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期末自我鑒定

時(shí)間:2021-04-05 11:31:54 自我鑒定 我要投稿

關(guān)于期末自我鑒定匯總八篇

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,它可以給我們下一階段的學(xué)習生活做指導,為此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的期末自我鑒定8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于期末自我鑒定匯總八篇

期末自我鑒定 篇1

  在初中的兩年來(lái),我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我帶入成年,我成熟了許多,也獲得了許多。在學(xué)習上,我頑強拼搏,刻苦學(xué)習珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改進(jìn)自己,幫助同學(xué)在學(xué)習上積極指導和鼓勵,在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。

  德育方面:

  身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,認真學(xué)習了一些偉大人物的先進(jìn)事跡,使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的提升。

  智育方面:

  從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一刻,我就對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài),懷有極度濃厚的興趣,我對自己所學(xué)的每一門(mén)課程都認真對待,并利用課余時(shí)間努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識,盡最大努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,為使自己成為一名 社會(huì )和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

  體育方面:

  自從奧運會(huì )以來(lái),各種運動(dòng)項目在中國蓬勃發(fā)展,這對國人是一個(gè)極大的鼓勵,也從而帶動(dòng)了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動(dòng)會(huì ),盡管很苦,很累,但這都無(wú)所謂,因為我明白:只有健康才是人類(lèi)最寶貴的財富。

  勞動(dòng)方面:

  由于從小在農村長(cháng)大,不知不覺(jué)在成長(cháng)過(guò)程中我就養成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng),打掃公共衛生,我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。

  可以說(shuō),在過(guò)去的一年中,我取得了相當輝煌的成績(jì),當然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開(kāi)來(lái),不驕不躁,發(fā)揮自己有限的才能和特長(cháng),把握有限的大學(xué)時(shí)光,努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現。

期末自我鑒定 篇2

  一學(xué)年的學(xué)習任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jì)。為了發(fā)揚成績(jì),彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習,我對自己20xx—20xx年的學(xué)習生活自我鑒定如下:

  在學(xué)習上:比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各科的成績(jì)也明顯比以前有所提高。為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè),光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的,因此非常注重實(shí)際操作能力。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)的書(shū)籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績(jì)。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識,才不會(huì )落伍。

  在生活上:養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會(huì )發(fā)展要求。

  在思想政治方面:始終保持與黨高度一致,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。處處從同學(xué)們的需要出發(fā),為同學(xué)們服務(wù)。這一學(xué)年來(lái),自己也嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。半年的大學(xué)生活特別值得珍惜。我們大家都來(lái)自全國各地,大家相聚在一起就是緣分。因為我團結同學(xué),所以和同學(xué)相處對我來(lái)說(shuō)是件非常愉快的事,我們的關(guān)系都非常融洽。

  當然,一學(xué)年來(lái),我所做的都是些平凡小事,由于工作、生活的雜務(wù)性事情太多,自己往往會(huì )為了應付這些事情而打亂自己的學(xué)習和生活計劃,這些問(wèn)題我將會(huì )在工作中注意和克服,努力做得更好。這學(xué)期已結束了,在學(xué)習中有苦也有樂(lè ),在其中有許多快樂(lè )的時(shí)光,在這里我學(xué)到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習每一樣東西。

期末自我鑒定 篇3

  彈指間,精彩紛呈的大學(xué)生活又過(guò)了一年。在此一年間,有成功也有失敗,有快樂(lè )也有悲傷,有苦亦有甜。但總的來(lái)說(shuō),收獲大于挫敗,滿(mǎn)意多于失意。

  首先,在學(xué)習方面,我縱然談不上優(yōu)秀,但也基本上讓我感到滿(mǎn)意。特別是專(zhuān)業(yè)課程,在濃厚興趣的驅使下,我孜孜不倦的對其掃蕩,貪婪的吸收其營(yíng)養,為以后的工作和學(xué)習打下了牢固的基礎。但六級以幾分之差與及格失之交臂卻很是讓我失落了一段時(shí)間。但我沒(méi)有失去斗志,這不,這次我不是又報名了嗎?百折不撓是我的人生信條!

  其次,在思想道德方面,我取得了很大的進(jìn)步。雖然,大學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習,但真正影響人的一生的是一個(gè)人的思想道德水平,每個(gè)人的一言一行無(wú)不受其影響。有才有德,這才是國家和民族需要的人才。這一學(xué)年,我思考了很多人生問(wèn)題。我覺(jué)得,人既不是為自己而活著(zhù),也不是單純的為他人而活著(zhù)。人是為了心中的信念和社會(huì )賦予自己的責任而活著(zhù)。

  做一個(gè)有信念的人,并為其奮斗終生;做一個(gè)有責任心的人,并勇于承擔。這樣的`人生才會(huì )幸福,才有意義!

期末自我鑒定 篇4

  我在這個(gè)學(xué)期,表現并不理想。上六年級了,題難了,作業(yè)也多了 ,老實(shí)更加嚴格了,我們更要好好學(xué)習,往后的學(xué)習放在第一位,我這個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷。我們的英語(yǔ)老師教的很好,讓我愛(ài)上了學(xué)習。我非常感謝我的所有老師。

  我這個(gè)學(xué)期總體上表現不錯,但是我也曾違反過(guò)紀律,甚至有一兩次,老師布置的作業(yè)也沒(méi)有認真完成。但是、在老師的教導下,漸漸養成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績(jì)。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?墒,這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分,我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時(shí)間都過(guò)去了,面度剩下的課程,我應該努力學(xué)習,把浪費的時(shí)間爭取回來(lái)。下次考試考個(gè)更好的成績(jì)。

  我自上六年級以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來(lái),我尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)[***小草]和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏,在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

  本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。 在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好[***小草]榜樣。 初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱血,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。 本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。 本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  我性格開(kāi)朗,能言善辯,為人幽默詼諧,常常會(huì )給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè )。 在學(xué)習上,我自信好學(xué),有強烈的求知欲上進(jìn)心,但美中不足是我在一 些細節上不太注意,偶爾得過(guò)且過(guò)。學(xué)習態(tài)度有時(shí)不夠端正,貪玩,有 目標但努力不夠。希望:今后我能揚長(cháng)避短,做事更有毅力。在今后的學(xué) 習上將著(zhù)重改進(jìn),定能夠有更好的收獲。

  我在這個(gè)學(xué)期里,自己的成績(jì)不好,考試都不及格,只有幾次考及格了。還有上課吃東西,老師已經(jīng)找我談話(huà)好幾次了,我還是沒(méi)聽(tīng),我還在吃。我決定再也不吃了,上課不違反紀律了。

  還有和同學(xué)相處的還行,我爭取改正自己,和同學(xué)好好相處。我自己沒(méi)有為班級爭得榮譽(yù),但這次不能爭取,不代表下次不能,我一定會(huì )努力的。我自己一直在想自己的計劃,計劃以后的學(xué)習,爭取期末考試考到一般以上。

  了一次考試,而我在這次考試中沒(méi)考好,就是因為我在上課沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課所以我的成績(jì)在班里倒數,我決定下次考試中一定考個(gè)好成績(jì)。 我和同學(xué)之間有時(shí)候也打架,那事我的不對,就因為一點(diǎn)小事打架的。我知道自己以后該怎么做。我以后還要和同學(xué)和睦相處。也和很多同學(xué)談?wù)勔矊W(xué)習有關(guān)的知識。我還要在上課的時(shí)候遵守紀律,我不會(huì )再干一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。我要認真學(xué)習,在今后要多為班級爭光。

  通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,我真正了解到了我自己。我是個(gè)普普通通的女生,這段時(shí)間以來(lái),經(jīng)過(guò)了多次的考試,我的成績(jì)不算很好,而且我也沒(méi)有班級取得什么榮譽(yù),不過(guò)以后我會(huì )刻苦認真的學(xué)習而且要德智體美勞全面發(fā)展,爭取為班級爭光,為學(xué)校爭光。我以后還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)我所說(shuō)的一切,從現在開(kāi)始,我要刻苦學(xué)習,用認真的成績(jì)來(lái)報答父母和老師。

  來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了,通過(guò)很多事情,我發(fā)現自己的不足。我學(xué)習不好,學(xué)習上下的功夫不夠。也有一些優(yōu)點(diǎn),和同學(xué)的關(guān)系不錯,愛(ài)幫助別人。當然來(lái)這里的目的是學(xué)習,所以說(shuō)以后我一定會(huì )好好的學(xué),在學(xué)習上多下功夫。老師的那些學(xué)習方法我一定會(huì )用好。努力十字架的成績(jì)提上去,把那些壞習慣改掉。做一名合格的學(xué)生,為下一個(gè)學(xué)期加油。

  在這個(gè)學(xué)期里,我落后了,而落后的主要原因有三點(diǎn),第一,就是貪玩。我已經(jīng)上初一了,是中學(xué)生了,可還是把這里當做小學(xué)。第二點(diǎn)就是粗心大意,我這個(gè)毛病已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了。以前我覺(jué)得考試只要盡快做完就行了?蓻](méi)想到就因為這個(gè)看不起眼 的問(wèn)題,竟然讓我落后了十個(gè)名次。第三是我最大的毛病,就是驕傲。因為驕傲我被老師批評過(guò)。因為驕傲我在班里落后了十個(gè)名次,因為驕傲760分的題我只考了450分,因為驕傲把我的一等獎改成了三等獎,因為驕傲我在同學(xué)面前抬不起頭。所以,我要盡快改掉這些壞毛玻期末考試大家等著(zhù)為我喝彩吧!

  我覺(jué)得通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我雖然在班里的名次靠前,但是總體成績(jì)還是不怎么理想。我上課的時(shí)候,有時(shí)候不認真的聽(tīng)講,老師讓我們課前預習課后復習也沒(méi)有認真的對待。我以后要認真聽(tīng)講,及時(shí)復習和預習功課,要不會(huì )就問(wèn),盡量的自己解決問(wèn)題。我希望下一次考試能更上一層樓!

  我這個(gè)學(xué)期總體上表現不錯,但是我也曾違反過(guò)紀律,甚至有一兩次,老師布置的作業(yè)也沒(méi)有認真完成。但是、在老師的教導下,漸漸養成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績(jì)。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?墒,這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分,我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時(shí)間都過(guò)去了,面度剩下的課程,我應該努力學(xué)習,把浪費的時(shí)間爭取回來(lái)。下次考試考個(gè)更好的成績(jì)。

  自從開(kāi)學(xué)后,和同學(xué)們在學(xué)校里相處的不錯。聽(tīng)了老師的話(huà)找到了自己的有點(diǎn)喝不足,也養成了一些良好的習慣,但卻沒(méi)有為班級帶來(lái)什么榮譽(yù)。我這次考試 沒(méi)能獲獎,在期末考試前我會(huì )努力的去學(xué),繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn),上課不能認真聽(tīng)講就是最大的缺點(diǎn)。

  我是一名學(xué)習還算 可以的中學(xué)生。不過(guò),我有時(shí)候只顧著(zhù)玩,忘了學(xué)習,這個(gè)毛病我會(huì )改的,我有時(shí)考試之前抱佛腳,忘了復習,考試有時(shí)考不上高分,以后我會(huì )努力爭取考試之前認真復習,爭取期末考個(gè)好成績(jì)。雖然緊張的期中考試已過(guò)去,但是還會(huì )有很多考試等著(zhù)我。我會(huì )立一個(gè)學(xué)習目標,養成良好的學(xué)習習慣,轉變學(xué)習方式,我相信我一定能做到。

  我是一個(gè)稍微有點(diǎn) 胖的男生,我好動(dòng),愛(ài)好體育鍛煉,我積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。我是個(gè)體育委員,所以只有是有關(guān)體育的事,我都會(huì )參加,這也是我的優(yōu)點(diǎn)。我到缺點(diǎn)是學(xué)習不好,有時(shí)還說(shuō)點(diǎn)臟話(huà),寫(xiě)字也不好,所以考試在卷面上老丟分。

  從今以后,我一定要更加努力,把學(xué)習成績(jì)提上去。在以前的時(shí)候,我只是口頭決定,但是那是沒(méi)有奮斗目標的,我今后一定要以“沒(méi)有最好,只有更好”為目標,我 要把語(yǔ)文寫(xiě)作水平提高,把數學(xué)分析的更清楚,把英語(yǔ)口語(yǔ)水平提高,各科全面提高,才能為班級爭光。我會(huì )為計劃能力的。我也有缺點(diǎn),比如上課不認真聽(tīng)講,下課玩,上課做小動(dòng)作等,還有不及時(shí)預習 復習。我和同學(xué)的關(guān)系比較好,只有個(gè)別的例外。

  在這個(gè)學(xué)期里,首先我要評價(jià)一下自己,我覺(jué)得,我近月來(lái),語(yǔ)文成績(jì)居中,數學(xué)成績(jì)下降,英語(yǔ)成績(jì)應該是急劇上升,我發(fā)誓以后不管多艱難,我也要把數學(xué)成績(jì)提高,語(yǔ)文成績(jì)還行,我要它們平等,都要和英語(yǔ)一樣,我相信下個(gè)學(xué)期我就會(huì )完成這個(gè)目標的。讓我努力奮斗拼搏吧。我在紀律方面還是很?chē)栏竦,包括校規校級,我都很遵守。我在與同學(xué)的交流時(shí)也很好,她們都愿意和我做朋友,就連別的班的我也有認識的同學(xué),她們對我太好了,我也愿意與她們交朋友,相信我的朋友會(huì )越來(lái)越多的!

  時(shí)光如逝,歲月如流,一轉眼的時(shí)光,1年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。,在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。

  這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

  在同學(xué)之間的互相學(xué)習中,體會(huì )到了知識就是人的力量源泉,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧,什么成功都不會(huì )與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì ),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才,

  將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去,所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機遇難求,當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,不如現在好好儲備自己的知識量,時(shí)刻準備著(zhù),等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)。

期末自我鑒定 篇5

  春去秋來(lái),日復一日,高二上學(xué)期就如白駒過(guò)隙,轉眼間過(guò)去了。驀然回首,過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過(guò)得并不充實(shí),成績(jì)一落千丈。 在此總結我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。。。

  在我的學(xué)習成績(jì)上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當時(shí)在我的思想里完全找不到認真讀書(shū)的念頭,也沒(méi)有意識到讀書(shū)的得益與不學(xué)習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時(shí)光,"無(wú)知"的我才意識到學(xué)習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習、為教師為家長(cháng)而學(xué)習,而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習,學(xué)習就是我未來(lái)的基礎。雖然我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度,我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待很差成績(jì)的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我師”,但是,覺(jué)得我常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子。

  在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德————最我覺(jué)得自豪的是,光明2年期間,我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的,只要不給它一次機會(huì ),它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣。

  在娛樂(lè )上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標準、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長(cháng)度跋涉還堅持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失?原因是我當天過(guò)度疲勞,辛苦勞累的我在當時(shí)沒(méi)有發(fā)揮基本水平。

  縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己———精神,時(shí)刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

  總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯誤雖然如今我彌補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì )在下學(xué)期的學(xué)習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢(qián)嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是教師與家長(cháng)真誠的鼓勵。

期末自我鑒定 篇6

  教師的工作即充實(shí)又有意義,雖然有些忙碌,但付出之后看到回報心里仍然充滿(mǎn)喜悅。又是一年時(shí)間,在這年時(shí)間里,熱愛(ài)本職工作,遵紀守法,團結同事,服從分工安排,堅守工作崗位,出滿(mǎn)勤,從不遲到早退,圓滿(mǎn)地完成了自身的工作任務(wù).以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。

  工作中堅持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉差,師生和諧,共同進(jìn)步.注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高,著(zhù)重修學(xué)了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng )新能力教程》和《教育系統突發(fā)公共事件應急管理》,以及有關(guān)最新的法律知識,并有機地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。

  課堂教學(xué)方面,我針對當前的較小班規模,采勸激發(fā)—愉悅—體驗”的做法,例如:(1)互設提問(wèn),互相簡(jiǎn)評,盡最大的可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn),以利愉悅、促提高;(2)數學(xué)計算方面,在板演練習的同時(shí),摻入互改互評的環(huán)節活動(dòng),在發(fā)現問(wèn)題的同時(shí)也在尋求著(zhù)解決問(wèn)題的手段和方法;(3)對個(gè)別的后進(jìn)生,布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施,一般地說(shuō),負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實(shí)際上是留給他們自覺(jué)趕超的空間,時(shí)機一到,靈感閃爍,就有可能點(diǎn)燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍.通過(guò)實(shí)施這一理念做法,使學(xué)生真正感受到“強中還有強中手”的意味,體會(huì )到學(xué)習是既緊張,也愉悅,有時(shí)還是輕松的.學(xué)習應是師生互動(dòng),生生互動(dòng),甚至是家長(cháng)(社會(huì ))與“我”的互動(dòng),進(jìn)而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。

  思想上不斷提高自己的要求,堅定的想靠攏,為早日成為一名優(yōu)秀黨員而不懈奮斗。

期末自我鑒定 篇7

  我經(jīng)常嘲笑曾國藩的一個(gè)典故,“臣屢敗屢戰”,沒(méi)有想到,這次降臨到了我的頭上。

  期中考試早已過(guò)去。我一直發(fā)憤圖強,決心期末考試時(shí)取得理想成績(jì),洗刷掉期中考試失敗的陰影,給同學(xué)們一個(gè)全新的印象。

  當老師宣告期末考試的日期時(shí),我心中涌起一陣激動(dòng),又有些不知所措,因為我還沒(méi)有做好復習工作。所以回家后,我就開(kāi)始積極迎戰。

  考試后,我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣歡呼,而是非常緊張地等待著(zhù)成績(jì)揭曉,期待著(zhù)收獲自己在這個(gè)學(xué)期用汗水澆灌的成果。在成績(jì)揭曉的那一天,我更是早早地來(lái)到學(xué)校,希望能夠盡早得知成績(jì)。

  很快,我就得知各科成績(jì),所有的期待也隨之化為泡影。語(yǔ)文90分。我自認為考得還可以,但是錯了一些不該錯的題目。數學(xué)94分。雖然與最高分相比只差2分,但我卻發(fā)現這兩分我并不該扣。英語(yǔ)92分。當我聽(tīng)到這個(gè)分數時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信:與那些與我水平相當的同學(xué)相比,我居然只考這么低的成績(jì)。等到第二天我看到試卷時(shí),我好似挨了當頭一棒:那么多不該錯的地方,為什么我會(huì )錯呢?物理100分。但這次試卷比較簡(jiǎn)單,全校有很多滿(mǎn)分,不足為奇。

  這次考試,父母都認為我考得還可以,然而我并不這么認為,我覺(jué)得我還沒(méi)有取得最理想的成績(jì)。在得知期末考試具體日期后,我花費了很多時(shí)間和精力來(lái)復習。我付出了汗水,卻只收獲了部分理想成績(jì)。

  回來(lái)的時(shí)候,下雨了。雨珠打在車(chē)的擋風(fēng)玻璃上,發(fā)出“砰砰”的聲響,然后向四周濺開(kāi),滑落。

  回到家,我打開(kāi)電腦,意外地收到朋友寫(xiě)給我的一條QQ心情:“考試失敗了,沒(méi)關(guān)系,跌倒了,爬起來(lái)!”溫馨的問(wèn)候像一束陽(yáng)光,頓時(shí)照亮了我的心。窗外依然是雨幕沉沉,然而我卻感到了一陣溫暖。是啊,一次考試并不能代表一切,它只能代表著(zhù)過(guò)去。未來(lái),還等待著(zhù)我去開(kāi)拓!

  拿破侖曾說(shuō),“人生的意義在于屢仆屢起!蔽乙欢ㄒ褡髌饋(lái),學(xué)習曾文正公的堅韌頑強。人生道路很漫長(cháng),唯有忍者成大業(yè)。我要更加勤奮,繼續努力。下次考試,我要再振雄風(fēng),取得理想成績(jì)!

期末自我鑒定 篇8

  開(kāi)學(xué)以來(lái),本人就制定了相關(guān)的班主任工作計劃。一學(xué)期以來(lái),我都是按照計劃開(kāi)展工作,并取得了成效,F鑒定如下:

  一、已經(jīng)開(kāi)展的工作。

  1、培訓班干部。

  根據本班實(shí)際情景,開(kāi)學(xué)初我就著(zhù)手選定班干部并進(jìn)行了培訓,明確分工,各行其職。做到分工明確,職責分明。并在此基礎上選好各小組長(cháng),要求他們要以各班干部共同合作,管理好班級。從此后,班級情景有了明顯好轉,我做起工作來(lái)就容易的多了。學(xué)生的學(xué)習氛圍也有了很大改善,學(xué)習成績(jì)明顯提高。

  2、做好學(xué)生的思想工作。

  雖然班級情景較好,但還是有一小部分同學(xué)平時(shí)思想認識不高,學(xué)習進(jìn)取性不高,學(xué)習效率較低。針對此情景,我就別對他們進(jìn)行家訪(fǎng),他們的家長(cháng)溝通,對他們進(jìn)行教育。也取得了很好的效果。除此之外,還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育以及尊師重教教育,提高了他們的認識,增強了他們的各種意識。但還是有少部分人不聽(tīng)勸告,我行我素,如許貴淇、譚宗海、吳世球、繆亮、繆良、許世明等同學(xué)。他們經(jīng)常在上課期間搞小動(dòng)作、講話(huà)、睡覺(jué)等,有時(shí)甚至嚴重影響了課堂紀律,影響教師上課,同學(xué)學(xué)習。屢教不改。

  3、配合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。

  根據學(xué)校工作安排,我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),并取得了必須的成績(jì),得到好評。如組織學(xué)生參加了籃球比賽獲得第三名,另外還組織學(xué)生參加校團委組織開(kāi)展的征文比賽,一部分同學(xué)還獲了獎,這不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習興趣,還豐富了學(xué)生們的課余生活,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。另外,還組織學(xué)生參加學(xué)校以及級組開(kāi)展的各種會(huì )議,加強對學(xué)生的思想教育以及提高了他們的認識。

  二、取得成績(jì)及存在問(wèn)題。

  經(jīng)過(guò)努力,本班學(xué)生在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,取得了可喜的成績(jì)。在期中考試時(shí),全年級前十名學(xué)生中,我班學(xué)生就占五人,其中葉繁最高分479分全年級第一名。另外,五科總分400分以上我班13人,居全級首位,全年級前50名學(xué)生中,我班學(xué)生有15人?傮w情景比較良好。比上學(xué)期期末考試成績(jì)有了必須程度的提高。

  當然,成績(jì)只能夠代表過(guò)去,班上存在的一些問(wèn)題如:少部分學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性不高,紀律性較差學(xué)習目標不夠明確等,都有待于在今后的工作中予以加強提高。

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