關(guān)于電大自我鑒定三篇
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編整理的電大自我鑒定3篇，希望能夠幫助到大家。
電大自我鑒定 篇1
我是xx電大xx年xxxx學(xué)生。雖然已有全日制專(zhuān)科文憑，但由于在日常工作中仍深感相關(guān)知識的欠缺，于是我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習，20xx年的現在已修完全部課程，就要畢業(yè)了。在兩年多來(lái)的學(xué)習和生活中，我一直在思想上、學(xué)習上和生活中嚴格要求自己。這一段時(shí)光不但充實(shí)了自我，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)，同時(shí)也讓我結交了許多良師益友。
回顧這二年多的學(xué)習歷程，感受頗多：
電大的學(xué)習不同于脫產(chǎn)學(xué)習，面授的時(shí)間比較少，大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。電大學(xué)校采取的網(wǎng)絡(luò )+面授的教學(xué)方式中，也使我們體驗到了教學(xué)方式的多樣化。這種靈活教學(xué)充分考慮到了我們邊學(xué)習邊工作的不便，使我們能根據自己狀況做調節，通過(guò)各種方式獲得知識。雖然日常自己的工作繁忙壓力大，但為了學(xué)好所有的學(xué)科，除上課時(shí)間認真聽(tīng)講外，我還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，進(jìn)入電大網(wǎng)站練習習題，并通過(guò)交流平臺與同學(xué)們進(jìn)行交流，通過(guò)打電話(huà)、QQ等形式向老師請教，高質(zhì)量地完成了各科作業(yè)、社會(huì )實(shí)踐調查報告和畢業(yè)論文。
電大自我鑒定 篇2
我是一個(gè)待人誠懇，開(kāi)朗大方的人。無(wú)論在生活中還是在工作學(xué)習中都能和身邊的人相處融洽，大學(xué)期間的人際關(guān)系做得也比較好。這為以后的發(fā)展埋下了伏筆。做事態(tài)度認真負責，腳踏實(shí)地，喜歡從多個(gè)角度思考問(wèn)題。并且善于發(fā)現自己的不足之處，學(xué)習能力好，適應性強。
我極富敬業(yè)精神，積極開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。希望能從事物流管理有關(guān)的工作，或者銷(xiāo)售類(lèi)的工作。如果能從事物流管理有關(guān)的工作我就可以充分的發(fā)揮自己所學(xué)的知識，將所學(xué)的知識與具體的實(shí)際的工作結合。將工作做的更好;我相信我的能力和耐性可以讓企業(yè)發(fā)展的更好。
實(shí)踐是檢驗人才的最好標準，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，民主的家庭培養了我樂(lè )觀(guān)，自信的性格;十幾年輾轉求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應能力;四年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐提高了我組織協(xié)調，溝通和開(kāi)拓的能力。
電大自我鑒定 篇3
兩年的電大學(xué)習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習、生活，但這種工作→學(xué)習→實(shí)踐→再學(xué)習→再實(shí)踐……的學(xué)習模式，使我收獲匪淺，受益終生�；仡欉@二年的'學(xué)習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
十幾年的工作經(jīng)驗使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識。
參加電大學(xué)習后，我在思想上就高度重視，認識到通過(guò)這次電大的學(xué)習，能夠學(xué)到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠學(xué)到今后工作的理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng )造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習。
二、認真學(xué)習，嚴守紀律
電大的學(xué)習和全日制學(xué)校的授課方式不同，除了面授的機會(huì )外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點(diǎn)內容;回家后舍得化時(shí)間，根據復習提綱認真地讀書(shū)，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的電大學(xué)習，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會(huì )，受益匪淺
誠然，在校學(xué)習其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎知識，學(xué)會(huì )了基本操作技能等等。
電大學(xué)習的二年時(shí)光馬上就要結束，回首往事，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長(cháng)補短，不斷創(chuàng )新，只有這樣，才能不斷成長(cháng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基矗。
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