計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文（通用5篇）
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定1
我入校已有三年，光陰荏荏，短短兩年的大學(xué)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
時(shí)刻以道德的標準對照自己，要求自己，認識自己。把所學(xué)的知訛回報給社會(huì )。愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )是我求職的出發(fā)點(diǎn)也是將來(lái)工作的核心，我會(huì )不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質(zhì)。作一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的職業(yè)者。通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我現已具有較強的財務(wù)處理能力與計算機軟件開(kāi)發(fā)能力。我深知未來(lái)是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)、運用foxpro進(jìn)行數據庫開(kāi)發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定2
四年的大學(xué)生活，是我人生中極其重要的階段。因為它是一段體驗自我生活的美好時(shí)光、是一段學(xué)習知識和學(xué)習做人的階段、是一段和社會(huì )接軌的階段。在這里，良師益友的互助、“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”的校訓一直在激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上，自強不息！
思想上，我具有良好的道德修養，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民。與時(shí)俱進(jìn)，參加黨校學(xué)習，積極學(xué)習國家的路線(xiàn)方針政策，很好的理解了我國在社會(huì )建設上的國策方綱。了解時(shí)政，冷靜分析社會(huì )熱點(diǎn)，能夠正確看待社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。團結友愛(ài)，樂(lè )于助人，并以務(wù)實(shí)的態(tài)度參加各項社會(huì )公益活動(dòng)。
學(xué)習上，刻苦鉆研，基礎知識牢固，專(zhuān)業(yè)課成績(jì)優(yōu)秀，成績(jì)排在班級前列。對數居結構，算法，計算機組成原理，c語(yǔ)言有很深入透徹地學(xué)習。參加過(guò)廣東省大學(xué)生程序設計大賽。數學(xué)基礎好，參加過(guò)數學(xué)建模大賽。能獨力開(kāi)發(fā)大型應用系統，對嵌入式開(kāi)發(fā)有一定的經(jīng)驗，對數據庫系統開(kāi)發(fā)，軟件工程項目與質(zhì)量管理，網(wǎng)絡(luò )通信，網(wǎng)絡(luò )架構與維護，游戲開(kāi)發(fā)和多媒體方面有較深入的學(xué)習，并考取了“軟件設計師”專(zhuān)業(yè)資格。工作上，幾年來(lái)積極參加學(xué)生干部的工作，四年來(lái)一直連任生活委員、工作態(tài)度認真負責，本著(zhù)我為人人的態(tài)度出色的完成本位工作，服務(wù)集體和廣大同學(xué)，深得同學(xué)們的擁護。養成良好的溝通，協(xié)調能力，和團隊合作精神。
生活上，作風(fēng)正派，大方得體，尊重不同同學(xué)的家庭背景，為人正直，熱情互助，群眾基礎良好。對生活一直堅定認真對待每一件事的態(tài)度，始終保持奮發(fā)積極的風(fēng)貌，冷靜沉著(zhù)而富有沖勁。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，作為一名計算機專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應屆畢業(yè)生，我懷著(zhù)無(wú)比高漲的熱情準備投入社會(huì )大潮中去，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定3
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的.能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多種專(zhuān)業(yè)軟件。學(xué)習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名XX年計算機專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。，計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自我鑒定
計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定4
我叫XXX，是計算機專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習，現在我的學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自己的四年大學(xué)生活做了一個(gè)個(gè)人鑒定。
四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。四年的大學(xué)校園生活有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了相關(guān)的課程，為以后的實(shí)踐工作打下了堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。同時(shí)，我注重外語(yǔ)的學(xué)習，具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，并通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)國家四、六級測試
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習和提高自己，為社會(huì )為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè )意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè )，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。在校期間，曾多次參加學(xué)校組織的青年志愿者協(xié)會(huì )組織的扶苗活動(dòng)，幫助貧困中小學(xué)生學(xué)習文化知識，給與他們生活、學(xué)習上的幫助，給他們帶去溫暖和快樂(lè )。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
學(xué)習上，我沒(méi)有讓自己失望，成績(jì)一直名列前茅，特別是英語(yǔ)考試每次都是班級第一，隨后也陸續獲得了國家英語(yǔ)四、六級證書(shū)。由于所學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。通過(guò)解決各種電腦方面的問(wèn)題，使我懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )做事情的方法。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活，重視時(shí)間，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以和同學(xué)相處融洽。在課余時(shí)間參加各種社會(huì )活動(dòng)，鍛煉了自身能力并且學(xué)到了很多做人的道理。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。堅持著(zhù)自我反省且努力地完善自己的人格。
在社會(huì )工作方面，積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，加入校青協(xié)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為構建和諧社會(huì )貢獻自己的一份力。同時(shí)積極參加各類(lèi)培訓，除了學(xué)習科技知識，還培養了自己實(shí)踐能力以及動(dòng)手能力。與同學(xué)相處和睦融洽，樂(lè )于助人，對工作認真負責，注重團隊合作，能夠積極參加學(xué)校及班級組織的活動(dòng)，并能在活動(dòng)中充分發(fā)揮出自己的作用。
作為一名200＊年大學(xué)應屆畢業(yè)生，我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。我相信我一定可以的。
計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我鑒定5
本人是一名應屆畢業(yè)生，就讀于信息技術(shù)學(xué)校，計算機應用專(zhuān)業(yè)。光陰荏荏，短短兩年的中專(zhuān)活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
面對建設有中國特色的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的浪潮，跨世紀的人才，為了更好地適應社會(huì )的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一個(gè)多能的復合型人才。平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，所修專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，曾榮獲XX—XX學(xué)年度的學(xué)習獎學(xué)金，目前已通過(guò)了計算機應用基礎，和辦公軟件學(xué)等課程。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我現已具有較強的計算機應用能力。我深知未來(lái)是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad圖形設計軟件與上網(wǎng)工具，并能運用網(wǎng)頁(yè)制作、運用foxpro進(jìn)行數據庫開(kāi)發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知兩年的中專(zhuān)生活所奠定的只是走向社會(huì )的基礎，在未來(lái)我將面對著(zhù)及在的挑戰。但我會(huì )以實(shí)力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實(shí)現人生價(jià)值。
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