高中生畢業(yè)自我鑒定(精選6篇)
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述,寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身,因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的高中生畢業(yè)自我鑒定(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生畢業(yè)自我鑒定1
高中三年來(lái)的學(xué)習已經(jīng)要落下帷幕了,我想在這一點(diǎn)上面我也是跨越了很多,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,在工作當中我也在不斷的進(jìn)步著(zhù),我一直都是希望自己能夠進(jìn)一步有所收獲,有些事情也是在不斷的積累著(zhù),我也一直保持著(zhù)好的狀態(tài),這些事情都是需要去落實(shí)的,回過(guò)頭來(lái)看一看高中這三年來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷,我也是感覺(jué)自己成長(cháng)了很多,對于這三年也需要有一個(gè)客觀(guān)的看待。
在學(xué)習當中我需要長(cháng)期的保持一個(gè)好的狀態(tài),我認為不是什么事情都能夠去敷衍的更多的時(shí)候需要用一顆穩定的心態(tài)去看待,樂(lè )觀(guān)積極的去看待學(xué)習就是非常有必要的,這些事情不僅僅是的需要一個(gè)合理的心態(tài),更多的時(shí)候還是要嚴格的去落實(shí)好,我也一直都相信事情的發(fā)展趨勢往往都是朝著(zhù)好的方向發(fā)展的,我也一直在督促著(zhù)自己,在學(xué)習上面我不敢有任何的松懈,高中三年來(lái)的學(xué)習也不允許我有任何的松懈,時(shí)間上面還是非常充實(shí)緊張的,我一直都在仔仔細細的做好自己的本職工作,無(wú)論是站在什么角度我想這些都是應該去嘗試的,在工作當中我也非常原因相信自己的能力,保持一個(gè)好的心態(tài),認真的去完成好自己的學(xué)習任務(wù),我怕想這些都是從細節做起的。
嚴格要求自己,高中三年來(lái)我對自己也是非常的嚴格,我一直都相信對自己嚴格一點(diǎn)是肯定不會(huì )錯的,一定要有一個(gè)好的心態(tài)去做這件事情,這非常的有必要,現在我也在仔細的處理好這些問(wèn)題的,這對我的來(lái)講很有意義的,所以我對自己的要求一直都非常高,別人努力我更加努力,因為我不認為自己相比別人有什么突出的地方,所以只能讓自己付出更多的時(shí)間跟精力去學(xué)習,這也是我一直都在推崇的一件事情,過(guò)去的一段時(shí)間我一直都在朝著(zhù)好的方向發(fā)展,我認為我還是有很多事情需要去正確的認識的,有一些事情就是不斷的挑戰自己,挑戰自己的極限,對自己嚴格一點(diǎn)還是沒(méi)問(wèn)題的,就像現在的我也是受益匪淺,我真的是感受太深刻了。
當然高中三年的學(xué)習的當中我也是有一些缺點(diǎn),有的時(shí)候我是不夠的自覺(jué)地,我經(jīng)常對自己不夠堅定,決定了一件事情的就是沒(méi)有認真的去執行好,這是我的問(wèn)題,我需要讓自己保持一個(gè)好的狀態(tài),在未來(lái)就正好這一缺點(diǎn),這些是非常有必要的,現在我也在朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù),我也感激這高中三年的成長(cháng)經(jīng)歷。
高中生畢業(yè)自我鑒定2
時(shí)光匆匆,躺在校園熟悉的草地上,我想到了很多事情,時(shí)間過(guò)得真快,馬上就要高中畢業(yè)了,我不知道自己是怎樣的心情,有對大學(xué)生活的期待,有對高中生活的不舍,這所學(xué)校記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也收獲了我的喜悅和淚水,在這高中畢業(yè)之際,我對自身做了一個(gè)自我鑒定,用來(lái)祭奠這即將逝去的高中生活。
高中的我是比較平凡的,怎樣評價(jià)我呢?姑且算是一個(gè)老實(shí)人吧,由于一些家庭因素,在高中階段我是比較“宅”的,說(shuō)的不好聽(tīng)就是孤僻吧,學(xué)生間的團體活動(dòng),我從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò),在我看來(lái)成績(jì)決定一切,其他因素都是些“花里胡巧”的,屬于那種讓人分心的事物,現在想來(lái),這也算是一種遺憾吧,不過(guò)也有慶幸,因為我這種孤僻指的是我從來(lái)都不主動(dòng)找同學(xué)一起玩,但由于我很少拒絕同學(xué)間的合理要求,我的人緣反倒特別好,也算是我打開(kāi)心扉的一個(gè)良好開(kāi)端,這樣到大學(xué)以后,我也不會(huì )因為難以融入集體而擔心了。
成績(jì)方面的話(huà),應該說(shuō)除了英語(yǔ)以外,我的其他成績(jì)都還算不錯,由于我的學(xué)習態(tài)度認真,我反倒和英語(yǔ)老師的關(guān)系蠻好的,因為我經(jīng)常下課找她請教問(wèn)題,可惜啊,或許注定我與英語(yǔ)無(wú)緣吧,明明在英語(yǔ)上花費的心思最多,可偏偏這一科的成績(jì)最差,所幸的是老師沒(méi)有怪我,可我有時(shí)也會(huì )恨自己的不爭氣。這個(gè)先不提,我最擅長(cháng)的就是歷史了,這一科的成績(jì)一直名列前茅,連帶著(zhù)文字功底也進(jìn)步了不少,至少作文分數還算不錯,當然也染上了些許壞毛病,不知道是不是所有的“老學(xué)究”都這樣,那就是不懂變通,只會(huì )嚴格執行標準,這樣導致我對一些自由性比較大的開(kāi)放性題目常常要想很久,真奇怪我這樣的性格當初為什么不選理科呢?
最后再聊一聊生活吧,我也不知道怎么形容我這個(gè)人,用六個(gè)字概括吧,不主動(dòng),不拒絕。這幾個(gè)字我簡(jiǎn)直發(fā)揮到了極致,比如說(shuō)在教室里,我的交際范圍就是我周?chē)耐瑢W(xué),一旦換位置,基本上以前的同學(xué)就是“老死不相往來(lái)了”,也就是說(shuō)對方不找我玩的話(huà),我基本上一輩子都不會(huì )主動(dòng)聯(lián)系對方,話(huà)說(shuō)這會(huì )不會(huì )有點(diǎn)缺德呢?可我就是這樣的人。至于不拒絕嘛,就是對方有事求我的話(huà),我做得到且不過(guò)分的話(huà),一般都會(huì )接受。綜合起來(lái)的話(huà),也就是習慣于聽(tīng)命令,要求我做什么我就會(huì )做什么,不會(huì )拒絕,可是沒(méi)有命令我就會(huì )一直原地不動(dòng),甚至產(chǎn)生惰性,讓我去進(jìn)行管理的話(huà),我就會(huì )十分茫然,最終管理失敗。也就是說(shuō)我屬于容易生銹的鐵釘子。
以上便是我的自我鑒定,人總是要往前看的,整理行裝再出發(fā),我會(huì )帶著(zhù)高中的遺憾,在將來(lái)的大學(xué)中完成這些目標,我一定會(huì )實(shí)現這些。
高中生畢業(yè)自我鑒定3
高中三年生活即將隨著(zhù)我的成長(cháng)而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學(xué)習生活,我已在老師的辛勤培育下成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛(ài)我們的黨,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,思想覺(jué)悟高,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)以及黨章學(xué)習小組,努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng),組織紀律性強,連續擔任班學(xué)習委員等職務(wù)。工作認真負責,團結同學(xué),發(fā)揮友愛(ài)互助的精神,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,高二年還被評為市三好生。
天資聰穎,學(xué)習認真自覺(jué),理解和自學(xué)能力強,善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結出一套適合自己的學(xué)習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經(jīng)代表班級參加校運會(huì ),并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來(lái),我在各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。
共青團作為共產(chǎn)黨的后備生力軍,發(fā)揮著(zhù)積極的作用,作為一名共青團,我們應該堅持與俱進(jìn)應,嚴格要求自己,并且學(xué)習上要爭高分,政治上要先進(jìn),活動(dòng)中要積極。進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。漫漫人生路,我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰極限,并盡我所能努力做好。這樣的話(huà),即使到了人生的終點(diǎn),我是一個(gè)真正的成功者。因此,在進(jìn)入大學(xué)初,我就為自己設立了四年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進(jìn)的目標。爭取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì),培養自身綜合學(xué)習的能力。
在思想政治方面,上學(xué)期我被評為黨課優(yōu)秀學(xué)員,在黨課學(xué)習期間,各位老師對黨的精辟解析,獨到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我加入中國共產(chǎn)黨的決心。通過(guò)學(xué)習,我學(xué)到了怎樣才能成為一名合格的黨員,怎樣履行黨員的義務(wù)。使我對黨的認識理解升華到了一個(gè)新的高度。黨課學(xué)習,使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上,在人前用于炫耀的光環(huán),而是我們應該努力學(xué)習,不斷進(jìn)取所應該達到的目標,組織上的入黨一生一次,思想上的入黨一生一世。
在工作方面,為了更好的鍛煉自己,也為了尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會(huì )。在高一,我報名參加了學(xué)部勤工部的工作。兩個(gè)學(xué)期的活動(dòng),我結識了許多朋友,也學(xué)會(huì )了與別人交流的一些方法。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,我積極參與班級活動(dòng),為班級服務(wù)。在學(xué)生會(huì )兩年來(lái),能夠和其他同學(xué)一起工作、學(xué)習,我感覺(jué)到自己在不斷成長(cháng)起來(lái)。
在學(xué)習方面,我深知知識的重要性,積極上進(jìn),努力進(jìn)取,在期末院考的時(shí)候我以較高分數名列前茅。平時(shí)我不曠課,不遲到,正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習效率。我的科學(xué)文化知識,保證各方面知識均衡發(fā)展。作為一名理科生,我清楚地意識到自己在人文方面的修養還很低,于是有意識的通過(guò)閱讀、聽(tīng)講座、上選修課等途徑彌補。通過(guò)努力,我去年獲院乙等獎學(xué)金。
在以后的日子里,我們的實(shí)際生活中,從自身抓起,從小事做起,對學(xué)習刻苦努力,對工作有創(chuàng )新精神,注重思想上的學(xué)習,全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù),敢于進(jìn)行批評和自我。
高中生畢業(yè)自我鑒定4
距離高考只有一個(gè)多月的時(shí)間了,經(jīng)歷這次蛻變以后,我便要踏上行程,離開(kāi)這個(gè)陪伴了我三年的.地方,說(shuō)實(shí)話(huà),我此刻的心情還真是無(wú)比復雜,雖然高考的腳步越來(lái)越近,但是我已經(jīng)沒(méi)有了那種緊迫感,我想趁著(zhù)這次機會(huì ),對自己的高三生活做一個(gè)自我鑒定。
我們學(xué)校是分重點(diǎn)班和普通班的,而我便是普通班的一員,成績(jì)在班上大概十幾名的樣子。其實(shí)我的成績(jì)本來(lái)只是中下游,一來(lái)則是學(xué)!案罹虏恕钡墓芾矸绞,基本每次的第一名都會(huì )被挖到重點(diǎn)班去,二則是通過(guò)我的醒悟吧,因為我本不是一個(gè)懂事的學(xué)生,或者說(shuō)是帶頭做過(guò)很多的錯事吧,直到有一天在歷史老師的開(kāi)導下,我覺(jué)得自己不能這樣渾渾噩噩下去,也因此我決定改變自己,不要甘心做一個(gè)差生,要通過(guò)自己的不斷努力變得更加優(yōu)秀。也可能是我能夠抓住這一個(gè)機遇吧,我本以為都已經(jīng)是高中了,即便再怎么努力也遲了些,真沒(méi)想到我還有能夠趕上來(lái)的時(shí)機。
我在高中可以分為兩個(gè)階段,第一個(gè)階段是沉迷于網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候,那時(shí)我真是過(guò)著(zhù)無(wú)比墮落的生活,晚上選擇熬夜玩手機,白天上課的時(shí)候睡覺(jué),考試成績(jì)下來(lái)后便是選擇欺騙父母,后來(lái)我便覺(jué)得一直這樣下去是不行的,因為老師經(jīng)常會(huì )在窗口進(jìn)行巡視,我也不知道被批評了多少次。后面則是順風(fēng)順水的第二階段,或許我自己都沒(méi)想到過(guò)還有迎來(lái)改變的一天,其實(shí)最初的時(shí)候我只是抱著(zhù)不會(huì )做題就死記硬背的想法,多少能夠在偏文科性質(zhì)的題目上獲得更多的分數,后來(lái)我發(fā)現自己的記憶力挺強的,也算是我的一個(gè)優(yōu)勢吧,盡管我的基礎比較差,但是高中階段的老師都樂(lè )于教導我們,畢竟我的成績(jì)提升并不再拖班級的后腿也是一件好事,就是這樣,我不斷攻克難題,也樂(lè )于結交那些成績(jì)好的學(xué)生,很快我的成績(jì)就提升起來(lái)了。
我是個(gè)男生,身材比較胖,但是因為性格比較好,所以我在班上的人緣是這么個(gè)情況,應該是絕大多數同學(xué)都不排斥我吧,尤其是同樣比較胖的同學(xué)以及有著(zhù)共同愛(ài)好的同學(xué)與我的關(guān)系特別好,相互之間總是有著(zhù)聊不盡的話(huà)題,而且上下學(xué)也會(huì )一起走。當然,更多的是學(xué)習上的相互印證,有不會(huì )的題目會(huì )互相討論,每次的考試結束以后也會(huì )互相對照答案,找出自身的不足,我希望能夠有更多與我填報相同志愿的同學(xué),或者說(shuō)即便是畢業(yè)以后也能夠經(jīng)常聯(lián)系。
這是我的自我總結,也是一個(gè)自我的放飛,總的來(lái)說(shuō)高中三年我沒(méi)有留下什么遺憾,該做的我都已經(jīng)做了,至少我能夠做到問(wèn)心無(wú)愧,因為我是盡到最大的努力去做了的。未來(lái)是很重要的,因此我才要把握好機會(huì ),做好自我鑒定,借此規劃好未來(lái),我覺(jué)得我可以做到的。
高中生畢業(yè)自我鑒定5
高中三年生活匆匆而過(guò),在緊張的學(xué)習生活中,我一步步的走向成熟,一步步的走向成功,逐漸成為一名全面符合文明中學(xué)生的守則的高中生。我感到很自豪。
在剛升入高中時(shí),我感到有些激動(dòng),因為歷經(jīng)初中三年風(fēng)雨終于成為一名在校高中生了。同時(shí),我也感到有些緊張和迷茫。在陌生的學(xué)習環(huán)境中,我完全不知道自己該干些什么?吹酵瑢W(xué)們學(xué)習都非?炭,感到學(xué)習壓力非常大。在生活中突然間的住校生活也讓我感到很迷茫,常常把事情搞得一團糟。在緊張的學(xué)習生活節奏中,我努力向同學(xué)們學(xué)習,認真聽(tīng)取老師的教導,終于慢慢地融入緊張的高中生活中。
高中生活緊張而充實(shí),在這期間,我也曾失敗過(guò),但我從未放棄過(guò),因為我堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。
在平時(shí)學(xué)習生活中我認真聽(tīng)取老師的教誨,堅決做到今天的作業(yè)今天完成。不懂的問(wèn)題及時(shí)向同學(xué)或老師請教,從不拖拖拉拉。在遵守校規班紀上,我嚴格要求自己,做到不遲到不早退。在勞動(dòng)中,我認真做好自己的工作,并積極幫助同學(xué)。因為我堅信作為一名文明高中生,一切都要從身邊小事做起。
緊張而充實(shí)的高中生活,將會(huì )成為我人生中一筆寶貴的財富。
高中生畢業(yè)自我鑒定6
回首高中三年,酸甜苦辣一齊涌上心頭。要說(shuō)苦,高中三年是真的苦;要說(shuō)甜,高中三年也有甜,而酸和辣是高中三年的成長(cháng)伴侶,時(shí)不時(shí)給我來(lái)一點(diǎn),作為了高中生活的調劑,再回首時(shí),也覺(jué)得挺好。當然,這些不是本人現在要說(shuō)的事情,現在本人要做的是對自己個(gè)人這三年來(lái)的鑒定,記錄下來(lái),也算是一種自我認識吧!
一、積極勇敢是我的本色
在這三年的高中生涯中,要說(shuō)我有沒(méi)有膽小的時(shí)刻,那肯定還是有的,但總體來(lái)看,本人高中三年是勇氣極佳的三年!在這三年里,積極勇敢是我的本色,我用這種積極勇敢頑強地面對了三年艱苦的時(shí)光。從高一那個(gè)不愛(ài)學(xué)習的毛頭小伙,成長(cháng)為高三現在畢業(yè)時(shí)一個(gè)成熟穩重的年輕人,這里面我是付出了極大努力的,而這種努力之中,積極勇敢這種本色也就成為了我面對自己惰性的有力武器,總是在關(guān)鍵時(shí)刻可以將這種積極勇敢化作前進(jìn)的動(dòng)力,以保證我高中三年到現在順利畢業(yè)。
二、志存高遠是我的旗幟
除了積極勇敢之外,本人能夠拿到優(yōu)異的成績(jì)順利畢業(yè),也是因為本人有一面“志存高遠”的旗幟!安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘边@是我的爸爸常常給我念叨的,這句話(huà)給了我積極勇敢的本色,亦給了我志存高遠的旗幟。我在高一立下要好好學(xué)習的志愿開(kāi)始,我也立下了一定要考上x(chóng)x大學(xué)的遠大志向,F在我已經(jīng)順利考上了,更能夠在自我鑒定里對自己的這面旗幟做一個(gè)肯定了!本人因為志存高遠,也因為勤奮和努力,終于考上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué),這是我的付出獲得了回報,也是我的志存高遠帶給了我最重要的回應。
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