幼兒園老師轉正的自我鑒定（通用8篇）
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園老師轉正的自我鑒定（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園老師轉正的自我鑒定1
轉眼間，從20xx年7月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多。下面我從思想、工作、學(xué)習三個(gè)方面談?wù)勎业牡谝荒陱慕獭?/p>
思想方面。身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏(yíng)得了大家的幫助和認可；在與家長(cháng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作。當然金無(wú)赤金，人無(wú)完人。我也有我的缺點(diǎn)�？傊�，我會(huì )繼續努力爭取做到最好！
工作方面。我依然本著(zhù)服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。剛進(jìn)東中，我就在領(lǐng)導們的指點(diǎn)下學(xué)到了，現代教育需要創(chuàng )新，教師需要有服務(wù)意識、創(chuàng )新意識、危機意識、求實(shí)意識。在這一年里，我擔任七年級和八年級思想品德的教學(xué)工作，同時(shí)擔任一個(gè)班的班主任，工作重、任務(wù)多，加上參加新教師培訓，但我并沒(méi)有被困難嚇倒，在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即時(shí)反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性�？偠灾�，在工作方面，我盡職盡責做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，關(guān)心集體，以身作則，做好為人師表，禮貌待人。
學(xué)習方面。除了參加新教師培訓外，我不斷學(xué)習教育方面的知識同時(shí)堅持繼續進(jìn)修專(zhuān)業(yè)知識，且不斷的探索兩者更好的結合應用。我堅持看書(shū)學(xué)習，在學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)月活動(dòng)中，堅持每天看教育理論書(shū)籍，同時(shí)堅持三天一篇教學(xué)筆記，通過(guò)不斷的思考，認真總結，不斷地攻破一個(gè)個(gè)的難題。
未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！
幼兒園老師轉正的自我鑒定2
本人20xx年通過(guò)XX事業(yè)單位公開(kāi)招考進(jìn)入XX中心幼兒園工作。從20XX年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學(xué)習和生活中，本人取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也還有很多需要改進(jìn)的地方。
一年來(lái)，本人一直遵守各項法律法規，忠誠擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，切實(shí)貫徹黨的教育方針政策，尊敬領(lǐng)導，團結同事，熱心助人，在生活中嚴格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名教師，不僅要品德好，更要能力強。本人畢業(yè)于xx學(xué)院的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校雖然已經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的理論基礎和教學(xué)技能的培養，但本人仍未自滿(mǎn)。工作以來(lái)，本人依然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓，本人還被學(xué)校選送到長(cháng)沙參加了三個(gè)月的“國培-”脫產(chǎn)學(xué)習。另針本人還繼續自學(xué)舞蹈、音樂(lè )、繪畫(huà)等才藝，以便融入教學(xué)活動(dòng)中增加幼兒的學(xué)習興趣。
一有空閑時(shí)間，本人便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據幼兒學(xué)習的情況，即使反思并調整教學(xué)設計，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓幼兒快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。本人還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。
一年來(lái)，本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現象，全年出滿(mǎn)勤。
經(jīng)過(guò)一年的努力，本人所任教的班級幼兒學(xué)習都很積極，各方面的能力都得到很大的成長(cháng)。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮文藝匯演中取得二等獎，本人還受鎮中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節目。在上期期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。
雖然取得了一定的成績(jì)，但本人清楚地認識到本人還有很多不足，既然已走上了教師路，在今后的工作學(xué)習中，本人要繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦!
幼兒園老師轉正的自我鑒定3
20XX年9月，我有幸進(jìn)入白云區第一幼兒園工作。一年以來(lái)，在各位園領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下，認真履行工作職責，立足本職、扎實(shí)工作，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，基本完成了工作任務(wù)。
一、學(xué)習方面
當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，我感到了理想和現實(shí)的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開(kāi)始，我在工作中感到無(wú)所適從。面對這種被動(dòng)的局面，我迅速轉變思想觀(guān)念，擺正自己的位置，積極適應環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線(xiàn)教師角色轉變。
二、工作方面
一年來(lái)，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子�！暗囊�，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。在日常工作中我始終對領(lǐng)導安排的每一項工作任務(wù)，能夠積極完成，從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng )設，區域活動(dòng)材料的制作和補充，親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的組織。
三、生活方面
在生活上我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認真對待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒；與領(lǐng)導和同事和睦相處，講團結、講正氣、不搬言語(yǔ)弄是非，不斤斤計較個(gè)人得失。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗較少，在與家長(cháng)交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，下班時(shí)間努力提升自身的文化素養和基本技能。
一年的試用期即將屆滿(mǎn)，現特向園領(lǐng)導提出按期轉正的申請。若未獲批準，我會(huì )認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件；若獲批準，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務(wù)基層工作。
幼兒園老師轉正的自我鑒定4
我畢業(yè)于廣東省幼師學(xué)校，臨近畢業(yè)時(shí)我在本市的一所私立幼兒園進(jìn)行了一個(gè)月的試用期工作，雖然時(shí)間很短，但卻收獲甚多。
在這一個(gè)月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在工作生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì )認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實(shí)在不易！
剛開(kāi)始聽(tīng)帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀律，一來(lái)可以培養他們的團隊精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后我就開(kāi)始試著(zhù)講課，一開(kāi)始孩子們會(huì )亂成一團，不聽(tīng)你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來(lái)慢慢的，他們開(kāi)始接受你還有喜歡你，這是工作中最有高興的事。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節，我幫著(zhù)班里的小朋友們安排節目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在試用期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的工作生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園工作。
試用期已過(guò)，作中給了我最大的經(jīng)驗，也是最寶貴的。我將朝著(zhù)“把班帶得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
幼兒園老師轉正的自我鑒定5
六個(gè)月的試用期時(shí)光就在我不斷嘗試和不斷突破自我中不知不覺(jué)的度過(guò)了。雖然在這段時(shí)光里也留下了一些不美好的回憶，但是對于這一階段的學(xué)習和成長(cháng)，我更多的是懷著(zhù)一顆感激和珍惜的心。我感激xx幼兒園的園長(cháng)給了我這次工作和學(xué)習的平臺，這也是給了我一個(gè)積極進(jìn)取和改變自我的機會(huì )。我感激xx幼兒園里的老師和同事，在這段試用期里對我主動(dòng)親近和不斷鼓勵，才能夠讓我卸下心中的防線(xiàn)，打開(kāi)自己的心門(mén)，徹底的讓自己融入xx幼兒園的這個(gè)大集體里。我也感激在這段時(shí)期里，xx幼兒園的小朋友給我帶來(lái)的歡樂(lè )，讓我覺(jué)得作為一名幼兒教師是一件十分幸福的事情。等等除此之外，我還有很多很多的感激，和更多的期待，所以，在面臨我試用期即將結束的時(shí)候，我向領(lǐng)導提交了我這篇正式的轉正申請。
原本以為，在踏入社會(huì )工作以后，我們面臨的工作環(huán)境都會(huì )是一些明爭暗斗，勾心斗角的場(chǎng)所，但是在來(lái)到xx幼兒園里，給我的感受卻是完全不一樣的。我從我進(jìn)入到學(xué)校的第一天開(kāi)始，就已經(jīng)感覺(jué)到了xx幼兒園里所給我帶來(lái)的親切和溫暖。老師們都對我表示熱烈的歡迎，熱情的給我介紹班級里各個(gè)小朋友，和學(xué)校里的各種基礎設施。小朋友們也是圍著(zhù)我團團轉，弄的我一時(shí)都有些束手無(wú)策。但是我的內心卻滿(mǎn)是歡喜。面對這樣一個(gè)愉悅和放松的工作環(huán)境，我工作起來(lái)也就沒(méi)有感覺(jué)到太多的壓力。但是對待我試用期的新工作，我始終還是保持著(zhù)自己嚴謹而細致的工作態(tài)度。畢竟我每天的工作就是負責照顧好這群天真浪漫的小朋友，負責好他們的安全，教他們知識，教他們生活常識，幫助他們德智體美勞全面發(fā)展。所以，我必須要耐心且細致的對待我的每一份工作，耐心照料好小朋友們。其實(shí)在我付出努力的同時(shí)，小朋友們也能感受的到我的這份付出和愛(ài)，他們會(huì )把它藏在心里，在往后的日子再來(lái)慢慢溫暖你。這也是我在試用期里覺(jué)得自己所收獲到的最大的一點(diǎn)。
幼兒園老師轉正的自我鑒定6
我在幼兒園的實(shí)習期也是滿(mǎn)了，而今要轉正了，回顧過(guò)去這段日子來(lái)的幼師工作，我也是得到了很大的進(jìn)步，和孩子們共同的去成長(cháng)，自己也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，對于這段時(shí)間的一個(gè)幼師工作，我也是要來(lái)總結鑒定下。
剛來(lái)的時(shí)候，我也是比較的擔心，孩子們會(huì )不會(huì )喜歡我，我上的課堂，他們會(huì )不會(huì )聽(tīng)，是不是會(huì )吵鬧，但是真的來(lái)到之后，我發(fā)現我確實(shí)是有些想多了，孩子們對于剛實(shí)習的我，非常的熱情，我也是很好的融入到幼兒園的'氛圍里面來(lái)了，開(kāi)始沒(méi)有讓我上課，也是聽(tīng)其他老師怎么講課，怎么和孩子們相處，我也是漸漸的和孩子們玩在了一起，孩子們也是接受了我這個(gè)老師，愿意和我相處，我也是了解了孩子們的情況，對于幼兒園的老師來(lái)說(shuō)，對自己的每個(gè)學(xué)生都是必須要了解的，同時(shí)也會(huì )讓他們接受你，而跟著(zhù)老師，聽(tīng)老師講課的時(shí)候，我也是不斷的去揣摩，如果自己來(lái)講又是會(huì )怎么樣，通過(guò)學(xué)，我也是感受到，老師想要做好，要付出的很多，同時(shí)也是收獲很大。
當我也是站在講臺上，給孩子們講課的時(shí)候，我也是比較的生澀，第一堂課講的也是磕磕絆絆的，可是主動(dòng)的孩子們卻是還給予我鼓勵，給我加油，知道我是首次上課，他們也是格外的認真，同時(shí)也是予以了很多的支持，完全沒(méi)有冷場(chǎng)，或者課堂的氛圍不好，這些都是離不開(kāi)老師的指導，還有孩子們的一個(gè)支持，漸漸的我上的課也是多了，更加的熟練了，孩子們對于我的課堂也是喜愛(ài)，我也是在老師的幫助下，在孩子們之中樹(shù)立了威信。自己也是對于教學(xué)有了更多的理解，個(gè)人的成長(cháng)也是非常的大，通過(guò)實(shí)習，我也是感受到，孩子們其實(shí)很好的相處，只要自己付出真心，也是去好好的對待他們，他們也是同樣會(huì )用真心來(lái)對待你的，并且也是在教學(xué)里面讓我知道，想要做好老師，自己也是需要多去學(xué)，多去請教，一些不懂的，或者要完善的地方，也是要去提高，去改變。
通過(guò)實(shí)習，我而今能做好自己的工作，也是有一些做的還不夠好的地方，要在以后繼續的去進(jìn)步，去提升，轉正了，這不是結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，作為老師，我也是要對孩子們去負責，去多學(xué)，多做，來(lái)讓孩子們的成長(cháng)更好，收獲更多的知識。
幼兒園老師轉正的自我鑒定7
歲月悠悠，一轉眼的時(shí)間半年的試用期就此告一段落了。雖然在這半年里的時(shí)光里，我沒(méi)有為xx幼兒園做出多大的貢獻，但是我卻是在真心實(shí)意的對待這份工作，用心的做好我每一天班主任的工作。面對我在這段試用期作為一名班主任的試用工作表現。雖然有做的不夠好的地方，但是大部分的工作我基本上都能完成的很好，也達到了學(xué)校里對一名班主任的要求。只是還需要時(shí)間來(lái)給我進(jìn)步，還需要機會(huì )來(lái)讓我提升自己。我是20xx年進(jìn)入我們幼兒園的，現在一轉眼就到了20xx年，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)春夏秋冬。這在兩年的時(shí)間里，我一直作為一名小班的助教老師努力的工作著(zhù)。直到今年年初的時(shí)候，我才能有資格申請作為一名小班的班主任老師，開(kāi)始獨立帶班。班主任的工作和教師的工作還是存在著(zhù)很大的區別。
首先在壓力方面，班主任的壓力就要比教師大很多。他要負責班級里每一位小朋友在校的人身安全，這些工作包括上學(xué)放學(xué)的接送工作，包括學(xué)生們就餐食品安全的工作，包括學(xué)生課間玩耍需要注意防范意外危險的安全工作等等，這些工作我在試用期期間，都做的非常到位。沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起讓學(xué)生陷入危險的情況。
其次，是在和同學(xué)們家長(cháng)的溝通上。比起教師來(lái)，我們班主任和孩子們家長(cháng)的溝通工作要更加的困難和復雜。因為當一名教師只需要把他們的情況匯報給我，然后再由我來(lái)反饋給家長(cháng)。而且班級里面有什么事情也都是直接來(lái)找我的。而且有很多家長(cháng)都喜歡問(wèn)問(wèn)題，比如，他們家的小朋友吃了幾碗飯，上了幾節課，做了多少作業(yè)等等，面對這些問(wèn)題，我都能夠做到耐心的回答。因此，我也能跟他們保持良好的聯(lián)系，得到他們充分的理解和信賴(lài)。
俗話(huà)說(shuō)“一份春華，一份秋實(shí)”。我在這個(gè)試用期期間所付出的所有努力和辛苦，到最后也都收獲到了一份沉甸甸的果實(shí)。小班xx班級在我過(guò)去一學(xué)期的帶領(lǐng)下，茁壯健康的成長(cháng)，既在成績(jì)上取得了進(jìn)步，在個(gè)人的生活習性上也得到了很多的改變。所以，我特此申請了這次班主任的轉正考核，希望領(lǐng)導能夠我一個(gè)機會(huì )，來(lái)讓我證明自己，來(lái)讓我更好的為xx幼兒園服務(wù)。
幼兒園老師轉正的自我鑒定8
我于xx年x月x日成為xxx幼兒園的試用員工，到今天已經(jīng)x個(gè)月有余了。來(lái)到貴園工作學(xué)習和發(fā)展后，我感受到學(xué)習工作的開(kāi)放、創(chuàng )新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓，和同事們一起布置園內環(huán)境，一起為星級評定做努力，到后來(lái)開(kāi)展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現失誤時(shí)的提醒和指正。
一、堅持嚴于律己，務(wù)實(shí)敬業(yè)心態(tài)。
我積極投身黨的教育事業(yè)，作為一名黨員教師，堅持嚴于律己，踏實(shí)奉獻。幼兒園的很多工作都是煩瑣而細微的，入園工作以來(lái)，我堅持每天準時(shí)入園，從不遲到、早退，每天都以十二分的精神認真上好每一節課。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率、高質(zhì)量地完成工作。憑借著(zhù)一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得自己的責任重大而有意義。
二、依托實(shí)踐反思，完善教學(xué)水平。
在日常教育教學(xué)中我能深入把握素質(zhì)教育的內涵，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的、適合幼兒今后發(fā)展的活動(dòng)內容，始終以"兒童為本"的發(fā)展教育理念來(lái)指導各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個(gè)體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(cháng)傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。作為一名年輕、缺少經(jīng)驗的教師，我非常清晰地認識到自己的不足。在工作上遇到困難，我善于向老教師請教，聽(tīng)取老教師的意見(jiàn)或建議，學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認真做好摘記。我先后開(kāi)展了市級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)《中班科學(xué)：動(dòng)物的尾巴》，園級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)《小班語(yǔ)言：魔術(shù)師》《大班數學(xué)：長(cháng)度守恒》等。我把每一次開(kāi)課，當成自己的專(zhuān)業(yè)素養訓練，在這樣一次次的自我學(xué)習、前后反思、逐步調整中，讓自己的教學(xué)理念與專(zhuān)業(yè)素養獲得進(jìn)一步提升。
三、關(guān)愛(ài)每位幼兒，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
"做孩子喜歡的老師"是我的職業(yè)追求之一。我熱愛(ài)每一位幼兒，關(guān)心每一位幼兒，在生活中認真傾聽(tīng)幼兒的想法，平等交流，創(chuàng )設寬松的師幼互動(dòng)。另外，我能以身作則、言行一致，注重個(gè)人形象，做幼兒的表率，注重對幼兒行為習慣的指導，使幼兒得到良好教育。
四、注重鉆研積累，提升自身素養。
我常常利用空余的時(shí)間翻閱有關(guān)幼教的雜志、書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導自己的教育行為，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。我積極參加每周一次的教研活動(dòng)，在每一次的活動(dòng)中認真聽(tīng)講，做好學(xué)習筆記，積極發(fā)表意見(jiàn)建議。在每次觀(guān)摩活動(dòng)后，認真做反思，并撰寫(xiě)文章，先后有兩篇文章發(fā)表在市級、區級刊物。另外，我還在休息時(shí)間積極學(xué)習，參加福師大本科函授學(xué)習，即將取得大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。
在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己，實(shí)現理想的機會(huì )，我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，同貴園一起展望美好的未來(lái)。
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