【精品】個(gè)人自我鑒定合集六篇
正常來(lái)說(shuō),自我鑒定也是總結的一種,自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知,因此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編整理的個(gè)人自我鑒定6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個(gè)人自我鑒定 篇1
光陰荏苒,時(shí)光如梭,在XX師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動(dòng),這一路走來(lái)經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)之間的友愛(ài)互助,課堂的溫馨和暖意,以及來(lái)自各方面的熏陶,使我在獲得知識儲備的同時(shí),也懂得了許多人生的道理,可以說(shuō)這段經(jīng)歷讓我受益非淺,也注定將是我人生道路上又一個(gè)深刻的轉折點(diǎn)。
學(xué)習期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,一直秉承以刻苦的學(xué)習態(tài)度,和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)來(lái)完成全部學(xué)業(yè),并注重點(diǎn)滴積累,并努力實(shí)踐,逐漸將理論知識轉化,并牢固掌握以適應社會(huì )的發(fā)展,鍛煉自身,完善己身,開(kāi)闊眼界,用更多的金融知識來(lái)武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學(xué)可以更好的所用,成為一門(mén)實(shí)用的技能。
我很慶幸這一路走來(lái)縱然辛苦,但我依然堅定的一如往昔,不后悔自己當初的選擇,也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長(cháng),變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀、靦腆,真正的長(cháng)大成人,敢于去承擔起更多的責任,而不是說(shuō)多做少。
在XX師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習期間,我始終保持“勤奮,刻苦,用心,真誠”的生活和學(xué)習原則,學(xué)習成績(jì)名列前茅,獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù),我積極投身到知識這個(gè)浩瀚的海洋里,工學(xué)結合、綱舉目張、不恥下問(wèn)、珍惜時(shí)間,切實(shí)的讓自己學(xué)習到更多的技能,并勤于思考、注重方法、與人為善、結交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關(guān),彼此之間締結了很深厚的友情,也開(kāi)啟了自己的人脈關(guān)系,為將來(lái)的發(fā)展打下了一個(gè)扎實(shí)而堅定的基礎。
隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步和*,我覺(jué)得自己不止是學(xué)到心理學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識,我自身的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我能夠比較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,并從中體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣,也因此提高了自己的工作效率和工作能力,同時(shí)升華了自己的理論政策水平和分析能力。
作為一名即將離開(kāi)校園的學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
個(gè)人自我鑒定 篇2
大學(xué)生活二年過(guò)去了,發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型,適應大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著(zhù)學(xué),大學(xué)則通常每天二科目時(shí)間,課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開(kāi)放性,所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。
所以,在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變,學(xué)會(huì )向他人學(xué)習,學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì )把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的.缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課,同時(shí)也好學(xué)好文化課,學(xué)好基礎課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這三年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。
這學(xué)期,我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習,因為還有一年我也將走上職業(yè)道路!所以專(zhuān)業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時(shí)間于玩耍,要為了自己的未來(lái)著(zhù)想。多去學(xué)校文圖看些書(shū),以更好的充電,填補自己各方面的知識空缺,增加知識面,增加個(gè)人修養。
個(gè)人自我鑒定 篇3
本人性格熱情開(kāi)朗,待人友善,喜歡交際,具有親和力,為人誠實(shí)謙虛,學(xué)習能力強;大學(xué)期間擔任班長(cháng),有較強的組織策劃能力和服務(wù)意識,在校內通過(guò)參加社團和學(xué)生會(huì ),增強了自身的溝通和協(xié)調能力,也懂得了理解和包容他人,團隊合作意識強;在校外通過(guò)參加多次課余兼職和社會(huì )實(shí)踐,鍛煉了自己的抗壓能力,并且培養了自己做事的細心和耐心;總的來(lái)說(shuō),我對工作細致認真,待人親切隨和,有良好的執行力和溝通力,有強烈的責任感,不怕吃苦,抗壓能力強。
個(gè)人自我鑒定 篇4
廚房在XX年做了很多,但也有不足,有激情,但也有無(wú)奈,其實(shí)這些就是工作,這些就是生活。我們不要想著(zhù)去改變什么,我們更多的該想想我們自己還可以改變什么,這樣才能讓我們的廚房有更大的進(jìn)步。下面是我的工作總結,和大家分享:
XX年即將過(guò)去,回首年前的工作計劃和這一年中的忙碌種種,廚房員工付出了艱辛的努力,大家齊心協(xié)力,積極奮斗,在完成計劃的同時(shí)還創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)的驚喜,但也有不足需要我們去總結和彌補。
XX年工作總結:
1、加強廚房?jì)炔颗嘤。根據前一年的工作總結,廚房員工工作能力差和工作意識不強現象,嚴抓新員工的工作服務(wù)意識,強化崗位技能,提升員工的綜合能力。
2、加強前后臺溝通和協(xié)調,提升對客服務(wù)。定期拓開(kāi)廚房、前臺協(xié)調會(huì )議,增強香榭里人手的團隊意識和服務(wù)意識,發(fā)現并解決工作中的存在的不足,前后臺相互協(xié)助,共同努力,提升了餐廳的品牌。
3、合理安排人手,勞動(dòng)力綜合運用。在競爭日益激烈的當今,人手緊張,根據廚房現有人手對其進(jìn)行合理安排,綜合運用,及時(shí)調整員工的工作內容,提升員工的工作效率。
4、進(jìn)一步規范和明確廚房獎勵考核制度。為提升廚房員工工作效率,增強團隊戰斗力和凝聚力,提高員工總體水平和素質(zhì),培養員工積極進(jìn)取的工作態(tài)度,對員工的獎勵及考核方案作了進(jìn)一步的明細規定。
5、一如既往做好廚房“五常法”和衛生工作,廚房的衛生和“五常法”工作一直是廚房工作的重點(diǎn)之一,廚房員工持之以恒進(jìn)行落實(shí)。在飯店星級復評自查中,受飯店領(lǐng)導好評,還被評為西餐部“五常法”示范廚房。
6、體現餐廳品牌,突出個(gè)性化服務(wù)。在平日服務(wù)中,前后臺共同配合,不缺乏個(gè)性服務(wù),對特殊客人特殊對待,這其中有為孕婦制定制作為期兩個(gè)多月的營(yíng)養餐,有為喜好美食的?烷L(cháng)期制作個(gè)性菜肴等等。
7、堅持做好各廚房的協(xié)調配合工作。嚴把出品質(zhì)量關(guān),保證從本廚房出去的任何成品或半成品符合標準,提升部門(mén)的服務(wù)與品質(zhì)。
8、圓滿(mǎn)完成月餅銷(xiāo)售任務(wù)。一年一度的月餅銷(xiāo)售工作廚房人手齊心協(xié)力,把工作重點(diǎn)放在銷(xiāo)售上,雖廚房人手的銷(xiāo)售能力薄弱,但經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力,圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
9、各節日美食活動(dòng)豐富多彩。從中西混合套餐到經(jīng)典自助吧臺,從母親節溫馨套餐到圣誕大餐,給客人帶來(lái)的不光是美食,更多的是驚喜和滿(mǎn)足。
10、創(chuàng )造具有南苑特色的優(yōu)秀西餐菜肴。廚房?jì)炔縿?chuàng )新開(kāi)拓,研制了許多深受客人喜愛(ài)的西餐零點(diǎn)菜肴;在參加全省烹飪技能大賽中屢獲金獎、特金獎,為飯店爭奪榮譽(yù)。
這些都離不開(kāi)全體人手的共同努力,也離不開(kāi)領(lǐng)導的支持和配合。在這一年中廚房取得了一些成績(jì),但我們更多的思考應該是我們的不足,在競爭如此激烈的今天,我們如何在明天創(chuàng )造更多的業(yè)績(jì),這需要我們群力群策。我們會(huì )在新的一年中,共同面對困難,共同挑戰未來(lái),創(chuàng )造更美好的明天。
個(gè)人自我鑒定 篇5
本人熱愛(ài)祖國,尊敬領(lǐng)導,團結同事,為人嚴謹,作風(fēng)正派。見(jiàn)習期間,能模范地履行一個(gè)中學(xué)教師的職責。
都說(shuō)教學(xué)是一門(mén)技術(shù)也是一門(mén)藝術(shù),工作一年后,我對這句話(huà)有了更好的理解和更深的認同。
首先,對于一個(gè)教師來(lái)說(shuō),普通話(huà)和口語(yǔ)表達技能、書(shū)寫(xiě)規范漢字技能或許是最基本的技能了。這兩種技能雖然不是教學(xué)效果好壞的決定因素,但都對教學(xué)效果有一定影響。我本人粉筆字寫(xiě)得不是很好,語(yǔ)速有時(shí)候也會(huì )快了一點(diǎn),對于自己這方面的不足我有清醒的認識,而且已經(jīng)著(zhù)手開(kāi)始了這方面的修煉,這些基本功的提高是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,我想我會(huì )堅持下去的。
其次,教學(xué)工作技能是一個(gè)教師能否成為好教師的關(guān)鍵技能。為了讓課堂教學(xué)更加生動(dòng),我備課的時(shí)候通常會(huì )查閱大量的相關(guān)資料,從中篩選出合適的信息,對枯燥而不連貫的課本內容加以潤色和過(guò)渡。資料篩選好之后,我會(huì )花很多心思在語(yǔ)言的組織上,一般來(lái)說(shuō),我的課一目到另一目的過(guò)渡非常自然,一個(gè)事件到另一個(gè)事件的過(guò)渡很流暢,這是我教學(xué)的一個(gè)特色。除此之外,在教學(xué)過(guò)程中,我還注重對知識點(diǎn)的解釋?zhuān)冶容^擅長(cháng)的是用生動(dòng)的例子或通俗易懂的話(huà)去解釋抽象的概念,讓學(xué)生徹底地理解。在課堂控制方面,我發(fā)現教師的音量很重要,一般來(lái)說(shuō),只要教師的音量足夠大,學(xué)生在課堂上就不會(huì )講話(huà),做小動(dòng)作,所以我上課都盡可能地放大音量。
現在的教育越來(lái)越人性化了,所以不能只是把教學(xué)當成一門(mén)技術(shù),還要把它當成一門(mén)藝術(shù),這主要是心理學(xué)知識的應用。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō),還比較受學(xué)生歡迎,這可能源于我對每一個(gè)學(xué)生的深深的愛(ài)。但是近來(lái),通過(guò)反省,我覺(jué)得我對學(xué)生的要求可能不夠嚴格,所以,接下來(lái),我要找好平衡點(diǎn),把握好度。
教學(xué)是一種比較細致的工作,很多細節的東西都不能忽略,否則,就有可能影響到學(xué)生對知識的掌握。而在一個(gè)班又一個(gè)班,一年又一年的重復教學(xué)當中,這些細節又顯得很繁瑣,我想,那就讓這種細心或“羅嗦”成為一種習慣,滲透到教師的骨髓,成為我們的性格吧。
打定了主意要當一輩子的老師,接下來(lái)的日子,我要好好地磨練自己,挑戰自己,讓自己早日成為一個(gè)好教師,把知識傳授給一代又一代人。
個(gè)人自我鑒定 篇6
作為一名教師,本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
教師的從教之日,正是重新學(xué)習之時(shí)。本人能認真學(xué)習教育教學(xué)理論,積極投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會(huì )寫(xiě)下自己的反思,以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內涵。
愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法,或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng),使家長(cháng)的教育更具理性。
目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上,我把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。
回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則,而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著(zhù)我的人生,在今后的工作中我將揚長(cháng)避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
但我從不言棄,我苦苦地耕耘著(zhù),辛勤地收獲著(zhù),在完成自己本職工作的同時(shí),我也不斷為自己充電。任教以來(lái),我所帶班級的語(yǔ)文在全校評比中屢次獲得第X,為學(xué)校撰寫(xiě)新聞通訊、典型材料X多篇,其中有近X篇在《XX日報》上發(fā)表,指導X名學(xué)生的習作在報刊雜志上發(fā)表,在學(xué)校舉辦了文學(xué)知識講座,在縣教育局組織的《中小學(xué)生廉潔教育讀本》讀書(shū)征文活動(dòng)中榮獲X等獎。
總之,這些成績(jì)都是微不足道的,我的路還很長(cháng),我必須更加努力,爭取在以后的日子里,爭取做得更好。
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