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工作自我鑒定

時(shí)間:2021-05-14 11:24:23 自我鑒定 我要投稿

【精華】工作自我鑒定范文合集10篇

  自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結,自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,為此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內容呢?以下是小編為大家整理的工作自我鑒定10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】工作自我鑒定范文合集10篇

工作自我鑒定 篇1

  回顧自己這一年的工作,自己在思想上工作上學(xué)習上既有收獲的喜悅,又常常有感到不足的失落。

  從進(jìn)入社會(huì )的那一天起,我就把自己融入到社會(huì )的大家庭里,,以自己為責任。我將這種意識貫徹到日常的點(diǎn)滴中,滲透到自己的言行里。工作中,我嚴格遵守學(xué)校制訂的一切規度,以自己的嚴要求來(lái)維護它的嚴肅性,不遲到,不早退,不無(wú)故請假,不斤斤計較自己工作時(shí)間的付出。對工作組織的各項活動(dòng),我都能積極主動(dòng)地參與,對工作組織的政治理論學(xué)習和教育理論學(xué)習,能做到按時(shí)參加,仔細聆聽(tīng),認真做好筆記,在會(huì )后有自己的反思和體會(huì )。

  在工作中,能從工作大局著(zhù)眼,服從安排,對自己的工作盡職盡責,盡心盡力,心中裝有學(xué)習,心中裝有工作。不吝嗇自己精力與時(shí)間的付出,每天,在工作里,批改工作,思考自己工作中的問(wèn)題,晚上回家,還要認真研讀工作大綱,仔細備課,雖然忙碌,卻能覺(jué)得充實(shí),尤其能看到學(xué)日漸有懵懂變的成熟,更是有漫溢的滿(mǎn)足。

  但是,年輕的自己終究是不成熟的。對待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋,常常等待領(lǐng)導的指示,說(shuō)一步走一步。這一期,出于領(lǐng)導的信任,我擔任了組備課組長(cháng)的重任,但我自知在這項工作中,自己的能力還不夠勝任,我也常在工作中摸索,但常常無(wú)所獲,那時(shí)自己便會(huì )有畏難退縮的情緒。工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會(huì )抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說(shuō),對問(wèn)題采取逃避的方法,消極應對,認為“船到橋頭自然直”,不能主動(dòng)尋找對策,而是等待辦法自己出現。

  自己對業(yè)務(wù)學(xué)習抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,在實(shí)際工作中常常以工作時(shí)間緊為由,放松了自己的學(xué)習,在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性,認為領(lǐng)導會(huì )有具體的指示,自己沒(méi)有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃,所以在工作、學(xué)習中比較盲目。還有一方面,缺乏創(chuàng )新精神和勇氣。對課堂教學(xué)不敢大膽嘗試,害怕失敗。

  然而,年輕不應該害怕失敗,年輕不足以要諱疾忌醫,細審視自己的不足,我應該感到慶幸,慶幸自己能清醒地認識自己的缺點(diǎn),慶幸自己能及時(shí)找出自己進(jìn)步的絆腳石,我還有機會(huì )和時(shí)間去改正,在以后的生活和工作中,我要加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。文化修養是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習,以及所達到的一定素養或水平。

  我們要努力刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識,使自己成為工作中的內行專(zhuān)家。目前對我而言,最大的問(wèn)題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛(ài)

  本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊埥。同時(shí)我要加強文化藝術(shù)修養,使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng )造力和審美能力,培養想象力和創(chuàng )造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,切實(shí)做好教書(shū)育人工作。

工作自我鑒定 篇2

  我叫XX,是化驗工作人員,以下是在這一年里面我的付出與收獲的一個(gè)工作鑒定。

  透視過(guò)去一年,工作的風(fēng)風(fēng)雨時(shí)時(shí)在眼前隱現,回眸望去過(guò)去的一幕幕在不知不覺(jué)中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現!自從站在這個(gè)工作崗位上的那一瞬起,我就已深深地感覺(jué)到新一年的工作重擔已向我無(wú)情地壓來(lái),企業(yè)的不斷擴建與化驗室規模不變的沖突已無(wú)形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動(dòng)了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我只能在過(guò)去的基礎上對化驗的相關(guān)知識進(jìn)行重學(xué)習,加深認識。使之更加系統化,從而融會(huì )貫通,便化驗專(zhuān)業(yè)水準提到了一個(gè)新的起跑線(xiàn)。

  有了新起點(diǎn),下一步就是怎樣在實(shí)踐具體發(fā)揮作用,在崗位人員嚴重吃緊,工作量與日俱增的前提下,要想不被壓跨,唯一的解決辦法只有兩個(gè),一是加強崗位練兵,增加自己對實(shí)驗各個(gè)環(huán)節的熟練程度,從而提高工作效率,一是加強內部各人員間的團結合作,互相緊密配合,充分挖掘集體的潛力。

  曾幾何時(shí),我從夢(mèng)里一回回驚醒,卻以為自己仍在工作中,也許象我們這樣的人真應該叫做工作狂才對,但我們卻必須面對現實(shí),不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作,還要能在回過(guò)頭的時(shí)候,對工作的每一個(gè)細節進(jìn)行檢查核對,對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結分析,從怎樣節約時(shí)間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統化,條理化,流水化!

  經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練,我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過(guò)去只顧埋頭苦干,不知總結經(jīng)驗的現象。

  我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年,又從無(wú)輕松中走出這一年,在新的一年到來(lái)的時(shí)候,我只想說(shuō),來(lái)吧,我已從工作中長(cháng)大!我相信在未來(lái)我會(huì )做得更好,更多的挑戰。

工作自我鑒定 篇3

  “支教”工作是市教育局為了充分發(fā)揮市區學(xué)校的輻射示范作用,旨在建立和完善以城帶鄉、城鄉互動(dòng)、共同提高,縮小城鄉教育差距,促進(jìn)城鄉學(xué)校的均衡發(fā)展。

  難忘的20xx年9月,作為市實(shí)驗中學(xué)“支教”教師的我,帶著(zhù)領(lǐng)導對我的信任,同事們對我的鼓勵與支持,帶著(zhù)與教改同行了三年的學(xué)生的牽掛和對同事們的眷戀,來(lái)到__中學(xué),開(kāi)始了為期一年的“支教”生涯。我深知這不只是組織對我的重托與信任,更多是感到一種職責和義務(wù)。

  轉眼間,一年的支教工作已經(jīng)結束。一年來(lái),能夠說(shuō)我隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都應對一種挑戰,我用行動(dòng)戰勝自我,從容的應對困難,戰勝困難。正如羅曼·羅蘭所說(shuō):“不問(wèn)苦樂(lè ),不問(wèn)得失,盡你的力量去奮斗!弊哌^(guò)這一年的歷程,將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè),也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著(zhù)支教賦予我生命的精彩。

  一、思想選擇遠方,不怕風(fēng)雨。

  支教對我們每個(gè)支教教師來(lái)說(shuō),是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規律,要具備吃苦耐勞的精神。所以,當我“支教”之前,自我已經(jīng)做好了充分的思想準備,不管遇到多大困難,必須要堅持下來(lái),盡自我最大的努力盡量干好自我的本職工作。我嚴格要求自我,服從領(lǐng)導的各項安排。平時(shí),我能主動(dòng)的與本年組的教師溝通交流,傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習!爸Ы獭边@一年來(lái),要克服的最大困難要屬于改變我的生活起居習慣了。由于農村學(xué)校普遍教學(xué)效率此刻依然較低,要取得好成績(jì),學(xué)生和教師還是得靠時(shí)間加汗水加班加點(diǎn)。我擔任的是畢業(yè)班班主任工作,每一天早晨必須在六點(diǎn)以前到教室維護學(xué)生的學(xué)習秩序。晚上十點(diǎn)半左右等學(xué)生全部就寢之后才算結束一天的工作。每周星期六才能回家一趟,星期天午時(shí)又得匆匆趕到學(xué)校,一個(gè)星期只能在家呆一個(gè)晚上。每次離家總是對瘦弱的妻子和不滿(mǎn)4歲的兒子有些歉疚和不舍。剛開(kāi)始的時(shí)候還真的很不適應,可是這些并沒(méi)有削弱我在那里發(fā)光發(fā)熱的熱情,因為工作的過(guò)程得到認可是幸福的。另外,想到那里的教師也有在市里居住的,他們不也是這樣幾年、甚至幾十年如一日的獻身農村教育,都毫無(wú)怨言,并還那樣的樂(lè )觀(guān)應對,而我僅僅是一年的支教工作,這點(diǎn)困難算得了什

  么。為了支持我的工作,我們家能夠說(shuō)是“全家總動(dòng)員”。兒子白天交待給我年邁的父母看管,晚上則由愛(ài)人下班后帶著(zhù),從不讓我操心。愛(ài)人曾鼓勵我說(shuō):“既然選擇了遠方就要風(fēng)雨兼程”。妻子的這句話(huà),激勵著(zhù)我走完了“支教”這一年四季的期望之旅。

  二、工作行者,收獲微笑。

  1、迅速了解情景,及時(shí)進(jìn)入主角。

  我接任的是九年級七班的班主任工作,全班共有60名學(xué)生。由于原班主任調走了,所以學(xué)生的一些情景只能靠我自我去了解,我盡可能多的和學(xué)生們在一齊,與他們談學(xué)習,談夢(mèng)想,以心交心,以誠待誠,我把自我真正融入他們當中,成為他們的一員。我發(fā)現這些學(xué)生并沒(méi)有什么大的前途夢(mèng)想,大部分學(xué)生讀書(shū)是因為父母“要我來(lái)讀我才來(lái)讀的”,所以學(xué)生的學(xué)習沒(méi)有強大的主動(dòng)性和進(jìn)取性。初步了解了學(xué)生的思想狀況,接下來(lái)我就開(kāi)始了解學(xué)生的學(xué)習情景。這些學(xué)生的文化知識不如城里的孩子,是由于父母文化水平的局限,教育觀(guān)念的偏差,外出打工等因素的影響,對孩子缺乏必要的激勵和引導,關(guān)注孩子學(xué)習的甚少,各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然。學(xué)生雖天真淳樸,卻顯得有些木納。學(xué)生思維緩慢,語(yǔ)言蒼白,作業(yè)拖拉也就不足為奇了。開(kāi)始每上一節課,盡管我做了充分的課前準備,并把師生互動(dòng)的“版本”降了又降,但課堂教學(xué)的尷尬還是層出不窮,我自以為比較適度的問(wèn)題,學(xué)生卻張口結舌、茫然不知……在一次摸底考試中,,滿(mǎn)分的沒(méi)有,90分以上的僅有幾個(gè),最低分30幾分,這是我教學(xué)十幾年來(lái)見(jiàn)到的最差的成績(jì)?吹侥且慌捧r紅的分數,我在感到驚訝的同時(shí),也深深地感受到了肩上擔子的沉重。

  2、踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人。

  情景了解清楚了,接下來(lái)的工作就是腳踏實(shí)地,一個(gè)一個(gè)的解決問(wèn)題。

  晚上躺在床上,腦袋里又回想起學(xué)生們一個(gè)個(gè)鮮活的面容。他們都是和城里的學(xué)生一樣活潑可愛(ài)的祖國未來(lái)之棟梁啊,他們的人生之旅很長(cháng),我該教會(huì )他們怎樣為自我設計未來(lái),教會(huì )他們怎樣樹(shù)立起自我正確的處世態(tài)度!我認為,成人比成材更重要,應當讓學(xué)生有一個(gè)遠大的志向,正確的為人處事方法以及健康的心理。于是,我開(kāi)始利用課余時(shí)間,跟學(xué)生個(gè)別談心、交流,利用午時(shí)自習時(shí)間給他們講一些名人故事,給他們講述外面世界的精彩,使學(xué)生們感受到學(xué)習的重要性,在思想上樹(shù)立起遠大的學(xué)習目標。每當我和學(xué)生們講這些道理的時(shí)候,學(xué)生們都聽(tīng)得十分認真,從他們的眼神里我看到了這些孩子對完美未來(lái)的向往,他們逐漸理解了學(xué)習文化知識的重要性和必要性。之后我開(kāi)始思考如何引導學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,促進(jìn)他們全面發(fā)展。我從欣賞他們入手,用微笑去應對他們。我蹲下身子與學(xué)生平視,敞開(kāi)心扉同學(xué)生交流,用樸實(shí)坦誠的心境解答他們的疑問(wèn),解讀鄉土浸潤的少年。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。課堂上,當學(xué)生的回答出現錯誤時(shí),我會(huì )送給他一個(gè)“微笑”,因為“微笑”僅有幾秒鐘,但留下的回憶終生美麗。課下,孩子們邀請我一齊踢毽子,打籃球,我都會(huì )欣然答應。這說(shuō)明我已走進(jìn)孩子們的心里。為了激勵學(xué)生勤奮學(xué)習,我自費

  布置了教室,創(chuàng )立教室文化,孩子們坐在布置一新的教室里學(xué)習、生活,他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個(gè)團體,喜歡我這個(gè)“城里”教師了。為了提高學(xué)生的閱讀興趣,我號召學(xué)生帶圖書(shū)到教室來(lái),建立了班級“圖書(shū)角”,在休息的時(shí)候,與學(xué)生交流閱讀感想,漸漸地,孩子們愛(ài)讀書(shū)了,養成了良好的閱讀習慣,逐漸的寫(xiě)作水平也相應有了提高。

  幾個(gè)星期之后,學(xué)生們就構成了良好的上課習慣和學(xué)習習慣,精神面貌發(fā)生了很大的變化。做到了課前有準備,上課有精神,聽(tīng)課能專(zhuān)心,思考會(huì )用心,回答問(wèn)題條理清楚等。這些學(xué)生的學(xué)習成績(jì)都有不一樣程度的提高,班級的學(xué)習風(fēng)氣很濃?吹胶⒆觽兊奶岣,我感到了由衷的欣慰。

  3、精心準備教研活動(dòng),共同提高。

  學(xué)生的情景穩定了,可是作為一名支教教師,我深深明白,單純搞好自我的.教學(xué),并不是什么困難的事情,在抓好自我的教學(xué)工作和班級管理工作的同時(shí),盡自我最大的可能去帶動(dòng)本年級組的教研工作。我多次給那里的教師上觀(guān)摩課,然后和各位教師談本節課的設計理念、設計思路以及平日教育教學(xué)和班級管理工作的一些做法和體會(huì ),并帶動(dòng)教師們進(jìn)取參加網(wǎng)絡(luò )教研,和那里的教師一齊探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,相互交流,共同提高。一年來(lái),我曾上過(guò)《求拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)和對稱(chēng)軸的方法》、《切線(xiàn)的判定》等教學(xué)公開(kāi)課,得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師們的高度鑒定。

  我在__中學(xué)一年的“支教”時(shí)間里,經(jīng)過(guò)示范課、經(jīng)驗交流等方式,毫無(wú)保留的將自我所學(xué)、所知、所悟介紹出去,交流了自我的教育教學(xué)心得,傳播新的教育教學(xué)理念、新的教育教學(xué)模式,利用自我在市實(shí)驗中學(xué)教學(xué)生涯中所獲得的成功經(jīng)驗,促進(jìn)了那里的教師教育觀(guān)念、方法和手段的轉變,教師們經(jīng)常找我交流他們在教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題,我都會(huì )熱情地傾盡我所能地幫忙他們,我把我是怎樣解決類(lèi)似問(wèn)題的方法供給給他們,供他們參考。同時(shí),也有力地促進(jìn)了他們去鉆研,去探索,提高了教師的教研本事,為_(kāi)_中學(xué)的教育教學(xué)貢獻了自我的一份微薄的力量。

  三、生活清貧,但我很歡樂(lè )。

  在這一年的時(shí)間里,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護下,在學(xué)校同事朋友的支持下,剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的感覺(jué)很快就蕩然無(wú)存。在那里工作,我感受到了家的溫馨。學(xué)校領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)為我配備了一臺電腦,讓我更好地工作。他們還常常親自詢(xún)問(wèn)我生活方面不存在什么困難,想方設法幫我解決。同事們常常邀請我到他們家“加餐”,給我加強營(yíng)養。支教工作雖然很清苦、寂寞,可是,每當想起領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷和鼓勵,看到學(xué)生們的學(xué)習提高了,看到學(xué)生們變得懂事了,看到學(xué)生把煮好的花生米送到我的面前說(shuō)“教師,您辛苦了,您嘗嘗我們自我煮的花生米”,看到學(xué)生手捧新年賀卡,說(shuō):“教師,祝您新年歡樂(lè )!薄棵靠吹竭@些,想到自我所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不正是我們這些平凡的人最大愿望嗎?能夠投身于支教的隊伍中,正是我一生的榮幸啊。這樣的日子雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn),但辛苦并歡樂(lè )著(zhù)。

  我的“支教”工作結束了,但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來(lái)不能立刻改變什么,可是我想至少經(jīng)過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。經(jīng)過(guò)這一年與教師們的深入接觸,我收獲到了真摯的情誼,讓我的工作本事得到了更多的鍛煉、提高,收獲了許多可貴的經(jīng)驗,發(fā)現了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯、無(wú)私奉獻……太多我能夠學(xué)習的優(yōu)點(diǎn),這是我難得的學(xué)習機會(huì )。支教工作時(shí)間雖然短暫,但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收獲!爸Ы獭鄙罱o了我一段無(wú)極限的體驗和感受,給自我人生留下了不可磨滅的一筆,生命因為它而更加豐富和精彩,這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。在這離別的日子里,我想對在我支教過(guò)程中,幫忙過(guò)我的所有的人表示感激,你們才是支教者的支教者;我想對和我們朝夕相處的教師表示感激,你們是真正的英雄,我們只是奉獻了一年的青春,而你們卻將一生的愛(ài)和辛勞奉獻給了這片熱土;我想對我所教過(guò)的學(xué)生表示感激,你們才是我的教師,你們的純樸和善良,你們的寬容,讓我學(xué)會(huì )了包容,耐心。

工作自我鑒定 篇4

  ____年是總公司尋求改革的一年,也是總公司快速發(fā)展的一年。這一年來(lái),物管中心按照總公司年初提出的“質(zhì)量、改革、發(fā)展”的工作目標要求,在總公司領(lǐng)導的關(guān)懷下,全體員工團結一心,艱苦奮斗,扎實(shí)工作,不斷創(chuàng )新,進(jìn)一步提升了物管中心的管理和服務(wù)質(zhì)量,取得了必須的成績(jì),現將____年的工作鑒定如下:

  一、品牌建設

  物管中心始終把提高物業(yè)管理服務(wù)的質(zhì)量作為中心運行的首選目標,堅持總公司“敬業(yè)報校,誠信服務(wù),保障有力,追求卓越”的宗旨。今年年初開(kāi)始,中心便著(zhù)手打造物管中心“第一時(shí)間,第一服務(wù)”的品牌效應,提高物管中心的運作效率和競爭力。

  (一)貫徹iso質(zhì)量管理體系

  物管中心始終貫徹iso9000質(zhì)量管理體系,貫徹總公司“質(zhì)量年”的要求,堅持每月1-2次物業(yè)質(zhì)量交叉檢查,通報,實(shí)施改善的工作,制定并實(shí)施了《優(yōu)質(zhì)服務(wù)方案》、《平安紅五月服務(wù)方案》。另外還按照iso質(zhì)量管理要求,對管理體系文件進(jìn)行了部分修改。

  (二)構成以客戶(hù)滿(mǎn)意為中心的質(zhì)量體系

  “服務(wù)為本,客戶(hù)至上”,在今年的工作中,物管中心注重加強與業(yè)主和使用人的溝通聯(lián)系,主要做了以下工作:

  1、用心與各教學(xué)樓、辦公樓辦公單位聯(lián)系,做好日常物業(yè)管理工作以及其他各項臨時(shí)交代的突擊任務(wù),保障了各大樓、辦公樓正常的教學(xué)、辦公秩序。如協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生各項考試工作以及全國英語(yǔ)四六級等級考試工作,配合國資處和研究生部對明德樓五、六樓教室的1000套桌椅的搬運工作,配合校園職能部門(mén)舉行茅以升基金頒獎大會(huì )、迎新場(chǎng)地、紅歌會(huì )場(chǎng)布置及周邊環(huán)境布置工作等。

  2、遇到緊急重要狀況,及時(shí)張貼溫馨提示,堅持在家屬區及時(shí)張貼板報、黑板報;如元旦、春節、勞動(dòng)節、60周年大慶等專(zhuān)題板報及抗擊甲流黑板報等。

  3、舉辦“11月18日后勤總公司物業(yè)客服聯(lián)系接待日”活動(dòng),發(fā)放“交大物業(yè)安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)卡”,廣泛征求家屬區業(yè)主對物業(yè)服務(wù)意見(jiàn)推薦;張貼服務(wù)聯(lián)系電話(huà),方便大家在第一時(shí)間聯(lián)系物管中心進(jìn)行相關(guān)事宜的處理,力爭讓全校師生員工滿(mǎn)意放心。

  二、內部日常管理工作

  (一)人員素質(zhì)方面

  為了提高物管中心的運作效率和核心競爭力,今年年初,物管中心便制定了一系列培訓計劃,用心開(kāi)展各項知識培訓,努力提高員工的綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。培訓分為兩大類(lèi),一是普通員工的培訓,二是管理干部的培訓。員工培訓包括:利用每周各部門(mén)的早會(huì ),分別對員工進(jìn)行素質(zhì)、禮儀、技能及質(zhì)量要求進(jìn)行培訓,培訓資料主要包括企業(yè)文化培訓,專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓等;對管理干部的培訓則主要圍繞新版的《重慶市物業(yè)管理條例》以及新版的《gbt19001--20xx》質(zhì)量管理標準展開(kāi)。透過(guò)培訓,提高了員工的綜合素質(zhì),改善了員工的工作態(tài)度,激發(fā)員工團結合作,大大提高了服務(wù)質(zhì)量。

  (二)保安方面

  ____年,在總公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,保安部全體隊員堅持為校園正常的教學(xué)科研秩序和廣大師生員工生命財產(chǎn)安全服務(wù)為宗旨,加強對校園園區進(jìn)行綜合治理,利用各種宣傳教育手段、現有的物業(yè)管理條例、總公司內部保衛工作條例及物權法,充分發(fā)揮了保安的“人防、技防、群防”的有利條件,全面維護了校區內的人、車(chē)、物的安全,具體工作如下:

  1、根據總公司提出的“安全、質(zhì)量、發(fā)展”的思路為切入點(diǎn),結合保安部具體工作為實(shí)際重點(diǎn),加強對校區的人、車(chē)、物管理。

  2、制定門(mén)崗管理制度,來(lái)人來(lái)訪(fǎng)、物品出入登記,車(chē)輛實(shí)行“一車(chē)一桿一證”的放行制度。

  3、加強整個(gè)區域的巡邏范圍,白天隊員實(shí)行交叉巡邏,不定時(shí)對各區域設崗布控。晚上實(shí)行分時(shí)間段進(jìn)行巡邏,以季節變化為準。隊員分批進(jìn)行巡邏,做到防患于未然。

  4、加強對校區內所有消防設施設備的安全檢查。做到“預防為主,防消結合,隱患險于明火,職責重于泰山”的高度職責感。

  (三)保潔及環(huán)境衛生方面

  1、始終按照iso質(zhì)量管理體系要求,堅持以《清掃質(zhì)量檢查月報表》逐項對各職責區進(jìn)行了嚴格考核,基本上完成了總公司交給的各項任務(wù)。

  2、嚴格執行清潔工作規程,全天候清掃各教學(xué)大樓、辦公大樓、衛生間、走廊等;全天候清擦垃圾箱、扶手、門(mén)等,及時(shí)清理垃圾,為廣大師生員工創(chuàng )造了一個(gè)干凈、舒適的的生活、辦公環(huán)境。

  3、對家屬區主干道及家屬區樓前后影響住戶(hù)的樹(shù)木進(jìn)行了適當修枝,對綠地雜草,按每個(gè)清潔工以職責區的形式分片包干負責。

  (四)維修方面

  1、在公共設施、設備的管理方面,制定了完備的維護、保養計劃和應急方案,及時(shí)定期對各種設施進(jìn)行保養、檢查,做到日常檢查有登記、小型維護有記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修,及時(shí)處理,做好電梯、消防設備的維保工作。

  2、利用假期配合維修部門(mén)對第二教學(xué)樓各樓層爆裂裂地板磚約1000多平方的地板磚進(jìn)行了維修、更換。

  3、部分家屬樓房頂漏水、自來(lái)水管銹壞,許多住戶(hù)水電氣方面問(wèn)題的出現,使維修任務(wù)重,難度大,物管中心用心與住戶(hù)進(jìn)行協(xié)調,配合能源中心、工程隊,使能源中心、工程隊對家屬區水電氣、土木的維修工作得以順利進(jìn)行。

  4、為節約經(jīng)費,對于一些損壞程度較低的設施設備自行進(jìn)行維護,修繕,如維修第一、四教學(xué)樓的桌椅200多套,門(mén)窗100多扇。

  (五)綠化方面

  1、負責全院范圍內20多萬(wàn)平方米的綠化種植和日常管理工作以及為院內各部門(mén)辦公室、各種大小會(huì )議帶給各種植物和花卉。

  2、協(xié)助工程公司及基建處完成游泳池、青紅樓、總公司處、大坪校區等地的植物移植工作,共移植喬木600余株,灌木1000余株,地被500米2,在車(chē)隊新植草坪150余平方米。

  3、在開(kāi)學(xué)迎新、國慶、迎接人大副主任及交通部副部長(cháng)等各項大小型會(huì )議中,布置草花量共計5萬(wàn)多盆。

  4、繁殖植物:冷水花上萬(wàn)苗;菊花__盆;春季草花3000盆;扦插苗木(包括蚊母、金葉女貞、紅繼木、芙蓉花、毛葉丁香等)上萬(wàn)苗。

  5、在校園開(kāi)展的“弘揚生態(tài)禮貌,共建綠色校園”和學(xué)生義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng)中,共同種植植物上百株。

  6、在綠化租擺業(yè)務(wù)中,向外拓展業(yè)務(wù)2起(南坪、應技院)租花量增加100余盆。

  (六)其他方面

  1、用心配合校園各種會(huì )議及各二級單位的各種會(huì )議服務(wù)工作,全年共完成交通部副部長(cháng)來(lái)校檢查工作等重要會(huì )議服務(wù)工作178次,普通會(huì )議500余次。

  2、做好校園內的郵件收發(fā)工作及報刊、雜志的征訂工作,全年共完成各種郵件的收發(fā)工作共計25828件

  3、抓好消防防范工作及安全隱患的處理。今年以來(lái),先后組織了一百三十余人次,對家屬區28棟家屬樓進(jìn)行了樓道亂堆亂放的各類(lèi)雜物處理,消除了安全隱患,持續了消防通道的暢通。

  4、主動(dòng)與家屬區住戶(hù)聯(lián)系,更換存在安全隱患的空調腳架,為生銹的腳架去鐵銹,刷防銹漆,做好家屬區師生員工的安全防范工作。

  5、加大了對農貿市場(chǎng)秩序的整頓和“臟、亂、差”的治理,使市場(chǎng)的秩序和環(huán)境衛生煥然一新。每周兩次對市場(chǎng)門(mén)市頂棚雜物進(jìn)行清理,為市場(chǎng)每家住戶(hù)增添消防滅火器,對亂擺亂放,超攤越位的經(jīng)營(yíng)進(jìn)行了整頓,市場(chǎng)內外所有人力車(chē)實(shí)行統一歸位,機動(dòng)車(chē)做到停放有序。

  6、做好家屬區和農貿市場(chǎng)的“除四害”工作,安排了每周一次的打藥防治工作,不定時(shí)的投放鼠藥;及時(shí)對出此刻家屬區和校園內的馬蜂窩進(jìn)行處理,確保師生員工的人身安全。

  7、抓好節能工作,除經(jīng)常向員工宣傳節能知識、提高他們的節能意識外,還編制了一些宣傳節能知識的小標語(yǔ),并在各教學(xué)樓和行政樓內進(jìn)行了張貼。

  8、做好總公司辦公室搬至青樓底樓的工作,抽調人員及時(shí)對青樓辦公室和過(guò)道進(jìn)行清潔衛生清掃工作,對辦公用品、電器設備進(jìn)行打包、搬運及安裝工作。

  三、今年完成的重要工作

  (一)做好甲型h1n1病毒的防控工作。在校園、總公司的領(lǐng)導下,全面負責甲流期間紅樓、青樓、西山樓隔離區的清潔衛生工作、生活垃圾及醫療廢品出渣工作、鋪設新增床墊及日常更換工作、隔離區域的日常消毒、隔離人員的飯菜運送等工作。

  (二)貫徹總公司以餐飲為龍頭的方針,除做好生態(tài)食堂的物業(yè)管理工作,用心配合飲食公司做好第一屆美食節各項工作,配合飲食公司對知園三食堂廁所、門(mén)窗及周邊環(huán)境進(jìn)行整治工作等,在飲食中心向外拓展的同時(shí),還協(xié)助飲食中心做好各項后備保障工作,如抽調人員到彭水、合川、科技館、南開(kāi)中學(xué)等地進(jìn)行保潔、維修、管理等工作。

  四、存在的問(wèn)題和經(jīng)驗教訓

  雖然我們在____年的工作中取得了必須成績(jì),但我們也深刻的認識到我們的不足,還有很多需要完善與加強的地方:

  第一,管理人員整體素質(zhì)、服務(wù)意識有待進(jìn)一步提升,今年的工作中,因管理服務(wù)不到位致使明德樓、第二教學(xué)樓個(gè)別辦公室物品丟失,造成了不好的影響,實(shí)際處理事務(wù)的潛力還有待提高;

  第二,與業(yè)主的溝通不夠,了解不足;

  第三,維修服務(wù)、保安服務(wù)和保潔服務(wù)質(zhì)量還有待加強和提高;

  第四,物管中心專(zhuān)業(yè)性不強、經(jīng)營(yíng)方式過(guò)于單一。

  針對以上幾個(gè)問(wèn)題,在20xx年工作中,我們將吸取經(jīng)驗與教訓,努力提高員工的業(yè)務(wù)技能與管理水平,開(kāi)展豐富多彩的業(yè)主溝通活動(dòng),把工作做得更好。

  在新的一年里,我們將加快步伐,不斷提高自身物業(yè)管理水平,不斷完善各項管理工作,在前行的路上腳踏實(shí)地,再接再厲,勇往直前,為總公司的發(fā)展添磚加瓦。

工作自我鑒定 篇5

  新的學(xué)年又要開(kāi)始了,一學(xué)期的工作已圓滿(mǎn)結束。學(xué)期初,承蒙校領(lǐng)導和老師們的信任,作為一位本學(xué)期剛來(lái)的聘用教師,我在對校情完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下去作帶教工作深感責任重大。我回顧本學(xué)期來(lái)的帶教工作應是遺憾與收獲并存。帶教雙贏(yíng),使我得到的是更多的收獲。在工作中,我和其他老師共同探討教材教法,以學(xué)生為中心,創(chuàng )設情景教學(xué),及時(shí)向領(lǐng)導和同事請教,我們共同成長(cháng),共同提高,現將有關(guān)工作總結如下:

  主要活動(dòng)與形式:據校情我們以聽(tīng)課、評課為主,每?jì)芍芤淮温?tīng)、評課,用示范課、公開(kāi)課、隨機聽(tīng)課的形式互聽(tīng)互評,聽(tīng)課評課時(shí)請相關(guān)領(lǐng)導和老師作指導,作好筆記,重作分析,提出改進(jìn)方案。另外,利用好網(wǎng)絡(luò )資源,共同學(xué)習新課標,利用網(wǎng)絡(luò )的教學(xué)實(shí)錄與自身作比,找差距,促改進(jìn)。公開(kāi)課盡量用多媒體教學(xué),自制課件,促進(jìn)教學(xué)綜合能力的提高。

  新教師成長(cháng)分析:XX老師是極富悟性和靈性的人,工作中的點(diǎn)滴都能體現她“青出于藍而勝于藍”的特點(diǎn)。以我個(gè)人庸見(jiàn)認為她的教學(xué)水平有很大的提高,體現在:師德健全。教書(shū)育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團結同事等品行趙老師表現出色,這塊作為黨員的趙老師是我學(xué)習的榜樣。特別是對學(xué)生的關(guān)愛(ài):“誰(shuí)叫我是他媽?zhuān) 边@句話(huà)常出自XX老師之口,也是她對學(xué)生純真感情的流露。教態(tài)穩健走向成熟。一學(xué)期以來(lái)的結識,我覺(jué)得XX老師由一個(gè)嬌柔、可愛(ài)的學(xué)生形象正在向一個(gè)成熟、穩健的資深教師看齊。也許三尺講臺,一支粉筆,一塊黑板的天空對于初步教壇的趙老師來(lái)說(shuō)過(guò)于狹小,因此,學(xué)期初課堂表現給人以不知所措的感覺(jué),通過(guò)幾堂公開(kāi)課的歷練,她自信了,舉止文雅,口齒清楚,文語(yǔ)滔滔不絕,學(xué)生的反應由不適應到適應,由一般到“愛(ài)上了”,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。課堂操控能力的全面提高。初為人師的XX老師,處處以自身的標準和要求去衡量學(xué)生,因此,教學(xué)中常遇尷尬局面,原因在于她高估了學(xué)生的成績(jì),“因材實(shí)教,因生定法”是我向她推薦的課堂教學(xué)理念,根據本校學(xué)生的特點(diǎn),應重基礎教學(xué),加以適當的知識拓展教學(xué),那我們就必須要從教案設計和課件制作入手,利用好校本,適應學(xué)生,落實(shí)教學(xué)。XX老師在《這就是我》的作文指導課的教學(xué)中,就是因為對學(xué)生寫(xiě)作水平的不知情,教案設計的要求過(guò)高(要求學(xué)生互動(dòng)),導致教學(xué)效果不明顯。

  在與學(xué)生的磨合中XX老師悟到了獨解。重難點(diǎn)突出,學(xué)生體驗突出,課堂教學(xué)時(shí)間把握的恰到好處。這節課可以明顯地看出她教學(xué)水平的全面提高。

  從全面工作來(lái)看,她走出了新教師的窘境,她是合格的,她是稱(chēng)職的!皼](méi)有最好,只有更好”,為了追求更好,我們還要不懈地努力,在掌握教學(xué)基本功的同時(shí),去備好教材,備好新課標,備好學(xué)生,巧設教案,巧制課件,巧用教法共同向更高的教學(xué)技能邁進(jìn)。

工作自我鑒定 篇6

  時(shí)光如梭,一年的見(jiàn)習期即將結束。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫忙下,我順利的完成了見(jiàn)習期的工作,進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項任務(wù);仡欉@一年的工作,既忙碌,又充實(shí),有許多值得鑒定和反思的地方,F將一年來(lái)的工作做一個(gè)鑒定,鑒定過(guò)去,寄望明天工作得更好。

  一、思想方面:

  本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策。團結同志,教育的目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。并且進(jìn)取參加校、鎮、縣組織的各項活動(dòng),提升自我的業(yè)務(wù)本事。

  二、教學(xué)方面:

  對于一名教育工作者來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。鑒定教學(xué)經(jīng)驗,改善教學(xué)方法,努力創(chuàng )設良好的課堂情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我在這些方面也做了不少努力:

 。1)課前準備:我進(jìn)取參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好課程標準,虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自我的教學(xué)思路。

 。2)課堂上:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,克服了只顧自我講而忽視學(xué)生主體地位的毛病,課堂盡可能多提問(wèn),精心設問(wèn)讓更多的學(xué)生處于進(jìn)取思考問(wèn)題的狀態(tài)中。鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識和思維方式解決新問(wèn)題,進(jìn)取參加各種活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性和主動(dòng)性。

 。3)課后:認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景和思想狀況,對學(xué)習中存在的問(wèn)題及時(shí)處理,我相信,只要我和學(xué)生共同努力,每一天提高一點(diǎn)點(diǎn),最終必須會(huì )取得不錯的成績(jì)的。

 。4)其他方面:堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習組里教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自我的教學(xué)模式。本年我參加了“民族貧困地區教師綜合素質(zhì)培訓成果交流競賽”,很幸運的拿到了一等獎。高興、興奮的同時(shí)也學(xué)到了很多東西,增長(cháng)了很多見(jiàn)識,更學(xué)到了很多與別的教師一齊交流、一齊探討教學(xué)上存在的一些問(wèn)題,對自我的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此,還抓住每次學(xué)習和鍛煉的機會(huì ),進(jìn)取參加各種競賽活動(dòng),取長(cháng)補短,收獲不少。注重教育理論的學(xué)習,注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。

  一年以來(lái),我始終堅持意教育號每一位學(xué)生為己任,不記個(gè)人得失,任勞任怨,服從學(xué)校安排的各項工作。俗話(huà)說(shuō):“嚴師出高徒”,我始終堅持嚴格要求學(xué)生,把師愛(ài)變得更高尚。踏上講臺以來(lái),我深刻的認識到:愛(ài)心是一把鑰匙,是班主任帶好班級的關(guān)鍵。我真誠的與學(xué)生交往,做學(xué)生的良師益友,用愛(ài)心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光,在學(xué)生的心中樹(shù)立感情真摯的朋友形象,主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,加強學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,向家長(cháng)反映學(xué)生在校的情景,爭取家長(cháng)的支持與配合。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,不斷的探索,我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,不足的地方也掙等待著(zhù)我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計本事還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁,以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì )改善自我的不足,更嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),用“生命不息,奮斗不止!辈粩嗝銊钭晕。越做越好,全面而不失風(fēng)格。

工作自我鑒定 篇7

  經(jīng)過(guò)了一年的努力,公司各個(gè)方面都有了必須的發(fā)展和提升,同時(shí)也會(huì )發(fā)現新的問(wèn)題,現將一年的審計工作做如下鑒定。

  一、加強理論學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)

  注重審計業(yè)務(wù)理論學(xué)習,除參加了地區審計局組織的審計業(yè)務(wù)培訓班的學(xué)習外,還比較系統的自學(xué)了計算機ao審計系統、財政改革相關(guān)知識、專(zhuān)項審計調查報告寫(xiě)作等資料,異常是參加了7月份自治區審計廳舉辦的“以培代審”固定資產(chǎn)審計調查。經(jīng)過(guò)學(xué)習,理論素養得到了進(jìn)一步的提升,夢(mèng)想信念更加堅定,審計工作思路更加開(kāi)闊。

  二、注重黨性鍛煉與修養

  自覺(jué)遵守“審計人員工作紀律”,以此來(lái)規范自我的行為;不斷加強黨性修養,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,自覺(jué)地與市委、政府堅持高度一致,不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà),不做不該做的事。在處事為人上,堅持誠實(shí)做人,踏實(shí)做事。始終以強烈的事業(yè)心和職責感做好審計工作;在工作關(guān)系處理上,比較注意把握自我的主角定位,自覺(jué)地維護大局,維護團結。

  三、依法審計,求真務(wù)實(shí)

  在審計工作中,能夠認真貫徹執行《審計法》賦予的審計權限,堅持“依法審計、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點(diǎn)”工作方針,始終能夠做到:科學(xué)審計、禮貌審計、廉潔審計、客觀(guān)公正,對自我分管負責的工作能夠盡職盡責。一是能夠深入審計一線(xiàn),及時(shí)協(xié)調和解決審計工作中遇到的具體問(wèn)題和困難,幫忙年輕的審計干部盡快成長(cháng);二是,對一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、事關(guān)百姓切身利益的審計項目,能夠親自深入到基層進(jìn)行審計調研、了解,掌握第一手資料;同時(shí),能夠配合局長(cháng)做好各項審計工作,大力弘揚“依法、求實(shí)、嚴謹、奮進(jìn)、奉獻”的審計精神。

  另外,對負責的婦委會(huì )工作也能夠盡心盡力,我局是一個(gè)以女同志占大多數的單位,所以,我局班子歷來(lái)很重視、關(guān)心女同志的身體、工作和生活等情景,只要是女同志的節日,必須會(huì )盡力安排。

  四、廉潔自律、清廉從審

  作為一名審計工作者,能夠充分認識到黨風(fēng)廉政建設是我們審計機關(guān)的生命線(xiàn),并深知:其身正、不令則行;其身不正,雖令不從。一年來(lái),注意做到常思貪欲之害,常懷律己之心,常排非分之念,常修為仕之德,堅持把輕名利、遠是非、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自我的行為準則,時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵。堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導我們審計工作和反腐倡廉工作,進(jìn)一步強化了依法從審、廉政為民的思想意識,增強了自覺(jué)抵御腐朽思想侵蝕的本事。

  五、今后努力的方向

  在當今世界正在發(fā)生著(zhù)人類(lèi)有史以來(lái)以來(lái)最為迅速、最為廣泛、最為深刻的變化,“全球經(jīng)濟一體化”、“知識經(jīng)濟”、“電子商務(wù)”、“生物技術(shù)”、“基因工程”、“數字地球”、“電子政府”、“加入世貿”、“西部大開(kāi)發(fā)”等新名詞、新事物不斷涌現,要深刻意識到知識更新之快,要有不學(xué)習就要落后、不學(xué)習就趕不上時(shí)代的潮流、不學(xué)習就要被歷史淘汰的危機感。

  所以,加強學(xué)習,進(jìn)一步提高審計技術(shù)方法和手段的自主創(chuàng )新本事,不斷提高審計工作的技術(shù)含量和技術(shù)水平,尤其是提高宏觀(guān)層面分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事,不斷提高審計質(zhì)量,把審計工作不斷引向深入,用發(fā)展的眼光分析經(jīng)濟改革中存在的問(wèn)題,提出科學(xué)可行的審計提議,推動(dòng)經(jīng)濟體制改革的步伐。

工作自我鑒定 篇8

  隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和WTO的加入,我國醫療衛生行業(yè)逐步與國際接軌,傳統的醫德觀(guān)正經(jīng)受?chē)栏竦臋z驗。良好的醫德醫風(fēng),是中華民族傳統的美德和思想道德建設的重要組成部分,是醫院管理工作的主線(xiàn)。針對醫德醫風(fēng)建設中出現的新?tīng)顩r和新問(wèn)題,剖析醫患存在的心理誤區,制定相應的政策,克服市場(chǎng)經(jīng)濟負效應,強化服務(wù)意識,樹(shù)立救死扶傷和全心全意為人民健康服務(wù)新的理念,是市場(chǎng)經(jīng)濟醫德觀(guān)的基本原則。因此,在新的歷史發(fā)展時(shí)期,建立適應市場(chǎng)經(jīng)濟新的醫德觀(guān),是擺在我們面前的一個(gè)重大課題。

  把醫德醫風(fēng)建設貫穿于醫院管理工作的位置上

  我們要堅持定期分析、總結經(jīng)驗、吸取教訓、提出要求的工作管理模式。建立部門(mén)、崗位工作職責制,把醫德醫風(fēng)建設納入醫院管理計劃和工作計劃當中,與醫院各項工作同步開(kāi)展,分級實(shí)施,做到誰(shuí)主管、誰(shuí)負責,一級抓一級,重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓,構成一個(gè)良好的醫德醫風(fēng)管理網(wǎng)絡(luò )。

  把醫德醫風(fēng)建設貫穿于醫院社會(huì )主義精神禮貌建。設的位置上經(jīng)常性地開(kāi)展思想政治和多種形式的職業(yè)道德教育,培養醫務(wù)人員樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和高尚的醫德情感,鍛煉堅定的醫德信念,養成良好的醫德習慣;開(kāi)展經(jīng)常性的以精神禮貌建設為主要資料的競賽評比,塑造先進(jìn)典型,日積月累,潛移默化地啟發(fā)地調動(dòng)廣大醫務(wù)人員的用心性,培育良好的醫德氛圍,把言與行熔入到精神禮貌建設之中。

  把醫德醫風(fēng)建設貫穿于以人為本的服務(wù)理念位置上

  我們不再把病人當作病源、病材、病例,應看作是服務(wù)對象、是賓客臨門(mén),改變對病人的稱(chēng)呼,不是生硬的稱(chēng)“幾床幾號”,而改稱(chēng)“某大爺”、“某先生”等,稱(chēng)呼之變,增添了人情味和親切感。實(shí)行無(wú)假日醫院、夜間門(mén)診、“綠色通道”,方便病人的就診。在診治過(guò)程中保護病人保密,保障病人的知情權,不斷改善、創(chuàng )新醫療技術(shù),采取便捷、微創(chuàng )、無(wú)痛等減輕病人的心理負擔,真正體現以人為本的人性化醫療服務(wù)。護士個(gè)人醫德總結至于如何有效地進(jìn)行醫德、醫風(fēng)建設,《公民道德建設實(shí)施綱要》明確地告訴我們,堅持道德教育與社會(huì )管理相結合。要廣泛進(jìn)行道德教育,普及道德知識和道德規范,幫忙人們加強道德修養。建立健全有關(guān)法律法規和制度,把公民道德建設融于科學(xué)有效的社會(huì )管理之中。逐步完善道德教育與社會(huì )管理、自律與他律相互補充和促進(jìn)的運行機制,綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段,更有效地引導人們的思想,規范人們的行為。

工作自我鑒定 篇9

  近三年來(lái),在市委和“兩室”集體的正確領(lǐng)導下,我堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng),認真履行職責,扎實(shí)開(kāi)展工作,較好地完成了各項工作任務(wù),F將近三年來(lái)的思想工作小結如下:

  一、恪盡職守,做好分管各項工作。近三年,我先后協(xié)助分管市委總值班室及秘書(shū)一科、二科、三科。負責市委辦公室政研室黨務(wù)公開(kāi)、文明創(chuàng )建、科學(xué)實(shí)踐、結對幫扶、移民安家、人才工作、校園安全、信訪(fǎng)維穩、城鄉一體化駐點(diǎn)等項工作,并于20xx年8月開(kāi)始聯(lián)系市文明城市創(chuàng )建和城市建設工作。同時(shí)還先后參與多項中心工作。一年來(lái),我認真履行職責,扎實(shí)開(kāi)展工作,較好地完成了各項工作任務(wù),F將履行崗位職責和廉政建設情況報告如下:

  在工作中,我始終保持平常的心態(tài),正確擺正小家與大家、家庭與事業(yè)的位置,正確處理得與失、苦與樂(lè )的關(guān)系,堅持以大局為重,以事業(yè)為重,全身心地投入到各項工作之中。一是進(jìn)一步加強機關(guān)建設。年初,根據辦公室主要領(lǐng)導的要求,重新制發(fā)了“兩室”管理制度,內容包括學(xué)習、辦會(huì )、接待、車(chē)輛使用等多方面的內容,堅持用制度管事,用制度規范行為,使機關(guān)運轉有章可循、高效有序。二是出色地完成了各種會(huì )議活動(dòng)的組織。先后牽頭組織參與多場(chǎng)會(huì )議,其中大型會(huì )議活動(dòng)30多場(chǎng)。每一次會(huì )議和活動(dòng),我都身先士卒,主動(dòng)參與,既當指揮員,又當戰斗員,提前介入,做好預案,周密安排,精

  心組織,沒(méi)有出現任何紕漏,樹(shù)立了辦公室組織會(huì )議活動(dòng)的品牌。三是圓滿(mǎn)完成了各項接待活動(dòng)。堅持按照接待前重方案、接待中重周到、接待后重總結的總體要求,不斷提高工作標準,努力提高接待水平。充分展示了接待水平,提高了 的知名度。四是以安全、節儉為重點(diǎn)加強了機關(guān)車(chē)輛的調度管理。同時(shí),組織“兩室”同志適時(shí)集中開(kāi)展學(xué)習,定期開(kāi)展機關(guān)清潔衛生大掃除,盡力為“兩室”同志創(chuàng )造良好的學(xué)習和工作環(huán)境。

  二、努力學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)。加強學(xué)習是增強黨性修養、提高工作能力的重要途徑。近三年來(lái),我始終堅持加強學(xué)習,不斷積累文化知識,逐步充實(shí)自我,完善自我,超越自我。通過(guò)深入學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的精神,進(jìn)一步加深對社會(huì )主義的理解,樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),堅定共產(chǎn)主義信念。堅持以孔繁森、鄭培民等先進(jìn)人物為標桿,自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”,努力提高工作的責任感和使命感,時(shí)常保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。同時(shí),按照終身教育的理念,堅持學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識,不斷拓寬視野,增長(cháng)才干,增強素養,提高素質(zhì)。

  三、遵章守紀,切實(shí)加強自身建設。無(wú)論身居何位,我時(shí)常告誡自己,作為一名黨員干部,肩負著(zhù)黨的重托和人民的期望,代表著(zhù)領(lǐng)導機關(guān)的形象,必須時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻保持清醒的頭腦,正確對待權力,堂堂正正做人,清清白白從政,扎扎實(shí)實(shí)干事。幾年來(lái),我始終認真執行上級黨組織的決定,自覺(jué)服從安排,嚴格按共產(chǎn)黨員的標準要求自己,堅持自重、自省、自警、自勵,雖不具備的條件,但常思貪欲之害,常懷律己之心。同時(shí),嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律各項規定,按照黨風(fēng)廉政建設責任制的要求管好自己,管好家屬,管好身邊工作人員,維護黨的紀律,體現自身素質(zhì)。

  近三年來(lái),我雖然做了一些工作,付出了較大努力,也取得了一定成效。但與新形勢、新時(shí)期的要求相比,還有很大差距,在工作和生活中還存在一些不足。在今后的工作中,我一定加強學(xué)習,積極進(jìn)取,踏踏實(shí)實(shí)做人,認認真真做事,出色地完成各項工作任務(wù)。

工作自我鑒定 篇10

  尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我演講的題目是“激揚青春,立志弘醫”。

  “健康所系,性命相托……”在莊嚴的醫學(xué)生誓詞中,我們走進(jìn)了神圣的醫學(xué)殿堂。從此,我們叩開(kāi)了懸壺濟世的大門(mén),踏上了救死扶傷的征途,開(kāi)始與病魔斗爭,與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!

  從入學(xué)的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)生?偟膩(lái)說(shuō),醫生的優(yōu)秀不僅體現在能夠牢固地掌握專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)上,還體現在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫學(xué)生也是如此。

  學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為本。作為一名醫學(xué)生,掌握專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫學(xué)生的根本前提。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習醫學(xué),講究的是實(shí)干加方法。面對浩瀚的醫學(xué)海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動(dòng)是張滿(mǎn)的帆,老師的引導是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上,我們應該充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應該做到“三早”-----早接觸臨床,早接觸社會(huì ),早接觸實(shí)踐。通過(guò)臨床見(jiàn)習與實(shí)習,幫助自己進(jìn)一步加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解并將所學(xué)的知識在實(shí)踐中運用,從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

  如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫生的硬實(shí)力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫生的軟實(shí)力。

  眾所周知,“大醫必大儒”。一位優(yōu)秀的醫生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚,無(wú)一不是如此。而對于絕大多數醫學(xué)生來(lái)說(shuō),從事醫療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫生的品質(zhì)就是我們所應具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)生,還得提高自身的軟實(shí)力。

  職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫德和醫風(fēng)。醫學(xué)生應該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書(shū)籍,提高自己的人文素養。同時(shí)還應掌握心理學(xué),社會(huì )學(xué),倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識,優(yōu)化自己的知識結構。注重培養未來(lái)醫生對病人的責任感以及對社會(huì )的使命感,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),將外在的道德要求轉化為自我認識,進(jìn)而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣,塑造“止于至善”的完美醫德醫風(fēng)。

  激揚青春,縫中的幼苗正在茁壯成長(cháng);激揚青春,繭中的蛹兒將會(huì )幻化成蝶;激揚青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進(jìn);我們激揚青春,立志弘醫!

  珍貴的三年技校中專(zhuān)生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結一下技校中專(zhuān)三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

  我自認為無(wú)愧于技校中專(zhuān)三年,剛入學(xué)時(shí),我曾為身為技校中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信,技校中專(zhuān)生的前途也會(huì )有光明、輝煌的一天。

  通過(guò)這三年的學(xué)習使我懂得了很多。

  專(zhuān)業(yè)知識方面:具備扎實(shí)的理論基礎,較為精通專(zhuān)業(yè)知識,有較強的領(lǐng)悟能力和自學(xué)能力,能使用各種儀表,(電工電子專(zhuān)業(yè))能進(jìn)行電路分析,通過(guò)與課程相關(guān)的各類(lèi)實(shí)踐與實(shí)習的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器,具有了一定的經(jīng)驗和動(dòng)手能力,能動(dòng)手對計算機系統進(jìn)行維護和管理,對各種網(wǎng)絡(luò )體系結構有一定了解,能進(jìn)行windows9x/xx局域網(wǎng)的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫(xiě)能力,熟練使用各種軟件,例如:office系列的辦公軟件和電路設計和protel電路設計軟件,dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設計軟件等;并能對電力系統進(jìn)行維護和管理,已通過(guò)了電工考核并拿到電工證。

  工作能力方面:一直擔任班中的班干部工作,有較強的責任心和集體榮譽(yù)感,工作認真細致,受到老師和同學(xué)的認可。

  行為思想方面:作風(fēng)正派,待人誠懇,能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力,能合理地統籌安排生活和工作中的事務(wù),有良好的生活規律和習慣。

  其他方面:愛(ài)好廣泛、喜歡社交活動(dòng)、打球、搞制作等,在做球類(lèi)裁判有一定的興趣和能力。

  從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。技校中專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此,面對過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來(lái),我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個(gè)機遇,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。

  轉眼間,從xx年9月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多。

  在共樂(lè )小學(xué),學(xué)校領(lǐng)導根據上級會(huì )議的領(lǐng)導精神,十分重視新教師的培養工作,幫我配備了科組長(cháng)王蓮香老師為我的指導教師,并讓我擔任一年級和四年級三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)的。在指導老師的帶領(lǐng)下,我很快地認識到小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的繁瑣。感謝導師和科組的同事對我在英語(yǔ)備課,寫(xiě)教案,聽(tīng)課,評課等一系列課堂常規工作以及發(fā)展各種教師的專(zhuān)業(yè)技能的指教和督促。

  在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,我認識到了課堂的教學(xué)紀律管理是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。這對我以后擔任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義。其次,我還有幸參加科組組織到校外聽(tīng)優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動(dòng),如參加年輕教師的說(shuō)課比賽,對于我這個(gè)新教師的成長(cháng)具有重要意義。在與學(xué)生的交流中,我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生。

  在第一年的教學(xué)任務(wù)中,我擔任了一年級一個(gè)班和四年級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。雖然,在大學(xué)期間英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力已經(jīng)達到八級,并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動(dòng)。但在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一線(xiàn)工作中,由于教學(xué)經(jīng)驗的缺乏我會(huì )遇到各種的困難。

  在教學(xué)準備上,新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,街道教研員第一次聽(tīng)完我的公開(kāi)課后就指出我不了解教材重、難點(diǎn)的不足。尤其在第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一兩周,我的心里十分著(zhù)急,擔心因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。在后來(lái)的教學(xué)中,我堅持每次都是一整個(gè)單元的備課,我堅信備課是上好每節課的第一步,把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設計。抱著(zhù)堅持學(xué)習的心態(tài),我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,由于所教學(xué)班級有3個(gè),經(jīng)常會(huì )有顧此失彼的情況發(fā)生。課堂掌控能力也有待加強。面對課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會(huì )不知所措,有時(shí)候會(huì )浪費課堂的寶貴時(shí)間,課堂的效率有待提高,

  和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習的另一個(gè)途徑,這些使我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

  在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語(yǔ)教育學(xué)理論的材料和書(shū)籍,希望通過(guò)學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的教學(xué),同時(shí)通過(guò)實(shí)踐和反思去檢驗和加深對理論知識的掌握。

  一年的試用期與新教師培訓就要結束了,經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學(xué)能力還待高,還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗。我相信在今后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì )改善自己的不足,與學(xué)生同成長(cháng)。

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