【精華】個(gè)人自我鑒定合集9篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的個(gè)人自我鑒定10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人自我鑒定 篇1
自任教以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng )新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專(zhuān)業(yè)知識水平，刻意培養教育教學(xué)能力�，F總結二大點(diǎn)：
一.重視自身建設，努力提高業(yè)務(wù)水平：學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠保持學(xué)高這一范疇。逆水行舟不進(jìn)則退。再學(xué)習終身教育就成它的主題�？梢哉f(shuō)，思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng )新，努力培養適應時(shí)代需要，為社會(huì )作貢獻的有用人才，有這樣的明確目標后，我們就不會(huì )再為環(huán)境，為條件而懊惱不已。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無(wú)怨言。有人說(shuō)，一個(gè)教師應該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)絀于言詞的我為鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習。為提到寫(xiě)作能力，我還自修寫(xiě)作培訓。為充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀數十本理論書(shū)籍�？傊�，我努力朝著(zhù)我的話(huà)去做：一個(gè)合格的教師應該有著(zhù)永遠清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。
二.為教育事業(yè)，為培養人才做貢獻。 一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標就是教好書(shū)，培養出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來(lái)，我連續擔任語(yǔ)文教師兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執教中為教好書(shū)、育好人，不知花多少心血，特別是這些底年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃，根據剛入學(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。平時(shí)很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養能力、開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為調動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑�。為使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有較大的轉變，成績(jì)也進(jìn)步。平時(shí)為使更好更快地掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認真教學(xué)。課內重視學(xué)生思維能力和創(chuàng )新思想的培養，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對祖國熱愛(ài)，對事業(yè)的熱愛(ài)，對學(xué)生的熱愛(ài)，才能教好書(shū)，管好班級。近十年來(lái)，我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時(shí)間內形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué).高效的目的的。我從事語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索。根據目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況，主張教學(xué)實(shí)踐應緊隨社會(huì )發(fā)展趨勢，迎合社會(huì )發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，提升理論。
個(gè)人自我鑒定 篇2
半年來(lái)，我一方面承擔著(zhù)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，一方面進(jìn)行著(zhù)二年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。下頭我就這兩方面鑒定一下自我的工作。
一、盡力做好服務(wù)者
明確職責，當好助手，創(chuàng )造性地開(kāi)展本職工作是我努力的目標。應對新形勢，新要求，新觀(guān)念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，已成為我人生追求的內涵。
1、做好常規教學(xué)工作。
"好的開(kāi)端是成功的一半。"本學(xué)期我從計劃制定開(kāi)始，抓好頭，確定好目標，繼續落實(shí)好每月一次校本學(xué)習活動(dòng)、推薦學(xué)習活動(dòng)、雙周教育教學(xué)故事交流活動(dòng)等常規活動(dòng)。
過(guò)程的落實(shí)是工作的關(guān)鍵。教研教學(xué)活動(dòng)方面，落實(shí)好每一個(gè)過(guò)程，做好活動(dòng)有通知，過(guò)程有監督，結果有反饋。本學(xué)期我們共開(kāi)展40余次教研活動(dòng)，從教師備課、上課、業(yè)務(wù)常規檢查、研討交流、學(xué)生活動(dòng)等多個(gè)方面開(kāi)展，讓教師和學(xué)生都從不一樣方面得到本事提升的體現;功能室開(kāi)展使用方面，做到調度、檢查、反饋、復查工作，落實(shí)好教育教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和使用。
2、做好外出學(xué)習培訓工作。
要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的素質(zhì)是關(guān)鍵，而教師素質(zhì)的提高離不開(kāi)學(xué)習和培訓。本學(xué)期我們共派出教師到臨沭各學(xué)校、臨沂、江蘇等地方外出學(xué)習20次，學(xué)習人數達55人次，學(xué)習面涉及到學(xué)科培訓、優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩、基本功觀(guān)摩、青年教師讀書(shū)觀(guān)摩、名師教學(xué)觀(guān)摩等。每名教師外出學(xué)習回來(lái)后，都要寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )，到外地學(xué)習的都要舉行學(xué)習匯報，形式有討座、講課等。把外出學(xué)習的東西原原本本的散播給每一名教師。
作為一名教育教學(xué)的管理者，我還比較年輕，經(jīng)驗尚淺，對教育教學(xué)的管理還很不到位。無(wú)法提及到創(chuàng )新，只能盡力做好常規工作，抓實(shí)抓好教育教學(xué)的平時(shí)工作。
二、做一名學(xué)生喜歡的好教師
重新走上講臺，與二年級的孩子為伍。語(yǔ)文教學(xué)是我永遠的追求。去年，我定的目標是培養好學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習習慣，讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文。這一點(diǎn)我做到了。由于我班差生較多，平時(shí)不及格的學(xué)生多達10余名，這很讓我頭疼。于是，我本學(xué)期的確定的目標就是縮減不及格的學(xué)生。下頭我就來(lái)說(shuō)一我是如何轉化差生的。
1、我班差生基本情景。
去年在平時(shí)的考試中，不及格的學(xué)生一般在10名左右，占了全班的四分之一，其中有3名學(xué)生試卷上常常是空白，也就做二、三道題，正確率不及百分之十。本學(xué)期我重點(diǎn)把這10名不及格的學(xué)生轉化至3-5名不及格，把2名50-60之間的學(xué)生輔導保證合格;把5名30分以下的學(xué)生盡力輔導至50-60分，努力到達及格就行。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力，10剩余不及格的學(xué)生已經(jīng)能縮減至5名，另外兩名學(xué)生有時(shí)能夠及格，大多數時(shí)候在40-50分左右。目標基本到達。
2、分層教學(xué)，給予學(xué)困生學(xué)習信念。
在平時(shí)的教學(xué)中，我認真參加鎮組織的團體備課研討活動(dòng)，經(jīng)常與同年級的教師一齊交流教學(xué)。結合我班實(shí)際情景，我把教學(xué)資料分為兩塊，一塊作為常規教學(xué)資料，另一塊主要針對學(xué)困生，對其要求降低。比如：本節課要求學(xué)會(huì )10個(gè)生字，要學(xué)會(huì )字、音、組詞，并理解相關(guān)語(yǔ)境，而對另外10名學(xué)生只要求其認識，第二課再就要求這10名學(xué)生記住課文中的詞語(yǔ)。平時(shí)的作業(yè)我也是一式兩種，一種常規作業(yè)，一種為降低難度的作業(yè)�；A訓練作業(yè)也降低要求，普通學(xué)生要求全部完成，而學(xué)困生只完成其中兩、三道題。這樣一來(lái)，他們才跟上我們學(xué)習的步伐，在不斷的學(xué)習中也能獲得學(xué)習信心。雖然達不到教材上的教學(xué)目標，我想，讓這些學(xué)生能提高多少，就提高多少，總比永遠落在人群后面抬不起頭來(lái)的好。
3、作業(yè)少而精，及時(shí)批改、及時(shí)訂正。
作為二年級的學(xué)生，年齡小，自學(xué)本事差。如何讓他們專(zhuān)注地完成作業(yè)，養成修改作業(yè)的習慣十分重要。如果平時(shí)的作業(yè)不改，學(xué)生訂正了教師也不看，不僅僅學(xué)生得不到學(xué)習信心，教師也會(huì )失去對學(xué)生學(xué)習情景的全面了解。所以，我一般很少布置作業(yè)，課堂上作業(yè)量也比較少，就是留出時(shí)間讓學(xué)生訂正、修改�？墒菍W(xué)生之間差距很大，有的做得很快，有的做得很慢。為了不讓學(xué)困生落下，我對優(yōu)秀的要求是，做完作業(yè)，認真檢查，然后復習本節課的資料。比如：本節課主要是寫(xiě)生字。我布置的最低目標就是寫(xiě)一遍，然后優(yōu)秀生能夠把自我覺(jué)得難寫(xiě)的詞語(yǔ)多寫(xiě)幾遍，甚至同桌之間先相互聽(tīng)寫(xiě)。一節課最終十分鐘，我會(huì )聽(tīng)寫(xiě)或發(fā)一張看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習情景，量很少，一般課下十幾分鐘就能批改完。對全對的同學(xué)獎勵小紅花，對學(xué)困生只要錯字不超過(guò)三分之一，也能夠得小紅花。這樣一來(lái)，課堂上學(xué)生就有了自我的學(xué)習目標，自我的思考。
總之，半年來(lái)我努力讓每一個(gè)學(xué)生有所提高，對學(xué)困生付出了很大的努力。今年期末考試，學(xué)生會(huì )怎樣樣呢不得而知，我想從去年的第6名，再上升幾個(gè)名次，能到達第3名是我夢(mèng)想的目標。欲知情景如何，還待十日后見(jiàn)分曉。
個(gè)人自我鑒定 篇3
我是一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生。在班級內我擔任物理課代表，在學(xué)校里我被多次評為‘‘三好學(xué)生’’更在期中考試中獲得了第四名的成績(jì)。
學(xué)校里，同學(xué)有困難我就伸出援助之手。他們有什么不會(huì )作的，有什么人與人之間的關(guān)系處理問(wèn)題上，都會(huì )與我說(shuō)一說(shuō)，我則會(huì )給予他們合理的建議讓他們能夠很好的處理他們的關(guān)系。在物理學(xué)科中我是物理老師的得力助手，班上同學(xué)有物理學(xué)習方面的問(wèn)題，我就會(huì )熱心的向他們解釋?zhuān)钡剿麄兣疄橹�，班主任組織的物理每日一題（）的活動(dòng)交給我全權負責，我每天在自己買(mǎi)的資料書(shū)中尋找能適合班上大部分同學(xué)的題目，在晚上班談時(shí)間選擇合適的人上臺講題。班級的體育項目我積極參加。
家里，我幫助父母照看商店，做好自己能夠做好的事情，幫他們搬東西，管好自己和弟弟，不去給他們添麻煩，讓他們忙碌一天之后，在家中不會(huì )感到煩惱，而是感到家庭的和睦、溫馨。
我在學(xué)習上一直在班上名列前茅，學(xué)習認真。在兩年中，我將全身心投入到學(xué)習中去，每天都覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。在箐箐校園中老師的教誨，同學(xué)們的有人以及各科知識的學(xué)習，使我懂得了很多的常識和做人的道理。在校期間我一直致力與將自己培養成一名復合型人才。
總結，這學(xué)期的學(xué)習收獲，我在學(xué)習上獲得了令人可喜的成績(jì)，我將繼續努力下去爭取考個(gè)好大學(xué)。
個(gè)人自我鑒定 篇4
每一個(gè)黨員都定要善于自我鑒定，只有總結過(guò)去才能發(fā)現自身之不足，只有評價(jià)自己才能夠更深刻地知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)�；仡欁约阂荒暌詠�(lái)的工作，現對照黨員標準和評議標準要求作如下自我鑒定。
一. 堅持黨員基本理論，樹(shù)立實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的思想。我在黨組的領(lǐng)導下，按照黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，轉變工作理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持廉潔自律，自覺(jué)遵紀守法，認真履行職責，深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在大是大非問(wèn)題上與黨中央保持一致。在玉樹(shù)抗震救災中能夠發(fā)揮積極帶頭作用，盡自己最大努力幫玉樹(shù)同胞重建家園。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。大力支持領(lǐng)導的工作并團結關(guān)心班組職工，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，敢于堅持原則，求精務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責，認真負責分管和協(xié)管工作。
二.立足本職，勤奮工作，創(chuàng )造業(yè)績(jì)。提高自身素質(zhì)的基礎是學(xué)習，提升工作能力的源泉還是學(xué)習。作為一名黨員干部和班組帶頭人，我堅持把學(xué)習擺在重要位置，不斷提高業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導能力。嚴于律己，自覺(jué)加強黨性鍛煉和黨性修養，努力提高政治思想覺(jué)悟的同時(shí)，在工作中以創(chuàng )新的思想觀(guān)念和創(chuàng )新能力，使班組質(zhì)量管理工作得到不斷提高。通過(guò)平時(shí)的調查研究，不僅解決了許多日常工作中的安全隱患問(wèn)題，還提高了員工的工作效率及產(chǎn)品下線(xiàn)返修率問(wèn)題，于此同時(shí)在今年帶領(lǐng)班組成員還申報了兩項科技成果《鋁電解用陽(yáng)極炭塊取樣方法的.創(chuàng )新與應用》及《殘極導桿及鋼爪檢查方法的改進(jìn)》，為今后的工作打下扎實(shí)的基礎。
三.加強自身修養，保持良好的工作作風(fēng)。本人具有較強的指導、管理、協(xié)調能力。在指導工作中，總是先認真領(lǐng)會(huì )有關(guān)文件精神，深思熟慮，擬定一套工作方案;然后征求班組員工的意見(jiàn)，集思廣益，把文件精神與實(shí)際情況結合起來(lái)，把個(gè)人的智慧與集體的智慧結合起來(lái)。在工作過(guò)程中，堅持靠前指揮，找準工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問(wèn)題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動(dòng)權。在管理工作中，堅持每周主持召開(kāi)一次班組安全管理會(huì )議，聽(tīng)取上周工作情況匯報，研究下周工作安排計劃。在協(xié)調工作中，堅持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性和團隊精神，共同完成復雜、繁重的工作任務(wù)。
回顧自己一年來(lái)所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己的精神狀態(tài)應該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀(guān)念應該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。但仍有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,如對黨的基礎理論知識的深入學(xué)習和系統學(xué)習仍有欠缺、工作重點(diǎn)還抓得不夠突出等問(wèn)題。今后，我將嚴格按照黨委要求，在領(lǐng)導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問(wèn)題和不足，使自己在思想觀(guān)念、工作作風(fēng)和紀律表現上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，樹(shù)立好個(gè)人形象，維護好單位形象，為我廠(chǎng)的發(fā)展壯大貢獻力量。
個(gè)人自我鑒定 篇5
時(shí)光如梭，我參加工作已將近一年，在領(lǐng)導的教導和培養，同事的關(guān)心和幫助下，我通過(guò)虛心學(xué)習和努力工作，在思想及工作方面取得一定成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到提高，完成了從學(xué)生向職業(yè)人的轉變。
思想上，關(guān)心時(shí)事政治，自覺(jué)樹(shù)立高尚的世界觀(guān)、人生觀(guān)、樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，用先進(jìn)思想武裝自己，同時(shí)深入學(xué)習了宇通“崇德、協(xié)調、鼎新”的企業(yè)文化，銘記宇通人的行為準則，時(shí)刻約束自身行為，嚴于利己，主動(dòng)奉獻，弘揚宇通精神，激發(fā)正能量。另外，對于公司組織的活動(dòng)，能夠積極參加與配合，平常樂(lè )于助人，人際關(guān)系融洽，愛(ài)護公共財產(chǎn)，關(guān)心集體榮譽(yù)。
工作上，嚴格遵守并執行公司的規章制度，積極主動(dòng)完成上級交代的任務(wù)。在老員工師帶徒的“傳、幫、帶‘下，很快熟悉了工作情況，提早進(jìn)入角色，少走了彎路。按要求參加了公司內部客車(chē)知識的系統培訓，努力夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，擴大了知識面，力求理論聯(lián)系實(shí)際，在車(chē)身內飾設計的崗位上，更好的完成自己的本職工作，提高實(shí)際工作能力。通過(guò)積累，熟悉了sap系統操作、cad繪圖技巧，能夠獨立完成醫療車(chē)內飾部分總成的設計和日常訂單技術(shù)資料的處理，并且能服務(wù)車(chē)間，跟蹤生產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)一年的錘煉，我認為我能勝任自己的工作，已達到轉正定級要求，現申請轉正定級，望批準。
個(gè)人自我鑒定 篇6
從xx年的十月到現在，在這短短的八個(gè)多月時(shí)間里，我們學(xué)到許多，成熟了許多。雖然新教師培訓已經(jīng)接近尾聲，但這只是一個(gè)"賽程"的結束，新的"賽程"很快又會(huì )開(kāi)始。我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師，負責了14個(gè)班級的信息技術(shù)課程。我校是一所農村學(xué)校，信息技術(shù)課面臨著(zhù)缺教材、少電腦的情況，在現有的操作習慣下電腦也十分容易損壞，時(shí)常出現第一節課能用，到了第二節課就不能開(kāi)機了。面對這樣的環(huán)境和設施，我曾茫然和抱怨了一段時(shí)間�？墒潜г故遣粫�(huì )把困難嚇跑的，王振中jú長(cháng)說(shuō)："新課程要在現有的條件下迅速開(kāi)展起來(lái)"（新教師培訓）。對，信息技術(shù)也要在現有條件下開(kāi)展起來(lái)。突然有種"豁然開(kāi)朗"的感覺(jué)，茫然和抱怨也就一掃而光。開(kāi)始認真學(xué)習教材，深入分析學(xué)生情況，積極備好課，電腦不足就分兩批上課。
xx年3月7號，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開(kāi)課。我知道這個(gè)檢驗自己的一個(gè)大好機會(huì )，更是發(fā)現自己身上不足的好機會(huì )，因為課后有經(jīng)驗豐富的夏老師和邱老師評課。課前做了充分的準備，了解了學(xué)生和機房的情況，幾經(jīng)修改才完成了教案。因為有了比較充分的準備，那一節課還是比較順利。評課中印象最深得，還是邱老師提出的"電腦數目不足，可以開(kāi)展合作學(xué)習"，使我明白教育是需要智慧的，是需要結合實(shí)際的。
我不但負責14班信息技術(shù)，而且還帶一個(gè)班班主任，也許很多人會(huì )覺(jué)得信息技術(shù)
老師怎么也當上班主任了。開(kāi)始的時(shí)候我也這么認為，當校長(cháng)宣布班主任名單時(shí)，我恁住了，以為自己聽(tīng)錯了，直到所有人的目光都聚焦到我臉上，才明白原來(lái)真的是我。就這樣在毫無(wú)心理準備的情況下，當上班主任，第二天就開(kāi)始投入班主任工作。
班主任工作即繁瑣又艱辛，剛剛開(kāi)始的一段時(shí)間，感覺(jué)自己像個(gè)消—防—隊員，到處"滅火"，而"火"總是可以燎原。以五項競賽為例，我班的成績(jì)是所有寄宿里最差，每到周一講評，心里就特別難受，我漸漸開(kāi)始丟失信心，學(xué)生臉上也帶著(zhù)失望 的表情。為了解決問(wèn)題，特地請教了幾位有經(jīng)驗的班主任，在他們的指導下，對值日做了分組，同時(shí)輔以獎勵。自此以后，值日情況大為好轉，期末五項競賽得了第三名。初為班主任，的確遇到了許多問(wèn)題和挑戰，為了應對遇到了新情況，僅上個(gè)學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著(zhù)作，并且將書(shū)本知識與班級實(shí)際相結合，取得了不錯的教育效果。
即是新教師又是新班主任，沒(méi)有經(jīng)驗也沒(méi)有技巧。但我帶著(zhù)學(xué)習的精神、敬業(yè)的精神，不懂就向其他老師請教。每天堅持看書(shū)，尤其是<班主任工作漫談>，每讀一次都有新的收獲，定期閱讀<班主任之友>。在教學(xué)上認真研究，除了認真編寫(xiě)教案，還抽時(shí)間撰寫(xiě)說(shuō)課稿，以提高自己的教學(xué)水平。教師不但是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)，我一定會(huì )以"捧著(zhù)一顆心"的態(tài)度為人師表。
經(jīng)過(guò)了近一年的工作和培訓，基本上適應了學(xué)校教學(xué)和管理。但身上還是存在一些不足，如對新課程的理念沒(méi)有完全的理解，在班級管理中存在偏心的現象，"差生"教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會(huì )在今后的工作中得到改正的。
好久沒(méi)有動(dòng)筆了，請各位指教！
個(gè)人自我鑒定 篇7
回首四年來(lái)的大學(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著(zhù)探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅實(shí)的基矗且我相信：用心就一定能贏(yíng)得精彩! 這段大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì ).在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學(xué)習上，我十分熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我最大的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆機電專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)希望貴單位領(lǐng)導能夠給我一個(gè)發(fā)展的空間，去實(shí)現我人生的價(jià)值。
四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
人,總是在學(xué)習中進(jìn)步,在工作中得到鍛煉.
四年的大學(xué)生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學(xué)習,豐富的活動(dòng)造就了充實(shí)的生活;同時(shí),這也使我從一個(gè)懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋�(gè)壯志滿(mǎn)懷的大學(xué)生,一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的青年.
大學(xué)是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺(jué)慢慢成長(cháng)起來(lái).不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀(guān),世界觀(guān)也得到了更好的錘煉.在這四個(gè)里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高.學(xué)習上,我勤奮認真,不但掌握了本專(zhuān)業(yè)知識,還常在圖書(shū)館閱讀課外書(shū),開(kāi)闊視野;生活中,我樂(lè )觀(guān)向上,積極進(jìn)取,待人真誠,多次代表學(xué)院參加各種活動(dòng)、競賽;工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創(chuàng )新，同時(shí)善于團結集體，共同完成工作。
個(gè)人自我鑒定 篇8
我于20xx年--xxxx年就讀于蘇州大學(xué)商學(xué)院，支持我走過(guò)來(lái)并且充實(shí)度過(guò)的是我的自信，努力和上進(jìn)。
剛到大學(xué)時(shí)，來(lái)自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒(méi)有，可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的信心和潛能，于是努力的學(xué)習各門(mén)知識，認真提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，尤其注重英語(yǔ)和計算機的學(xué)習，取得了很好的成績(jì)，并且連續三年獲得獎學(xué)金。
于此同時(shí)我也深深的意識到學(xué)習管理專(zhuān)業(yè)僅僅靠書(shū)本是不夠的，能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng)，諸如辯論會(huì )，英文競賽，組織同鄉會(huì )等，并且擴張自己的興趣與愛(ài)好，學(xué)習圍棋，書(shū)法，口琴，日語(yǔ)，評彈等，它們不僅僅讓我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個(gè)人交往，xxxx年獲得商學(xué)院分團委的“活動(dòng)積極分子”稱(chēng)號。
大學(xué)是社會(huì )的過(guò)渡，在進(jìn)入的時(shí)候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐:在新龍門(mén)酒家做服務(wù)生，我知道如何禮貌平等的對待每一個(gè)顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進(jìn)行良好的相處溝通;天馳的現場(chǎng)管理，我知道要學(xué)會(huì )思考觀(guān)察，懂得經(jīng)濟的策略，學(xué)會(huì )創(chuàng )新;推銷(xiāo)鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場(chǎng)機會(huì )，并仔細進(jìn)行自主的策劃，還有其他的等等，在實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應打好基礎。
個(gè)人自我鑒定 篇9
在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人于年度基本有效地完成了公司交予的工作任務(wù)，同時(shí)在這過(guò)程里本人接觸和學(xué)習了不少東西，并應用于工作中，工作效益比去年增長(cháng)了許多。但就本人因素和公司體制的不完善，工作效沒(méi)有自己想要的結果�，F就本年度重要工作鑒定以下：
一、 樣板制作樣板制作數量為793臺比去年增長(cháng)了20.3%，但外觀(guān)質(zhì)量問(wèn)題仍然沒(méi)有從根本上解決，沒(méi)有達到較好的效果，樣品奪單的成功率較低。樣板物料的短缺雖然不是樣板制作的重要障礙，卻是本年樣品沒(méi)有完成次數占樣品單總次數15.6%的主要因素。樣品用料和生產(chǎn)定單用料時(shí)有不一致，這問(wèn)題仍然未杜絕。封樣管理還是一個(gè)漏洞，沒(méi)有一個(gè)有效的措施去控制封樣的流失是本年度樣板事項的重大不足。
二、 日常生產(chǎn)質(zhì)量的協(xié)調在日常生產(chǎn)車(chē)間的質(zhì)量控制雖然做了大量的工作，但仍出了不少問(wèn)題，使得本年度客戶(hù)投訴達到了21次之多。新客戶(hù)，新工藝的要求與車(chē)間溝通做得良好的配合。在與采購部溝通合作的過(guò)程雖然還比較順利，但很被動(dòng)，采購信息來(lái)源不夠，造成沒(méi)有物價(jià)競爭力。
三、 客戶(hù)投訴的解決與回復在今年隨著(zhù)出貨量的增長(cháng)和質(zhì)量要求的加嚴后，客戶(hù)投訴的次數達到21次比****年減少2次。其中西施之問(wèn)題是本年度最大的質(zhì)量問(wèn)題，其他雖大雖小的問(wèn)題都能有效去解決與回復了客人。但本人在解決這些問(wèn)題過(guò)程中直接體現了以下幾點(diǎn)：溝通方法還不夠科學(xué)，跟蹤問(wèn)題的力度不夠；公司有關(guān)部門(mén)的配合程度還不夠，時(shí)常被拖遲時(shí)間。
四、 協(xié)助新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品及客觀(guān)性能測試。在協(xié)助新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的跟蹤及測試，本人及工程部的人員幾乎都能按時(shí)完成技術(shù)部交予的工程。由于沒(méi)有正確標準的技術(shù)指導書(shū)及設備的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。
觀(guān)上****年度的工作情況，展望新的一年，本人力爭20xx年度做好以下之工作計劃：
一、樣品工作有效及時(shí)地完成率要達90%，產(chǎn)品檢測與標準一致的準確率達98%。
二、1-5月份請技術(shù)部協(xié)助完成一套標準的檢驗技術(shù)指書(shū)。
三、力爭4月中旬完成對所有鍋類(lèi)內線(xiàn)長(cháng)度的規范和縮短標準化。
四、。加強質(zhì)量的力度，同時(shí)大力從材料方面去挖掘降低成本
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