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醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定

時(shí)間:2024-09-30 18:19:36 毅霖 自我鑒定 我要投稿
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關(guān)于醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定(通用10篇)

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高,為此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定(通用10篇)

  醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定 1

  20xx年是忙碌的一年,同樣也是充實(shí)、成熟的一年,對我們而言更是非常重要的一年,因為就在這一年里,我們完成了臨床學(xué)科的實(shí)習,并向自己交出了一份滿(mǎn)意的答卷。

  如果說(shuō)一年前的我還只是個(gè)懵懵懂懂的醫學(xué)生,埋頭于書(shū)本知識,對臨床應用卻知之甚少,那么經(jīng)過(guò)這一年的臨床實(shí)習,真切得感受到自己的變化。

  具體而言,這一年,自己的主要收獲如下:

  1、將理論與臨床實(shí)踐相結合。學(xué)醫已經(jīng)四年了,可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書(shū)本上的理論知識,紛繁復雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),著(zhù)實(shí)令我們迷惑。通過(guò)實(shí)習,在科室的親身經(jīng)歷,看到了很多疾病的具體臨床表現,進(jìn)一步得到了感性認識,再結合書(shū)本,有了更深入的理解。

  2、提高醫學(xué)技能。在臨床科室,通過(guò)每日的查房、開(kāi)醫囑等,靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案,明白了疾病的個(gè)體性、特異性、可變性差異,不再拘泥于書(shū)本上的理論大綱。

  3、增強動(dòng)手能力。臨床實(shí)習的一大特點(diǎn)就是有許多動(dòng)手操作的機會(huì ),如婦產(chǎn)科的婦科檢查,內科的骨穿、胸穿,兒科的腰穿,外科的清創(chuàng )縫合及換藥等,都可以通過(guò)發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,積極爭取以獲得親身體驗。

  4、學(xué)會(huì )愛(ài)護患者。當我剛步入醫學(xué)院的時(shí)候,就曾學(xué)習過(guò)《醫學(xué)生誓言》,相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上,看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的歡欣愉悅,相信你必會(huì )覺(jué)得自己再苦再累也值得。在醫院里,醫生是病患可以完全信賴(lài)的人,你的一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注,所以,請不要吝惜你的'一顰一笑,甚至有時(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都有助于患者的康復,至于平時(shí)的保護患者隱私更是通過(guò)實(shí)習所學(xué)到的。

  5、學(xué)會(huì )尊重帶教。我們每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習時(shí)都會(huì )有一個(gè)帶教老師,雖然,有的科室因為人員限制只能是研究生來(lái)帶教,個(gè)別帶教也未必就學(xué)識淵博,有的沒(méi)有主動(dòng)帶教意識,但無(wú)論如何,他們都是你的老師,可以在必要時(shí)給與你幫助與指導,所以請尊重他們。

  總之,一年的臨床實(shí)習雖然已經(jīng)宣告結束,但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無(wú)盡的。感謝各位帶教老師,是你們不辭勞苦的教導我們;感謝病患,是你們讓我們增強了臨床知識;感謝同組的同學(xué),是你們在必要時(shí)互相關(guān)愛(ài);更感謝自己,是自己的堅持不懈才使實(shí)習圓滿(mǎn)結束,并獲益匪淺。

  醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定 2

  作為醫學(xué)生的我在參加實(shí)習以來(lái)能履行好自己的職責,畢竟參加實(shí)習便意味著(zhù)自己將肩負著(zhù)治病救人的職責,因此我在xx醫院實(shí)習期間能做好科室領(lǐng)導安排的工作,而且每個(gè)前來(lái)就診的患者都能夠盡心盡力地對待,雖然負責的是基礎性的工作卻也讓自己得到了很好的鍛煉,以下是我根據實(shí)習期間的情況進(jìn)行的自我鑒定。

  思想上能認清實(shí)習生的定位并盡快適應工作環(huán)境,實(shí)習生在醫院本就是以積累實(shí)踐經(jīng)驗為主,因此我在實(shí)習初期主要負責基礎性的工作,這也讓我有許多時(shí)間跟隨科室領(lǐng)導進(jìn)行學(xué)習,用科學(xué)的方法來(lái)指導自己實(shí)習期間的各項工作,而且本著(zhù)為醫院發(fā)展著(zhù)想的做法讓我能做好本職工作,觀(guān)摩其他醫生在工作中的'做法并積極向他們請教,盡快適應醫院的工作環(huán)境并調整好自身的狀態(tài),這也讓我逐漸實(shí)現了醫學(xué)生向醫生的轉變,而且我也很重視愛(ài)崗敬業(yè)精神的學(xué)習并提升了自身的能力。

  工作中盡力救治患者從而讓他們盡快得到康復,患者前來(lái)醫院就診也是源于對醫生的信任,因此我本著(zhù)對患者負責的態(tài)度來(lái)認真做好診療工作,積極觀(guān)察患者的病情并對后續的治療制定合理的方案,再加上我在工作中很有自知之明從而不會(huì )發(fā)生不懂裝懂的狀況,畢竟在醫院工作出現這類(lèi)狀況是對患者不負責的做法,我在救治患者的過(guò)程中也會(huì )本著(zhù)為醫院發(fā)展負責的想法,認真做好各項工作并令自身的工作能力得到很大提升,至少我已經(jīng)從實(shí)習初期的拘謹轉變?yōu)楝F在的從容不迫,心態(tài)上的轉變自然意味著(zhù)自己從中積累了不少經(jīng)驗。

  生活中經(jīng)常與指導老師溝通從而了解實(shí)習期間的注意事項,對于學(xué)生來(lái)說(shuō)遇到困難向老師請教是理所當然的事情,再加上實(shí)習對自身發(fā)展十分重要自然要予以重視,所以我在實(shí)習過(guò)程中遇到生活方面的難題都會(huì )向指導老師請教,租房的時(shí)候也會(huì )先詢(xún)問(wèn)指導老師以免遇到被騙的狀況,在熟悉職場(chǎng)規則的過(guò)程中也會(huì )加強與指導老師的溝通,由于遇到問(wèn)題能及時(shí)解決導致我在實(shí)習過(guò)程中有了很大的進(jìn)步,但隨著(zhù)經(jīng)驗的積累讓我更能體會(huì )到醫護人員的職責多么重要。

  這次鑒定讓我對自身在實(shí)習期的表現進(jìn)行了全方位的分析,雖然整體表現算不上出類(lèi)拔萃卻也有著(zhù)獨到之處,我會(huì )牢記在xx醫院實(shí)習的經(jīng)歷并努力成為優(yōu)秀的醫護人員。

  醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定 3

  我在急診科實(shí)習期間,遵守醫院及科室的規章制度,實(shí)習態(tài)度端正,實(shí)習動(dòng)機明確,工作主觀(guān)能動(dòng)性強。在教師的帶著(zhù)和指導下,嚴格“三查七對”及無(wú)菌操作,現已了解了預檢分診和院前急救的流程,熟識了急診常見(jiàn)疾病的護理、危重癥患者的搶救協(xié)作,把握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專(zhuān)業(yè)技術(shù)和xx急救儀器的操作、維護。

  在急診的這一個(gè)月實(shí)習中,無(wú)論是在前急診,還是在后急診,所學(xué)的學(xué)問(wèn)是受益匪淺的,急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線(xiàn),尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車(chē)上送往搶救室時(shí),這時(shí)提高十二萬(wàn)分精神是萬(wàn)倍的,高度的投入對病人的搶救之中,在此,我親眼目睹了在搶救室里搶救過(guò)好多個(gè)生命危在旦夕的病人,如心臟驟停,室顫,腦出血等患者.

  同樣,在預檢臺的工作,初步學(xué)會(huì )了對何種病人進(jìn)展何種分診,在監護室的.時(shí)候,跟著(zhù)陳教師學(xué)會(huì )了如何抽血氣,并實(shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區分,在急診科的工作中,也使我把握了最根本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,拉心電圖等。各種儀器的使用,如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,胸外按壓等。

  離實(shí)習完畢還有短暫的四個(gè)月,我會(huì )盡我最大的努力,給各位教師及病人們留下更好的印象,盼望我能達我所愿。

  醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定 4

  在內科這兩個(gè)多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中,我了解到收治病人的一般過(guò)程:如測量生命體征;詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等,認真寫(xiě)好護理記錄,同時(shí)觀(guān)察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統的基本應用。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)坐到了理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。

  心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn),在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀(guān)察患者病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準確。這段日子,雖然時(shí)間不長(cháng),但是我接觸到了很多以前不了解的專(zhuān)科知識和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),例如無(wú)菌原則,氧氣的應用,以及搶救車(chē)的五定等。

  總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成。這只是實(shí)習之初,是一個(gè)挑戰,也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應用到下一實(shí)習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí),我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話(huà)說(shuō),病人就是老師。希望下一站,一切順利。

  為期十個(gè)月的實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束,時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我們將理論轉化為能力,邁向臨床的第一步,在實(shí)習期間我受益匪淺并將終生受用。

  今年7月份我到桂林市人民醫院實(shí)習,按醫院和學(xué)校的要求和規定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習,在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。

  努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗,在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養,經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。

  此外,作為一名預備黨員我與實(shí)習醫院的黨支部保持聯(lián)系,在離開(kāi)了學(xué)校繼續接受黨組織的.教育,努力向黨組織靠攏,十個(gè)月的實(shí)習我踴躍參加了實(shí)習醫院及各科室組織的政治活動(dòng)努力使自己思想道德更好。

  在實(shí)習醫院學(xué)習將要結束的這個(gè)時(shí)候,我對自己實(shí)習期間的表現還是較為滿(mǎn)意的,并且學(xué)校教授的理論知識和在實(shí)習醫院的實(shí)踐經(jīng)驗讓我對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心,更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫院領(lǐng)導給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤,幫助我成為一個(gè)合格的醫務(wù)工作者和社會(huì )主義建設者和接班人。

  醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定 5

  臨床醫學(xué)不是簡(jiǎn)單的學(xué)科,也不是容易馬上上崗的,需要沉淀,需要積累,每個(gè)人都是這樣一步步走過(guò)來(lái),我端正自己個(gè)人想法,心態(tài)擺正,不能急也不能焦躁,把每一天都用在真正的工作中,不耽誤自己的提升和學(xué)習,多給自己一些壓力,多給自己一些學(xué)習任務(wù),就是因為自己有這個(gè)覺(jué)悟,在實(shí)習期間我的能力提升很快。

  我從旁觀(guān)到最后的'協(xié)助,有了很多的轉變,這樣的變化,是我進(jìn)入崗位后的變化,更多的時(shí)候我會(huì )給自己定一個(gè)目標和一個(gè)前進(jìn)的要求,完成了我才能夠成為醫院中一個(gè)真正的醫生,每個(gè)醫生都有一顆仁慈的心,我曾在醫院看到大家為病人捐款做手術(shù)。

  每次開(kāi)始手術(shù),哪怕是不需要我幫忙只需要去旁邊學(xué)習,我也會(huì )提前調整好心態(tài),時(shí)刻準備去協(xié)助,因為經(jīng)常會(huì )繃緊神經(jīng),等待安排,有時(shí)候我做的選擇不多,但是更多的時(shí)候我會(huì )主動(dòng)的去選擇做,承受這份壓力,因為我要成為一個(gè)頂梁柱,醫院的主治醫師。

  醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定 6

  為期3個(gè)月前的內科實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束,時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我們將量子力學(xué)轉化為能力,邁向臨床的關(guān)鍵所在,在實(shí)習期間我受益匪淺,并將終生受用,下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定:

  20xx年x月份我到省療養院實(shí)習,按醫院和學(xué)校的要求夜校和明定,我分別到了呼吸、心內、消化、內分泌、血液、綜合內科、風(fēng)濕腎、神經(jīng)內科、內科ICU等8個(gè)科室學(xué)習,在聯(lián)絡(luò )員外派期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不彭衍堂及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。聯(lián)結努力將理論知識結合實(shí)踐,在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結急遽學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,實(shí)習生活也培養和全心全意為人民服務(wù)的崇高思想我醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養。

  經(jīng)過(guò)將近x個(gè)月的實(shí)習實(shí)踐,我熟練掌握了病程紀錄下來(lái)、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的'緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生任何衛生保健差錯會(huì )發(fā)生和醫療事故。此外,作為一名預備黨員我與實(shí)習醫院的黨支部保持聯(lián)系,在離開(kāi)了學(xué)校繼續接受黨組織的教育,3個(gè)月的實(shí)習我踴貴的批評建議,糾正存在的錯誤,幫助我成為一個(gè)合格的工作者醫務(wù)和社會(huì )主義建設者和接班人。

  醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定 7

  我到惠州市中心醫院實(shí)習,按醫院和學(xué)校的其要求和規定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官、中醫等8個(gè)科室學(xué)習,在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項遵行規章制度,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。通力合作將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗,在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)廣大群眾工作者必須具備的職業(yè)素養,經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室基本完成的學(xué)習技術(shù)難題,未發(fā)生醫療任何公共衛生差錯和醫療事故。

  臨床實(shí)習的幾個(gè)月來(lái),我接觸了許多-黨員,他們之中有教授、有住院醫生、有護士,他們軍職雖不一樣,但對組織工作的執著(zhù)和熱誠,對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比,我們相差甚遠。我們對工作遠沒(méi)他們那么執著(zhù)和熱誠,那么精益求精。我們剛去實(shí)習的兩個(gè)月興致高昂,什么事都搶著(zhù)干,每天去得遠早走得晚,漸漸地,有些同學(xué)就堅持不住,開(kāi)始遲到了。而我,雖然從不遲到,但也不像以前去那么早,工作熱情也沒(méi)有以前高了。想著(zhù)剛去實(shí)習那會(huì )兒,只要聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)病人有異常體征,不管那病人是不是我管床或是不是寺臺的,我都會(huì )去看,去摸,去聽(tīng)?涩F在,除了我管床的病人外,不怎么其他的病人我即便不怎么關(guān)心了。是自己都知道,不用看了嗎?應該不是。往往是自己想不到知道了,其實(shí)還不知道。醫學(xué)博大精深,千變萬(wàn)化,同樣一種疾病護理人員在不同病人身上的表現往往不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結。在我們病人的接觸中與往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,今后我應與病人多接觸,對工作保持激情。

  我這人最大過(guò)于的優(yōu)點(diǎn)就是不夠自信。我對于自己的靈活性總是懷疑,不敢并助主動(dòng)力爭承擔某項任務(wù),一般只是認真完成老師分配的任務(wù),這使得我做事很主動(dòng),失去了許多提高磨練的機會(huì )。在現在這個(gè)競爭如此激烈的里頭社會(huì )里,不善于推銷(xiāo)自己的人常常會(huì )失掉余地許多很好的機會(huì ),有益于自身水平的提高。在實(shí)習階段,有許多動(dòng)手的機會(huì )都要靠自己爭取,因此今后我應更加自信,更加主動(dòng)。

  實(shí)習已經(jīng)好多天了,對醫院和科室的整個(gè)運作都有了一定的了解,F在我拼命學(xué)習基本的臨床操作,比如胸穿,換藥,拆線(xiàn)等,慢性病一邊向阿飛師姐學(xué)習疾病的治療和常用藥物的使用?茖W(xué)知識以前的診斷學(xué)和內科學(xué)是基礎,不過(guò)和臨床還是有些脫節。比如抗生素的使用,書(shū)本和實(shí)踐真的.差別非常大,而且同學(xué)們不同的老師有不同的約定俗成和經(jīng)驗,在沒(méi)有確切的病原學(xué)證據之前,都是經(jīng)驗用藥的。藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課過(guò)的,不過(guò)因為一直沒(méi)有自己藥所以以前花了很多時(shí)間背記的東西,現在盡管都還給老師了。不過(guò),我想,如果經(jīng)常用,應該很容易記祝呵呵,反正我對自己喋喋不休的回答從來(lái)不會(huì )喋喋不休覺(jué)得慚愧,師姐師姐也非常樂(lè )意給我解答。這就是實(shí)習生的優(yōu)勢--倚小賣(mài)校帶組的班主任很忙,平時(shí)不是那么容易隨時(shí)隨地隨時(shí)請教。這個(gè)時(shí)候,和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了,幫忙加班多寫(xiě)個(gè)院方,晚一點(diǎn)回去也沒(méi)關(guān)系,反正年輕嘛,多跑體育鍛煉跑腿就當時(shí)鍛煉身體了。他們除了在醫學(xué)的技能上頭上面指導我,還好多教會(huì )我很多他們自己在實(shí)習中同總結出來(lái)的經(jīng)驗,讓我少走了諸多彎路。

  醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定 8

  本人是xx醫科大學(xué)臨床外科專(zhuān)業(yè)xx級的學(xué)生,在學(xué)校的組織安排下我來(lái)到xx醫院外科為期一個(gè)月的實(shí)習。充實(shí)而緊張的實(shí)習轉眼間就結束了,這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐,使自己對醫學(xué)的理解有了質(zhì)的飛躍,下面就是對實(shí)習的個(gè)人鑒定。

  在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監護室有所了解,工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座,即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的理解,有利于術(shù)后監護。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準,指導補液速度和評估血容量。

  在進(jìn)入臨床實(shí)習后,我往往把學(xué)習重心放在了操作上,而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的,手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變,我必須全面準確的綜合病史、體征、病情水準、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定準確的處理措施。

  通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解,基本掌握監護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內吸痰,護理記錄單的書(shū)寫(xiě),出入量的.總結等監護技能。

  這次寶貴的實(shí)習對臨床經(jīng)驗上十分欠缺的我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭,在實(shí)習過(guò)程中我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度,積極主動(dòng)的學(xué)習。對從醫者整體素質(zhì)也有比較深刻的了解,為我以后的學(xué)習道路指明了方向。

  醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定 9

  在內科這兩個(gè)多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中,我了解到收治病人的一般過(guò)程:如測量生命體征;詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等,認真寫(xiě)好護理記錄,同時(shí)觀(guān)察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統的根本應用。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)坐到了理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與撫慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。

  心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn),在老師的帶教下,我根本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及根本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并標準記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液……在工作的'同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀(guān)察患者病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時(shí)間不長(cháng),但是我接觸到了很多以前不了解的專(zhuān)科知識和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),例如無(wú)菌原那么,氧氣的應用,以及搶救車(chē)的五定等?傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人安康的離去,渴望在學(xué)習中成。這只是實(shí)習之初,是一個(gè)挑戰,也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應用到下一實(shí)習科室,并牢記老師的教導,不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí),我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話(huà)說(shuō),病人就是老師。希望下一站,一切順利。

  20xx年是忙碌的一年,同樣也是充實(shí)、成熟的一年,對我們02級同學(xué)而言更是非常重要的一年,因為就在這一年里,我們完成了臨床學(xué)科的實(shí)習,并向自己交出了一份滿(mǎn)意的答卷。

  醫學(xué)生實(shí)習鑒定表自我鑒定 10

  本人在婦產(chǎn)科的實(shí)習即將結束,在這一個(gè)多月的實(shí)習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。

  對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的`崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  我在本科室實(shí)習期間,遵守勞動(dòng)紀律,工作認真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下,我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作,使我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)渡,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單。

  在婦產(chǎn)科實(shí)習期間,遵守勞動(dòng)紀律,工作認真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際,掌握了婦產(chǎn)科常見(jiàn)并多發(fā)病的診療規范和治療原則,對于婦科、產(chǎn)科常規操作能夠達到熟練程度,深受本科帶教老師的好評。

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