大學(xué)四年學(xué)習生活自我鑒定范文（通用5篇）
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編收集整理的大學(xué)四年學(xué)習生活自我鑒定范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)四年學(xué)習生活自我鑒定1
四年的學(xué)習積累讓我無(wú)比充實(shí)，這樣的體驗是前所未有的，我真的非常的感激，我也希望能夠用這么一個(gè)合理的方式去提高自己，現在這幾年的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)結束，我認為自己更多的還是一種充實(shí)感，四年時(shí)光匆匆，這段回憶是伴隨我終生的，仔細的回顧起來(lái)我還是意猶未盡，我很清楚我應該在學(xué)習工作當中去做什么，雖然這幾年讓我感覺(jué)有很多得不舍，可是往往就是這樣的情況能夠給予我更多的鼓勵，也給四年的大學(xué)畫(huà)上一個(gè)句號。
過(guò)去幾年來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷讓我非常的舒適，對于即將的離開(kāi)隨之也是緊張了起來(lái)，因為以后面對的是社會(huì )，在社會(huì )這個(gè)大環(huán)境下面我還是需要更多的力量，我認為現在的我還是不夠的，所以我很是焦慮，我堅信自己在未來(lái)還是能夠有更多的成長(cháng)，過(guò)去在學(xué)習當中我就非常自覺(jué)，其實(shí)自覺(jué)是我從小就養成的一個(gè)習慣，我習慣讓自己去養成好的生活作風(fēng)，包括學(xué)習上面良好的作風(fēng)，自己不會(huì )就問(wèn)，不因為成績(jì)上面比別人差就感覺(jué)羞愧，更多還是需要問(wèn)，多學(xué)，對于老師教的知識這些都只是一個(gè)開(kāi)始，更多的還是要我們自己去鉆研，當然我也相信我是希望能夠有一個(gè)好的進(jìn)步空間。
在生活當中我比較客觀(guān)，其實(shí)處在一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的圈子里面，這是對我的一種成長(cháng)，這讓我性格上面也是比較外向，生活當中和同學(xué)老師相處的很好，自己有的時(shí)候也會(huì )去參與一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富自己，現在想了想還是很圓滿(mǎn)的，四年的大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習，參加的各種活動(dòng)也讓我生活無(wú)比的豐富，很幸運能夠在這么一個(gè)環(huán)境下面有所成長(cháng)積累，這也是我對自己的一個(gè)要求，有一個(gè)好的生活作風(fēng)非常的好，當然有些事情還是應該客觀(guān)的去看待，大學(xué)當中并不是什么都是優(yōu)秀的，有些缺點(diǎn)不足是應該認識到，不能夠應該自己一時(shí)之間做的不錯就忽視了本來(lái)的缺點(diǎn)，我經(jīng)常容易堅持不下去，做一件事情還是沒(méi)有足夠耐心，學(xué)習的時(shí)候會(huì )輕易被轉移注意力，這是我應該糾正的，雖然現在已經(jīng)是畢業(yè)了，可是步入工作又何嘗不是如此呢，這不能夠忽視掉，我也會(huì )改掉過(guò)去不好的習慣，讓生活更加的充實(shí)起來(lái)，不辜負了自己，也不辜負了四年的學(xué)習，做一個(gè)有原則的人，往往就要先對自己的缺點(diǎn)有一個(gè)正確的認識，然后合理糾正。
大學(xué)四年學(xué)習生活自我鑒定2
即將結束的大學(xué)四年無(wú)疑蘊含著(zhù)自己珍貴而難忘的回憶，從帶著(zhù)忐忑的心情來(lái)到這所校園到即將帶著(zhù)迷茫的心情踏入社會(huì )，雖然都是懷揣著(zhù)對未知的懵懂卻比四年前成長(cháng)了許多，為了更好地在畢業(yè)后找準努力的方向還是應該做個(gè)自我鑒定比較好。
思想上我能夠明確自己來(lái)到大學(xué)校園的目的并努力學(xué)習著(zhù)，為了不讓大學(xué)四年白白浪費讓我致力于保持思想上的先進(jìn)性，每當召開(kāi)班會(huì )的時(shí)候我都會(huì )注重聆聽(tīng)老師的教導并學(xué)習其中的精神，而且對于學(xué)校表彰的優(yōu)秀學(xué)生我也會(huì )學(xué)習對方身上的各種閃光點(diǎn)，通過(guò)和自身的對照從而明白自己作為大學(xué)生存在著(zhù)哪些不足之處，對我而言擁有善于發(fā)現他人優(yōu)點(diǎn)的眼睛自然能夠通過(guò)對比找出自身的不足，這樣的話(huà)便能夠讓我時(shí)刻保持對校園生活的緊迫感，當我珍惜這段時(shí)光并保證每天的時(shí)間不會(huì )浪費以后自然能夠在思想上獲得很大的蛻變，對我而言唯有堅持正確的理念并在學(xué)習上不斷努力才能夠見(jiàn)證屬于自己的成長(cháng)。
學(xué)習上則注重知識的積累并能夠妥善利用閑暇時(shí)間請教他人，我很慶幸即便踏入大學(xué)校園以后自己依舊保持著(zhù)高中時(shí)期的良好學(xué)習習慣，無(wú)論是課輔資料的練習還是課堂筆記的記錄都是我認真學(xué)習的表現，再加上學(xué)校圖書(shū)館擁有著(zhù)豐富的藏書(shū)自然能夠滿(mǎn)足自己的閱讀需求，實(shí)際上當我學(xué)習的知識閱讀便能夠意識到自己作為大學(xué)生還存在著(zhù)許多不足，雖然平時(shí)的成績(jì)還算不錯卻也不會(huì )因此感到自滿(mǎn)從而荒廢學(xué)業(yè)，秉承著(zhù)對學(xué)習的追求之心或許才是我能夠保持良好成績(jì)的原因所在吧。
生活中則樂(lè )于幫助同學(xué)并積極參加校外兼職來(lái)鍛煉自己，由于大一期間熱衷于參加社團活動(dòng)的緣故讓我意識到處理好人際關(guān)系的重要性，因此當同學(xué)在學(xué)習或者生活中遇到困難的時(shí)候我都會(huì )幫助對方。另外為了更好地磨礪自己導致我經(jīng)常參加校外兼職，主要是希望提前熟悉職場(chǎng)環(huán)境以便于為畢業(yè)后的工作積累經(jīng)驗，再加上畢業(yè)實(shí)習的積累從而讓我得到了很好的成長(cháng)，雖然實(shí)習的過(guò)程中遭遇了不少坎坷卻也讓我的心境得到了很大的蛻變，能夠做到這種程度也意味著(zhù)自己畢業(yè)后也能夠在求職過(guò)程中減少許多麻煩。
聯(lián)想到大學(xué)四年便這般結束還真是在內心深處感到有些不舍，但緊接著(zhù)我應該要為職場(chǎng)生活的到來(lái)做好準備并認真完成畢業(yè)后的規劃，這樣的話(huà)我便能夠合理利用以往的實(shí)踐經(jīng)驗為步入職場(chǎng)奠定基礎。
大學(xué)四年學(xué)習生活自我鑒定3
四年的大學(xué)生活轉眼就過(guò)去了，我即將要面對的是一個(gè)角色轉換的過(guò)程，這需要很強的適應力和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)支持我�；叵脒@四年，從我剛進(jìn)入學(xué)校的迷茫到現在從容和坦然，這主要得益于這四年大學(xué)所掌握的專(zhuān)業(yè)知識和獨立生活的培養。
大學(xué)的四年我經(jīng)歷了很多，我自認為無(wú)愧于自己這四年光陰，我曾經(jīng)因為我是一名普通本科院校而苦惱過(guò)，因為現在很多名牌院校的學(xué)子在社會(huì )中被淘汰。但是我很快調整我的心態(tài)，我認識到，社會(huì )中需要的是有真才實(shí)學(xué)的人。并不是需要一個(gè)有過(guò)光輝過(guò)去的人。
我深信，只要是金子在任何地方都是會(huì )發(fā)光的。我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，抓住每一次實(shí)踐自己理論知識的機會(huì )，讓自己的理論在實(shí)踐中得到提升。
實(shí)踐工作中，我勇于拼搏，不怕苦難，虛心請教同事，把自己掌握的知識轉換成自己的經(jīng)驗，我有了長(cháng)足的進(jìn)步，碰到問(wèn)題不會(huì )總糾結于課本上的知識，讓我多了很多變通的想法。同時(shí)也認識到自己的不足，自己掌握的東西是太少，我還需要掌握更多的理論知識來(lái)支撐我的實(shí)踐工作。生活方面，在大學(xué)的生活太過(guò)安逸，存在很多自由散漫的問(wèn)題，在實(shí)踐工作中，讓我認識到自己不足。
通過(guò)這四年的大學(xué)學(xué)習生活，讓我知道了很多，從一個(gè)天真幼稚的中學(xué)生，經(jīng)過(guò)挫折和坎坷，成長(cháng)成一個(gè)較以前更加成熟穩重的自己。這四年發(fā)生了很多的事，讓我悲傷過(guò)，失落過(guò)，這都緣由自己的不足。但是卻讓我明白了一個(gè)道理，人生不可能是想當然的，也不可能是一方風(fēng)順的，只有自己勇敢努力的面對，才能成功。只要自己認識到自己的錯誤，不斷的學(xué)習，改正，付出總會(huì )獲得回報的'。
大學(xué)四年學(xué)習生活自我鑒定4
大一的我是懵懂的，卻也是勇敢的。因為懵懂，所以沖動(dòng)，因為懵懂，所以莽撞，而在這懵懂的年級里，所有的沖動(dòng)和莽撞還有著(zhù)另外一個(gè)好聽(tīng)的名字，那個(gè)名字叫做“勇敢�！币苍S你要質(zhì)疑我，說(shuō)那就是沖動(dòng)和莽撞，根本不是勇敢，可人生中很多時(shí)候，不正是那份沖動(dòng)才促使我們做了決定，走上了不一樣的人生道路嗎？
大二的我，是踏實(shí)的，也是勤奮的。因為大一機緣巧合走出來(lái)的路，也因為大一那份懵懂的逐漸成熟，在大二的我，變成了一個(gè)踏實(shí)勤奮的我。我每天都會(huì )認真上好專(zhuān)業(yè)課，還會(huì )在課余的時(shí)間去圖書(shū)館拓展與專(zhuān)業(yè)課相關(guān)的知識，為大三大四以及畢業(yè)之后的人生，做好鋪墊，打好根基。
大三的我，是成熟懂事的我。有了大一和大二的經(jīng)歷和成長(cháng)，在大三的時(shí)候，我基本上已經(jīng)長(cháng)成為一個(gè)成熟懂事的我了。在這一年里，我不僅仍然專(zhuān)心學(xué)著(zhù)自己最重要的專(zhuān)業(yè)課，而且也利用課余時(shí)間去了解了許多有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)在社會(huì )上的發(fā)展以及未來(lái)我能夠走得通的道路。在暑假的時(shí)候，也參加了專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習工作，從實(shí)踐中看出了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。
大四的我，則是一個(gè)明確了自己方向的準畢業(yè)生了！無(wú)可厚非，我的大一大二大三是順利的，也是幸運的，我為自己畫(huà)出的理想藍圖，漸漸有了初步的脈絡(luò )，在大四這一年里，我要做的不再是埋頭苦讀專(zhuān)業(yè)課的知識了，我將自己的時(shí)間分給了實(shí)踐。大四這一年發(fā)生了太多太多的事情，偶爾我會(huì )有一點(diǎn)擔憂(yōu)，但更多的時(shí)候，我都清楚自己是誰(shuí)，清楚自己從哪里來(lái)，又要往哪里走！
在大四這一年，有了前三年的積淀，我越來(lái)越清晰看到了自己的未來(lái)。在實(shí)踐中，我繼續踏實(shí)勤奮的努力著(zhù)，實(shí)習老師看得見(jiàn)我的付出，而在校的專(zhuān)業(yè)課老師也看得見(jiàn)我的成長(cháng)。不緊不慢地，我也用自己的方式走出了自己理想的藍圖。
大學(xué)四年學(xué)習生活自我鑒定5
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，站在這里思考自己過(guò)去的四年，就像是看自己來(lái)時(shí)的路，一路上的風(fēng)景已經(jīng)看過(guò)了，現在還能瞥見(jiàn)的是我深深淺淺的腳印，是我一步一步走來(lái)的痕跡。大學(xué)的四年是多么寶貴的四年，這是我們最美好的青春，亦是我們最珍貴的時(shí)光。好在大學(xué)四年之前的時(shí)候，我已經(jīng)懂得了珍惜，這才有了四年珍藏起來(lái)的時(shí)光。
回首這四年，大一的我、大二的我、大三的我，他們好像是一個(gè)階段，而大四現在的我，則是另一個(gè)階段了。上一個(gè)階段的我是不夠成熟的我，他像是一個(gè)對一切都未知的少年，他總是在用他的好奇心觸探這個(gè)世界，發(fā)現的一切美好事物，這位少年都會(huì )想要去嘗試一下，也真的是將一切他所想要嘗試的都嘗試了一遍。也正是這種嘗試，讓他深刻明白了自己想要去實(shí)現的未來(lái)是什么模樣，也正是這種嘗試，讓他深刻明白了自己未來(lái)的路，到底在哪里。
大一大二大三的那個(gè)我，他在清楚了自己的方向后，開(kāi)始走上了一步一個(gè)腳印的前進(jìn)之路，他用他的勤奮努力，踏踏實(shí)實(shí)踩出了只屬于他自己的那條路。當這個(gè)少年把只屬于他自己的那條路走了出來(lái)時(shí)，大四的我出現了。
這個(gè)大四的我，仍舊是一個(gè)少年，然而卻也不再是過(guò)去那個(gè)少年了。這個(gè)大四的少年，他更多了一些穩重，一些能夠將不可能變?yōu)榭赡艿牡◤娜�，他清楚自己的能力，也清楚自己的潛力，他知道自己想要的那一切是什么，于是他行�?dòng)了起來(lái)。
大學(xué)前三年的我，還是那個(gè)在學(xué)校里，用理論來(lái)充實(shí)自己的年輕人，大四的我，則是一個(gè)走在實(shí)踐道路上的年輕人了。他清楚他的夢(mèng)想不是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，而是一個(gè)有著(zhù)目標可以用努力去實(shí)現的理想。他放下了許多也許美好但不切實(shí)際的幻想，他一個(gè)人上路了。他帶著(zhù)自己專(zhuān)業(yè)課里習得的能力，以及他日積月累所蘊藏的潛力，他來(lái)到了他理想的那個(gè)實(shí)習地點(diǎn)，開(kāi)始了他理想的開(kāi)始。
值得肯定的是這個(gè)開(kāi)始已經(jīng)有了來(lái)自未來(lái)的邀請，實(shí)習的公司已經(jīng)向我發(fā)出了邀請，允許我畢業(yè)之后直接去實(shí)習公司工作，做那份我理想中最符合我的工作，算是得以順順利利開(kāi)啟我畢業(yè)后理想的人生了！
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