培訓的自我鑒定范文

　　自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編收集整理的培訓的自我鑒定范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　培訓的自我鑒定1

　　非常幸運的我被學(xué)校推薦代表到xx大學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的脫產(chǎn)培訓，因為知道這樣的機會(huì )來(lái)的不易，所以在這一個(gè)月的xx培訓里，我投入了自己全部的經(jīng)歷，爭取抓住任何學(xué)習的機會(huì )，使自己真正的得到質(zhì)的提高。為了發(fā)揚成績(jì)，克服不足，特作自我鑒定如下：

　　在思想上，有很強的學(xué)習欲望、上進(jìn)心和責任心，有通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)的愿望，有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。

　　在學(xué)習上，遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。能夠嚴格要求自己認真聽(tīng)講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習反思，能利用一切機會(huì )主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結合，能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū)，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學(xué)班班長(cháng)期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。

　　在生活上，過(guò)的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風(fēng)，為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人，能與同學(xué)們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。

　　我是帶著(zhù)厚厚的期望走進(jìn)校園的，又將帶著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)它。在今后的工作與學(xué)習生活中，我一定會(huì )不斷的去完善自己，會(huì )針對發(fā)現的問(wèn)題有的放矢，會(huì )去多多錘煉自己，會(huì )去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　培訓的自我鑒定2

　　在參加電腦培訓以來(lái)，在經(jīng)過(guò)良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、艱苦不懈，我逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代的人才。

　　培訓期間，我遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。在思想上，有很強的學(xué)習欲望、上進(jìn)心和責任心，有通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)回鄉做好“領(lǐng)頭雁”的愿望，有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。

　　在學(xué)習上，能夠嚴格要求自己認真聽(tīng)講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習反思，能利用一切機會(huì )主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結合，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養。

　　在生活上，過(guò)的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人，能與同學(xué)們和睦相處。

　　我最大的特點(diǎn)是，誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。

　　為了更好地掌握所學(xué)知識，我自己購買(mǎi)了電腦，以獲得更多的實(shí)踐機會(huì )。經(jīng)過(guò)一番努力，我對電腦科學(xué)有了更深刻的理解，現在，我已能夠熟練運用《windows98》操作系統、《officeXX》、《vfp6》、《authorware5》等應用軟件，獨立組建小型局域網(wǎng)。此外，我還在internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個(gè)人主頁(yè)，在“xx高校網(wǎng)頁(yè)設計師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔任欄目斑竹�，F在，我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到中國it界的神奇，并立志向網(wǎng)絡(luò )技術(shù)方面發(fā)展。

　　我還要繼續努力，憑自己的能力和學(xué)識以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。

　　培訓的自我鑒定3

　　非常有幸能參加為期二個(gè)月的省第四屆農村骨干老師領(lǐng)雁工程的培訓學(xué)習。通過(guò)理論基礎、實(shí)踐等等方面的學(xué)習，使我在各方面得到“質(zhì)”的提升。

　　特級教師周曉明老師的講座《聚苦樂(lè )年華，樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)》使我更加深刻的認識到做一個(gè)稱(chēng)職體育教師的基本特征，今后工作中應牢固樹(shù)立以“師德”為準則，以服務(wù)學(xué)生為目標的工作理念，做一個(gè)優(yōu)秀的體育教學(xué)工作者。

　　聆聽(tīng)了潘慧矩、王章明、吳維銘等多位教學(xué)專(zhuān)家精辟的專(zhuān)業(yè)知識講座，通過(guò)自我反思、消化，使我對課程改革又有了進(jìn)一步的認識，開(kāi)拓了新的教育視野；一個(gè)個(gè)鮮活的事例和理論內涵的闡述，給我深深的啟發(fā)和觸動(dòng)，使我受益匪淺。今后必將引領(lǐng)我在教學(xué)實(shí)踐中航行。厚厚的筆記，一篇篇反思與體會(huì )，讓我收獲許多。

　　二個(gè)月中，我們又經(jīng)歷了為期三個(gè)星期的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，看課——反思；評課——討論；上課——應用。指導老師、同學(xué)間的交流、合作，互相學(xué)習、探討，把一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)理念付諸于課堂；收獲了一堂堂精彩的課堂片斷，一個(gè)個(gè)教學(xué)策略、方法，提升了教學(xué)能力。

　　時(shí)光飛逝，總覺(jué)得這樣的培訓時(shí)間太短，相聚的時(shí)光太快。但我感悟，只有擁有一顆不斷學(xué)習、不斷探索，努力進(jìn)取的心，我的教育生涯中一定會(huì )有一個(gè)個(gè)精彩的片斷。

　　培訓的自我鑒定4

　　xx年xx鄉宣傳干部教育培訓工作，在上級的領(lǐng)導和業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導下，認真貫徹落實(shí)中央和省、市、區宣傳思想會(huì )議以及干部培訓工作的一系列文件精神，以努力建設高素質(zhì)干部隊伍為目標，積極探索新形勢下宣傳干部培訓新路子，對宣傳干部進(jìn)行了多渠道、多層次、多類(lèi)型的培訓，使我鄉宣傳干部隊伍的整體素質(zhì)有了顯著(zhù)提高，對全鄉的宣傳報道起了積極的促進(jìn)作用�，F總結報告如下：

　　一、基本情況

　　xx年，我鄉的宣傳報道組有4位成員，通過(guò)對他們的教育培訓，我鄉的宣傳報道有了明顯的提高。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，在江西日報、上饒日報、銅都報、銅都網(wǎng)等新聞媒體上都能出現我鄉的新聞，而且數量相對于以前有了質(zhì)的飛躍，投稿數、上稿數都在鄉鎮中排名前列。

　　二、主要做法和經(jīng)驗

　�。ㄒ唬┲�(zhù)力抓好集中正規化培訓

　　1、加強領(lǐng)導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總的作用，成立了宣傳干部培訓教育工作領(lǐng)導小組，并按照干部管理權限把各項培訓任務(wù)逐一分解，落實(shí)責任，切實(shí)提高了培訓工作的計劃性。

　　2、創(chuàng )新培訓內容和方式。求精求新，有重點(diǎn)、有針對性地確定干部培訓內容，全方位、多層次地開(kāi)展干部培訓工作，為使培訓工作適應新形勢、新任務(wù)的要求，我們堅持以需求為導向，從全鄉改革和發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，確定培訓內容，并力求培訓內容的針對性、實(shí)用性。近年來(lái)，根據新形勢、新任務(wù)、新要求，針對宣傳干部工作、思想中存在的差距和需求，突出了三個(gè)方面的教育。一是突出理論武裝。二是突出加強了干部思想作風(fēng)教育。三是加強了法律、科技等知識教育。同時(shí)，利用生動(dòng)活潑的培訓形式，增強培訓的實(shí)效性。

　　3、創(chuàng )新管理理念，加強培訓制度建設。首先建立了督學(xué)、評學(xué)和考學(xué)制度。其次建立監督機制，理順工作與培訓之間的關(guān)系，不能因培訓而影響工作，更不能借機培訓而逃避工作。

　�。ǘ�）切實(shí)抓好干部在崗自學(xué)

　　1、鼓勵干部在崗自學(xué)，開(kāi)展干部“終身教育”活動(dòng)。同時(shí)，建立嚴格、規范、完善的干部在崗自學(xué)的約束機制。加強干部在崗學(xué)習過(guò)程的監督管理。健全組織，成立監督小組，專(zhuān)門(mén)負責聯(lián)絡(luò )、檢查和考核。定期對干部的學(xué)習計劃、學(xué)習筆記進(jìn)行抽查，了解干部的學(xué)習進(jìn)度和質(zhì)量；及時(shí)通報檢查結果以鼓勵先進(jìn)、督促后進(jìn)。

　　3、處理工學(xué)矛盾，努力解決干部培訓經(jīng)費。為干部參加培訓搭建平臺、營(yíng)造學(xué)習培訓氛圍，對參訓人員科學(xué)有效地安排時(shí)間，做到工作、學(xué)習兩不誤，同時(shí)為他們解決培訓經(jīng)費問(wèn)題，使參訓人員能全身心地投入學(xué)習和培訓中。

　　三、存在的問(wèn)題和不足

　　我鄉宣傳干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足：一是從培訓對象來(lái)說(shuō)，部分干部對學(xué)習的重要性、緊迫性認識不足，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠高。二是從培訓內容來(lái)看，與改革、發(fā)展的新形勢、新任務(wù)的要求不協(xié)調，與干部的實(shí)際需求吻合的不夠好，還缺乏比較好的教材。三是從培訓方式看，盡管做了一些探索，但總體看培訓的層次性不夠高，針對性不夠強，缺乏吸引力和活力。四是從培訓管理看，制度不夠配套，尤其是急需建立健全激勵約束機制，激發(fā)和調動(dòng)宣傳干部學(xué)習的自覺(jué)性和熱情。這些問(wèn)題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實(shí)加以解決。

　　四、今后宣傳干部教育培訓的思路

　　今后，我鄉宣傳系統干部教育培訓工作將進(jìn)一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng )新觀(guān)念，建立健全監督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng )新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進(jìn)宣傳干部教育培訓工作的新發(fā)展。重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面的工作：

　　1、要貼緊新形勢新任務(wù)的'需求，合理確定培訓內容。

　　2、在培訓對象上，要突出重點(diǎn)。即在面上抓好對各級各類(lèi)干部培訓的同時(shí)，突出抓好對優(yōu)秀年輕干部的培訓，突出干部教育培訓工作的著(zhù)力點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平和組織管理能力。

　　3、在培訓方式上，針對不同對象因人施教，搭建培訓進(jìn)修的平臺，加大“請進(jìn)來(lái)、走出去”的力度，增加參觀(guān)學(xué)習、案例分析、講座交流、社會(huì )調研等方法，同時(shí)積極探討和加強遠程教育等現代化教學(xué)手段，增強培訓效果。

　　4、在管理上，加強制度建設，健全完善激勵約束機制，提高干部學(xué)習的積極性，進(jìn)一步強化宣傳干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。

　　培訓的自我鑒定5

　　在組織的安排下，我參加了xx教學(xué)培訓第xx期的培訓，培訓期間，我遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。在思想上，有很強的學(xué)習欲望、上進(jìn)心和責任心，有通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)的愿望。

　　在學(xué)習上，能夠嚴格要求自己認真聽(tīng)講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習反思，能利用一切機會(huì )主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結合，能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū)，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任班長(cháng)期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任老師完成各種班級工作。在生活上，過(guò)的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風(fēng)，為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人，能與同事們和睦相處。

　　在這段時(shí)間的培訓實(shí)習當中，我掌握了在課堂上講課的技巧，得到了很好的提高，學(xué)會(huì )了形式新奇，培養學(xué)生愛(ài)好 。

　　1、運用教具和電化教學(xué)手段培養愛(ài)好

　　豐富多彩，形象逼真的畫(huà)面，使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗激發(fā)學(xué)生們強烈的求知欲，提起學(xué)生們對英語(yǔ)的愛(ài)好，使學(xué)生們在不知不覺(jué)中熟悉了英語(yǔ)，練習了英語(yǔ)。

　　2、開(kāi)展課外活動(dòng)，培養愛(ài)好

　　開(kāi)展多種有愛(ài)好的課外活動(dòng)是培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習愛(ài)好的有效途徑如開(kāi)展簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì )話(huà)，高年級的學(xué)生，可以用英語(yǔ)表演一些簡(jiǎn)單的小節目或老師，給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識。這些活動(dòng)不僅可以增強學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的信心，保持學(xué)習英語(yǔ)的持久愛(ài)好。而且使學(xué)生有更多的機會(huì )接觸英語(yǔ)，增強實(shí)踐機會(huì )，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的主動(dòng)性。

　　3、英語(yǔ)教學(xué)以口語(yǔ)為主。

　　重在交際，在聽(tīng)、說(shuō)的基礎上提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力課前，老師首先應該認真鉆研教材，吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫，努力將每個(gè)步驟安排得井然有序。在教學(xué)過(guò)程當中，要盡可能創(chuàng )設語(yǔ)言學(xué)習情景�？刹捎脮r(shí)說(shuō)、時(shí)笑、時(shí)唱、時(shí)跳、時(shí)畫(huà)的方式。表現出各種神態(tài)表情。引導學(xué)生投人角色，真正使英語(yǔ)課堂成為”寓教于樂(lè )的學(xué)習樂(lè )園。

　　讓我感受最深的是xx老師講到英語(yǔ)課堂應以興趣為主�！芭d趣是最好的老師”，有興趣才能把課本教活、教好。有了愛(ài)好，學(xué)生才能想學(xué)、樂(lè )學(xué)，我認為提趣是英語(yǔ)教學(xué)的根本�？傊�，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！這段時(shí)間的學(xué)習收獲良多，將會(huì )伴隨我走好以后的每一步！

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