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大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)間:2021-04-12 09:37:40 自我鑒定 我要投稿

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范文六篇

  自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結,自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力,因此我們是時(shí)候回頭做好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范文六篇

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 篇1

  忙碌的學(xué)校生活就在悄然中過(guò)去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個(gè)現代學(xué)校生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅實(shí)的基礎。開(kāi)辟了而一條屬于我自己的道路。

  在專(zhuān)業(yè)技能上,為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì ),從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

  在學(xué)習方面,我覺(jué)得學(xué)校生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎知識,所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松自己。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己優(yōu)異的成績(jì),我就會(huì )對自己更有信心,沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們現代學(xué)校生來(lái)說(shuō),光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。

  在社會(huì )實(shí)踐上,我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類(lèi)的書(shū)籍,并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書(shū),成績(jì)優(yōu)秀。學(xué)習固然是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識,才不會(huì )落伍,才可能戰勝自己。

  學(xué)習當然是重要的,一個(gè)人能力的培養也不容忽視。四年的學(xué)校生活給了我很多挑戰自我的機會(huì ),如系學(xué)生會(huì )的競選。在參與各種社團活動(dòng)的過(guò)程中,我結交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會(huì )就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí),我們就要好好地把握住。

  四年的學(xué)校生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的學(xué)校鑄造了成長(cháng)的我。

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 篇2

  本科這四年的日子就像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣,醒了時(shí)才發(fā)現這場(chǎng)夢(mèng)早就已經(jīng)結束了。雖然它如夢(mèng),但是在這場(chǎng)夢(mèng)之中創(chuàng )造出的東西,都是有價(jià)值,都是對我有幫助的。所以回顧起這些年來(lái),我的內心還是充滿(mǎn)了欣慰的。在此,我也對自己這幾年的學(xué)習和生活進(jìn)行了一番整理和鑒定,希望可以接下來(lái)的道路做好一個(gè)填充,也做好一系列的準備,往一個(gè)更好的未來(lái)去發(fā)展,去成長(cháng)。

  時(shí)光是一道五彩斑斕的虹,在給予我們快樂(lè )和幸福的時(shí)候,也會(huì )丟失它的每一刻美麗和美好。我們在不斷的得到,也在不斷的失去。我們在不斷的成長(cháng),也在不斷的迷失。但不管是哪一種,我們唯一相同的就是在不斷的前進(jìn)。即使是失去,即使在迷失,我們也在這樣的失去和迷失當中成長(cháng),努力攀巖,努力去抵達終點(diǎn),去成為一個(gè)嶄新的人,開(kāi)辟一個(gè)更加絢爛的未來(lái)。

  在大學(xué)中,我其實(shí)收獲并不是很多,但正是這四年,教會(huì )了我一個(gè)道理。那就是如若不能在艱苦中毅然持守,我們或許便會(huì )失去更多,更不用提及未來(lái)了。任何一個(gè)有保證的未來(lái),都是在堅持和向往中慢慢形成的;蛟S它當初只是一顆小小的點(diǎn),但是慢慢的,它會(huì )發(fā)光,它能讓我們看到那一些希望,那一些光芒。它會(huì )繼續支撐著(zhù)我們,也會(huì )繼續在這條路上作為一盞指明燈,為我們永遠續航,點(diǎn)亮遠方。

  時(shí)間真的迅速的讓人無(wú)法按下那個(gè)暫停鍵,現在這個(gè)關(guān)頭,或許是我們最為重要的一個(gè)部分了,該如何去抉擇,該如何去行動(dòng),這都需要我自己去計劃,去想象。到了畢業(yè)的階段,我也不能再像之前一樣對任何事情都不在乎,不重視了,現在我的人生就掌握在自己的手里,這些年的積累也是時(shí)候要派上用場(chǎng)了。只是很感激這些年在校園的日子,感謝那些一直在默默幫助我的同學(xué),感謝那些鼓勵我、支持我、包容我的老師,是你們一步步將我帶向了今天,也是你們一步步讓我認識到了努力的重要性。

  對于這一切我都非常的感激,我也很感恩每一次相遇和成長(cháng),感恩每一次的離散和告別。未來(lái)的歲月,我會(huì )繼續去努力、去奮斗,去贏(yíng)取自己的未來(lái),贏(yíng)取幸福的日子。感恩這個(gè)校園,感恩這一段漫長(cháng)又短暫的旅程,未來(lái),讓我們頂峰相見(jiàn)。

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 篇3

  我叫張靜,是×××××大學(xué)大學(xué)20xx級網(wǎng)絡(luò )硬件班的畢業(yè)生。四年的大學(xué)生涯是我人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn),我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。從踏入大學(xué)門(mén)檻的那天起,經(jīng)過(guò)良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎。

  在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力,結合暑期社會(huì )實(shí)踐,從而提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題能力!皩W(xué)而知不足”是我學(xué)習、工作的動(dòng)力,我除了必修課,學(xué)習了裝機的整個(gè)流程,熟悉硬件的性能獨立排除計算機常見(jiàn)的一些故障等專(zhuān)業(yè)知識外,還自學(xué)Office、Flash、FrontPage20xx、Photoshop、DreamweaverMX等軟件。學(xué)習之余,我堅持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在校期間是學(xué)生會(huì )干部,在校禮儀部期間我注重團結與溝通。積極參加活動(dòng)。并取得成功。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。

  作為一名20xx屆計算機硬件專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識克服各種困難實(shí)現自我的人生價(jià)值。戰勝困難,抓住每一個(gè)機遇,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。面對現在,我努力拼搏;面對將來(lái),我期待更多的挑戰。

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 篇4

  時(shí)光荏然,白駒過(guò)隙,三年歡愉而又充實(shí)的大學(xué)生活即將在傷感的離別中畫(huà)上句號。還清晰的記得剛剛走進(jìn)大學(xué)偉德的時(shí)候,自己臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幼稚和對大學(xué)生活的憧憬,而現在,自己即將背負著(zhù)學(xué)校老師以及同學(xué)們期望的眼神走向社會(huì ),參加工作;厥淄,豐富多彩的大學(xué)時(shí)代將永遠定格在記憶的畫(huà)面里,四年的大學(xué)時(shí)光里,我作為一名班委成員,時(shí)刻嚴格要求自己,努力地協(xié)調班委和同學(xué)之間的關(guān)系。做為一名學(xué)生,我時(shí)刻銘記學(xué)習的重任,用獎學(xué)金詮釋著(zhù)自己學(xué)習上的進(jìn)步,最終不負老師同學(xué)們的期望,我順利的成為一名合格的預備黨員并且作為學(xué)校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生,完成了自己在大學(xué)偉德四年的人生答卷。

  在這短暫的三年大學(xué)生活里,我不僅收獲了一個(gè)滿(mǎn)腹專(zhuān)業(yè)知識的自己,讓我對自己的明天充滿(mǎn)了自信,更加深了我對學(xué)校偉德偉德方式和模式的認識。四年的大學(xué)時(shí)光,讓我對師生情有了更深刻的體會(huì ),同時(shí)也加深了我對同學(xué)間友誼的那份執著(zhù)和珍惜。

  一、我的大學(xué)-美麗的青春驛站

  山西職業(yè)技術(shù)偉德,承載著(zhù)一個(gè)年輕的名字,是一段50多年風(fēng)雨輝煌歷史的結晶,一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設著(zhù)這所共同的家園。然而,先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌,當20xx年5月,山西綜合職業(yè)技術(shù)偉德成功更名為山西職業(yè)技術(shù)偉德的時(shí)候,先輩們幸福地笑了,而我們20xx級的所有本科生,作為青島理工大學(xué)的第一屆新生笑的更是格外燦爛,當20xx年青島理工大學(xué)獲得博士學(xué)位授予權的時(shí)候,理工大人驕傲的笑了,先輩們看到了自己的努力有了結果,我們年輕的一代仿佛看到了學(xué)校更加燦爛的明天,當20xx年青島理工大學(xué)以?xún)?yōu)秀的成績(jì)順利的通過(guò)偉德部組織的本科教學(xué)評估的時(shí)候,整個(gè)理工大學(xué)的偉德沸騰了,所有的理工大人自豪的笑了,我們感受著(zhù)青島理工大學(xué)正昂首挺胸地前進(jìn)在21世紀的發(fā)展大道上。

  無(wú)數地鮮花和掌聲不斷詮釋著(zhù)青島理工大學(xué)過(guò)去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學(xué)子學(xué)成之后奔赴到社會(huì )各行各業(yè)的建設中去,年青而又美麗的偉德見(jiàn)證了一代又一代年輕人純真的友情和無(wú)數的傷感離別,這就是我們的學(xué)校,用她的那份淵博和寬厚包容著(zhù)一代又一代狂妄少年心,用她的那份求實(shí)和成熟培養出一輩又一輩對社會(huì )建設的有用之才。古老的校舍,年青的偉德在一代又一代理工大人的建設中彌散著(zhù)青春的氣息。

  離別之時(shí),無(wú)法忘記“勤奮,求實(shí),嚴謹,創(chuàng )新”的校訓,它像警鐘植根于每個(gè)理工大人的腦海里,讓每一個(gè)理工大人立志成為對社會(huì )的有用之才;離別之時(shí),無(wú)法忘記偉德的一草一木,遼闊的操場(chǎng)上仿佛還奔跑著(zhù)我們踢足球的影子,揮汗如雨時(shí)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田;離別之時(shí),無(wú)法忘記那一棟棟散發(fā)書(shū)香的古老建筑群,面對離別唯有它們顯得那么的堅強,唯有它們見(jiàn)證著(zhù)青島理工大學(xué)一代又一代的春華秋實(shí)。

  二、我的偉德-大平臺偉德給了我人生的啟迪

  作為一個(gè)擁有會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、偉德子商務(wù)、國際商務(wù)等五大本科專(zhuān)業(yè),會(huì )計和企業(yè)管理等2個(gè)碩士點(diǎn)和一支年齡結構搭配合理,充滿(mǎn)朝氣的師資力量團隊,青島理工大學(xué)商偉德做為全校最大的二級偉德之一,正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)建設的前列。

  每個(gè)人都會(huì )在生活和學(xué)習中不斷的發(fā)現著(zhù)不足然后慢慢地改進(jìn)并不斷充實(shí)壯大著(zhù)自己。還記得剛入大學(xué)的那陣子,自己愣頭愣腦,對專(zhuān)業(yè),對以后的職業(yè),對人生跟本就沒(méi)有明確的認識和規劃,說(shuō)句不負責任的話(huà),當時(shí)的自己就像是在和人生玩游戲,不管結局誰(shuí)敗誰(shuí)贏(yíng)。

  然而,大二的時(shí)候,我漸漸地從大學(xué)生的那份自豪感里走出來(lái),從前流行的那句“大學(xué)不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠去。這一切都要歸功于偉德的大平臺偉德,正是這種偉德模式,讓我懂得了什么叫做職業(yè),什么樣的人生才能算做是輝煌的人生,大平臺式的偉德讓我學(xué)到了更為廣泛的知識,我的人生也是在那一刻,開(kāi)始變得更加充實(shí),慢慢地自己開(kāi)始考慮將來(lái),開(kāi)始想象自己的職業(yè)會(huì )是什么樣子。大平臺偉德模式讓我對自己有了更清醒的認識,讓我懂得了自己喜歡做什么,使我對將來(lái)的職業(yè)有了更明確的規劃。

  三、我的老師-帶給我思想和學(xué)習上的進(jìn)步

  自從小的時(shí)候,我就被老一輩的英雄形象感化著(zhù),被周?chē)h員的感人事跡熏陶著(zhù),尚未走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,自己心中就埋下了決心入黨的種子,然而,心中的那份夢(mèng)想在黨組織李曉輝老師的偉德指導下一天天的變成了現實(shí)。

  李老師治學(xué)嚴謹,為人隨和,在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中,我感受著(zhù)李老師對我的偉德和啟迪。我努力學(xué)習黨的綱領(lǐng)和章程,時(shí)刻以一個(gè)黨員的身份嚴格要求自己。四年來(lái),我在思想上取得的進(jìn)步就是得益于李老師的指導和幫助,正是他的教導讓我在思想上逐步向黨組織靠攏,最終在大學(xué)即將結束的時(shí)候,我順利的接受了黨組織的嚴格考驗,成為了一名合格的中共預備黨員,這一切大大提升了我的思想政治覺(jué)悟,為我以后的工作學(xué)習奠定了良好的思想基礎,同時(shí)也大大增強了我為人民服務(wù)的信心和決心。

  思想政治覺(jué)悟的提高不斷鞭笞著(zhù)我,讓我在學(xué)習上充滿(mǎn)更多的動(dòng)力,一張張紅艷艷的獎學(xué)金證書(shū)濃縮著(zhù)自己在平時(shí)學(xué)習中取得的成就,更浸潤著(zhù)班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學(xué)的班主任,劉老師用一顆負責任的心教導著(zhù)我們,用他的話(huà)說(shuō)就是‘對你們負責就是對我人格的負責’。在我的學(xué)生年代里,從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一個(gè)老師如此真誠地表達過(guò)自己的那份責任心,正是劉宗明老師的那份認真負責的態(tài)度不斷鞭策著(zhù)我們,給予了我們學(xué)習上的動(dòng)力,同時(shí)也為我們的明天點(diǎn)亮了方向燈。

  四、我的同學(xué)-大學(xué)因為你們而精彩

  還記得一起背著(zhù)書(shū)包走向教室的那一幕是多么的清晰,還記得五六個(gè)人為了上自習用書(shū)占滿(mǎn)整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無(wú)法忘記記憶中的那些一

  景一幕,四年的大學(xué)時(shí)代,偉德見(jiàn)證了我們的友誼,畢業(yè)時(shí)我們共同收獲著(zhù)心中那份共同的珍惜,回想共同走過(guò)的四年的大學(xué)生活,因為有了這么多親密無(wú)間的大學(xué)同學(xué),我們才不再感覺(jué)到孤單,有了這么多可愛(ài)可親的大學(xué)同學(xué),我們的大學(xué)時(shí)光才變得如此的豐富多彩。

  古老的教學(xué)樓永遠散發(fā)著(zhù)青春的氣息,它見(jiàn)證了我們在學(xué)習上的互幫互助,我們從來(lái)不會(huì )讓任何一個(gè)人落下。年青的公寓始終彌漫著(zhù)生活的味道,它目睹了我們在生活上的團結友愛(ài),我們在這所青春的偉德里用知識武裝著(zhù)自己。

  我們的班集體永遠都是那樣的團結,積極向上,任何的艱難困苦在我們整個(gè)集體面前將會(huì )變得微不足道,團結互助的班集體讓我學(xué)會(huì )了更多的合作意識,讓我體會(huì )到人生中友誼的真諦。

  我們的班集體之所以如此的.團結,同學(xué)關(guān)系如此融洽,這一切都應歸功于我們有一個(gè)積極向上的班委會(huì ),班長(cháng)吳永贊同學(xué)以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務(wù)的管理上來(lái),然而他卻從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)同學(xué)關(guān)系的維護。生活上,他給予同學(xué)們盡可能的扶持和關(guān)心。學(xué)習上,他總是帶頭搞好自習。20xx-20xx學(xué)年,我們班作為專(zhuān)業(yè)中唯一的一個(gè)班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評選,這一切一切的榮譽(yù)驗證了班委辛勤勞苦的工作成果,更驗證了我們是一個(gè)積極向上團結友愛(ài)的班集體,我們的同學(xué)是最優(yōu)秀的,也是最團結的,正是如此團結友愛(ài)的集體,讓我們共同走過(guò)了豐富多彩的大學(xué)生活,讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的偉德,留在了人生中最快樂(lè )的大學(xué)時(shí)代。

  若干年后,我們不曾忘記,曾經(jīng)共同走過(guò)的大學(xué)時(shí)光,不曾忘記一同上自習的那間教室,正是有了這么多親密無(wú)間的大學(xué)同學(xué),我們的大學(xué)時(shí)代才如此的讓人留戀。

  五、我的明天-因為理工大學(xué)而更加燦爛

  如今,我已經(jīng)從一個(gè)幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學(xué)給予我的不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的知識,更賦予了我在人生道路上的那種堅強和毅力,讓我滿(mǎn)懷信心的面對我的職業(yè)生涯。

  現在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理偉德生,這一切之所以能夠成為現實(shí),都應歸功于學(xué)校和偉德的管理和偉德,沒(méi)有這些偉德,我不可能在四年沒(méi)熟練的掌握專(zhuān)業(yè)知識,不可能如此理性地看待分析和解決問(wèn)題,正是學(xué)校的辛勤培育,我才能順利的步入社會(huì ),找到適合自己的一份工作。

  作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè)生,我承載了學(xué)校太多的榮譽(yù),同時(shí)也承載了更多的責任,每一名畢業(yè)生都應成為母校的一張小小名片,無(wú)論身在何方,我們都在傳遞著(zhù)青島理工大學(xué)“嚴謹,勤奮,求實(shí),創(chuàng )新”的校訓,都在用實(shí)際行動(dòng)為母校爭取榮耀。

  展望明天我躊躇滿(mǎn)志,我會(huì )一直去努力,積極參加社會(huì )權威機構的專(zhuān)業(yè)偉德,不斷充實(shí)和豐富自己,向著(zhù)職業(yè)經(jīng)理人的目標奮斗,相信擁有了牢固扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎和幾年的社會(huì )閱歷和經(jīng)驗,在不久的將來(lái)我會(huì )為自己創(chuàng )造出更加燦爛的明天。

  六、用感恩的心告別我的大學(xué)時(shí)代

  四年的大學(xué)時(shí)代就這樣在指間逝去,而自己也在四年內不斷充實(shí)和磨練著(zhù)自己,四年里我得到了無(wú)數人的幫助,等到了無(wú)數人的默默支持,面對這一切我只有努力的學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們,來(lái)感恩這一切。

  感恩我的大學(xué),四年里,是她的那份淵博和寬厚容納了我,賜予了我知識的力量,生活的信心,讓我的明天變得更加燦爛。

  感恩我的偉德,大平臺式的偉德模式點(diǎn)燃了我人生的方向燈,啟迪了我的人生,讓我清晰地完成了自我的定位,為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行明確的規劃。

  感恩我的老師,下思想上,他們引導我進(jìn)一步地提高自身的思想政治覺(jué)悟,在學(xué)習上,他們用緊跟社會(huì )發(fā)展的專(zhuān)業(yè)理論知識哺育著(zhù)我。

  感恩我的同學(xué),大學(xué)時(shí)代因為能夠結識你們,我才不再孤單,我的大學(xué)生活才不再單調,我們的大學(xué)生活才變得如此豐富多彩。

  畢業(yè)來(lái)臨的日子,隨處都彌散著(zhù)離別的氣息。年輕的教學(xué)樓也在離別中顯的愈加蒼老,美麗的偉德見(jiàn)證了我們四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,也目睹了我們所有的悲歡離合!煜聸](méi)有不散的筵席’,沒(méi)有離別何談相逢時(shí)的珍貴,真心的祝愿我的大學(xué)昂首挺胸地走在21世紀的學(xué)術(shù)大道上,祝愿我的老師工作順利,祝愿我的同學(xué)前程似錦!

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 篇5

  老師從小就是我尊敬和敬佩的對象,我就想成為一個(gè)老師,因此我選擇了進(jìn)入到師范學(xué)校學(xué)習如何成為一個(gè)合格的老師。

  時(shí)間過(guò)得很快,五年時(shí)間匆匆溜走,在師范學(xué)習中,我每天認真的考慮自己的今后發(fā)展方向,同時(shí)也在積極汲取各個(gè)知識,按照老師說(shuō)的想要成為一個(gè)合格的老師我必須要成為一個(gè)足夠優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)的多,才能夠在教學(xué)中才能夠教導好以后的工作,現在學(xué)的好以后才能夠讓自己的工作輕松。

  我喜歡主動(dòng)去學(xué)習,在我的心中,學(xué)習是一個(gè)有趣的事情,同樣也是一個(gè)不多的想法,每天我想要靠自己努力多學(xué)一點(diǎn),我們除了大一有一段時(shí)間要上早晚自習,但是當我們進(jìn)入到了大二之后我們可以自由安排時(shí)間了。因此為了做好學(xué)習任務(wù),我會(huì )自己到圖書(shū)館去上晚自習,早上我會(huì )在寢室里面看書(shū)或者早早起來(lái)到教室里面提前學(xué)習,但是由于課程不同,經(jīng)常需要調整上課的時(shí)間,這就需要自己花時(shí)間學(xué)習。

  師范生要有師范生的覺(jué)悟,我這些年學(xué)習,從沒(méi)有敷衍過(guò),在我認為想要學(xué)習好更多的是要靠我自己去努力增強,畢竟學(xué)習不是需要自己思考而是要多分析多思考,畢業(yè)了要走入到工作崗位了。卻有些著(zhù)急,學(xué)習了很多時(shí)間,總是覺(jué)得自己還差的很多,不覺(jué)得自己有多少驕傲的,我雖然成績(jì)不錯,但是沒(méi)有多少工作經(jīng)驗。

  在假期中,我也曾經(jīng)到過(guò)一些學(xué)校做過(guò)短暫的教學(xué)工作,我并不是教導學(xué)些只是輔導學(xué)生學(xué)習,監管學(xué)生自習,這樣的工作讓我感覺(jué)到了自己的差距,所以到學(xué)校里面反而更加認真,或許走的不夠,但是對自己更加重視。沒(méi)有人能夠忘記自己的責任,我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)那就是能夠很好的調整自己的心態(tài),在不共同的位置就會(huì )平靜好自己的心態(tài)。

  心態(tài)好我相信就能夠好好的完成自己的學(xué)習或工作,當然今后要成為一個(gè)老師需要多些責任感,多謝付出,還要學(xué)會(huì )堅持,畢竟不能讓其他人的學(xué)習因為老師的能力或者沒(méi)有做到耽誤,我更多的是希望自己可以多學(xué)習一些,不管有多了我都會(huì )堅持,結束了大學(xué)生涯人生了很多人和事,對今后的發(fā)展也是一個(gè)很好的啟發(fā)和借鑒,這有利于我的成長(cháng),有利于我的發(fā)展,不斷的提升。

  我喜歡不斷的挑戰難度,未來(lái)的工作一樣存在很多難度,想要提高就必須要加油時(shí)間不多卻需要奮力,或許我不會(huì )有多少能力但是我會(huì )一直堅守到最后,在以后教學(xué)中我會(huì )保持一個(gè)很好的心態(tài)認真的努力還是不斷的加強。

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 篇6

  吳友勝同學(xué)在本科學(xué)習階段,思想上積極要求上進(jìn),始終嚴格要求自己,有著(zhù)明確的學(xué)習目的和目標且不斷努力。他主動(dòng)學(xué)習中央的各項政策路線(xiàn),時(shí)刻關(guān)注國際、國內要聞,積極向上,不斷自我提高;他在大一入學(xué)時(shí)就遞交了入申請書(shū),申請加入中國共產(chǎn),并始終嚴格按照員的標準要求自己。在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上,他能根據本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),系統地掌握基本知識,并在此基礎上做了大量的實(shí)驗和課程設計,具有較強的科學(xué)研究能力和創(chuàng )新能力,具有很強的實(shí)踐動(dòng)手能力,并順利完成了畢業(yè)論文。除了掌握一定的基礎課和專(zhuān)業(yè)課知識外,他還充分利用了課余時(shí)間參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  吳友勝同學(xué)為人誠實(shí)友善,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,與同學(xué)關(guān)系融洽,樂(lè )于助人,意志堅強,并能積極參與各項集體活動(dòng)。大學(xué)四年來(lái)他積極參加班級與學(xué)院組織的各項活動(dòng),獲得過(guò)武漢理工大學(xué)校三等獎學(xué)金、校三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號。希望在以后的工作和學(xué)習中,繼續保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績(jì)。

  鄭夢(mèng)婷同學(xué)在本科學(xué)習階段,思想上積極要求上進(jìn),始終嚴格要求自己,有著(zhù)明確的學(xué)習目的和目標且不斷努力。他主動(dòng)學(xué)習中央的各項政策路線(xiàn),時(shí)刻關(guān)注國際、國內要聞,積極向上,不斷自我提高;他在大一入學(xué)時(shí)就遞交了入申請書(shū),申請加入中國共產(chǎn),并始終嚴格按照員的標準要求自己。在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上,他能根據本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),系統地掌握基本知識,并在此基礎上做了大量的實(shí)驗和課程設計,具有較強的科學(xué)研究能力和創(chuàng )新能力,具有很強的實(shí)踐動(dòng)手能力,并順利完成了畢業(yè)論文。除了掌握一定的基礎課和專(zhuān)業(yè)課知識外,他還充分利用了課余時(shí)間參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

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