個(gè)人工作自我鑒定范文集錦6篇
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結,自我鑒定可以總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編收集整理的個(gè)人工作自我鑒定6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人工作自我鑒定 篇1
一年來(lái),在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的幫助下,通過(guò)自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務(wù),F自我鑒定如下:
1、思想政治方面:
思想積極進(jìn)步,政治覺(jué)悟較高,始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性,敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭。解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),能夠辯證、理性地看待事物和問(wèn)題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅持四項基本原則,積極響應黨的號召,對黨的事業(yè)充滿(mǎn)信心。
2、學(xué)習方面:
堅持把學(xué)習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習,又廣泛地開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經(jīng)濟、科技、計算機以及各項業(yè)務(wù)知識。學(xué)習既講究方式方法,又注重實(shí)際效果。
3、工作方面:
服從安排,認真負責,踏實(shí)肯干,講求實(shí)效。凡事積極主動(dòng),迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。
4、生活方面:
勤儉節約,愛(ài)護公物,講究衛生,熱愛(ài)勞動(dòng),嚴于律己,誠實(shí)守信,淡泊名利,助人為樂(lè ),尊敬領(lǐng)導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要是學(xué)習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實(shí),有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。
自20___年__月參加工作到現在已經(jīng)快有一年了。在這過(guò)去的一年里非常感謝領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心和幫助,使我很快適應了自己的工作崗位,完成了從一名學(xué)生到一名公司員工過(guò)渡的過(guò)程。在工作中兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,很好的完成了崗位職責內規定的各項工作指標,一年的學(xué)習、工作,時(shí)間并不算太長(cháng),但我得到的實(shí)在是太多太多,一年來(lái)我的感受就是要做一個(gè)學(xué)習型的人。
剛到xxx時(shí),由于工廠(chǎng)正處于籌建階段,條件極為艱苦。廠(chǎng)領(lǐng)導經(jīng)常與我們談心,并積極為我們解決生活上的困難。老員工也積極耐心的傳、幫、教,把自己的專(zhuān)業(yè)知識毫無(wú)保留的傳授給我們。同事之間團結友愛(ài),互幫互助。這良好的'工作氛圍,使我獲得了很多知識。剛到咸陽(yáng)路工作時(shí),我發(fā)現自己知道的實(shí)在是太少了。為了盡快適應工作崗位,自己就在工作中刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識并積極投入到工作實(shí)踐中去。
我閱讀了大量的資料,并在同事的指導和幫助下,很快掌握了污水處理的工藝流程,并了解了大量的污水處理專(zhuān)業(yè)詞匯。因為當時(shí)工廠(chǎng)正處于籌建階段,廠(chǎng)領(lǐng)導便安排我暫時(shí)管理資料,負責設備隨機資料的簽收、整理、保存和借閱等工作。
我很快摸索出一套管理資料的方法,工作起來(lái)得心應手。另外,我還利用空閑時(shí)間閱讀了所有的設備隨機資料,不但弄懂了設備的工作原理,還與實(shí)際到貨設備相結合,隨時(shí)發(fā)現缺少哪些資料,并及時(shí)與機電公司相結合,保證安裝工作的順利進(jìn)行。
隨著(zhù)工程日益接近尾聲,我們的工廠(chǎng)也由籌建逐漸轉入運營(yíng),工作也面臨著(zhù)轉型,我被分配到了中控室。面對新的工作、新的環(huán)境,我積極調整自己的心態(tài)和工作方法,在組長(cháng)與同事的悉心指導下,我通過(guò)學(xué)習本崗的工作規章制度了解了本崗位的工作范圍以及本崗在污水處理廠(chǎng)與其它崗位之間的關(guān)系。
時(shí)值各種設備的安裝調試時(shí)期,很多設備廠(chǎng)家的技術(shù)人員都到廠(chǎng)里來(lái)進(jìn)行調試,我抓住這個(gè)有利時(shí)機,積極參加調試工作,多聽(tīng)、多看、多記、多操作,學(xué)會(huì )了總結經(jīng)驗。并能夠嚴格按照儀器儀表的維護保養制度定期對各類(lèi)現場(chǎng)儀表進(jìn)行維護、保養和校準,堅持每天對儀表進(jìn)行巡視檢查。
通過(guò)對儀表的調試及維護,使我對儀表的功能及參數設置有了更深一步的了解,為今后的工作打下了良好的基矗同時(shí)我還參與了整個(gè)工廠(chǎng)自控系統的編程工作,自控系統對于污水廠(chǎng)來(lái)說(shuō)具有舉足輕重的作用,為做好這項工作,我們每天都到現場(chǎng)去反復的察看和調試。
深入細致的學(xué)習各個(gè)工藝環(huán)節的自控專(zhuān)業(yè)圖紙及與之配套的選型樣本、技術(shù)資料等,查閱自控、儀表方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)書(shū)籍,并將其與現場(chǎng)情況及實(shí)際工作需要相結合,查找問(wèn)題,為廠(chǎng)家人員提供第一手資料,保證編程工作的順利進(jìn)行。
在通過(guò)日常工作積累經(jīng)驗的同時(shí),我也積極參加各種培訓,提高自身的技術(shù)水平。我曾先后參加了公司組織的入職前培訓和新員工培訓,對污水處理和公司現狀有了一個(gè)深刻的認識。通過(guò)參加廠(chǎng)里的安全教育培訓,使我增長(cháng)了安全知識,提高了安全意識。
并能夠在工作中做到文明生產(chǎn)、安全操作,嚴格遵守安全操作規程及各項相關(guān)的規章制度。平時(shí)經(jīng)常參加各個(gè)設備廠(chǎng)家舉行的培訓,如各種儀表、細格柵、鼓風(fēng)機、變頻柜等。今年五月份,我參加了市政黨校舉辦的電工培訓。另外,我現在正在參加檔案培訓和計算機培訓,盡量拓寬自己的知識面。
在適應崗位的過(guò)程中最重要的就是上級領(lǐng)導和同事們對我工作上的支持和幫助。通過(guò)這近一年的工作和自己不斷地學(xué)習,現在對自己所從事的工作崗位已經(jīng)適應,并對能夠干好自己的崗位工作更加有了信心,也相信自己能夠把工作做好。
在過(guò)去的一年里,我在工作上取得了一些小的成績(jì)。但我也清楚地認識到自身還存在不足之處,還需在今后的工作中加強學(xué)習,不斷提高。我將一如既往的以最飽滿(mǎn)的精神、最踏實(shí)的作風(fēng)、最穩健的工作和最積極的態(tài)度完成各項工作,為咸陽(yáng)路污水廠(chǎng)做出自己應有的貢獻。
個(gè)人工作自我鑒定 篇2
我于年9月參加競崗到XX中心學(xué)校,懷著(zhù)對教師這一神圣職業(yè)的向往,我發(fā)奮圖強,終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺,做自己喜歡做的事。轉眼間,我在崖城中心學(xué)校參加工作已一年。這一年來(lái),我滿(mǎn)懷信心,努力工作和不斷學(xué)習。我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),我的工作有校領(lǐng)導的支持和校老師的關(guān)懷,也取得了一定的成績(jì),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,我對這一年的工作做一個(gè)自我鑒定。
學(xué)高為師,德高為范,是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習的榜樣,特別作為一名小學(xué)班主任,自己的'品德非常重要。因此我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習,認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范,積極參加進(jìn)修學(xué)校和學(xué)校內組織的各類(lèi)教師培訓活動(dòng),我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習,不斷更新自己的知識。
在教學(xué)中,我每次都很認真備課、上課、聽(tīng)課,做好課后反思,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平時(shí)我還虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗并及時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,也嚴格要求學(xué)生;在課外,我與學(xué)生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中,我組織好班干部的管理工作,讓他們做我的小助手,充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師一起管理班級,她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水,然而收獲的是那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加,并能取得很好的成績(jì),他們的每一次的進(jìn)步就是對我的鼓勵,同時(shí)我也被學(xué)校評上了"優(yōu)秀的老師"。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導、老師的關(guān)懷下,我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。
成績(jì)是可喜的,收獲是豐碩的。在總結收獲的同時(shí),我也看到了自己的不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣,在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,我會(huì )不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。
個(gè)人工作自我鑒定 篇3
一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,F在又到年末,現對一年來(lái)的工作進(jìn)行自我鑒定。
一、思想品德方面
熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的`行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng),為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面
一年來(lái)我一直在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中,深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權,尊重學(xué)生的發(fā)言權,尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
三。遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、
對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jì)方面
一分耕耘一分收獲,一年來(lái),我也取得了一定的成績(jì),我所帶的五年級數學(xué)名列全鄉第一名,同時(shí)還被評為鄉級“優(yōu)秀班主任”。當然這些成績(jì)只是暫時(shí)的,今后我將不斷去完善自己,為爭取進(jìn)一步而努力奮斗。
個(gè)人工作自我鑒定 篇4
作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。擔任班主任工作以來(lái),我咀嚼過(guò)失敗的苦澀,也品嘗過(guò)成功的甘甜。經(jīng)歷過(guò)這一次次心靈的歷程,我對自我所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛(ài)學(xué)生,盡我所能引導他們,讓他們在關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)。
一、春風(fēng)化雨潤心田
別林斯基說(shuō)過(guò):"愛(ài)是鑒別教育的尺度。"愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎。我時(shí)刻牢記這句名言,要求學(xué)生自我誠實(shí)、公正,體貼學(xué)生,成為全班學(xué)生都喜歡的好教師……
1、用良好的形象感染學(xué)生。
班主任教師是學(xué)生的榜樣,我們都明白"身教重于言教"。我時(shí)刻注意自身對學(xué)生的影響,處處以身作則,上班從不遲到早退,僅有早出晚歸,即使有病也堅持上課。平時(shí)我十分注意自我的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自我先做到,并且做得更好。在我的帶動(dòng)下,班級面貌發(fā)生了巨大的變化:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們團結互助,構成了一個(gè)朝氣蓬勃的.班團體。
2、良好行為習慣的培養。
對任何人來(lái)說(shuō),從小培養良好的習慣十分重要,好習慣一生受益。我在注重培養隊員道德品質(zhì)的同時(shí),還注重培養隊員良好的行為習慣。引導他們從大處著(zhù)眼,小處入手,從小事做起,做到"不以善小而不為,不以惡小而為之"。比如:每個(gè)學(xué)生都明白要講禮貌、守禮貌的大道理,可具體做的時(shí)候卻不盡人意。我就從自身做起,言傳身教,并倡導同學(xué)們從小事做起,使用禮貌用語(yǔ):請;多謝;對不起;沒(méi)關(guān)系。上個(gè)學(xué)期,我帶學(xué)生到湖光巖游玩,臨走時(shí)我帶領(lǐng)同學(xué)們把地面的雜物收拾干凈。受到管理員的連聲好評;貋(lái)后我經(jīng)過(guò)這件事及時(shí)教育學(xué)生講禮貌、守禮貌要從身邊的每件小事做起,如不打架罵人;尊敬師長(cháng)、遵守公共秩序等方面去培養自我的良好行為習慣。
二、在形式多樣的活動(dòng)中享受藍天、陽(yáng)光
班級活動(dòng)是班團體建設的命脈,其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動(dòng),能夠讓學(xué)生快速成長(cháng)。而游戲、玩耍、活動(dòng)是學(xué)生的天性。他們精力充沛,活潑天真,可塑性強,開(kāi)展一些符全他們年齡特征的活動(dòng),花力不多卻能夠培養學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好、良好的行為習慣和道德品質(zhì),何樂(lè )而不為呢我先后組織學(xué)生開(kāi)展了"獻給老人一片情"的中隊主題活動(dòng),"黑板報設計比賽"、"我與安全同行"、"元旦荼話(huà)會(huì )"、"課本劇比賽""寫(xiě)字比賽"、"讀書(shū)比賽"等一系列活動(dòng);顒(dòng)都由學(xué)生自編、自導、自演,他們都為搞好一次活動(dòng)而一齊忙碌。其中我們班的謝紫媚、譚艷麗兩位同學(xué)的繪畫(huà)多次在校的櫥窗、專(zhuān)版上展覽,今年"六一",他們的作品又在班上展出。他們倆分別被子評為三好學(xué)生。還有,每次的獻愛(ài)心活動(dòng),我們班的同學(xué)也總能伸出援助之手,紛紛捐款。我們班的黑板報總能出得保質(zhì)保量,在參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)中,我們的節目分別榮獲校一、二等獎。班隊活動(dòng)就像是催化劑,讓學(xué)生活潑向上,讓他們充滿(mǎn)活力與朝氣,擺脫學(xué)習沉重的束縛,讓他們享受歡樂(lè ),享受藍天陽(yáng)光。
三、人人成為班級小主人
孩子是班級的一份子,他們的心靈就像一塊塊綠洲,需要陽(yáng)光雨露,需要關(guān)懷與溫暖,這樣才能健康成長(cháng)。班主任要善于發(fā)現現他們的長(cháng)處,發(fā)揚他們的優(yōu)點(diǎn),使他們團結在團體的旗幟下,為一個(gè)共同的目標而努力!
在班干部的任用上,我打破原有慣例,采用"一周競選班委"制,讓每一個(gè)學(xué)生都來(lái)當一次班委,來(lái)體驗
當班干部的歡樂(lè )和喜悅,更讓學(xué)生體會(huì )到當班干部難,當好班干部更難,是要會(huì )出巨大的心血和汗水的。一位同學(xué)在日記中寫(xiě)道:"以前我很懶,在家從來(lái)不勞動(dòng),教師布置的一切工作我都沒(méi)有進(jìn)取性。自從當上勞動(dòng)委員后,覺(jué)得自我應當為班團體出力。我安排同學(xué)們做好值日,還要一天三次檢查衛生。經(jīng)過(guò)一周的努力,最終拿到了禮貌流動(dòng)紅旗。教師和同學(xué)都說(shuō)我是稱(chēng)職的勞動(dòng)委員。這時(shí)我才覺(jué)得以前是多么慚愧呀!從今往后,不管有什么事情,我也要首先為班級出力。"
我還采用了獎勵辦法,設置了"禮貌小組獎"和"活動(dòng)提高獎",每月評一次。為全班同學(xué),尤其是后進(jìn)生創(chuàng )造了成功的機會(huì ),激發(fā)了他們進(jìn)取向上的熱情,也增強了他們主人翁的職責感,每個(gè)同學(xué)都自豪地說(shuō):"我是班級小主人,我要為班級爭光!"
四、生活在團體溫暖的懷抱里
在班內,我著(zhù)力培養學(xué)生團體主義的精神,培養他們彼此團結、互助友愛(ài)、具有職責心、遵守紀律、維護團體榮譽(yù)。有了這樣一個(gè)良好的團體,學(xué)生生活在其中十分愉快。我總是努力在團體中豐富學(xué)生的感情生活,使團體變成"夢(mèng)想的家園"。我班的每一個(gè)成員在團體比賽中奮力拼搏,你追我趕,每一天的眼保健操都能認真做,每一天吃課間餐都有同學(xué)主動(dòng)看守門(mén)口,不叫同學(xué)出去吃,以免被大隊長(cháng)扣分。在本學(xué)年參加學(xué)校組織的舞蹈比賽中,參加的同學(xué)刻苦練功,其他同學(xué)加油鼓勁,在同學(xué)們的共同努力下,榮獲一等獎。
一分耕耘,一分收獲;日復一日,年復一年,我默默耕耘,無(wú)私奉獻,對班級持久的愛(ài)匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲,看著(zhù)自我的學(xué)生在一天天健康成長(cháng),看著(zhù)他們取得一次又一次的勝利,我感到無(wú)比欣慰。有什么事業(yè)比造就人的事業(yè)更偉大
我愿把我的青春和汗水獻給這春的事業(yè),獻給這陽(yáng)光的事業(yè)。
個(gè)人工作自我鑒定 篇5
工作中的不足與今后的努力方向
一年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jì),但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學(xué)習、服務(wù)上還不夠,和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距,思想材料上還在基本格式上徘徊,內容上缺少縱深挖掘的延伸,在今后工作中,我一定認真總結經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。
(一)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動(dòng)找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長(cháng)才干。
(二)發(fā)揚孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強學(xué)習,勇于實(shí)踐,博覽群書(shū),在向書(shū)本學(xué)習的.同時(shí)注意收集各類(lèi)信息,廣泛吸取各種“營(yíng)養”;同時(shí),講究學(xué)習方法,端正學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習效率,努力培養自己具有扎實(shí)的理論-功底、辯證的思維方法、正確的思想觀(guān)點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好,樹(shù)立良好形象。
(三)當好助手。對各項決策和出現的問(wèn)題,及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導參考。
工作如同干革命,有了信念才會(huì )有充足的動(dòng)力去奮斗。我個(gè)人,就是調整、轉變的年度,一年一個(gè)小臺階,三年一個(gè)大臺階,這個(gè)目標絕不能改變。目標清晰,沉著(zhù)、冷靜,戒驕戒躁,用心傾聽(tīng),適度總結,抓住時(shí)機,努力奮斗。
在今后的工作中,我將發(fā)揚成績(jì),克服不足,以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度,腳踏實(shí)地,盡職盡責地做好各項工作,不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望。隨著(zhù)工作的深入進(jìn)行,我有信心展現出自己更高的水平,完成更高的目標。
個(gè)人工作自我鑒定 篇6
經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多。在那里,我有必要鑒定一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方,改善不足的地方,回顧走過(guò)的路能夠更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。所以這一年來(lái)我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習,提高自身的思想覺(jué)悟,構成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。平時(shí),我虛心向學(xué)校教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習,共同提高。
在這一年里,我擔任小學(xué)數學(xué)四年級兩個(gè)班的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰。作為一名新教師,我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上,嚴格要求自我,注重專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓練,對板書(shū)、教案等多加揣摩,進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習和心理規律,課后認真及時(shí)的批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的'學(xué)習情景,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導,并在教學(xué)四項規范達標中取得合格。
成績(jì)是可喜的,收獲是豐碩的。在鑒定收獲的同時(shí),我也看到了自我的不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計本事還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的資料把握不全面。其次論文意識不強。最終,有時(shí)自我的脾氣太過(guò)孩子氣,在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作,需要不斷的鑒定與反思。我相信在反復的鑒定與反思中,不斷地取得提高。
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