學(xué)員自我鑒定模板集合5篇

　　一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？下面是小編整理的學(xué)員自我鑒定5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)員自我鑒定 篇1

　　10月16日至30日，我有幸成為安徽師范大學(xué)第八屆科級干部培訓班學(xué)員，在赭山校區就業(yè)指導報告廳接受了為期三周的培訓活動(dòng)。培訓班邀請的專(zhuān)家學(xué)者以及各位領(lǐng)導的精辟講解、言傳身教讓我受益匪淺，促使自己要更加注重理論修養的提高、管理水平的提升，努力為今后的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基矗。

　　培訓班邀請了各方面專(zhuān)家學(xué)者授課，可以說(shuō)是規格高、理論高、信息量大，內容主題新穎，問(wèn)題緊跟形勢，思考角度多樣。講座主題涉及廉政建設、干部選用制度、教育規劃綱要的認識和學(xué)習、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的建設等專(zhuān)題，豐富了我們的知識，提高了我們的理論素養，使我們更全面地了解管理干部面臨的現實(shí)環(huán)境，更加深刻地認識了最為基層管理干部所面臨的形勢與任務(wù)，從而使我們理論思考有所突破，工作理念有所提升，視野更加開(kāi)闊，立場(chǎng)更加堅定。吳良仁書(shū)記在開(kāi)班典禮上就青年與青年干部提出了三點(diǎn)意見(jiàn)，同時(shí)給我們提出了政治上更加堅定、作風(fēng)上更加扎實(shí)、本領(lǐng)上更加過(guò)硬的三點(diǎn)希望和要求;程度書(shū)記就廉政的內涵和外延、廉政的意義和價(jià)值、廉政的路徑和方法等結合具體實(shí)例給我們上了一場(chǎng)生動(dòng)的廉政教育課;余大芹副部長(cháng)就詳細的闡述了黨的干部選用的各項規章制度，為鋪就自我健康成長(cháng)之路奠定基礎;阮成武教授對(教育規劃綱要)的深入解讀，讓我們更加明白了國家教育事業(yè)發(fā)展的艱巨任務(wù);高正禮教授科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的建設問(wèn)題的精辟解讀，使我們更加明白黨的建設的重要性。這些專(zhuān)家學(xué)者的精辟見(jiàn)解和悉心指導，無(wú)不提升了我們的理論水平，啟發(fā)了我們的思路，開(kāi)拓了我們工作視野，增強了我們把握大局的意識提高了我們的綜合認識水平和專(zhuān)業(yè)素養。小組赴蕪湖市科技館參觀(guān)學(xué)習以及小組學(xué)習交流討論，增進(jìn)了組員間的認識和了解，使我更加了解學(xué)校工作的各環(huán)節，增強全局意識。

　　培訓班的最大收獲就是要加強理論學(xué)習，成為一名愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習的管理工作者。這次培訓活動(dòng)最重要的意義是讓我從不一樣的角度重新認識了“學(xué)習”的必要性、緊迫性，堅定了終生學(xué)習，不斷追求進(jìn)步的信念。學(xué)習并不是一個(gè)陌生的詞匯或一件陌生的事情，但是坦率地說(shuō)，隨著(zhù)對常規工作程序的熟悉，自己對學(xué)習便越來(lái)越放松懈怠了。有時(shí)候托辭學(xué)生事務(wù)無(wú)小事，整天陷于學(xué)生日常事務(wù)處理之中，沒(méi)有時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)學(xué)習;有時(shí)候感覺(jué)常規工作沒(méi)有多大障礙，按照慣性處理事情，學(xué)與不學(xué)關(guān)系不大;有時(shí)候出于懶惰心理，總想找各種各樣的借口不學(xué)習。雖然應當爭取上進(jìn)、把自己的經(jīng)驗和辛苦轉化為成果的想法也時(shí)時(shí)閃現，但因為行為上的不堅持、不果斷，隨著(zhù)時(shí)間遷移，對自己的要求越來(lái)越放松，對學(xué)習的感覺(jué)越來(lái)越淡漠麻木。這次培訓又重新喚起了我學(xué)習的動(dòng)力與熱情。教授們激情昂揚、鞭辟入里的授課、領(lǐng)導們獨具魅力、信手拈來(lái)的業(yè)務(wù)水平讓我慚愧不已，更讓我深刻地認識到學(xué)習的必要性和緊迫性。作為一名輔導員，要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，增強學(xué)習的自覺(jué)性和緊迫感，認真學(xué)習，努力提高理論素養和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷提高工作的預見(jiàn)性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，把自己的經(jīng)驗上升為科學(xué)，辛苦轉化為成果，以扎實(shí)的工作實(shí)績(jì)、優(yōu)秀的科研成果固化自己的學(xué)習和思考的成果，努力成為一名學(xué)習型、專(zhuān)家型輔導員。

　　培訓班給我的另一感受就是學(xué)習和實(shí)踐相結合，努力做一個(gè)“有理論的實(shí)踐者，會(huì )實(shí)踐的思想者”，不斷提高創(chuàng )新能力和研究能力。通過(guò)不斷的學(xué)習和鍛煉，全面提升自己的育人能力和水平，以專(zhuān)業(yè)型和研究型輔導員為目標，不斷開(kāi)闊視野、拓展思路，從更全面的視角、以更高層次的理念來(lái)審視自身工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，充分結合工作實(shí)際，努力探尋出工作新思路、新途徑和新方法。

　　培訓活動(dòng)雖然即將結束，但它所產(chǎn)生的良好影響一定會(huì )持續下去，我將勉勵自己，持之以恒，用敬業(yè)的工作態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)、認真的思考研究等元素來(lái)構架現實(shí)和自己理想彼岸的橋梁，不斷提升能力、豐富經(jīng)歷、增加閱歷，勇于承擔各種任務(wù)和挑戰，增強大局意識，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，在未來(lái)的工作中一步一個(gè)腳印的走好自己專(zhuān)業(yè)型和研究型輔導員之路，為學(xué)校建設高水平大學(xué)做出自己應有的貢獻!

學(xué)員自我鑒定 篇2

　　四年大學(xué)生活已接近尾聲，大學(xué)的生活讓我開(kāi)心過(guò)失落過(guò)，平靜過(guò)瘋狂過(guò)，自卑過(guò)也自信過(guò)。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學(xué)的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會(huì )的夾縫中通過(guò)自己的雙手自費求學(xué)時(shí)我被深深打動(dòng)了;當我在課堂上聽(tīng)到別人純英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)表達時(shí)我被深深吸引了。我看到了家長(cháng)送孩子上學(xué)時(shí)的自豪和不舍;我也看到了家長(cháng)為了讓孩子讀書(shū)四處籌錢(qián)的焦急和無(wú)奈。我看到了

　　教室里學(xué)術(shù)爭論時(shí)的激烈和熱忱;我也看到了社會(huì )實(shí)踐時(shí)徘徊在大街上的膽怯和失落。我看到了圖書(shū)館里白天黑夜的堅持和追求;我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落。我看到了校園藝術(shù)節上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺(jué)睡到自然醒的平淡和無(wú)味。我看到了OK廳里煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛(ài)心和節約。沒(méi)有人告訴你哪是對的哪是錯的。也沒(méi)有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的對比只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長(cháng)，我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會(huì )什么是成長(cháng)什么是生存。大學(xué)里我知道了自己該做什么該追求什么，也知道了怎樣去做怎樣去追求

　　四年來(lái)，感覺(jué)自己各方面都有很大的改變。

　　學(xué)習成績(jì)雖然一直沒(méi)達到拿獎學(xué)金的程度，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度�？吹街�?chē)�的同學(xué)們拼命的學(xué)習，我打消了到大學(xué)來(lái)徹底放松自己的初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。大學(xué)一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作

學(xué)員自我鑒定 篇3

　　8月，我有幸來(lái)到了香港瑪麗醫院進(jìn)修新生兒深切護理，由于這次學(xué)習機會(huì )非常難得，是經(jīng)院方爭取了半年之多才獲取的學(xué)習機會(huì )，所以在來(lái)之前，我想我一定要認真的學(xué)習他們的先進(jìn)護理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來(lái)到香港以后我才發(fā)現除了學(xué)習之外，最重要的是體驗到香港與內地之間的文化差異，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到瑪麗醫院先進(jìn)的醫院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多值得我們學(xué)習的地方。本次進(jìn)修的自我鑒定如下：

　　一、人性化的管理首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊。

　　每一個(gè)病房的護理隊伍都設有病房經(jīng)理、護士長(cháng)、專(zhuān)科護士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量，另外還配有機長(cháng)，負責儀器常規管理、調試、保養、維修及備件的購買(mǎi)；健康服務(wù)助理，負責護理用品的更換和補充、保管等；病房助理，負責終末處置和外出勤雜等工作；醫療秘書(shū)，負責接待、內外聯(lián)系及醫療文件的統計、整理和保管；衛生員，負責病房衛生。通過(guò)人事的周密設置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫護人員的呵護之中�，旣愥t院對每名新報到的員工均要進(jìn)行《職業(yè)安全健康》和《感染控制》課程的培訓。病房的過(guò)道都張貼著(zhù)如何搬取重物及緩解疲勞的各種保健操，指導員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時(shí)，均應帶手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。

　　在學(xué)習的期間我們了解到瑪麗醫院對員工也進(jìn)行人員素質(zhì)培養，年初，由護士自己制定目標，而護士長(cháng)會(huì )根據護士自己定下的目標，提供相應的學(xué)習機會(huì )，并且醫管局每月都會(huì )組織各種類(lèi)型的學(xué)習班，以提高員工的素質(zhì)，對于護理人員的臨床稽核，蔡經(jīng)理說(shuō)了一句最經(jīng)典的話(huà)是，當護士出了差錯時(shí)，不是人的問(wèn)題，而是制度的問(wèn)題，他們會(huì )根據這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會(huì )及時(shí)上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生。

　　醫院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開(kāi)展了一系列講座，如心理輔導，如何減壓等，此外，還組織員工進(jìn)行體育鍛煉，并為員工提供上網(wǎng)，健身，甚至包括卡拉ok在內的會(huì )所。

　　二、先進(jìn)的設備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　科學(xué)有效的器械設置，是瑪麗醫院的一個(gè)較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動(dòng)，醫療器具、復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來(lái)得心應手。每張病床配有一套壁掛式中心監護設備，并連接于護士站的中心監護系統，可隨時(shí)監測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng )和無(wú)創(chuàng )血壓、動(dòng)脈壓、氧飽和度，改變任何一插件可變換監測項目。

　　其他則根據病人的情況增設，如神經(jīng)系統監護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營(yíng)養輸注器和動(dòng)靜脈置管系統等。各科可能涉及的病種所需要的設備齊備，并隨時(shí)保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫生及護士，他們掌握著(zhù)先進(jìn)的醫療水平，如固爾蘇的應用，動(dòng)脈血壓監測，臍動(dòng)靜脈插管等等。他們曾經(jīng)成功地救活過(guò)體重僅為430克的小嬰兒，他們?yōu)椴粷M(mǎn)32周的早產(chǎn)兒作rop，為每位嬰兒做聽(tīng)力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。

　　本次進(jìn)修使我更加充實(shí)和有意義。同時(shí)我對自己未來(lái)的工作也充滿(mǎn)了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議，幫助我取得更大的進(jìn)步！

學(xué)員自我鑒定 篇4

　　四年的軍校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì ).在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)，

　　軍校學(xué)員實(shí)習鑒定。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。在大學(xué)期間取得了國家英語(yǔ)等級考試四級證書(shū),計算機一級證書(shū),公共關(guān)系資格證書(shū)等.在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落伍。生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng).我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生.我最大的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的文秘專(zhuān)業(yè)大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。四年的大學(xué)生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰

　　了貫徹落實(shí)xx的辦校方針、原則和辦學(xué)指導思想，加強我軍院校正規化建設，嚴格對學(xué)員的管理，維護院校正常、穩定的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)員德、智、體全面發(fā)展，保證教育訓練質(zhì)量，為我軍建設培養合格人才，總參謀部、總政治部制定了《中國人民解放軍院校學(xué)員學(xué)籍管理規定》(征求意見(jiàn)版)。本規定以《中華人民共和國兵役法》、《中國人民解放軍院校工作條例》和國家有關(guān)法規為依據，遵循教育訓練的規律和我軍管理教育的.基本原則，貫徹從嚴治校，嚴謹治學(xué)的要求，以實(shí)現人才培養目標。

　　新學(xué)員須持入學(xué)通知書(shū)和院校規定的有關(guān)證明，按規定日期到院校報到。因故不能按期報到者，須事先向院校請假。假期從報到截止后第一天算起，不得超過(guò)十天。未經(jīng)請假遲到或請假逾期者，視情節輕重，予以教育或紀律處分。新學(xué)員入學(xué)后，院校應在三個(gè)月內按照招生條件，進(jìn)行嚴格復審。復審合格者，予以注冊，即取得學(xué)籍。凡有下列情形之一，取消入學(xué)資格，退回原單位或原戶(hù)口所在地：

　　(一)無(wú)故遲到或請假逾期，時(shí)間超過(guò)一周者。

　　(二)徇私舞弊，違反招生規走者。

　　(三)軍政素質(zhì)和身體素質(zhì)不符合入學(xué)條件者。

　　(四)不服從專(zhuān)業(yè)分配，經(jīng)教育無(wú)效者。

　　取消入學(xué)資格，由系提名，院校首長(cháng)批準，政治部門(mén)辦理，報上級主管機關(guān)備案。

　　從地方招收的學(xué)員，復審合格后，由院校辦理入伍手續，并將《參軍證明書(shū)》一式兩份，分別寄給學(xué)員親屬及原戶(hù)口所在地人民武裝部。軍齡自開(kāi)學(xué)之日算起。

學(xué)員自我鑒定 篇5

　　忙碌充實(shí)的一學(xué)期結束了，本學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓練。根據學(xué)校的安排，隔周周一的下午最后一節課進(jìn)行興趣小組活動(dòng)。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè )、富有詩(shī)意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生擴 大視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從 而造就人才。在學(xué)校領(lǐng)導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下

　　一、豐富了學(xué)生認知經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習愿望。興趣是學(xué)習的動(dòng)力。 在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學(xué)生介紹有關(guān)舞蹈的知識，幫助學(xué)生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀(guān)看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀(guān)看過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì )情不自禁地模仿練習，我及時(shí)鼓勵、支持，并做以示范，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的愿望。

　　二、學(xué)習基本舞步和動(dòng)作，引導學(xué)生按規律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性。 舞蹈課堂上，首先，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓練，如擦地練習、 身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著(zhù)，我對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的教 學(xué)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手 位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練�？梢哉f(shuō)通過(guò)舞蹈訓練能使學(xué)

　　生增強體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性，提高動(dòng)作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學(xué)生適應團體活動(dòng)、遵守紀律都有幫助，對學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺階。

　　三、主要成績(jì)

　　1.通過(guò)舞蹈基礎訓練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養良好的形 體習慣。

　　2.引導學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂(lè )、感受音樂(lè )的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞 蹈表現音樂(lè )情感的欲望。

　　3.培養學(xué)生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng ) 造能力。

　　4.通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛(ài)好； 學(xué)到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學(xué)生健康的情趣和良好的 品德情操；培養學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng )造能力； 提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。

　　二、存在問(wèn)題

　　1.家長(cháng)的對舞蹈的認識還不夠深刻。

　　2.學(xué)生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

　　3.學(xué)校在舞蹈訓練資源上的投入不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。

　　4.訓練時(shí)間上因為種種原因沒(méi)有保障。

　　5.大部分學(xué)生的基礎很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節目有

　　很大的難度。課外活動(dòng)是我校的一項特色教學(xué)，對于學(xué)生可以說(shuō)一生受益。雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心， 有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養學(xué)生在兒時(shí)對舞蹈產(chǎn)生興趣，調整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學(xué)中我會(huì )一如既往認真教學(xué)，多培養一些特長(cháng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準的節目出來(lái)，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

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