土木工程自我鑒定10篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此好好準備一份自我鑒定吧。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編精心整理的土木工程自我鑒定10篇，希望能夠幫助到大家。
土木工程自我鑒定 篇1
我是心懷著(zhù)對我們企業(yè)的深厚感情而工作的。這種感情來(lái)自公司對我的培養，來(lái)自于全體員工對我的信任和支持。吉相合的快速發(fā)展，振興壯大，使我有了堅定的信心一直而努力工作著(zhù)�，F在，我向各位領(lǐng)導述職，請予以審議。光陰似箭，歲月如梭，轉眼間三個(gè)月實(shí)用期到了，回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時(shí)。來(lái)公司工作已經(jīng)三個(gè)月了，三個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，在即將轉正的時(shí)刻，我回想起這三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感觸良多。此時(shí)的轉正述職報告與其說(shuō)是一篇制式化的文章，不如說(shuō)是對過(guò)往三個(gè)月工作的一次總檢視，是與自己靈魂的一次深入對話(huà)。三個(gè)月以來(lái)，在上級領(lǐng)導和同事的共同支持幫助下，本人有了很大的進(jìn)步并也為吉相合的發(fā)展作出了一點(diǎn)微薄的努力。這三個(gè)月，對于我來(lái)說(shuō)，是非同尋常的三個(gè)月，園林景觀(guān)行業(yè)的滲入、園林景觀(guān)行業(yè)業(yè)務(wù)知識的了解和學(xué)習、從建筑行業(yè)向園林景觀(guān)行業(yè)思想的轉變等等，都給我注入了新的活力，給我帶來(lái)了廣闊的發(fā)展空間和發(fā)展機遇。我作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能有幸目睹并經(jīng)歷了吉相合設計的各個(gè)領(lǐng)域。在公司領(lǐng)導的領(lǐng)導下，以及李總監直接指導下，我扎實(shí)工作，在諸多方面得到了學(xué)習和探索，促進(jìn)了事業(yè)的發(fā)展�，F將三個(gè)月的工作匯報如下：
三個(gè)月中做了什么：
(一)、在設計總監李總監的悉心指導下逐步建立了的專(zhuān)業(yè)結構施工圖
3月開(kāi)始，在李總監的直接指導和關(guān)懷下，先學(xué)習了制圖規范并了解了我公司園林景觀(guān)設計圖紙圖紙案例，使我認識到了園林景觀(guān)圖紙所設計的內容和制圖的深度，后我又參于了剴麗濱江園建02版施工圖的修改、江蘇昆山光大花園部分園建景觀(guān)的設計和結構專(zhuān)業(yè)設計圖的設計、白浪河擴初文本的cad描圖、武漢江南春城結構專(zhuān)業(yè)施工圖、江蘇昆山蕭林結構專(zhuān)業(yè)變更的設計、景墻大門(mén)的設計、水邊景橋結構圖設計、斜坡涼亭結構圖等，使我逐步熟悉了我所涉及的結構專(zhuān)業(yè)所需要設計的內容和怎樣把它做到更深，更細，更專(zhuān)業(yè)，在此過(guò)程中按照李總監把園建施工圖和結構施工圖分開(kāi)的意圖，我收集了大量的相關(guān)資料和規范，并負責了建立結構專(zhuān)業(yè)施工圖以后的方向，和所設計的內容，結構專(zhuān)業(yè)施工圖我想很快也能像其它專(zhuān)業(yè)的施工圖一樣做的專(zhuān)業(yè)，并能向一定的深度發(fā)展。
(二)、協(xié)助設計部楊梅編制了規范的預算書(shū)：
從剛開(kāi)始吉相合設計部楊梅的流水式預算，到后來(lái)預算的逐步深入和細化，我從園林景觀(guān)行業(yè)預算的工程量計算規則、計價(jià)規范、預算定額、取費標準入手，從原來(lái)的單體估算到現在的構造細部，甚至到每一項分項工程的具體做法列項并計算;從原先只有材料價(jià)格而沒(méi)有其它價(jià)格的預算到現在的定額計價(jià)，分人工費、材料費、機械費，管理費等分別計價(jià);從原來(lái)的乘系數取費到現在的規范化表格列表取費;這我都做了大量的工作，現已形成了一套更具專(zhuān)業(yè)性的預算書(shū)范本。
土木工程自我鑒定 篇2
土木工程的學(xué)習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養。在大學(xué)最后半個(gè)學(xué)期的時(shí)候我來(lái)到了中航紫金廣場(chǎng)項目部工地體驗了一下工地的生活。.
我在中航工作六個(gè)月期間，感受頗多。因為這不是普通的一次社會(huì )實(shí)踐，而是對我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)考驗，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，但我還是堅持去做好自己分內的事情，想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴我這些，我必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力!
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。而在工作中還要懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情。 回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
衷心感謝中航紫金廣場(chǎng)項目部給我提供一個(gè)實(shí)習機會(huì )。
土木工程自我鑒定 篇3
20xx年7月1日，我結束了大學(xué)四年的學(xué)習生涯懷揣著(zhù)實(shí)現自我價(jià)值的渴望來(lái)到了五礦二十三冶建設集團第一工程有限公司工作。轉眼間，已經(jīng)快過(guò)去半個(gè)歲月了，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷，我收獲很多，同時(shí)也感悟很多。
一、工作的主要內容：
開(kāi)始，我來(lái)到了和平小學(xué)代培了將近三個(gè)月，在和平小學(xué)項目中，教學(xué)樓正在主體施工中，綜合樓證開(kāi)始基礎，體育館正在基礎建設。在師傅王工的帶領(lǐng)下，我主要從事技術(shù)員職責。在體育館施工中，我了解了基槽開(kāi)挖施工工藝:開(kāi)挖樁承臺基坑土方 → 灌樁芯混凝土 → 混凝土墊層 → 砌磚胎模、抹水泥砂漿 → 鋼筋綁扎 → 安裝模板 → 墻、柱插筋→澆筑混凝土； 在教學(xué)樓主體工程完工后，我們進(jìn)行了工程質(zhì)量的實(shí)測實(shí)量、驗收在施工過(guò)程中，施工隊經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。協(xié)助現場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題。剛開(kāi)始，我所做的只是統計工程質(zhì)量問(wèn)題的類(lèi)型、準確位置以及數量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過(guò)學(xué)習《修補方案》技術(shù)交底，積極向領(lǐng)導和同事請教，逐步掌握了處理這些問(wèn)題的方法。
后來(lái)我被分配到建北城花·雅園項目部工作，而該項目正在基礎挖土階段。我繼續從事技術(shù)員工作，暫時(shí)主要是從事的是前期大臨建設、相關(guān)技術(shù)標和項目策劃的編寫(xiě)。其中對整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解，也看了工程的建筑、結構施工圖，了解了該工程的類(lèi)型、結構形式、工程的規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點(diǎn)等，還編輯了工程的部分進(jìn)度計劃圖、網(wǎng)絡(luò )計劃圖、項目策劃中的質(zhì)量安全文明施工。通過(guò)看施工圖，現場(chǎng)調查，與同事交談等方式，對工程有了一個(gè)基本的認知，知道我們技術(shù)員需要完成哪些任務(wù)，我將參與哪些工作等。
二、工作取得的經(jīng)驗及收獲：
在這半年的試用時(shí)間里，我也取得了許多經(jīng)驗及收獲：
1），對施工操作流程、行業(yè)發(fā)展、公司狀況的整體初步了解。認識到土木工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)，必須與施工現場(chǎng)進(jìn)行零距離的接觸。這樣，才能更加深入的接觸了專(zhuān)業(yè)知識，了解工程施工過(guò)程管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，使我學(xué)會(huì )了很多工程實(shí)踐知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
2），深刻了解圖紙設計的重要性,圖紙被稱(chēng)為工程界的共同語(yǔ)言。圖紙是土木建筑工程不可或缺的工具,圖紙設計技能是從事工程技術(shù)的人員的基本要求。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了讀圖、改圖，并且基本能按圖紙施工。并在遇到疑問(wèn)能設身處地的去揣摩設計者的設計意圖，并將圖紙所要的設計的東西，通過(guò)
簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言對工人進(jìn)行技術(shù)交底。
3），熟悉了一些相關(guān)工程合同，相關(guān)圖紙和規范。在項目部的課余時(shí)間里，我經(jīng)常閱讀工程合同，翻閱圖紙，在觀(guān)看圖紙遇到不懂的地方，查閱工程規范。通過(guò)了解這些事情，能很快區分合同內外的事情，在今后的施工過(guò)程中，遇到問(wèn)題及時(shí)跟甲方協(xié)調和辦理簽證，進(jìn)而降低工程損失。
4），了解了一棟建筑的大概施工工藝，這段時(shí)間的工作中,我主要了解樓面主體架構和各類(lèi)建筑材料，墻體、墻柱,板,梁和樓梯的種類(lèi)及適用范圍；清楚了施工縫的留設和處理方法，大概明白了混凝土中產(chǎn)生裂縫的多種原因等。
5），意識到了學(xué)習的重要性，我明白扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是工作進(jìn)行的前提。在每次項目部開(kāi)會(huì )中，項目經(jīng)理汪總經(jīng)常強調我們要加強學(xué)習，不斷提升自己。所以，在這段時(shí)間里，我對自己要求嚴格，加強學(xué)習，并對自己的職業(yè)有更好的規劃。
三、存在的不足：
在為期半年的工作時(shí)間內，雖然學(xué)習了很多，但是也知道了自己的許多不足之處：
1），圖紙和規范不熟悉，所以不能很好的指導施工，今后要多看規范和圖紙；
2），學(xué)習不過(guò)主動(dòng)，不能主動(dòng)去完成一些事情，需要師父安排才能去完成。今后要學(xué)會(huì )從被安排變成安排，這樣才能真正的學(xué)到知識；
3），沒(méi)有長(cháng)期的目標，在以后的工作中要有自己的職業(yè)規劃，工作幾年需要考什么證件，達到什么樣的水平，去一步步實(shí)現。最后，感謝五礦二十三冶一公司給我一個(gè)這么好的平臺，感謝領(lǐng)導對我們新員工的栽培與重視，感謝在和平小學(xué)和建北項目中同事的關(guān)心與幫助，讓我在充滿(mǎn)活力的項目部里，展現全部的激情和青春。在今后的工作中更加認真、負責、踏實(shí)，竭盡全力在項目部做我力所能及的事情，學(xué)到真本事，在五礦二十三冶這個(gè)舞臺上飛得更高！
簽名：
日期：
土木工程自我鑒定 篇4
本人叫XXX，中國共產(chǎn)黨黨員，20xx年6月以?xún)?yōu)異的表現獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱(chēng)號畢業(yè)于廣東XXXX土木工程學(xué)院，大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年6月至今于廣東中煤地瑞豐建設集團建安分公司工作，在工作試用期期間完成了從學(xué)校到企業(yè)的轉變、從學(xué)生到員工的轉變、從理論到實(shí)踐的轉變，在完成“三大轉變”之后，積極主動(dòng)的全身心投入工作之中;過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(cháng)的一年。在領(lǐng)導的指導下，我努力工作、學(xué)習，將書(shū)本理論與現場(chǎng)的實(shí)際情況相結合，在實(shí)踐過(guò)程中也取得了不少成績(jì)，下面是本人對這一年來(lái)的思想、工作情況的'總結：
一、自身綜合素質(zhì)的提高，具有較高的政治素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。我有一顆激情燃燒的熱心，鼓舞著(zhù)我始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，多年來(lái)，無(wú)論是在學(xué)校還是在公司，我都能以高度的事業(yè)心和責任感來(lái)嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作，堂堂正正做人，服從于工作，在不同的工作崗位上，在公司各位領(lǐng)導的指導下都能做出突出的貢獻。也受到各級領(lǐng)導、公司員工的一致好評和認可。
二、在工作中，在20xx年7月份便開(kāi)始于見(jiàn)習及實(shí)習，對施工現場(chǎng)有一定的經(jīng)驗，于20xx年6月份于XX公司工作，經(jīng)歷了XXXXXXX從土方開(kāi)挖至今，對該項目的基本情況較為熟悉，曾為項目部資料室工作,對資料整理，收發(fā)文等熟悉，對文本的一個(gè)寫(xiě)作自我鑒定：
能力有較大的提高;測量繪制場(chǎng)地硬化CAD圖、簽證等，進(jìn)行XXXXXX門(mén)窗的統計，為下一步工作做有效的一個(gè)計劃，有效計劃
能夠很好的指導施工過(guò)程;作為工程部施工員時(shí)管理勞務(wù)班組及土方開(kāi)挖、承臺開(kāi)挖等機械調配，施工現場(chǎng)基本測量?jì)x器的使用，熟悉操作word，excel等辦公軟件，熟悉建筑gb-101等建筑規范圖集，熟練使用CAD天正繪圖軟件，能夠使用廣廈結構CAD進(jìn)行結構設計，獲全國計算機一級，土建資料員培訓證書(shū);為現場(chǎng)質(zhì)量管控，對施工班組質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行事前控制，對現場(chǎng)模板、鋼筋等進(jìn)行控制，對現場(chǎng)情況進(jìn)行相關(guān)影像記錄制作ppt等,對現場(chǎng)的管理有了很大的提升，在雙優(yōu)工地初評期間制作現場(chǎng)安全文明施工ppt及公司安全文明施工宣傳手冊，將項目的整體標準情況記錄于宣傳手冊上，為公司項目做一個(gè)很好地宣傳作用。在各部門(mén)領(lǐng)導的指導下均能積極主動(dòng)完成領(lǐng)導交待的工作，也打下堅實(shí)的基本技能基礎。
我也深知，在現場(chǎng)管理經(jīng)驗上，還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習中，自己要更進(jìn)一步嚴格要求自己，加強思想政治、在管理經(jīng)驗上加倍努力，下苦功夫，認真總結經(jīng)驗，克服不足;在各級領(lǐng)導和同事的幫助下，通過(guò)不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為公司服務(wù)。
土木工程自我鑒定 篇5
為期9天的上海畢業(yè)設計調研之旅結束了，從每個(gè)土木人都向往崇拜的同濟大學(xué)，到正在建設的中歐大廈、上海鐵路調度中心，到上海大學(xué)、上海外國語(yǔ)大學(xué)、同濟大學(xué)嘉定校區，再到世博園之中國國家館、人民廣場(chǎng)、陸家嘴等等，這一路走來(lái)，真的是大開(kāi)眼界，受益匪淺，不僅見(jiàn)識到了繁華而又有節奏的大上海，各種奇異高樓拔地而起——百樓爭鳴的上海灘更是讓我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑藝術(shù)設計信念，還有建筑與結構體型的完美配合。
此次上海畢業(yè)設計調研之旅，對我們所研究設計的課題具有重大的借鑒作用和指導意義，畢業(yè)設計貫通整個(gè)本科四年所有專(zhuān)業(yè)知識，將平時(shí)所學(xué)的零散知識點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái)，第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì )結構設計的方法和過(guò)程，對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)深入施工現場(chǎng)，接觸實(shí)際建筑工程，深入各個(gè)建筑的內部設計，不僅可以使我們鞏固和加深所學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程知識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養我們發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。更重要的是，身為結構專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們在建筑學(xué)方面的概念相對較為薄弱，而此次實(shí)習使我們對實(shí)際建筑工程有著(zhù)更加深刻和細致的感官體會(huì )，通過(guò)比較，我們可以在現有與自己的設計當中取長(cháng)補短，借鑒他人的先進(jìn)設計思想和經(jīng)驗，以進(jìn)一步啟發(fā)我們的建筑設計理念，激發(fā)我們的創(chuàng )作靈感。這無(wú)疑為我們接下來(lái)的畢業(yè)設計做好了更多的鋪墊，幫助我們更好的去完成本科階段的最后一個(gè)學(xué)習任務(wù)，也是最重要的任務(wù)。
下面我通過(guò)結構和建筑兩個(gè)大的方面談?wù)勎以谶@次畢業(yè)實(shí)習的收獲：
一、結構方面
1、結構選型
由于在本次實(shí)習過(guò)程中參觀(guān)了好幾個(gè)大學(xué)校區，而校園里更多的是多層建筑，對于多層建筑，采用框架結構既能滿(mǎn)足受力需要和功能需要，而且相對而言經(jīng)濟性好，如上海大學(xué)圖書(shū)館就是一個(gè)地面七層框架結構，大廳前側是圓形巨柱，其余為邊長(cháng)一米多的方形柱，以形成一個(gè)大跨度結構，不僅美觀(guān)大方，又能充分滿(mǎn)足功能要求。
在百樓爭鳴的大上海，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色，而框架—剪力墻結構是目前在高層建筑結構選型中最常用的形式，因為是框架結構和剪力墻結構的有機結合�？蚣芙Y構易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿(mǎn)足不同建筑功能的要求；剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風(fēng)荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。如正在建設的中歐大廈、上海鐵路調度中心等等，都是利用框架—剪力墻的特點(diǎn)來(lái)滿(mǎn)足他們各自在功能上的需求。
社會(huì )在進(jìn)步，人往高處走，高樓大廈也一直都在高度上實(shí)現突破，從284.60米的明天廣場(chǎng)，到420.53米的金茂大廈，再到492。00米的環(huán)球金融中心，還有正在投入建設的632米的上海中心，上海一直都在向全世界詮釋著(zhù)什么才是真正的摩天大廈大都市。
當然，高度越高，對建筑的整體剛度及抗側剛度的要求更高，而這些在結構選型上則通過(guò)選擇框架——核心筒結構、筒中筒結構等等結構形式來(lái)滿(mǎn)足其抗風(fēng)抗震的要求。由于金茂大廈、環(huán)球金融中心之類(lèi)的高樓大廈我們沒(méi)辦法近距離的去接觸觀(guān)察，對其了解也較膚淺，不過(guò)，同濟大學(xué)的圖書(shū)館則是名副其實(shí)的核心筒結構，它的兩棟“筒狀”的樓是后來(lái)新建的，為了不影響建造時(shí)的圖書(shū)館使用，采用了預應力懸挑結構，在某個(gè)角度看，大樓是懸在空中的，核心受力構件是當中的核心筒，周?chē)际菓姨舻�，以滿(mǎn)足圖書(shū)館功能的需要。
2、結構布置
�。�1）、平面布置
結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結構的扭轉反應。上海地區主要的地震設防烈度為7度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的，而在實(shí)際中很多的高層建筑的建筑平面都并不規整，不滿(mǎn)足平面布置的要求。但是結構設計者通過(guò)靈活的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規則的建筑平面分割成多個(gè)規則的平面，從而使各個(gè)單獨的分體系滿(mǎn)足了抗震要求。
在抗震地區設縫應為防震縫，平面形狀復雜時(shí)，用防震縫劃分成較規則、簡(jiǎn)單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫，是在需要分區一般也只設后澆帶，如中歐大廈就設了后澆帶，需要注意的是后澆帶的混凝土標號要高些，且后澆帶只能在梁板澆搗完30天后進(jìn)行。
�。�2）、豎向布置
豎向布置的要求是：結構沿豎向（鉛直方向）應盡可能規則均勻且少變化，避免有較大的外挑和內收，結構的承載能力和剛度宜自下而上逐漸的減小，避免抗側力結構的側向剛度和承載力突變。金茂大廈的主體結構層高變化多，還存在墻體收分和體型變化。共有3。2米、4米、5。2米等共8種高度，53層以上取消了原有的井字型內剪力墻，墻體厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米，從而使結構自重及結構剛度自下而上逐步減小，以滿(mǎn)足承載能力及抗側要求。
而環(huán)球金融中心的結構類(lèi)型為混合結構，核心筒在79層以下采用鋼筋混凝土剪力墻，79層以上則采用鋼支撐體系；巨型斜撐、伸臂采用鋼管混凝土：帶狀桁架采用鋼桁架：巨型柱采用型鋼混凝土；混凝土強度等級的變化1——5層采用C60混凝土強度等級，6——7層采用C50混凝土強度等級，8層以上采用C40混凝土強度等級，沿結構高度方向每12層設置一個(gè)帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱，從而來(lái)滿(mǎn)足豎向布置的要求。
二、建筑方面
1、門(mén)廳由于在前一周半的建筑設計中，我感覺(jué)到個(gè)人對門(mén)廳的設計概念的認識還比較膚淺，所以此次上海之行我對許多建筑的門(mén)廳進(jìn)行了比較細致的觀(guān)察。在建筑概念上，門(mén)廳是在建筑物的主要出入口處起內外過(guò)度、集散人流作用的交通樞紐，因此導向性明確是門(mén)廳最重要的特點(diǎn)及要求，比如同濟大學(xué)圖書(shū)館，它的門(mén)廳比較寬敞開(kāi)闊，一進(jìn)大門(mén)，就可以看到兩部敞露的樓梯，還有一個(gè)進(jìn)入主樓的大通道，讓人感覺(jué)到其功能分明；如果說(shuō)一個(gè)建筑的立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象，那么一個(gè)好的門(mén)廳就是此棟建筑的第二印象，就如上海大學(xué)圖書(shū)館，整體立面看起來(lái)是一個(gè)半卷的書(shū)卷，首先讓人對這個(gè)建筑產(chǎn)生了感官上的好感，而走進(jìn)它的大門(mén)，給人印象最深的就是屹立在眼前的幾根巨柱，立刻給人一種雄渾有力的感覺(jué)。
2、立面設計立面是一座建筑的表觀(guān)體現，它不僅可以反映出建筑的風(fēng)格和建筑的使用性質(zhì)，還可以反映出建筑物的內部空間及其組織情況，以及基地環(huán)境和建筑規劃的總體要求。因此在進(jìn)行尺度與比例設計時(shí)，在滿(mǎn)足功能、結構等要求的基礎上，從整體到局部的比例，從大的方面到細部的比例，進(jìn)行反復推敲，使各部分都具有良好的比例關(guān)系，以求得立面的和諧統一。在立面處理中，可巧妙地利用虛實(shí)的對比關(guān)系來(lái)豐富建筑立面；可借助于凹凸的對比來(lái)豐富建筑立面，增強建筑物的體積感；還可借助色彩與質(zhì)感的互相交織穿插形成韻律美的圖案，運用色彩和質(zhì)感的對比，使建筑立面富有變化、更加生動(dòng)。例如明天廣場(chǎng)，其大樓線(xiàn)條硬朗明快，外型十分前衛，就像太空時(shí)代的巨型火箭。雄偉的大樓主要分為兩部分，下部是用作辦公樓，外型較復雜多變。上部四方立面的位置是旅館部分，外觀(guān)簡(jiǎn)約平實(shí)，使大樓形造強列的對比效果，卻又協(xié)調和諧。尖頂樓塔是整個(gè)建筑物的焦點(diǎn)，由四枝三角支柱組成，中空的部分下有一個(gè)巨型的圓球，雄奇無(wú)比，在市區里各處均可望見(jiàn)塔樓獨特的峰頂。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，不僅開(kāi)拓了我的視野，使我對當代建筑有了更深的了解和認識，將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業(yè)設計任務(wù)，以此同時(shí)我也更加深刻體會(huì )到一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能得到豐富、完善和發(fā)展，只有在實(shí)踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學(xué)到的知識，并在此基礎上有所創(chuàng )新，盡可能的發(fā)揮我們的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)。實(shí)習結束了，但我才剛要開(kāi)始踏上建筑設計的道路，相信此次上海之旅定會(huì )成為我人生的一筆寶貴財富。
土木工程自我鑒定 篇6
通過(guò)這八周的實(shí)習，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的知識，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實(shí)習期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系。尊重實(shí)習指導人的指導和安排。進(jìn)入實(shí)習工地，首先對整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類(lèi)型、結構形式、工程的規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問(wèn)題及準備采取的方案措施。
實(shí)習期間我整理了很多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報驗表》、《材料、構配件進(jìn)場(chǎng)檢驗記錄》等。通過(guò)這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規范。
在實(shí)習過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方的職責等。
這次實(shí)習讓我深深的體會(huì )到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習。增強了我踏實(shí)努力學(xué)習的信心，利用這次實(shí)習的機會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了我的發(fā)展方向。而且也確實(shí)讓我更熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，我會(huì )努力的提高自己，期待以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。
土木工程自我鑒定 篇7
四年的大學(xué)生活即將結束了,回首校園的生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識,修養和能力。到此時(shí)，再回顧這四年，告訴自己要忘掉這四年的生活，不為過(guò)去即將逝去的環(huán)境、情誼而憂(yōu)傷，告訴自己要勇敢地去闖自己的新生活和新世界。
在學(xué)習方面，學(xué)習成績(jì)并不是最好，我的學(xué)習也有一定的選擇，但不管怎么說(shuō)，在大學(xué)學(xué)習的過(guò)程中還是收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程，只是這個(gè)旅程也增加了一些走進(jìn)社會(huì )的成分。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落后。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)校學(xué)習的同時(shí)，我走進(jìn)社會(huì )，大二開(kāi)始我就根據自己的專(zhuān)業(yè)在外面找了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，三年下來(lái)，盡管這幾年過(guò)得比較苦，但是在未來(lái)工作經(jīng)驗的積累和人際關(guān)系的積累以及個(gè)人能力上，我相信我較同班同學(xué)有很大的優(yōu)勢。這四年我也在反復實(shí)踐這自己的方式，我相信，憑借自己的認識，將學(xué)習工作視為自己的所愛(ài)，將努力完成一件事視為一種驕傲，將為完成一件事堅毅地撐下去，這是一種幸福，我相信憑借這些我可以出色地演繹我的人生，當然我會(huì )于此時(shí)保持一顆平淡的心。
思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的，我積極向黨靠攏原因也是要努力實(shí)現自我價(jià)值。大學(xué)期間我系統全面地學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，不斷用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則;樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān)，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。而在小的方面，我逐漸建立起了一套自己的評定標準，對待社會(huì )問(wèn)題我積極思考，從多角度去看待問(wèn)題，逐漸形成了我客觀(guān)地看待問(wèn)題認識問(wèn)題，接受問(wèn)題，用靈活的方式去解決問(wèn)題的思維方式。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加社會(huì )實(shí)踐，從而不斷的豐富自己的閱歷。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會(huì )就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多，性格更堅毅了，思維更靈活了。認識了許多同學(xué)和公司的同事，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡快改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)深入走向社會(huì )奠定基礎。我對未來(lái)充滿(mǎn)期望與信心，但是我也更能理智清醒地看待未來(lái)。
土木工程自我鑒定 篇8
我是XX學(xué)院土木建筑與安全工程學(xué)院土木工程（結構）專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，思想端正，性格開(kāi)朗，德智體全面發(fā)展。曾兩次獲得過(guò)校一等綜合獎學(xué)金，三次校二等綜合獎學(xué)金，一次三等獎學(xué)金。還被光榮得評為校優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學(xué)生。
大一，剛踏進(jìn)校園，我就能很好地融入新的環(huán)境新的集體中，并且在老師和同學(xué)的一致贊同下選為團宣傳委員。于是，我便開(kāi)始認真努力地工作，出好了第一期黑板報，成功策劃組織了第一次團日活動(dòng)，開(kāi)展了第一次主題班會(huì )。我的付出也得到了大家的信任和認可。當然，工作的同時(shí)我也不忘刻苦學(xué)習。每一堂課我都認真做好筆記，做到課前預習，課后復習，不恥下問(wèn)，溫故而知新。我的座右銘是：有志者事盡成！這一學(xué)年我一次就過(guò)了全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試。
大一生活是我大學(xué)生涯的一個(gè)新起點(diǎn)，新挑戰，從陌生到適應的過(guò)程中，我懂得了很多，也成熟了不少。
土木工程自我鑒定 篇9
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間來(lái)到北京城建二建設工程有限公司工作已快一年。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里公司領(lǐng)導給予了我足夠的寬容、支持與幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，感受到了城建人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣，也體會(huì )到了城建人作為建設者的艱難和堅定。在對城建人肅然起敬的同時(shí)，也為我將有機會(huì )成為城建的一份子而驚喜萬(wàn)分。
記得初到公司時(shí),我們便接受了為期一周的入場(chǎng)教育。在這段期間里,公司領(lǐng)導給予了我很大的關(guān)懷,使我倍感欣慰。同時(shí)也讓我了解了公司現狀,對公司的前景充滿(mǎn)了希望。然而，面對競爭激烈的社會(huì )，機遇與挑戰共存，優(yōu)勝劣態(tài)自然選擇的規律，當然又有些緊張和不安，我暗下決心，吃自己的飯，流自己的汗，就在這里，一定要踏踏實(shí)實(shí)的干出一番事業(yè)來(lái)。
一周培訓過(guò)后，我被分到第一項目經(jīng)理部，這是一只保留有部隊作風(fēng)的團體，不但技術(shù)全面，而且管理一流。很幸運，我們剛剛入場(chǎng)一個(gè)新工程，聽(tīng)說(shuō)這當時(shí)是公司最大的單體工程，我欣喜萬(wàn)分，心想鍛煉的機會(huì )來(lái)了，而且從工程的一開(kāi)始做起！機會(huì )不容錯過(guò)，一定要好好虛心學(xué)習。面對這里所有的一切，我既感到新鮮又覺(jué)得處處都存在挑戰。
工程開(kāi)始，我們首先要做的是一些前期準備，這里包括圖紙會(huì )審,施工組織設計、各項施工方案、技術(shù)交底、洽商、分項資料的形成,和各個(gè)工種的細部分工到施工現場(chǎng)布臵和臨時(shí)設施形成。從一開(kāi)始，我就參與了圖紙會(huì )審的工作，這也是我的第一項工作，作為一個(gè)技術(shù)人員，首先就是要熟悉圖紙，可以說(shuō)這項工作對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的學(xué)習過(guò)程，由此可以提高了我的看圖能力和理解能力；隨后，完成了生活區與配電室的臨建工
作，通過(guò)這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的生活區的構建，使我不得不想到完成一項工程的艱辛與不易；在師傅（主任工程師）的指導下完成了幾項工程施工方案且參與了施工組織設計的編寫(xiě)，其中包括鋼筋工程施工方案和施工組織設計中鋼筋工程部分，通過(guò)對工程施工方案的編寫(xiě)，不但使我熟悉了圖紙、規范，而且還學(xué)習了一些有關(guān)長(cháng)城杯的基本要求和方案的書(shū)寫(xiě)格式，這幾方面我想都是非常重要的，熟悉圖紙、規范是一個(gè)技術(shù)人員的基本要求，正確的書(shū)寫(xiě)格式也便于上級的審批，了解長(cháng)城杯的基本要求是干好我們這個(gè)項目的基礎；整個(gè)方案一直本著(zhù)準確、有效的思想進(jìn)行編寫(xiě)，嚴格遵守長(cháng)城杯要求，盡量避免套話(huà)、少說(shuō)廢話(huà)，使之更有針對性，能夠真正將其落實(shí)到實(shí)際的施工中去。最后的心血終于沒(méi)有白費，一次性通過(guò)了監理工程師的審批，順利完成任務(wù)；接下來(lái)在師傅（主任工程師）的指導下開(kāi)始辦理圖紙會(huì )審與工程洽商，這里，有些事情也遇到了一定的困難，不過(guò)也一一的克服了，使我積累了很多與設計院交涉的經(jīng)驗，我想這對于我自身也是一個(gè)鍛煉。從這起，我感覺(jué)自己正在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，并逐漸開(kāi)始了解我們的工作。一個(gè)很好的機會(huì )我被公司技術(shù)系統推薦到首都國際機場(chǎng)T3A項目技術(shù)部，主要是進(jìn)行鋼筋核量與對量工作。這個(gè)工程是當時(shí)城建集團最大的工程之一，首都機場(chǎng)也是當時(shí)世界上最先進(jìn)的機場(chǎng)，不但結構形式復雜而且規模浩大，從這里我不但學(xué)到了很多關(guān)于鋼筋方面的知識，最主要的是如何與外施隊進(jìn)行溝通，最后終于順利完成了這項工作，為我以后的工作開(kāi)了個(gè)好頭。
回到項目部后，我依舊從事技術(shù)工作，偶而也回公司市場(chǎng)部幫助做標。第二年也就是今年的年初，外施隊才算真正入場(chǎng)，我們的工程也算是真正的開(kāi)始。我主要負責的工作是鋼筋工程、鋼結構工程、預應力專(zhuān)業(yè)和預埋件等相關(guān)技術(shù)工作，完成相關(guān)的資料和技術(shù)交底，并兼任生產(chǎn)工作的工長(cháng)職務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，技術(shù)兼生產(chǎn)的工作的確有些辛苦，但我認為這確實(shí)是個(gè)鍛
煉，技術(shù)工作讓我鞏固了大學(xué)的理論知識，而生產(chǎn)工作讓我接觸并了解了現場(chǎng)施工，更多的接觸了實(shí)際工程，所謂理論結合實(shí)際，我想就從這里開(kāi)始了。起初來(lái)到施工現場(chǎng)真的有些手忙腳亂，但在師傅（主任工程師）和其它老同志的講解和帶領(lǐng)下，我逐漸熟悉了現場(chǎng)工作，如何能夠更好將技術(shù)工作與生產(chǎn)工作結合起來(lái)，如和與外施隊更好的相處配合。而技術(shù)和生產(chǎn)往往又有些矛盾，技術(shù)要考慮質(zhì)量，而生產(chǎn)又要考慮工期，有些時(shí)候還真很為難。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和總結，我也逐漸變的成熟起來(lái)。這不僅僅是技術(shù)、生產(chǎn)方面的知識，更多的是與外施隊的協(xié)調與調度。其實(shí)與外施隊相處最好的辦法就是多為他們解決實(shí)際問(wèn)題，這樣可以調動(dòng)他們工作的積極性，配合起來(lái)工作效率也會(huì )大大提高。
工作就這樣順利的進(jìn)行著(zhù)，直到現在。以后工作的日子還很長(cháng)，要學(xué)要做的事情還有很多，我都會(huì )一如既往的堅持下去，并逐漸提高自己的工作水平。在今后的工作中我也會(huì )堅持以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種有關(guān)工程方面的知識，并用于指導實(shí)踐。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
一年的時(shí)間，讓我學(xué)到了很多，領(lǐng)悟了很多，尤其來(lái)到我們這個(gè)集體，我感到自豪，感到光榮，人說(shuō)：“山高人為峰”，我確有感受，有這樣的領(lǐng)導們，有這樣的師傅們，我們這個(gè)集體怎能不強大、怎能不令人羨慕？每個(gè)人都有主人翁的責任心，這一切，怎能不令人嘆服，有道是：＂司興我榮，司衰我恥＂，我以此為榮。只有我們這個(gè)集體壯大了，我們個(gè)人才會(huì )感到無(wú)尚榮譽(yù)。
我想在這里學(xué)到的不僅僅是技術(shù)，更重要的是學(xué)到了人與人相處的方式，這里包括與同事的相處，與外施隊的相處方式，甚至與建設單位和設計院之間的交流，這一切的一切都讓我受益非淺。這里有當年的老兵，有和我一樣來(lái)自大學(xué)的學(xué)生，在這里我們相處都十分融洽。老同志給我們講述他們的歷史，從部隊到轉業(yè)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，與創(chuàng )業(yè)的艱辛和工作中的實(shí)際經(jīng)驗；我們與他們交流當今建筑市場(chǎng)上的新材料新工藝和新方法。我們說(shuō)他們是這個(gè)集體的精髓，他們說(shuō)我們是這個(gè)集體的新鮮血液。就這樣在相互交流，不斷學(xué)習的過(guò)程中，我們的工程也一天天不斷完成，距離我們的目標似乎已經(jīng)不在遙遠。
總之，一年的時(shí)間讓我收獲了許多，學(xué)會(huì )了好多做人做事的道理，在這里感謝領(lǐng)導和同事對我的關(guān)懷，感謝師父（主任工程師）和老同志們對我的悉心教導，我將以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報你們給我的一切！
土木工程自我鑒定 篇10
經(jīng)過(guò)十幾天的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。特別是通過(guò)親身的接觸，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。在實(shí)習中我們主要學(xué)習加深了對以下幾點(diǎn)的認識：
a.混泥土的裂縫原因及處理。裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會(huì )在混凝土內部出現。拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì )出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養護不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫。處理方法：
1.表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法，表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動(dòng)的裂縫。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏；
2.填充法。用修補材料直接填充裂縫，一般用來(lái)修補較寬的裂縫0.3mm），作業(yè)簡(jiǎn)單，費用低。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規模裂縫的簡(jiǎn)易處理可采取開(kāi)V型槽，然后作填充處理。
3.灌漿法。此法應用范圍廣，從細微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。
4.結構補強法。因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長(cháng)時(shí)間不處理導致的混凝土耐久性降低、火災造成的裂縫等影響結構強度可采取結構補強法。包括斷面補強法、錨固補強法、預應力法等混凝土裂縫處
b.模板工程的施工工藝。模板施工順序：熟悉施工圖紙翻樣、施工技術(shù)、施工方案交底、配模、涂刷脫模劑、放線(xiàn)、彈線(xiàn)、搭設承重架（支撐系統）、單向墻側板、柱模板安裝、校正固定、門(mén)窗模板、安裝設備管洞的留洞、待鋼筋、墻中管線(xiàn)安裝完畢清除底部垃圾、辦理技術(shù)復核記錄、封墻另一側模板、校正固定、鋪梁底、梁側及平臺板、模板（高度大于600mm梁封單側模板，待梁鋼筋綁扎完畢后封另一側模板）校正、固定、加固予埋件安裝、鋼筋綁扎、復核尺寸、掛板安裝、辦理隱蔽工程驗收、澆搗砼。
c.單層工業(yè)廠(chǎng)房的吊裝方法，
�。�1）分件吊裝法：指起重機在車(chē)間內每開(kāi)行一次僅吊裝一種或兩種構件。通常分三次開(kāi)行吊裝完全部構件。
第一次開(kāi)行——吊裝全部柱子，并對柱子進(jìn)行校正和最后固定；
第二次開(kāi)行——吊裝吊車(chē)梁、聯(lián)系梁以及柱間支撐等；
第三次開(kāi)行——分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板、屋面支撐及抗風(fēng)柱等。
在第一次開(kāi)行（柱子吊裝之后），起重機即進(jìn)行屋架的扶直排放以及吊車(chē)梁、聯(lián)系梁、屋板的擺放布置。
�。�2）綜合吊裝法：起重機在車(chē)間內的一次開(kāi)行中，分節間安裝完各種類(lèi)型的構件，即先吊裝4~6根柱，并立即加以校正和最后固定，接著(zhù)吊裝聯(lián)系梁、吊車(chē)梁、屋架、天窗架、屋面板等構件。起重機在每一個(gè)停機點(diǎn)上，要求安裝盡可能多的構件。目前很少采用，只有對某些結構（如門(mén)架式結構）必須采用綜合安裝法時(shí)，或當采用移動(dòng)比較困難的桅桿式起重機進(jìn)行安裝時(shí)，才采用此法。
�。�3）混合吊裝法：即分件吊裝和綜合吊裝相結合的方法。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優(yōu)缺點(diǎn)，因此，目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱，而用綜合吊裝法來(lái)吊裝吊車(chē)梁、聯(lián)系梁、屋架、屋面板等各種構件。
第一次開(kāi)行將全部（或一個(gè)區段）柱子吊裝完畢并校正固定，杯口二次灌漿混凝土強度達到設計的70%后，第二次開(kāi)行吊裝柱間支撐，吊車(chē)梁、聯(lián)系梁，第三次開(kāi)行分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板
d.施工圖紙的認識。工程開(kāi)工之前，需識圖、審圖，再進(jìn)行圖紙會(huì )審工作。如果有識圖、審圖經(jīng)驗，應該掌握一些要點(diǎn)重點(diǎn)。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無(wú)出錯檢查有無(wú)改進(jìn)的地方。
1熟悉擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次識讀建筑說(shuō)明，熟悉工程裝修情況；
2熟悉、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線(xiàn)間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線(xiàn)是否是墻中心線(xiàn)。
3熟悉、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息；
4檢查施工圖中容易出錯的地方有無(wú)出錯。
以上是我對這次實(shí)習自我鑒定。通過(guò)這次認識實(shí)習，我們對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，這也為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，走上工作崗位有很大的幫助。
【土木工程自我鑒定10篇】相關(guān)文章：
土木工程轉正自我鑒定6篇03-04
土木工程簡(jiǎn)歷02-17
土木工程實(shí)習簡(jiǎn)歷03-01
土木工程英文實(shí)習證明05-18
土木工程論文致謝詞05-11
土木工程畢業(yè)論文致謝08-05
土木工程畢業(yè)設計總結01-14
土木工程面試自我介紹范文02-23
土木工程自薦信(15篇)02-21