幼師自我鑒定匯總五篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力，快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編整理的幼師自我鑒定5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼師自我鑒定 篇1
在三年大學(xué)期間，我刻苦鉆研學(xué)習并且學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，注重理解和掌握，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。
在學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知識相結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步提初；在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，不斷充實(shí)自己，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在政治上，從一個(gè)普通學(xué)生到一個(gè)以為人民服務(wù)為己任的共產(chǎn)黨員,我有堅定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，認真學(xué)習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟初，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項社會(huì )公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛(ài)心。
在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當中，從中培養自己的交往能力，平時(shí)注意團結同學(xué)，樂(lè )于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂(lè )；也正因為如此，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
作為一名XX年學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。我擁有年輕和知識，年輕許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我一定會(huì )在今后的生活中努力工作，更好地提升自我素質(zhì)。
幼師自我鑒定 篇2
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首五年學(xué)習生活，仍然歷歷在目。還記得剛剛進(jìn)入蘇州高等幼兒師范時(shí)的情景，那時(shí)的我懵懂青澀、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，轉眼間我已是為人處事、與人交往成熟的新幼教老師。
進(jìn)入蘇州高等幼兒師范學(xué)校是我人生的轉折點(diǎn)。剛入校的我什么都不懂，還依舊是父母保護傘下的孩子。面對陌生的環(huán)境，陌生的老師、同學(xué)，我感到很無(wú)措。在生活自理上也不知如何下手，因為我還是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子。而通過(guò)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前的7天軍訓生活，使我養成了自我獨立性，不再嬌生慣養。 在生活上，也養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)并有條理。在老師與同學(xué)的熱情感染下慢慢的融入到幼師大集體中，并且也熱情、誠實(shí)的對待每一個(gè)人，與同學(xué)們和睦的相處。我還積極參加各項課外活動(dòng)，從中不斷的豐富自己的視野。
之后在思想上對幼兒教師也有了新的認識，不再認為幼兒教師只是一個(gè)帶小孩的保姆了，而是一個(gè)有愛(ài)心、有責任心、真正意義上的教師。并且樹(shù)立了 正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，明確幼師五學(xué)年的目標，努力學(xué)習并且端正自己的態(tài)度，基本上牢固的掌握了一些學(xué)期教育專(zhuān)業(yè)知識與技能，真正作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了學(xué)習基本的專(zhuān)業(yè)知識外，我還注意各方面知識的擴展，德、智、體、美全面發(fā)展，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名合格的幼師畢業(yè)生。
在工作上，開(kāi)始認真負責現在已有較好的組織能力，在擔任課代表期間，工作責任心也在增強。
在業(yè)余生活中，我結合了自身的特長(cháng)和興趣，積極的為班級、學(xué)校獲獎。曾多次在學(xué)校、蘇州市獲得體育比賽獎項和美術(shù)獎項，這些雖然不是多重要的事情但也為我的幼師生活增添了不少光彩。
五年的幼師生活，使我自身的綜合 質(zhì)、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍，讓我懂得了除學(xué) 以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在這即將揮手告別美好幼師生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
幼師自我鑒定 篇3
我來(lái)自于廣西省xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì )以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著(zhù)帶課老師給孩子門(mén)上課，我認真的學(xué)習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現，孩子們開(kāi)始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現，原來(lái)對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，他們自然就會(huì )喜歡你。組織了幼兒園藝術(shù)節，我帶著(zhù)班里的小朋友們安排節目，雖然我在實(shí)習期間很忙碌，但感覺(jué)到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當的，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實(shí)習生活里，一個(gè)月也就這樣過(guò)去了。這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(cháng)。使我認識到正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而曾經(jīng)的'純真也隨著(zhù)風(fēng) 雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長(cháng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(cháng)也就又邁進(jìn)一步。12
幼師自我鑒定 篇4
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下， 在園領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。 五年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子�？偨Y過(guò)去，展望未來(lái)，以下是我的工作總結：
一、師德修養方面 ：
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì )到獻身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè )和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習，可以說(shuō)在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時(shí)參加園長(cháng)組織的各項會(huì )議，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習。培養跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面 ：
我XX年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機結合，不斷在教學(xué)中積累總結教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現也有滿(mǎn)意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀(guān)摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(cháng)補短。為做好教學(xué)工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結，努力實(shí)踐。 我每次的匯報課，園長(cháng)和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì )其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，尊重每一個(gè)孩子，能夠根據幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面 ：
我積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結：
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能夠感受到別人感受不到的樂(lè )趣——那就是童年的樂(lè )趣。 這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童年。
幼師自我鑒定 篇5
我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開(kāi)心，每天都過(guò)得很充實(shí)�，F在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學(xué)會(huì )了很多�；赝^(guò)去，有開(kāi)心也有難過(guò)。在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒(méi)有充實(shí)……
自我評價(jià)我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開(kāi)心，每天都過(guò)得很充實(shí)�，F在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學(xué)會(huì )了很多�；赝^(guò)去，有開(kāi)心也有難過(guò)。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒(méi)有充實(shí)的感覺(jué)了。后來(lái)，幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(cháng)。在她的帶領(lǐng)下現在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好�！懊慨敱粍e人問(wèn)我你在哪里工作��？我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開(kāi)朗善于交際，能夠吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛(ài)心、細心；有較強的實(shí)踐能力，集體觀(guān)念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫(huà)畫(huà)、喜歡音樂(lè )，喜歡充實(shí)的感覺(jué)，因為覺(jué)得這樣的每一天都會(huì )很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長(cháng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里，有時(shí)候也會(huì )偷偷的開(kāi)心，因為孩子們都長(cháng)大了。有時(shí)候說(shuō)的話(huà)也會(huì )讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后，興高采烈的問(wèn)我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”��？”我說(shuō)：“我��！我喜歡可愛(ài)的鐘”。馬寶說(shuō)：“那我就那一塊大石頭，放在你身上�！蔽液芤苫蟛唤獾膯�(wèn)：“為什么��？”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說(shuō)：“何老師，你不說(shuō)你喜歡“重”的嗎？”這時(shí)的我才恍然大悟，不禁的笑了起來(lái)。我真想永遠和他們在一起。
我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，尊重每一個(gè)孩子，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在今后的工作中，我會(huì )積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結：教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能夠感受到別人感受不到的樂(lè )趣——那就是童年的樂(lè )趣。
1、責任感：熱愛(ài)幼教事業(yè)，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項工作。
2、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng )造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛(ài)和尊敬。
3、教育藝術(shù)：以細致的觀(guān)察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨特、有效的教育。
4、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論，能夠在實(shí)踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力。
5、工作能力：能夠熟練地引導幼兒開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)有計劃、有條理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現在以很快的速度完成某些活動(dòng)上。
7、首創(chuàng )性和獨立性：有豐富的創(chuàng )造力和想象力，經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問(wèn)題，有很好的見(jiàn)解和較系統的計劃，不依賴(lài)領(lǐng)導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關(guān)系：具有組織、應變、協(xié)調和交往的能力，和領(lǐng)導、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能夠廣泛地爭取社會(huì )各界對幼教工作的支持。
9、總結、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導提出建議，對孩子講話(huà)時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語(yǔ)言，內容豐富，有吸引力。
10、理論學(xué)習和研究能力：刻苦鉆研、不斷學(xué)習，有較強的理論學(xué)習和研究能力，努力進(jìn)取，認真研究，能寫(xiě)出較高水平的論文。
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習的榜樣。只有在領(lǐng)導正確的指導下，同事間的相互學(xué)習、相互關(guān)心、幫助、取長(cháng)補短、共同努力下，工作才能得以順利開(kāi)展，才能夠取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長(cháng)。
在本學(xué)期內，我能?chē)栏褡袷赜變簣@各項規章制度、熱愛(ài)本職工作，有較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(cháng)、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設出一份力。
工作中，以教師道德規范要求自己，以身作則，言傳身教，細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習和鉆研新的教學(xué)方法，以《規程》與《剛要》為指導，嘗試開(kāi)展小班化教學(xué)。在學(xué)習、實(shí)踐、總結中不斷完善教學(xué)，也進(jìn)步自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開(kāi)展有一定難度。但是，通過(guò)班上老師共同努力，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長(cháng)多溝通，多商量。通過(guò)家訪(fǎng)、早接、離園、電話(huà)聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況，同一對幼兒的要求。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習、生活，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步，受到家長(cháng)的肯定與支持。
小班幼兒年齡小，生活自理有待進(jìn)步，身體素質(zhì)也不穩定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作。消息交替，及時(shí)擦汗、換衣、喝水、洗手，加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛生工作，讓幼兒有一個(gè)清潔、衛生、優(yōu)美的環(huán)境。預防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長(cháng)。
一個(gè)學(xué)期結束了，讓我深有體會(huì )的是無(wú)論哪一方面的工作，都要努力、專(zhuān)心往做。下了苦功才能夠出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此，我們要做到關(guān)愛(ài)幼兒，呵護幼兒的健康成長(cháng)，讓他們早日成為祖國的棟梁。
【幼師自我鑒定匯總五篇】相關(guān)文章：
幼師母親節演講稿03-14
幼師說(shuō)課稿 說(shuō)服語(yǔ)及其訓練說(shuō)課稿11-03
幼師個(gè)人教學(xué)工作計劃02-15
關(guān)于愛(ài)的師德師風(fēng)幼師演講稿（精選12篇）03-11
優(yōu)秀幼兒教師演講稿七篇（關(guān)于幼師的演講稿）03-16
師范教師資格實(shí)習自我鑒定10-30
三八祝福語(yǔ)匯總03-15