要階段,是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段.從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘.
大學(xué)二年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人.
大學(xué)二年,塑造了一個(gè)健康,充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認識到,眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn).xxx
xx年x月x日
大學(xué)自我鑒定 篇3
兩周的考驗，十四天的訓練。在大學(xué)的這段軍訓中，我們體會(huì )了太多的東西，既有訓練的辛苦，也有在辛苦中體會(huì )出來(lái)的友誼。我們從來(lái)自五湖四海的大學(xué)生，通過(guò)這場(chǎng)軍訓的打磨，融合成了一個(gè)團結向上的班集體。
在融入到了軍訓的隊伍中后，我也有了很大的變化。也許一開(kāi)始的時(shí)候看的不是太清楚，但是很多的人都說(shuō)我在各方面都變化很大。而在仔細的看了看自己現在的生活之后，清楚的看到了自己在各方面的變化。
會(huì )看自己兩周前的樣子，經(jīng)過(guò)了高考和暑假的大起大落，有因為大學(xué)錄取的激動(dòng)和放松，自己的心情其實(shí)早就變得亂七八糟。過(guò)去在高考時(shí)的那種豪心壯志也早就消散，當時(shí)剩下的，只有在暑假的懶散生活中累積的懶惰、散漫……
軍訓的嚴格要求，正式在這些壞習慣的濾網(wǎng)，自從加入軍訓，這些不好的習慣，散漫的態(tài)度，都被每天嚴格的要求給轉變了過(guò)來(lái)！現在再看看，我已經(jīng)將暑假中那些懶惰的壞習慣基本都改掉了，每天早早的起床，將自己的被子仔細的疊好，就像每天依然生活在軍訓中。雖然軍訓已經(jīng)過(guò)去，但是這些生活的習慣依然不斷的在影響著(zhù)我們。
但是軍訓所留下來(lái)的可不僅僅只有生活上的習慣而已，走出寢室，對面也是我們班級的同學(xué)。兩邊的同學(xué)互相串門(mén)已經(jīng)是非常常見(jiàn)的事情了。誰(shuí)能想到我們在兩周前還是閉門(mén)不見(jiàn)的“陌路人”呢？
走出寢室樓，校園的一切都變的熟悉起來(lái)，兩周前我剛來(lái)的哪會(huì )，非常的小心翼翼，大學(xué)的校園總是讓我懷疑自己會(huì )在里面迷路，而作為比較內向的人，我可能連向學(xué)長(cháng)們問(wèn)路都是非常困難的。但是反觀(guān)現在的我出門(mén)，校園基本上每個(gè)角落都是我們晨跑中經(jīng)過(guò)的地方，寢室樓門(mén)口的宿管更是成了我們的老熟人。在和這座學(xué)校變得熟悉起來(lái)的同時(shí)，我也開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，遇上不熟的人也不再那樣緊張，也許這就是我在大學(xué)重要的一次成長(cháng)！
現在的我，變化很大，但是我知道這不過(guò)是大學(xué)軍訓所帶來(lái)的提升，而在之后，我們還要真正的體會(huì )大學(xué)校園給我們帶來(lái)的成長(cháng)。我非常期待在之后的學(xué)習與生活中，我能在這里得到怎樣的轉變！
大學(xué)自我鑒定 篇4
北京中醫藥大學(xué)創(chuàng )建于1956年，是一所以中醫藥學(xué)為主干學(xué)科的全國重點(diǎn)大學(xué)，是唯一進(jìn)入國家“211工程”建設的高等中醫藥院校，直屬教育部管理，由教育部、衛生部和國家中醫藥管理局共建。學(xué)校分有東西兩個(gè)校區，西校區位于北京市朝陽(yáng)區北三環(huán)東路11號，東校區位于北京市朝陽(yáng)區望京中環(huán)南路6號。
學(xué)�，F設有基礎醫學(xué)院、第一臨床醫學(xué)院、第二臨床醫學(xué)院、第三臨床醫學(xué)院、中藥學(xué)院、針灸推拿學(xué)院、管理學(xué)院、護理學(xué)院、人文學(xué)院、國際學(xué)院、繼續教育學(xué)院、遠程教育學(xué)院、臺港澳中醫學(xué)部、高職部等教學(xué)機構。共設9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，有碩士學(xué)位點(diǎn)26個(gè)，博士學(xué)位點(diǎn)21個(gè)，一級學(xué)科博士授權點(diǎn)3個(gè)，博士后科研流動(dòng)站3個(gè)。學(xué)�，F有直屬附屬醫院3所，非直屬附屬醫院6所，教學(xué)實(shí)習醫院23所。
學(xué)校擁有“國家理科基礎科學(xué)研究和教學(xué)人才培養基地”和“國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養基地”。
學(xué)�，F有“國醫大師”2人，“長(cháng)江學(xué)者”特聘教授2人，國家自然科學(xué)基金委員會(huì )杰出青年基金獲得者1人，973項目首席科學(xué)家3人，國務(wù)院學(xué)科評議組成員3人，國家級百千萬(wàn)人才4人，國家級有突出貢獻中青年專(zhuān)家8人，享受政府特殊津貼專(zhuān)家93人。
20xx年學(xué)校全日制在校生人數為9862人，其中碩士研究生2416人、博士研究生653人；學(xué)校專(zhuān)任教師人數為878人，有博士生導師246名。
大學(xué)自我鑒定 篇5
本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。積極向黨組織靠攏，并通過(guò)校開(kāi)展的黨員培訓班的學(xué)習對黨有更深的認識和了解。 在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識及本專(zhuān)業(yè)所需的制圖、規劃、預算等知識。并通過(guò)參觀(guān)實(shí)習，將理論與實(shí)踐相結合起來(lái)，由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，所以在成績(jì)上一直名列前茅，曾多次獲得“獎學(xué)金”和“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了學(xué)校老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
本人在校一直擔當班的團支書(shū)和學(xué)習委員等職務(wù)，工作上認真負責，任勞任怨，支持并及時(shí)完成學(xué)校布置的各種任務(wù)，盡心盡力。曾被校團委評為“優(yōu)秀團干”和�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)。 在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的大專(zhuān)生，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識迎接即將在工作上的挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
大學(xué)自我鑒定 篇6
我自?xún)赡暌詠?lái)，遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良；關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，有一定奉獻精神。不足的是學(xué)習成績(jì)需要進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
兩年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性！
大學(xué)自我鑒定 篇7
四年的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日，此刻似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，該向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代告別了。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)。在大學(xué)里，給我感受最多的還是學(xué)習上和生活上。我們
永遠生活在一個(gè)群體里，我們務(wù)必要學(xué)會(huì )如何做人、如何處理人際關(guān)系。其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)準社會(huì )。在我們做每件事情都需要實(shí)力，而且都需要競爭。我們的學(xué)習也尤為重要，畢竟我們以后的主工作還是我們的本專(zhuān)業(yè)。所有在學(xué)習上我會(huì )發(fā)憤圖強、勇于爭取;在生活中我會(huì )吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活與學(xué)習中培養和鍛煉自我的交際潛力培養和拓展自我的管理和組織潛力。
大學(xué)四年里我一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。四年中，我讀了一些名著(zhù)與幾本完善人格的書(shū)，我越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能構成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我不可能在知識的海洋里順風(fēng)順水，揚帆暢行。
大學(xué)也是真正能夠培養與鍛煉人的地方。四年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自我，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫忙，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。大學(xué)的學(xué)習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，還要求重視各種潛力的培養。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識之外，還要培養研究和解決問(wèn)題的潛力。因此，要個(gè)性注意自學(xué)潛力的培養，學(xué)會(huì )獨立地支配學(xué)習時(shí)光，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習。還要注意思維潛力、創(chuàng )造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養，為將來(lái)適應社會(huì )工作打下良好的基礎。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，透過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐潛力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。我期望在我將來(lái)踏上社會(huì )之后，能夠盡快的適應社會(huì )，能夠在社會(huì )上有一個(gè)不錯的將來(lái)，這是我寒窗苦讀這么多年來(lái)一向在追求的目標。對社會(huì )做出自我最大的貢獻，也算實(shí)現了自我的人生價(jià)值�？偨Y自我的大學(xué)四年，十分的完美，我在一生中都會(huì )記得自我的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以后的成長(cháng)中，我會(huì )走的更好!
大學(xué)自我鑒定 篇8
高考錄取過(guò)后，準大學(xué)生們即將迎來(lái)大學(xué)新生第一課——軍訓。
進(jìn)入大學(xué)上的第一門(mén)課就是軍訓，懷之新奇有激動(dòng)的心情，我們全身心的投入到真正的軍隊生活中。很快半個(gè)多月的軍訓生活結束了，經(jīng)過(guò)教官的嚴格要求、刻苦訓練和同學(xué)們的不怕困難，不怕挫折的精神，圓滿(mǎn)的完成這次軍訓任務(wù)。以下是我對本次軍訓的自我評價(jià)。
只有經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨，才會(huì )看見(jiàn)彩虹，有過(guò)了磨礪才能成長(cháng)。短短的軍訓日子，使我洗滌去許多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據了我的心。軍訓的日子雖苦，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，軍訓是新生入學(xué)的第一課，也是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這一次的軍訓有著(zhù)更特殊的意義，通過(guò)軍訓，進(jìn)一步的讓我增強了愛(ài)國熱情。軍訓就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著(zhù)我們前進(jìn)；軍訓又像一把尺子，時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著(zhù)我們的前方。軍訓，讓同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養了團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀(guān)念。十五天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，、經(jīng)過(guò)十五天的訓練，我們相信，這十五天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，是揮之不去的，我一定會(huì )把在軍訓中形成的良好習慣，學(xué)習到的好思想、好作風(fēng)，繼續發(fā)揚下去，貫徹到我的整個(gè)人生。
通過(guò)軍訓，我懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強，而不讓父母扶著(zhù)走。我要讓我所走過(guò)的每條路，都留下我自己的足跡。我已經(jīng)長(cháng)大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習中，認識自己，提高自己，完善自己。這樣我的路才會(huì )越走越遠，眼前才會(huì )展現出壯美的未來(lái)，只有這樣我們才會(huì )充實(shí)，才會(huì )感受到幸福。
短短的十五天軍訓，不知不覺(jué)中竟已到了尾聲�；仨逄熘械奈�，似乎每一天都在蛻變，每一天都在成長(cháng)�？粗�(zhù)今天被陽(yáng)光烤得炙熱的跑道上一個(gè)個(gè)整齊的方陣，所有人都可以驕傲的說(shuō)：這是由我們的努力換來(lái)的！盡管大家的皮膚是一天比一天黑，盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍，盡管操場(chǎng)上的蚊蟲(chóng)總是肆意地圍繞著(zhù)大家轉，盡管……可沒(méi)有一個(gè)人放棄！每一個(gè)人為了不因自己而拖累整個(gè)集體都不敢有半點(diǎn)偷懶，盡管軍訓內容確實(shí)乏味，可為了這個(gè)“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就讓揮灑的汗水在陽(yáng)光的照射下顯現出充滿(mǎn)青春團結的光芒！
經(jīng)過(guò)這次軍隊化訓練，不但是我們身體更加的強壯，是我們更加的能吃苦耐勞，而且使我們真正了解到人們子弟兵的`艱辛與偉大的奉獻精神，同時(shí)也認識國家國防建設必要性。她讓我懂得了，面對困難，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下來(lái)的大學(xué)日子，我將更加的努力，嚴格要求自己，將來(lái)更好的報答祖國！
大學(xué)自我鑒定 篇9
歷經(jīng)十二年寒窗苦讀，歷經(jīng)多載夢(mèng)想催化，經(jīng)歷了恩師同窗的教誨與幫助，經(jīng)歷了親朋故友的祝福與期待……我們走過(guò)了六月的沖刺、七月的等待，八月我們收獲了季節的果實(shí)，收獲了發(fā)自?xún)刃牡母蟮膲?mèng)想與希望。在此，祝福我們，即將跨入大學(xué)校園的天之?huà)勺�。從明天開(kāi)始，我就要面對一個(gè)完全不同的學(xué)習環(huán)境完全不同的生活空間。明天我將會(huì )對我們的社會(huì )關(guān)注更多，明天我將為我的未來(lái)付出更多…… 新的生活、新的學(xué)年，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，是學(xué)道授業(yè)的延續，更是開(kāi)拓創(chuàng )新的開(kāi)始。讓我們珍藏起曾經(jīng)的輝煌和榮耀，作為更上一層樓的基石；摒棄掉那些苦澀和淚痕，當作拼搏路上的考驗。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，能補拙，苦亦甘甜......
在新的學(xué)年里，希望我們以振興中華為已任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來(lái)，自覺(jué)肩負起歷史的使命，做一個(gè)有崇高理想和高尚品格，能誠實(shí)守信、遵紀守法的人；做一個(gè)有決心、有恒心、有信心的人；做一個(gè)學(xué)識廣博、視野開(kāi)闊、勇于創(chuàng )新、敢于拼搏的未來(lái)人和世界人！
進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，我的所有過(guò)去對于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是我最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應該以全新的形象出現。
經(jīng)常給家里打個(gè)電話(huà)，始終記�。簝盒星Ю锬笓鷳n(yōu)。很多事情別人通知我了，要說(shuō)謝謝，沒(méi)有通知我，不要責怪，因為那些事我其實(shí)應該自己弄清楚。
不論男人還是女人，如果在大學(xué)里還把容貌當作重要的東西而過(guò)分重視的話(huà)，可能不會(huì )吃虧，但是早晚會(huì )吃虧�？赡�，很可能，也可以說(shuō)是一定有可能。
千萬(wàn)別迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲。千萬(wàn)記住。每個(gè)星期一定要抽時(shí)間出來(lái)鍛煉身體。根據自己的特長(cháng)進(jìn)行有效地選擇吧！面對不公平的東西，不要抱怨，我的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，我不如去努力的奮斗，爭取我自己最合適的公平。
大學(xué)自我鑒定 篇10
這是大四的一年，對于一般的本科生來(lái)說(shuō)此學(xué)年其實(shí)就是即將踏入社會(huì )的一年。但對于我們的專(zhuān)業(yè)，是五年制，多出一年的時(shí)間，這一年里更加感覺(jué)到即將就業(yè)的壓力。曾經(jīng)同學(xué)還戲說(shuō)，我們有兩個(gè)大三，一個(gè)大三是體驗到專(zhuān)業(yè)功課的繁重，一個(gè)是體驗到就業(yè)的壓力。而四年制的本科生這種感覺(jué)就會(huì )混雜在一起，而我們的感覺(jué)確實(shí)是如此分來(lái)的。
在大四的這一年里，基本能做到兼顧學(xué)業(yè)，遵紀守法雖然說(shuō)不上什么學(xué)業(yè)優(yōu)秀�；仡櫞髮W(xué)四年來(lái)，其實(shí)個(gè)人覺(jué)得學(xué)習到最重要的并不是什么專(zhuān)業(yè)知識，反而是掌握一種終身學(xué)習的技能。而確實(shí)四年的本科學(xué)習幾乎是一種基本的素質(zhì)教育，所謂分到不同的專(zhuān)業(yè)，也只是學(xué)習到該專(zhuān)業(yè)入門(mén)的東西。如果畢業(yè)后停止學(xué)習，所學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)課只是也會(huì )在一兩年內可以被一個(gè)從零開(kāi)始的人追上。所以學(xué)習是一件終身的學(xué)習，并不是在大學(xué)后就止步。學(xué)習新的知識通過(guò)四種方法獲得：1閱讀;2觀(guān)察;3思考;4實(shí)際操作。而工作后的人往往是被動(dòng)地進(jìn)行實(shí)際操作，單單這種學(xué)習方法太慢而不能與時(shí)俱進(jìn)，并且容易碰壁。至今還想起高考結束后，一位網(wǎng)友所跟我說(shuō)的一句話(huà)，記憶猶新，甚至在大學(xué)階段時(shí)刻思考著(zhù)，甚至還把這句話(huà)送給了不少人，至此大學(xué)期間一直在堅持著(zhù)。
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